精選動(dòng)物小學(xué)作文合集9篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的動(dòng)物小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

我家有一只可愛，聰明的小狗，我非常喜愛家里的小狗。

這只小狗是我的一個(gè)親戚家送給我家的，因?yàn)樗业哪腹芬幌戮蜕?，5只小狗，因?yàn)闆]人養(yǎng)，就送了一只給我家養(yǎng)。這只小狗剛到我家的時(shí)候，還是剛出生2天，所以顯得非常的小，但是非常的可愛，白色帶有一些黑斑點(diǎn)羽毛，還有那雙水汪汪的大眼睛，簡直是太可愛了，我一下子就喜歡上了這只小狗，這只狗來我家的第一天我是非常非常的高興。從那時(shí)起我也就多了一個(gè)陪我玩的好伙伴。

剛開始的時(shí)候這只小狗很膽小，我想伸手摸一下它，它就嚇得往后退。給它食物的時(shí)候，它也是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，等我走遠(yuǎn)了，它就慢悠悠的走上食物，然后看看周圍，確定沒人了，才安心的吃了起來。而此時(shí)，我為了不打擾它吃飯，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'躲在門縫里靜靜的觀察它，看它吃的特別的香，我心里就別提有多高興了。

漸漸的狗對(duì)我已經(jīng)沒有了防備，對(duì)我也越來越來熟悉了。每次我一回家，它就跑到我跟前，還用它的頭不停的蹭我的腿，每當(dāng)這時(shí)我就蹲下來，輕輕的撫摸它的腦袋，他好像很享受我撫摸它的頭似的，它仰起頭很溫柔的看著我?guī)退鼡崦念^，這時(shí)我看著他那水汪汪的眼睛，別提有多么喜愛了。此時(shí)，我會(huì)跟它聊天，它也很認(rèn)真的聽，好像能聽懂我說話似的，這時(shí)，我都會(huì)把當(dāng)人來看待。

再后來，每當(dāng)我要出去，它都會(huì)跟著我后面趕都趕不走，每次我回來，它又都會(huì)從老遠(yuǎn)跑過來接我，真是成了形影不離的好朋友。

這就是我家的小狗，很高興能擁有這么一只可愛而又聰明的小狗，希望這只小狗能夠一直陪伴我長大。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。 小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圓圓的臉上，長著一對(duì)杏葉似的`耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸绯?，像棗核；中午，成?一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

星期六上午九點(diǎn)，媽媽帶著我一起去動(dòng)物園玩。

我們到了動(dòng)物園里，先映入眼簾的是一群各種各樣的鳥，有的`鳥在池塘里游，有的鳥在吃食，還有的鳥站在高高的石頭上叫，好像想向我們展示它的歌喉。

我們看完鳥，又去猴山看猴子。猴山的猴子真多，有的在玩繩索，有的在爬欄桿，好像不想再在猴山里了，想去看一看外面的世界。我和媽媽把蘋果切好扔進(jìn)去，有好多猴子搶著吃，好玩極了！

我們看完了猴子又去看了孔雀。我們不但看到了花孔雀，還發(fā)現(xiàn)有幾只白色的孔雀呢。媽媽還幫我照了幾張像呢，可漂亮了！

我們又去看了老虎、長頸鹿……

今天去逛動(dòng)物園，真是快樂的一天。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

一只小鹿有次碰到樹枝，結(jié)果一只眼被樹枝戳瞎了，從此小鹿就只有一只眼睛了，由于缺少了一只眼睛，所以小鹿每次吃草的時(shí)候都顯得格外小心。

這天她來到了海邊，一邊吃草一邊用那只眼睛注意著四周，而瞎的眼鏡則面相海邊，就這樣，小鹿吃飽了，而她也沒有發(fā)現(xiàn)有什么危險(xiǎn)，慢慢的她喜歡上了來這里吃草，當(dāng)然她也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。

她習(xí)慣用完好無損的那只眼睛看向陸地，而瞎的那只則看向海邊，經(jīng)過這么長時(shí)間，她相信海邊一定沒有什么危險(xiǎn)，只要休息一下陸地這一邊就可以了，而事情也向她想的那樣，幾次她都發(fā)現(xiàn)了危機(jī)，并及時(shí)的離開了，而危機(jī)往往就從陸地來得。

這天她像往常一樣在吃草，而一個(gè)獵手從海上坐船而來，看到岸邊不遠(yuǎn)處一只小鹿在吃草，好像沒發(fā)現(xiàn)他的'到來一樣，獵手挽弓搭箭，一箭射了出去，小鹿中箭倒下了。

倒下的時(shí)候，小鹿說:這次的危險(xiǎn)竟然從自己不會(huì)認(rèn)為有的地方而來，我也沒有躲過，都怪我太自信了。哎，天命啊。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇5

一天下午，熊貓媽媽很忙，它怕小熊貓打亂了它的情緒，就讓它先去公園里玩一玩，等到吃飯的時(shí)候，媽媽就會(huì)到公園里接它回家吃飯，可是不可以亂跑，媽媽又給了他一點(diǎn)零用錢，讓他累了就買一些水果回來吃，熊貓娃娃聽明白了以后，就跟著熊貓媽媽來到了車子前，準(zhǔn)備開車。

熊貓媽媽開著車子，把熊貓娃娃接到了公園里玩，小熊貓跟媽媽說了一聲再見，就跑到公園里玩了一會(huì)兒，感到很累，就到了公園前面的水果攤里買了一些香蕉，它走到了公園的牌子的'下面乘涼，它拿出一根香蕉，立刻剝開了皮，開始大口大口的吃了起來，香甜可口的香蕉，一下子就被熊貓娃娃吃完了，熊貓娃娃看見了旁邊有一個(gè)垃圾桶，可它很懶，于是，它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的草地上，太陽公公看見了，很生氣，可小熊貓并不知道，反而覺得很開心，小熊貓坐夠了，它要到公園里玩，可它坐了很久，很久才能爬得起來，呀……熊貓娃娃終于站了起來，可它才走了一步而已，就摔倒了，那時(shí)，媽媽剛好煮完了飯，他看見熊貓娃娃哭了，心里很著急，立刻下了車，它一看小熊貓腳下的香蕉皮，就明白了，對(duì)小熊貓說：“你快點(diǎn)把香蕉皮撿起來，不然別人也滑到了，那該怎么辦，”等小熊貓丟完了以后，媽媽就帶它去看醫(yī)生。

小朋友，這個(gè)故事告訴我們，不可以亂丟垃圾，不然就會(huì)像小熊貓一樣，摔跤的喲。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇6

今天上午，陽光十分地燦爛，天空萬里無云。小明、小華、小麗和小紅約好一塊兒去天井湖動(dòng)物園參觀游玩。

一進(jìn)動(dòng)物園的大門，他們就看見了壯實(shí)的大象、高大的長頸鹿、調(diào)皮的猴子和威風(fēng)凜凜的獅子。動(dòng)物園里面還有許多動(dòng)物，都十分有趣。就說威風(fēng)凜凜的獅子吧，它穿著金黃色的外套，在籠子里一會(huì)兒趴在地上閉目養(yǎng)神，一會(huì)兒起來繞著圈子威風(fēng)八面地散著步，從哪個(gè)角度看都有一種王者風(fēng)度。小明和小華不停地逗它，可是它總是一副目中無人的樣子。小明拿出隨身帶的零食喂它，它還是不理不睬。小紅告訴小明：“獅子是食肉動(dòng)物，不吃這些零食的`！”小麗對(duì)小紅說：“下次我們帶一些肉來喂它吧?！毙〖t搶著說：“那是必須的，否則它還會(huì)不理睬我們的！”

動(dòng)物園里的獅子真威風(fēng)??！一般的零食它是瞧不上眼的，它可是百獸之王哦！

很快就到了該回家的時(shí)間了，小明一伙人還意猶未盡，他們決定下次再到動(dòng)物園參觀游玩。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇7

盼望著，盼望著，一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來，羊老師讓動(dòng)物們來報(bào)名。聽到這個(gè)消息后，動(dòng)物們很積極地來報(bào)名，它們有的參加60米短跑，有的參加跳遠(yuǎn)，還有的參加拔河比賽。

到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，先是60米短跑，小猴和小鳥，它們來到森林，獅子拿起槍往頭上發(fā)了一槍，“呯!”它們聽到發(fā)令槍一響，就立刻跑了起來，小鳥因?yàn)樽约河谐岚?，心想：“第一肯定是我?！毙『镌谛▲B得意時(shí)，它雙腳離地，朝上一躍，騰空而起，雙手迅速抓住樹枝，小猴的身體就像小燕子一樣，不停地朝終點(diǎn)前進(jìn)，一會(huì)兒，小猴就像離弦之箭一樣沖過了終點(diǎn)，得到了第 一。

到了跳遠(yuǎn)，袋鼠和小貓到了沙子地，袋鼠不愧為跳躍之王，輕輕松松就跳了140厘米，小貓也鼓足了勁，結(jié)果跳了120厘米，這次袋鼠勝利了。

羊老師說：“拔河比賽下午開始?！钡搅讼挛?，小猴和小貓、小馬和松鼠、小狗和小鳥、袋鼠和小老虎分成了四隊(duì)，大家都躍躍欲試，希望得到第一名，經(jīng)過了激烈的爭奪，小猴和小貓贏了。

獲勝的小動(dòng)物們，開心極了，羊老師分別給獲獎(jiǎng)的動(dòng)物頒發(fā)了獎(jiǎng)牌。羊老師說：“比賽第一，友誼第二，無論有沒有得獎(jiǎng)，重在參與，這次的比賽結(jié)束了，希望大家以后多練習(xí)，明年再努力取得更好的.成績!”

在大家的歡呼聲中，動(dòng)物們度過了一個(gè)開心、快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也過得特別有意義，動(dòng)物們都盼望著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇8

和動(dòng)物做朋友，千萬別想成養(yǎng)個(gè)寵物那么簡單。所謂“寵物”，不過是對(duì)他偏愛的一個(gè)萬玩物，而“朋友”是指可以心靈溝通、肝膽相照的兩個(gè)生物。比如說，你遇到了某些自己也解決不了的困難，寵物只會(huì)對(duì)你撒嬌獻(xiàn)媚套的你的歡心；而朋友會(huì)不計(jì)前嫌、用盡一切辦法來挽救你。

也就是說，和動(dòng)物做朋友，就要把動(dòng)物當(dāng)成人對(duì)待、給他們自由、和他們談心、跟他們分享秘密?；蛞黄鹑ビ瓮?、一起去開闊視野……朋友，就是值得信賴的伙伴。

《虎娃金葉子》這本書中，六指頭把金葉子當(dāng)成女兒看待。這時(shí)作為父親的他從以前的無牽無掛到現(xiàn)在的日思夜想，就是因?yàn)樗辛艘粋€(gè)值得信賴的伴侶金葉子！做一個(gè)好父親很難，他不可能會(huì)虎語，但是他們會(huì)心靈溝通，從彼此之中學(xué)會(huì)了找個(gè)、體諒、安慰、關(guān)心、和一身的保護(hù)能力……最可貴的是那份情誼。故事主要是這樣的……

六指頭在森林里撿到一只虎娃，取名叫金葉子。金葉子小的時(shí)候會(huì)在葫蘆洞（六指頭的住處）里安安分分地等六指頭打獵回來；六指頭打獵的時(shí)候也會(huì)惦記著金葉子，每次都盡量早些回來，不讓金葉子等急了，同時(shí)他也保護(hù)自己，盡量避免千鈞一發(fā)的捕獵活動(dòng)。六指頭在金葉子成長的那段時(shí)間里是真正冒著九死一生的危險(xiǎn)為他排除萬難。金葉子健健康康的長大了！也陪同六指頭一起打獵，卻在這段期間發(fā)生了很多事：六指頭出賣金葉子、又冒死救出金葉子；六指頭被象群圍攻，金葉子巧妙應(yīng)對(duì)救出金葉子……之后，金葉子想出嫁、幾個(gè)月后回家產(chǎn)崽。最后，六指頭被莫爺抓上了法場(chǎng)，女兒金葉子舍身救父，六指頭脫險(xiǎn)而出，帶著虎崽飛奔遠(yuǎn)方……有一個(gè)值得信任的動(dòng)物做朋友，真好！信任是互相的金葉子再兇猛也有優(yōu)柔寡斷的時(shí)候；六指頭再野蠻也有柔情似水的的一面，而原因就是兩個(gè)字：友誼。

動(dòng)物，就是最好的朋友，不會(huì)背叛你的.，一輩子值得信賴的忠實(shí)好朋友。

可是，看見這一幕，我就為人類感到汗顏。

“小斌，快點(diǎn)！”這時(shí)兩個(gè)男孩在玩滑板，其中有一個(gè)牽著一只很可愛的狗，看的我心癢癢的，因?yàn)槲液芟矚g喜歡小動(dòng)物。突然，那個(gè)牽狗的男孩往下坡飛馳而去，小狗都跟不上他的速度了，男孩依然加速，還不斷地左拐右拐，，似乎在炫耀他的技術(shù)有多出類拔萃似的，小狗的脖子該有多痛啊！你知道嗎？就在我憤憤不平時(shí)，他說了一句話：“嘿嘿，正好，這只小狗剛好當(dāng)我的減速器嘛！！”我在心里冷笑一聲，呵，好一個(gè)減速器！狗是有生命的，不是你的奴隸啊。頓時(shí)，我有一個(gè)沖動(dòng)——把狗圈套在他的頭上，讓他嘗嘗被主人當(dāng)成減速器的滋味！

什么動(dòng)物都應(yīng)該是我們?nèi)祟惖闹覍?shí)朋友，朋友的友誼源遠(yuǎn)流長，是無法取代的。和動(dòng)物做朋友吧！

動(dòng)物小學(xué)作文 篇9

1. 抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫

較為常見的小動(dòng)物包括家庭寵物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物等。在描寫小動(dòng)物的時(shí)候，也要抓住它們獨(dú)具特色的地方去寫。學(xué)生在描寫小動(dòng)物外貌的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)“有……有……”的行文方式，比如：這只小貓有兩個(gè)尖尖的耳朵，有長長的胡須，還有一對(duì)葡萄似的大眼睛。這樣的行文方式不僅老套，而且語言平淡，沒有生氣。所以在描寫動(dòng)物外貌的過程中，應(yīng)當(dāng)抓住其特點(diǎn)進(jìn)行描寫，這樣的描寫方式能夠使人印象深刻，使小動(dòng)物的形象生動(dòng)活潑。舉個(gè)例子：我的好朋友是一只小貓咪。它的眼睛清澈透亮，好像一對(duì)兒圓滾滾的玻璃珠。在它高興的時(shí)候，那對(duì)兒“玻璃珠”總是左顧右盼，樣子十分惹人喜愛。

2. 按照動(dòng)物不同的生長發(fā)育階段進(jìn)行描寫

年幼時(shí)期的動(dòng)物與成年時(shí)期的動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、動(dòng)作等都是不同的，學(xué)生可以從這兩個(gè)方面分別進(jìn)行描寫。例如：年幼的小貓咪好奇心更強(qiáng)，整日活蹦亂跳，喜歡和人類嬉戲玩耍；成年貓更喜歡在太陽下睡懶覺，喜歡望著窗外發(fā)呆等等。

3. 靈活運(yùn)用一系列動(dòng)詞，刻畫小動(dòng)物生動(dòng)活潑的形象

在描寫小動(dòng)物玩耍、捕食的過程時(shí)，可以使用連續(xù)性動(dòng)詞進(jìn)行進(jìn)行描繪，這樣就會(huì)使這個(gè)小動(dòng)物的'形象躍然紙上。舉個(gè)例子：小貓滿月的時(shí)候更可愛?！煌嫫饋?，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭?！诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。（選自老舍《貓》的片段）

4. 描寫小動(dòng)物與作者之間發(fā)生的高興事與難過事

單純描寫動(dòng)物外貌特征及生活習(xí)慣，不能使文章結(jié)構(gòu)變得飽滿，因此，就需要學(xué)生寫出自己與小動(dòng)物之間發(fā)生的故事。不論開心的事還是難過的事，前提要保證故事中心積極向上，充滿正能量，其中的人或事一定是要正派的。只有文章結(jié)構(gòu)變得豐富飽滿，才能使自己的文章更具感染力與影響力，引起與讀者之間的共鳴。

敘事之后，再寫出自己與小動(dòng)物之間的情感，總結(jié)一下文章的中心思想即可。