【熱】春天小學(xué)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春天小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天小學(xué)作文1

星期天上午一到陳奶奶家，陳奶奶就對(duì)我說：“洪達(dá)，做完作業(yè)后，布置一個(gè)任務(wù)，到外面去找一找春天吧?！蔽腋吲d得連連點(diǎn)頭，心中暗暗地下了決心，非要把春天找到不可！

首先我跑到了隔壁的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，抬頭見到陽臺(tái)上一排排金燦燦的迎春花在向我招手，還有一些不知名的小花，紅艷艷的，一簇簇、一叢叢，這不是春姑娘的小腳丫嗎？看來，我很快就可以的到春姑娘了！

來到了姚江畔，只見一棵棵柳樹也包青了，長(zhǎng)出了一條條短短的“長(zhǎng)辮子”?？囱?，柳姑娘正盡情地?cái)[弄婀娜多姿的身體，長(zhǎng)辮子不停地飄著，??！我發(fā)現(xiàn)了，春天在這里。

公園歷來是春的先行地，春姑娘一定把那里打扮得更加美麗！我邁開大步，走向西山公園。果然不出我所料，公園真是太美麗了！在陽光的照射下，湖面波光粼粼，湖南倒映著一朵朵花兒。我抬頭一看，原來桃樹也開了！一朵朵嬌嫩的花兒開滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似天邊一抹亮麗的彩霞。桃樹下碧綠的小草也探著身子，睜大眼睛，貪婪地望著這生機(jī)勃勃的世界。勤勞的小蜜蜂也來為春姑娘伴舞。它們?cè)诖旱膿嵛肯卤M情地跳著優(yōu)雅而又美麗的“春之舞”。

呀！這里真是春的世界，春的海洋，春的天堂?。?/p>

我回到家，隨手翻開了家里的一張報(bào)紙，見報(bào)頭寫著人們對(duì)春的的喜愛之情，還有在春暖花開之際，見義勇為的英雄喜氣洋洋地在臺(tái)上受表彰的照片。哦，我看見了，我看見了！人們的心里不也正是一個(gè)萬紫千紅、百花齊放的春天嗎？愛的小草正在人們的心中發(fā)芽呢！

??！我找到春天了！春天在無名的小花里，在風(fēng)情萬種的柳樹上，在飛翔著的蜜蜂里，在鮮艷的花朵里，在蕩漾著的湖中，在人們的心里……春天，真的是無處不在??！

春天小學(xué)作文2

人們常說：一年之計(jì)在于春。春天悄無聲息的來到我們身邊，所有動(dòng)植物都蘇醒了，世界呈現(xiàn)一片萬物復(fù)蘇、春暖花開、春光融融的景象。真是“萬紫千紅總是春”呀！

為了尋找春天的足跡，我們5A班去了桃花島春游。盡管天氣有點(diǎn)冷，但是絲毫沒有影響我們春游的興致和心情。我們來到桃花島上，放眼望去，真是無限春光盡收眼底呀！

陽春三月，溫暖的春風(fēng)吹開了這美麗的桃花，爭(zhēng)相競(jìng)放，你不讓我，我不讓你，就像落下了百里胭脂云。細(xì)看桃花初開的顏色是白色的，如紙、如雪，看起來是那么嬌嫩、那么水靈、那么晶瑩、那么透亮，讓人頓生喜愛之情，不自覺的想起那句“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”的詩句。樹上還有些花蕾含苞欲放，露著紅嘴圈兒，活像抿著嘴笑的小姑娘，似乎再等待著誰的到來，才會(huì)欣然綻放那份美麗。一陣風(fēng)過，一股股桃花的香味撲鼻而來，那芳香，讓人沉醉，讓人頓時(shí)心曠神怡。

小草偷偷地露出頭來，想一睹這滿園春色。綠油油的小草一大塊一大塊地鋪在大地上，好像是春姑娘給大地繡的一件漂亮的綠衣裳。一陣風(fēng)過，小草隨風(fēng)搖動(dòng)，多么富有生機(jī)呀！

野外小河里的冰早已融化了，盈盈春水隨風(fēng)蕩起一層又一層的碧波，岸上剛抽出新芽的柳樹也耐不住寂寞，倒影在水中，好一個(gè)畫中有畫?。?/p>

春天帶來了萬物復(fù)蘇，帶來了百花競(jìng)放，帶來了勃勃生機(jī)，難怪詩人那么愛吟詠春天，演唱家那么喜歡歌唱春天，畫家那么愛描繪春天，真不愧是一年之計(jì)在于春??！無限風(fēng)景盡在春天，那就讓我受用這無限的春光吧，我愛這美麗的春天！

春天小學(xué)作文3

春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)美麗的時(shí)節(jié)我們又迎來了一年一度的“種春天”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)引起了同學(xué)們的重視，大家都熱情的參與到活動(dòng)中來。“種春天”我們已經(jīng)開展了三次，本次“種春天”的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)以‘科勞一體，培養(yǎng)新人”作為指導(dǎo)方針，圍繞“以科促勞、以科輔德、以科增智、以科強(qiáng)體、以科益美”為總目標(biāo)開展活動(dòng)。

本次“種春天”活動(dòng)的研究意義深遠(yuǎn)。以為廈門市是一個(gè)水資源短缺的地區(qū)，我們要有正確的水資源觀，合理，節(jié)約用水，限量用水。使植物需水量最小化，所以，我們這次的研究課題是“干旱脅迫對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”。

我們把活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校頂棚，把低年級(jí)的同學(xué)確定為“科技活動(dòng)普及組”，把中年級(jí)的同學(xué)確定為“科技活動(dòng)實(shí)驗(yàn)組”，把高年級(jí)的同學(xué)確定為“科技活動(dòng)實(shí)驗(yàn)組”。

首先我們開展培育新苗的工作，大量地栽種小白菜，以便進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn)。待新苗長(zhǎng)到適合移盆是再進(jìn)行分盆、分類。我們把這些新苗分為五類。第一類是每天澆水，第二類是三天澆一次水，第三類是五天澆一次水，第四類是七天澆一次水和十天澆一次水。每一種各有二十盆新苗。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組定期活動(dòng)，對(duì)這五種類型的種苗進(jìn)行觀察，每一次的觀察結(jié)果都記錄下來以便往后的查閱，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加精密、準(zhǔn)確，我們每一次觀察是都對(duì)種苗進(jìn)行測(cè)量。

通過一段時(shí)間的認(rèn)真觀察，我們發(fā)現(xiàn)，七天澆一次水最合適小白菜長(zhǎng)勢(shì)良好，葉大柄粗。每天澆一

次水三天澆一次水和五天澆一次水由于水分過多而死亡，十天澆一次水的則是水分過少，所以七天澆一次水最合適。

通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)?？萍夹〗M的成員利用社會(huì)資源，加強(qiáng)了與社會(huì)生活的聯(lián)系，普遍感受到勞動(dòng)技術(shù)的重要和科技實(shí)驗(yàn)的價(jià)值，使觀察能力和思維能力、分析能力得到了加強(qiáng)，從中激發(fā)的求知的欲望，培養(yǎng)了同學(xué)們“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的品質(zhì)。

春天小學(xué)作文4

春天，是充滿希望的季節(jié)，種子萌發(fā)出小芽，是希望的芽。

我和家人伴隨著春風(fēng)一起到野外郊游，那些南飛的鳥兒都飛回來了。大雁是種聰明的鳥兒，為了休息總排成“一”，“人”字形。鳥兒的叫聲悅耳動(dòng)聽！樹的芽都已經(jīng)緩緩冒出來了，只是，有些快些，有些慢些。都顯得特別嬌嫩，像嬰兒的皮膚。它的樹枝透漏出綠蔭的希望。一縷縷陽光灑向大地，顯得那么溫暖明媚，微風(fēng)迎面吹來，雖有幾分寒意，但已不是那么刺骨了。??！這些美景在藍(lán)天，白云的襯托下顯得更加生動(dòng)！云是個(gè)變幻的魔術(shù)師，總和我們開玩笑！藍(lán)天和白云是鳥的朋友，聽！它們?cè)谡f悄悄話呢

在這么美的景色中，在這樣的好天氣中我們游玩的心情也愉快了許多許多！啊！這里的空氣太清晰了，城里不缺鋼筋水泥，也不缺高樓大廈，缺的就是這些好空氣吶

我像一只活潑的猴子，這玩玩那玩玩的，特別開心，突然我看見了一只小野兔很可愛，于是我悄悄的靠近它，就快抓住他時(shí)，他一下子就給跑了。害我撲了個(gè)空，可是我特別想抓住他，也特別想知道小野兔和買的小兔子有什么不一樣？所以好奇心使我追小野兔，但小兔子太機(jī)敏跑的我“頭暈眼花”特別累。我就靠在大樹旁休息。我太愛玩了，不一會(huì)我就有撲進(jìn)草叢中玩耍了。一會(huì)玩小草，一會(huì)追蝴蝶，家人幾次叫我不要玩了，我也不聽時(shí)間隨著風(fēng)慢慢流逝，我好不容易才靜下來休息休息。結(jié)果太晚了，該回家了。于是我只能依依不 ……此處隱藏4601個(gè)字……2

周末放假前，我終于得知了我的成績(jī)。我用發(fā)抖的手領(lǐng)回卷子，頭腦好像掉入冰窖。下午，我在回家的路上，感覺很冷，冷得直刺骨髓。面對(duì)凜冽的冬風(fēng)，我知道，我進(jìn)入了冬天。

回到家，我把書包一扔，躺在被子里，想以此抵御冬天。想當(dāng)年，我?guī)缀蹩瓶瞥鲱惏屋停殡S我的是夸獎(jiǎng)、表揚(yáng)……而現(xiàn)在，什么也沒有，我只好把“春天”藏入我的冬天般的記憶。

我仍呆呆地，媽媽悄無聲息地進(jìn)我，她靜靜地看著我，仿佛知道了事情。她淡淡地：“沒事，努力吧！”我一躍而起——不知是憤怒，還是傷心、無奈：“有什么用！有什么用！現(xiàn)在我都這樣了，還能怎么辦？”我轉(zhuǎn)眼就看見樓下草坪中那枯黃的草，觸景生情，于是指著那些草：“我就像那些草，現(xiàn)在給我的只有寒冷的冬天，春天只是昔日的輝煌和遙不可及的好狀態(tài)！”

媽媽緊緊抓住我的手，喉嚨動(dòng)了動(dòng)，似乎想說的話一言難尺。我仍然呆呆的，聆聽著她那富有活力的聲音：“有些草第二年仍會(huì)發(fā)芽，就是因?yàn)樗男荆ㄐ模┻€在春天??！人生中，冬天會(huì)有的，但冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？小草‘有冬天里的春天’，你不能嗎？你不能嗎？”媽媽也激動(dòng)地?fù)u了搖我，似乎把我從“冬眠”中搖醒了。她指著那草：“你可以去看看，那些草身處寒冬，卻有春天的芯（心）！”我的淚水涌了上來。朦朧中，我看見那小草真的有點(diǎn)綠，真的有“冬天中的春天”！

從此，我不懼怕“冬天”，我發(fā)誓：我一定要制造“冬天中的春天”。于是我又投入到緊張的學(xué)習(xí)中，每天積極拓展，天天“早出晚歸”，積極備戰(zhàn)。近幾次考試，我均取得較理想的成績(jī)，似乎體會(huì)到了“冬天中的春天”。

又走在上學(xué)的路上，我突然覺得我渾身溫暖，充滿力量。完全不怕“嚴(yán)冬”。我突然想明白了：這就是“冬天中的春天！”

春天小學(xué)作文13

冬爺爺走了，春妹妹又來了。春天到了，萬物復(fù)蘇，花兒爭(zhēng)先恐后地開放出了它們的蓓蕾，散發(fā)出迷人的芳香。

今天，班主任劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)ㄋ模┌嗟耐瑢W(xué)們?nèi)W(xué)校附近的石門公園春游。把同學(xué)們分成8組，分頭去找春天。

一進(jìn)公園，就發(fā)現(xiàn)里面真美呀，到處都充滿了春天的生機(jī)！嫩綠的小草從濕軟的泥土里探出頭來，好像對(duì)藍(lán)天媽媽說：“春天來了呀！媽媽，您知道嗎？”“傻孩子，媽媽早就知道了”，藍(lán)天媽媽回答。

走著走著，我忽然聞到一股沁人心脾的芳香。我順著香味望去，哦，原來不遠(yuǎn)處有幾棵玉蘭樹，上面開滿了玉蘭花。玉蘭花可是我最喜歡的一種花。于是，我飛快地跑過去，想看看那些美麗的玉蘭花。這些玉蘭花是粉白色的，一朵花兒就有8個(gè)花瓣兒。它們像化了妝的小姑娘。呦，還有這么多五彩繽紛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂正在這里不停的飛舞著、忙碌著。

又走了一段路，咦，不對(duì)呀！這里的松樹怎么長(zhǎng)得奇形怪狀呀？真有意思，挺好看的。回到家里經(jīng)過問爸爸才知道這是園林工人修剪而成的。園林工人真了不起呀！

再看看路邊的冬青樹吧，它們是那么堅(jiān)強(qiáng)！一年四季都是綠油油的，忠實(shí)地守候在那里。它們的葉子邊緣有好多鋸齒狀的小齒，用手一摸，感到挺扎得慌的。

突然發(fā)現(xiàn)低上躺著一朵小花。哎，這朵花兒真可憐，已沒有了生命。這朵花好象是剛被人摘下來，扔到了這里，紅艷艷的，有5個(gè)花瓣，依然散發(fā)著一縷清香。我雖然不知道它的名字，但我非常喜歡，非常讓人憐惜，給我留下了深刻的印象。

來到一條清涼的小河邊，河里的冰早已融化了，魚兒在水里快活地游來游去。河邊的柳樹也綠了，樹枝上吐出了嫩嫩的芽。這時(shí)，我不禁想到李白的一首詩：

詠柳

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

哎呀，快要到集合的時(shí)間了，我飛快地向集合地點(diǎn)跑去。春天多美好，給我們帶來了無限的生機(jī)和快樂！

春天小學(xué)作文14

不知什么時(shí)候，春天悄無聲息的來了。

在上學(xué)的路上，路邊的芒果樹開花了，那花兒是黃色的，一串一串地掛在枝頭?？吹竭@一切，我知道，春天來了。

學(xué)校的空地上，長(zhǎng)滿了小草。小草在地底下度過了一個(gè)冬天，終于在春天時(shí)從地底下冒出來，它們使勁地往上長(zhǎng)，直至自己不能再長(zhǎng)的那一刻。它們是如此的努力奮斗，終有一天，它們會(huì)等到看見藍(lán)天的時(shí)候。

校園里的桂花樹也在一個(gè)晚上的時(shí)間里全部開放。在冬天深藏的它，不論是樹葉也好，是桂花也好，都顯得如此的生機(jī)勃勃。走近她，那濃濃的香味就撲鼻而來。那淡雅的桂花，又黃又白，盡情的開放。

在新的一個(gè)春天里，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生。過年后的第一天上學(xué)，一踏進(jìn)教室，我便見到黑板上的幾個(gè)大字：新學(xué)期，新氣象。我不禁想起了現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期了，是我在小學(xué)的最后一學(xué)期，我要更加勤奮學(xué)習(xí)了，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期里，我將迎戰(zhàn)必定來臨的小升初，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。我又想到，還有四個(gè)月，我和同學(xué)們將各奔東西去到不同的學(xué)校學(xué)習(xí)。這一分開，不知什么時(shí)候才能見面，我想起了朱自清的《匆匆》，那里面的一句：我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

雖然，我的小升初是抽簽，但我還想去考考其他學(xué)校，試試自己的能力，也算是對(duì)自己的一個(gè)小測(cè)試吧。東莞外國(guó)語學(xué)校就是我的目標(biāo)。我在這時(shí)想起了春天里的小草與桂花，它們努力成長(zhǎng)，毫不氣餒。我下定決心，決心促使自己好好學(xué)習(xí)，努力，勤奮，學(xué)習(xí)小草桂花永不氣餒的精神。我開始比上個(gè)學(xué)期更抓緊時(shí)間，就像每天都是期末考試前的一天，。

一個(gè)人就像一棵樹，只有努力的學(xué)習(xí)才會(huì)開出美麗的花朵，哪怕不開花，我也要站出最美的姿態(tài)。正如這句話：一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。我要勤奮，靜待花開的時(shí)候。

春天小學(xué)作文15

春天在田野中當(dāng)了個(gè)訪客，小草個(gè)個(gè)都挺直了腰桿，仿佛是在迎接春天一般。

放眼望去，一大片一大片的嫩綠呈現(xiàn)在眼前，使人心曠神怡。

春天的美，是一種帶魔力的美。讓人看了一眼便愛上了她。

也許，春天沒有秋天那般瓜果飄香，但卻有她自己的花團(tuán)錦簇。

走在路邊，可以看到路旁點(diǎn)綴著幾朵嬌艷的花朵;走在田野，可以看到那嫩綠的小草，風(fēng)兒一吹，草就隨風(fēng)搖擺著;走在公園，可以看到柳樹冒出新的枝條，如同女孩凌亂的頭發(fā)，隨風(fēng)飄搖著，走在湖邊，可以在平靜的湖面看到自己的倒影，忽然一陣風(fēng)吹來，打破了原本平靜的湖面，也打破了水中的倒影，可我看著那被打破平靜的湖面卻笑了，春天把原本毫無生機(jī)的大地給變得一片生機(jī)勃勃了。

春天的美，是一種吸引力的美，總是吸引著我們?nèi)バ蕾p這份美。

你瞧，在那山林中，有幾只不知名的鳥兒停留在樹枝頭，不時(shí)地“嘰嘰喳喳”地叫著，可當(dāng)聽到人類的腳步聲時(shí)，就會(huì)如同受驚的小鹿般，四處紛飛，可當(dāng)感覺到人類的腳步聲遠(yuǎn)了之后，就會(huì)繼續(xù)回到那棵樹上無憂無慮地玩著。

小草從泥土中鉆了出來，花朵兒綻開了笑臉,周圍的萬物都蘇醒了，人們也都出來活動(dòng)了，朱自請(qǐng)老先生的《青》中有這樣的佳句:天上的風(fēng)等漸漸多了，地上的孩子也多了。我們眼前不就是這樣一片景象嗎?春天到了，孩子們都不在悶在家了，一個(gè)個(gè)得都出來玩了，放風(fēng)箏，打羽毛球，幾個(gè)孩子一起打鬧，這些都是孩子們常玩的，在外面時(shí)不時(shí)得可以看見幾個(gè)小孩在嬉戲,整個(gè)大地瞬間充滿了生機(jī)。

這就是春天獨(dú)有的美!