春天小學(xué)作文【精】

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

春天小學(xué)作文1

“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，春天無聲無息地來到了我們的身邊。春天喚醒了還在睡覺的小草弟弟，春天揭開了小河的“封印”，春天也打開了我尋春的興趣。

春天在花園中。迎春花是第一位出來和春天打招呼的花，別的花還躺在花苞里，它就綻開了嫩黃的花瓣，把第一種顏色贈送給春天，它用鵝黃色的花瓣，包住金色的花蕊，在春風(fēng)中揮灑自己的芬芳。桃花也毫不遜色，緊跟著迎春花的步伐，成為了第二個小先鋒。它們在春風(fēng)的拂拭中嘻嘻哈哈地對著春天笑。小蜜蜂也第一時間來到了花叢中揮灑汗水，它們用汗水換來了甘甜的花蜜，獻給自己，獻給我們，獻給世界。

春天在草坪上。我穿過花園，走入草坪。小草們都冒出了頭，在陽光的照耀下長得又綠又高，泛著碧綠色的光。一陣春風(fēng)跑了過來，小草們和春風(fēng)拉起手，一起跳著整齊劃一的舞蹈，好像一片綠色的海洋在翻騰。

春天在小河上。清晨，小河被春風(fēng)推動著起床，河面上泛起了層層漣漪，猶如一個少年衣服上的褶皺，美麗極了。晌午，太陽公公照射著河面，此時此刻的小河好像一塊晶瑩剔透的綠寶石，比姥姥織的綠毛衣要淺一些，比小青蛙的綠要深一些。晚上，月亮把太陽擠到了河底，在月光的撫摸下小河冒出了一層白白的薄紗，讓小河看上去如煙如霧。

我多想變成花園里的一朵花，為花園帶來一絲清香；我多想變成草坪里的一株小草，為草坪帶來一絲清新；我多想變成小河里的一條小魚，為小河帶來一絲歡樂。

春天小學(xué)作文2

春天，風(fēng)，柔柔的吹；枝頭，悠悠的顫。春風(fēng)將春姑娘來臨的消息告訴了萬物。

小河亦蘇醒了過來，唱起了小曲，好似為春姑娘的來臨而歌頌?；▋阂嗑`開了笑臉，以笑容迎接春姑娘的到來。小草亦換上了新衣，以新的面貌迎接春姑娘。柳樹擺動起了身姿，為春姑娘的來臨喝彩。

一陣涼爽的春風(fēng)吹過，春風(fēng)輕輕地為柳樹梳理起了長發(fā)。春雨下了起來，花兒們又接受了一次洗禮，顯得更加嬌艷。她們更加賣力的工作著，為大地織出一片片景秀山河。

在花壇里一個不起眼的小小角落里，有著一株努力開花的紫羅蘭。她因為不起眼而遭到了其他花兒的嘲笑，但她不放棄。終于，在春雨的一次次洗禮中，她開出了美麗無比的花兒，是什么能使她如此的堅強呢，是希望！我看到了這株紫羅蘭，不禁想起了以前在考卷上看過的一篇短文中的那株默默開花的百合花，她也曾經(jīng)受到雜草們的嘲笑，聽過別人的勸告，但她還是默默的開花，終于換來了滿山遍野的百合花，又是什么使她也如此堅強呢，還是希望！

希望能給人與一種無形的力量，它能使人在堅苦卓絕的歲月中，不輕易放棄，有著堅定不移的決心，這是比什么都可貴的。

我也希望人們能停止那些愚蠢的作為，好好的悔過，使人們的良心不再受到譴責(zé)，使萬物不再受到傷害，使悲劇不再重演。

我相信，只要人們改變了，那明年的春天一定回更加美麗，你們覺得呢？

春天小學(xué)作文3

陽春三月，是一個萬物復(fù)蘇、桃紅柳綠的季節(jié)。讓我來看看這個季節(jié)吧！

沙沙沙，沙沙沙……春雨姑娘撒下面條一般的雨絲，同時發(fā)出少女輕撫琴絲，春蠶吞食桑葉的聲音。春雨姑娘首當(dāng)其沖的地方就是竹林里，他在那兒拜訪了好久不見的朋友――竹媽媽，同時也低聲呼喚著沉睡的筍芽兒。竹媽媽也是天天盼星星，盼月亮，才好不容易把這位春的化身，同時又是春的使者之一的春雨姑娘給盼來。才一會兒的工夫，春雨姑娘就要走了。竹媽媽只好依依不舍地讓她離開了。春雨姑娘了離開后，竹林里許許多多的筍芽兒從地面探出一個個小腦袋，“叭叭叭，叭叭叭……”地拔節(jié)，像是在比賽。

春的第二位使者――春風(fēng)弟弟也來到了人間，不過他將第一站鎖定在了花園。春風(fēng)弟弟來到了花園里，理所當(dāng)然應(yīng)該和久違了的舞伴――剛長出黃綠眉眼的柔柳表演一下嘍。含羞草也不像平時那樣害羞了，而是過來湊湊熱鬧，因為這可是一年才一次的人間美景哦，晚了可就要等到來年了。首先，柔柳搖動著她那輕巧的身軀，春風(fēng)弟弟在一旁搖動著長辮子，辮子甩來甩去將在柳枝上的蚱蜢給甩了出去，蚱蜢被甩了出去，蚱蜢差點沒被摔死。表演完后，春風(fēng)弟弟就要走了。即使大家一而再，再而三地挽留，可也無濟于事，春風(fēng)弟弟仍然執(zhí)意要走。沒辦法，大家只好含淚送走了春風(fēng)弟弟。

春天，同時也是放風(fēng)箏的好時候。每逢雙休日，大家總要帶上風(fēng)箏，去公園“乘”著風(fēng)箏“遨游”一番。每次風(fēng)箏放到高潮時，“我放得最高！”“我比你放得高！”“你們到底有沒有長眼睛啊！”“……”這些聲音總給大家?guī)砹藷o限的樂趣。

春天，你是一年四季當(dāng)中最為重要的。我愛你――春天。

春天小學(xué)作文4

一年中有春夏秋冬這四個季節(jié)。有人覺得夏天好，因為可以游泳；有人認為冬天好，因為可以打雪仗；有人卻認為秋天好，果實累累的；而我喜歡的是春天，因為春天是個神秘的季節(jié)。

春天如一位美麗的少女：柳樹見了她，搖動柳條；大樹見了，彎下腰去撫摸她；小孩子見了，用嘴親她……到了春天，小動物在春姑娘的叫喚下，醒了；雪在春姑娘的陽光下，化了；孩子們在春姑娘的呼喚下，上學(xué)去了。春天，一個令人開心的季節(jié)。春天萬物復(fù)蘇，百花盛開，難道這不足以證明春姑娘的美嗎？

躺在軟綿綿的青草上，一陣清風(fēng)送走了一個人的悶熱，帶來了涼爽的感覺。在這草地上，我覺得自己如同躺在一條被褥上，舒適無比。耳中傳來一陣鳥兒的鳴叫，如同一曲美妙的歌聲回蕩在我的心田。到了春天，燕子回來了，一只只似三角形的黑影，在我們眼前掠過。春天是一個令人陶醉的季節(jié)。

走在春天的小路上，不妨可以去邊上看看螞蟻。記得在三年級時，我就為看螞蟻忘記了上學(xué)，這可讓媽媽哭笑不得。你瞧，兩只螞蟻一齊爬進了一個小洞中，不見了：想必這就是它們的老巢吧。用棒子捅一捅，便可看見棒子上有許多螞蟻。真讓我想不到，這么一個小洞，竟可以住這么多螞蟻，它們是怎么做到的？春天是一個充滿奇思妙想的季節(jié)。

如果能永遠停留在春天，那該是件多么美好的事呀！想要知道春天的色彩，那得你親自去探索了……

春天小學(xué)作文5

春日明媚的陽光灑進了房間，懶洋洋的春風(fēng)吹著展開的窗簾?；ò昵纹さ厮χ^，嫩綠的小草狂歡似的跳著舞，冰塊清脆的說著悄悄話。而這時，奧運的熱潮一浪高過一浪，翻滾著，夾雜著奧運的零碎瞬間出現(xiàn)在人們面前：一座座宏偉體育館拔地而起，倒計時牌上的數(shù)字日益變小，微笑掛在了人們的臉上……在這萬紫千紅的春天，奧運早已攜著鮮花走來。

1908年，報社向中國人民提出了3個問題：什么時候中國人可以有一個運動員參加奧運會？什麼時候中國可以有一個團隊去參加奧運會？什么時候中國人又可以自己舉辦一屆奧運會？這 ……此處隱藏2718個字……整個縣城盡收眼底：蔥郁的樹叢掩映著粉墻黛瓦，星江河像一條玉帶緩緩流淌，兩岸的樹木長出了嫩綠的葉子，綠得那么明亮。哦！婺源的春天是綠色的。

走出公園，我們來到了風(fēng)景如畫的月亮灣。遠遠看去，河中間的綠洲像一鉤弦月靜靜地臥在碧波上，河對岸的田野里早已鋪就一大塊油菜花織成的毯子，黃澄澄的油菜花爭相怒放，一眼望不到邊。路過的游客被這美麗的景致迷住了，紛紛走下車來，掏出相機，對著油菜花毯“咔嚓咔嚓”一陣拍攝。油菜花也像愛美的姑娘，綻開金燦燦的笑臉，在春風(fēng)的吹拂下，擺起美麗的`造型，任由遠方的客人照個夠。月亮灣的河水清澈見底，陽光照在水面上金光閃耀，波光粼粼。遠處的油菜花倒映在水中，水也變成了金黃色。哦！婺源的春天是金色的。

我們沉醉在燦爛的油菜花中，緩緩前行，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的坡地上長出了映山紅，有紫色的，但更多的是紅色的，漫山遍野，一簇簇，一堆堆，裝點著山野。哦！婺源的春天是紅色的。

漫步在鄉(xiāng)間小路上，農(nóng)家房前屋后的梨樹開花了。潔白的花瓣擠滿了樹梢，冷不丁一陣風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)起舞，飄飄灑灑，鋪了一地，如同仙境。哦！婺源的春天是白色的。

春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我的家鄉(xiāng)——美麗的婺源！

春天小學(xué)作文12

窗外的雪花一片又一片飄進我的心，寒冷，又刺骨，又如一片荊棘，慢慢地，慢慢地把我拉緊，害我喘不過氣來，就這樣，一個人孤寂地躺在這一片茫茫雪地里了。

筆，輕輕地放下了，又是一張被我揉成球的稿紙，我越寫越?jīng)]有自信，我也想努力去做好它，也想像作家一樣，提起筆就思潮起伏，可這一切和他們比只不過是微乎其微罷了。

我不想讓別人看到自己，想把自己藏在最深處，我變得自卑、憂慮，我曾想過要再去提起筆，可終還是無動于衷。

雪，一片又一片，一縷又一縷，掩埋我，我在雪地里瑟瑟發(fā)抖，心仿佛在流淚，一滴又一滴，如珍珠般璀璨的淚，掉了下來。

朦朧之中，不遠處，有一束光仿佛慢慢離我近了，近了，而那個提燈的人也近了——小蔡。

經(jīng)過他的一番教導(dǎo)，我也漸漸懂了許多許多的秘訣，我也終于邁出了第一步，終于不用再去“啃”那些老套的了，也終于能表達自己的真實情感了，我慢慢地從雪地上艱難地爬起來，慢慢地睜開眼睛。

剛沒高興幾下，風(fēng)雪又向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，風(fēng)是肆意地鞭打我，我又被擊垮了，又倒在了雪地里……

題材太老套，如何找到比較新穎的題材，我困惑了。小蔡老師對我說：“孩子，題材源于生活，你看窗外，透過這一扇窗戶，你能看到什么呢？”我放眼眺望，不遠處，一位衣著樸素的人在挑逗小烏龜，又有一個人走來了，吟誦著“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”他是杜甫嗎？畫面又在跳轉(zhuǎn)著，“怒發(fā)沖冠，憑欄處。”一位將軍的背影停在了心里，懂了，竟一切都懂了，我不再畏懼暴風(fēng)雪的肆意，我勇敢地爬起來，堅定地朝著那春天走去……那屬于我的春天……

春暖，花，終于開了……

春天小學(xué)作文13

幾場牛毛般的春雨過后，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條小溪，愈發(fā)湍急秀麗起來。連春姑娘也匆匆趕來了。

花鮮艷；空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；水中，魚兒追逐，鴨子戲水；田野里，麥苗返青，菜花金黃……

天空藍藍的，像一塊藍玻璃，而那一朵朵潔白的云則像柔柔的紗巾，把天空布置得更加美麗。

我輕輕地踏上了小路，兩旁的草地是那么地綠，綠得可愛。它們套上了珍珠項鏈，戴上了綠帽子，穿上了鮮艷的綠衣裳，打扮得既美麗又大方。在暖暖的微風(fēng)的吹拂下，它們跳著歡快的舞蹈。當(dāng)太陽公公綻放出笑容時，它們顯得嬌小美麗。

花兒也不甘示弱。它們各個綻開了美麗的笑容：迎春花、桃花、水仙花、海棠花……五顏六色，美麗極了。它們紅的似火、黃的像金、粉的如霞、白的若雪。它們花香四溢，使人感到神情氣爽，心曠神怡。你瞧！那兒飛來了一群群花蝴蝶，大的小的，五彩繽紛，好似一片片流動的彩霞，又恰如一朵朵燦爛的云錦。一只只可愛的小蜜蜂也飛到花叢中來湊熱鬧。它們手拉手，一邊跳舞，一邊唱歌，好不熱鬧！

聽！下的小蟲們正在開歌舞大會呢！連平時愛睡懶覺的蛇小姐也愿意為它們表演“金蛇狂舞”呢！

春天洋溢著的是一束束朝氣蓬勃的青春和希望，比陽光更燦爛，比鮮花更迷人。

春天小學(xué)作文14

“一年之計在于春?！贝禾靵硪睬那?，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進春，感受春。

春，是一個腳步輕輕的畫家。當(dāng)你察覺她的到來時，她已經(jīng)將每個角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍……當(dāng)然，更多的是各式各樣的綠。

她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉；她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目；她把翠綠送給了樹兒、草兒，樹兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā)；她把青綠獎勵給了麥苗，麥苗披上了輕紗；她把最好的嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬紫千紅中，使春天更加多姿多彩。

春，又像一位音樂家，她指揮著。一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了小河，你聽！多有節(jié)奏感??！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。

春，也是孩子們的樂園。小孩子在草地上、花園里盡情的自由的玩耍，男孩在草地上踢足球，他們都踢的滿頭大汗了，卻還舍不得休息一會兒；女孩在花園里感受花草的芳香沁人，在公園里放風(fēng)箏、踢毽子、游戲，她們的笑容多么燦爛。草地上、公園里，孩子們的笑聲，和著春風(fēng)，傳出了好遠好遠……

春天里，我們收獲了滿眼的綠色；春天里，我們收獲了滿懷的愉悅；春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時光，讓她成為童年最美好的回憶！

春天小學(xué)作文15

在冬天的時候，我盼望著春天，盼望它的“草長鶯飛二月天”，盼望它的“春來江水綠如藍”，盼望它的“萬條垂下綠絲絳”。我等著，盼著，現(xiàn)在春天終于來了。

春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。從微小的小草小花，到高大的蒼天大樹，全部在細雨春風(fēng)的滋潤下探出頭來，長出嫩枝；從弱小的青蛙，到強壯的熊，都在春雷哥哥的呼喚下張開眼睛，站起身子。

春天是個美麗的季節(jié)。一到春天，公園里就百花盛開，街道兩邊花紅柳綠，給原本干凈整潔的街道增添了一道風(fēng)景；樹上百鳥爭鳴，草地上白花齊放，給本來寧靜和諧的世界帶來了動物們的歡聲笑語。

春，暖人心脾：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?/p>

春，稍縱即逝：“有花堪折直需折，莫待花落空折枝?！?/p>

春，沁涼潤透：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?/p>

春，酒里飄香：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

春，魂牽夢繞：“春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同住”

春，決不是四季中的最美麗的季節(jié)，但是，它是一年中的第一個季節(jié)。有人說：第一個永遠是美好的。事實上，很有可能就是這樣。春留給我們最深的印象是什么呢？美麗、萬物復(fù)蘇和生機勃勃。作為一個季節(jié)，這難道不是永遠的美好嗎？