小學信息技術教案14篇

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的小學信息技術教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學目標：

1、通過教學，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，調動學生的學習積極性。

2、學會在word中插入自選圖形。

3、學會充填效果的設置，知道文本框的作用，掌握文本框的使用方法。

教學重點：

學會在word中插入自選圖形。

教學難點：

充填效果的設置和文本框的使用方法。

教學準備：

教學過程：

一、提出任務

吸煙有害健康，在公共場所禁止吸煙。在這篇文章中，如果插入一個禁煙的標志，文章一定會更加生動、更加具有說服力。雖然我們在上學期已經學過了畫圖，但是你知道嗎，在word中也能畫圖，而且它的畫圖能力在許多方面都超過了畫圖，它提供了大量的自選圖形。

二、顯示[繪圖]工具欄

如果你的word還沒有顯示[繪圖]工具欄，就單擊[試圖]，選擇[工具欄]，單擊[繪圖]，使[繪圖]前面打√。

教師簡要介紹[繪圖]工具欄。

三、插入自選圖形。

（1）、畫一支香煙。

單擊[自選圖形]，在彈出的菜單上選擇[基本形狀]中的'圓柱形，在文檔區(qū)單擊并拖動鼠標，一個圓形柱就出來了。

（2）、將鼠標指針移到黃色的控制點上，點住拖住，改變圓柱底面的形狀。

（3）、單擊旋轉按鈕，圓柱的周圍出現(xiàn)四個綠色的控制點。點住控制點拖動，將圓柱旋轉到需要的角度。再次單擊旋轉按鈕，取消旋轉方式。

（4）、單擊復制按鈕，再次單擊粘貼按鈕，復制一個圓柱。

（5）、將復制出的圓柱縮短，做成香煙過濾嘴。單擊“填充色”按鈕右邊的下拉式按鈕，為過濾嘴選擇土黃色，并將它移到另一個圓柱的頭上。

四、畫禁止符。

（1）、單擊[自選圖形]，在彈出的菜單上選擇[基本形狀]中的禁止符。在文檔區(qū)畫一個禁止符，并將禁止符移到香煙上。

（2）、單擊填充色右邊的下拉式按鈕，在彈出的菜單中選擇[填充效果]。在顏色欄中選擇[單色]，并將顏色改為紅色，再選擇一種底紋式樣，單擊[確定]按鈕。

（3）學生練習設置填充效果中的其它設置。

五、加文字。

為了使文字的位置調整起來更方便，我們用文本框來加文字。

（1）、單擊文本框按鈕，然后在禁煙標志的下方拖出一個文本框，輸入禁止吸煙。設置好文字的字體和大小，移動文本框到合適的位置。

（2）、在文本框的邊線上單擊以選中文本框，單擊線條顏色按鈕右邊的下拉式按鈕，選擇[無線條色]。

六、學生練習。

動動腦筋，你還能用自選圖形畫出什么圖形來？（兩人合作完成一幅作品）

試著畫畫書本第19頁的兩幅畫（一人一幅）

七、總結

我們今天的內容是畫一幅禁止吸煙的標志，想一想，把這個標志放在文章的哪個位置？最生動、有說服力。

教學目標：

1、了解什么是信息；

2、了解如何描述信息以及對信息進行獲取、傳遞、處理的各種技術；

3、知道計算機技術和通信技術是兩種重要的信息技術；

4、了解信息高速公路；

教學重難點：信息的各種心態(tài)及其本質含義。

教學方法：1、從感性認識到理性認識，啟發(fā)學生對問題深入思考。

2、電腦動畫課件教學。

教學準備：1、電教室內利用電腦播放自制的教學課件。

2、課前打開電腦。

教學過程

一、新課引入

1、什么是信息？你知道嗎？（學生回答）

簡單地說，信息就是指對人么有用的數(shù)據(jù)、消息。（有用，即有價值。信息具

有價值）

2、信息無處不在，無時不有。（舉例啟發(fā)后，請學生自己舉例）

只要我們留意一下周圍世界，就會發(fā)現(xiàn)信息無處不在，無時不有。十字路口的信號燈…… 教室里的板書，掛圖…… 圖書館里的書報…… 春節(jié)聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場直播……大自然也無時無刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息……

[可用幻燈片展示以上圖片]

二、新課教學

解釋：

“ 一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義?！?/p>

科學角度研究的信息主要指：一是經過計算機技術處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經過科學采集、存儲、復制、分類、檢測、查找等處理后的信息產品的集合。

信息是事物運動的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。它必須借助某種符號才能表現(xiàn)出來，而這些符號通常人們用數(shù)據(jù)來記錄它。

“二、信息技術主要是指人們獲取、存儲、傳遞、處理信息的各種技術，計算機技術和通訊技術是兩種重要的信息技術?！?/p>

[利用電腦動態(tài)展示以下三種重要的信息技術]

“1、信息的'獲取”

人腦的大部分信息是通過視覺和感覺器觀獲得的；

電腦中的信息主要是通過諸如鍵盤、鼠標、語音識別等電腦輸入設備，掃描儀、傳感器等電子感測裝置來獲取。

“2、信息的傳遞”

信息只有通過交流才能發(fā)揮效益。

烽火狼煙、飛馬傳書、信鴿遠飛——>報紙、電報、電話、廣播——>微波、光纜、衛(wèi)星、計算機網絡

“3、信息的處理”

信息處理是指將信息縮小、放大、分類、編輯、分析、計算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報表等。

電子計算機是信息處理機。

“三、信息社會”

人類進入20世紀以后，科學技術的發(fā)展速度越來越快，當今信息同物質、能源一樣重要，是人類生存和社會發(fā)展的三大基本資源之一，是社會發(fā)展水平的重要標志。甚至人們把今天的社會稱為信息社會。

“信息社會是以信息生產為中心，促進政治和經濟迅速發(fā)展起來的社會?！?/p>

信息社會將會給每個人帶來機遇和挑戰(zhàn)。

“四、信息高速公路

‘信息高速公路’是一個計算機技術和通訊技術為基礎，以光導纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為‘貨物’，覆蓋面廣（遍布全球）的高速傳輸?shù)男畔⒕W?！?/p>

三、全課總結

四、練習：

1、什么是信息？

2、信息技術包括哪些重要的技術？

3、為什么有人稱現(xiàn)代社會 ……此處隱藏9951個字……味。要能把計算機桌面變得更美麗些那多好哇！

今天我們就來學習如何設置桌面的背景和屏幕保護，把我們的計算機桌面換個新面孔。

（板書課題：讓計算機桌面更加美麗——設置計算機桌面背景與屏幕保護）

二：設置Windows98桌面的背景。

1、先請大家看一看這些桌面背景。（結合多媒體網絡教室軟件分別用Acdsee看圖軟件出示幾幅桌面背景畫“有圖案的桌面背景”“圖片背景”“照片背景”其中照片背景用班級中一位同學的照片或老師的照片作背景。）大家覺得這些桌面背景怎么樣？

那么如何設置呢？請同學們認真看老師演示。

2、①設置帶有圖案的背景

第一步：在桌面空白處單擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中選擇“屬性”，出現(xiàn)“顯示屬性”對話框。

第二步：在“背景”標簽的選項中選擇一個圖片，在對話框中的顯示器里可以預覽效果，選擇后單擊“確定”按鈕，桌面背景就改變了。

②讓學生嘗試練習。

③設置用其他收集到的圖片作背景。

剛才有同學提出，他想采用老師最初演示給大家看的那些圖片作背景，該怎么辦呢？請接著看。

在“背景”標簽選項中，點擊“瀏覽”按鈕，在“打開”對話框中，從“搜尋”一欄中打開自己喜愛的'圖片所在的文件夾，選中這張圖片，單擊“打開”按鈕，在預覽窗口中就會出現(xiàn)這張圖片，最后，單擊“確定”按鈕就可以了。

請學生說操作過程，來“指導”老師操作。然后學生嘗試操作。

⑤老師巡視指導。對學生較易出現(xiàn)問題的選擇其他圖片作背景一項多個別指導。

哪位同學愿意上來演示一下操作步驟？要求：邊演示，邊說自己的操作步驟。

如果你想把自己的照片作為背景，就必須借助掃描儀或者數(shù)碼相機來完成了。

三、設置windows98的屏幕保護。

先請同學們來看一些小動畫（運行一些屏幕保護程序）

這些小動畫其實是一些屏幕保護程序，屏幕保護程序是一個當我們不操作計算機到一定時間就會自動運行的程序。它的主要功能是當我們長時間不使用計算機的時候，保護我們的顯示器不被燒壞。那么如何設置屏幕保護程序呢？請同學們參照課本第9頁上的紅色說明文字操作。如果遇到問題，同機的同學可以互相討論，比比哪一組做的又快又好。

⒈怎樣設置屏幕保護。

第一步：在桌面空白處單擊鼠標右鍵，在快捷菜單中選“屬性”。

第二步：在“顯示屬性”對話框中，選擇“屏幕保護程序”選項。

第三步：在“屏幕保護程序”一欄中選擇“三維迷宮”一項，選擇后對話框中的計算機會顯示預覽效果。在等待一欄中，可以設置啟動屏幕保護程序需要的時間，如：15分鐘，當我們不操作計算機到這個時間后屏幕保護程序就會自動運行。

第四步：設置完后，單擊“確定”按鈕。

2、哪位同學覺得自己課本的說明讀懂了，操作的也又快又好，愿意上來演示一下自己的操作方法，給同學們當一次小老師呢？（請學生上臺演示，邊演示邊說操作方法。）

有同學知道這個“預覽”按鈕是起什么作用的嗎？（請學生回答，并請正在演示的學生操作）

當屏幕保護程序執(zhí)行后，怎樣才能退出屏幕保護程序呢？你是從哪知道的？（提醒學生看第10頁的“注意”）

（當屏幕保護程序執(zhí)行后，如果想退出，只需要動一下鼠標或敲一下鍵盤上的任意鍵就可以了。）

3、嘗試練習。

在“預覽”按鈕左邊還有一個“設置”按鈕，老師還沒來得及細細看里面的功能，請同學們嘗試操作一下，一會兒告訴老師它有什么作用？

請學生回答“設置”按鈕的作用（可進一步對屏幕保護程序進行設置）

出示任務要求：請同學們完成第10頁”學習園地“中的第3題。老師要看一看哪組同學完成得最快。

四、小結。

今天我們學習了如何設置電腦桌面背景和屏幕保護程序，大家掌握這些知識后，就可以把自己的電腦按自己喜愛的樣子來打扮了，但在學校機房里，我們不能按自己的習慣隨便改變桌面背景，因為如果每個人的愛好都不同，如果都按自己的想法來改電腦桌面背景，機房的電腦屏幕就各不相同顯得不整齊，失去了整體美，同時其他班的同學也不一定喜歡你的設置。所以，要求同學們要有使用電腦的良好習慣，不能隨意更改公共電腦的設置。在你使用電腦時可以按自己的習慣來設置，但下課時還要把這些設置改回來。

　　教學目標：

1．學會“新建表格樣式”的方法并能夠應用在網頁中；

2．能夠設置方框樣式并應用于圖片；

3．能夠設置超鏈接顏色變化樣式。

4、全面了解廢舊電池的合理回收和利用以及電池的正確使用等問題。

教學重點：

應用樣式表，美化網頁。

教學準備：

教師可以課前布置任務，讓學生做一個關于生活區(qū)內隨意丟棄電池現(xiàn)象的小調查，并詢問周圍群眾對廢舊電池危害的認識。

教學過程：

第一課時

一、通過反饋調查結果，導入新課

電池廣泛用于航天、科學實驗和日常生活中，但它也是隱藏在我們生活周圍的殺手。廢舊電池是一種很厲害的污染物，破壞生態(tài)環(huán)境。目前，無論是在馬路上還是在居民生活區(qū)內，經?？梢钥吹奖蝗藗冸S手丟棄的廢舊電池。針對這種現(xiàn)象，我們開展了活動“廢舊電池的危害與回收”，今天這節(jié)課，我們把調查的結果說一說？

學生講述調查結果，認識廢舊電池合理回收利用的重要性。

二、設計網頁結構

1、根據(jù)P47，學生動手設計網頁設計結構圖

2、展示優(yōu)秀設計圖

三、網上收集信息

1、學生上網收集有關電池的種類，危害和回收處理等方法資料，整理并保存。

2、共享收集的資源。

四、交流：

今天這節(jié)課我們收集了哪些新的信息？

第二課時

一、復習新課，導入課題

師：哪位同學愿意把自己收集的信息展示給大家欣賞一下？

（學生展示）

師：今天我們就把這些信息制作成網頁。

二、新授知識 制作網頁

1、學生根據(jù)自己設計的網頁結構圖進行制作網頁。

2、修飾網頁

A．利用新的樣式修飾網頁；

單擊菜單“格式——樣式表鏈接”，在彈出的“鏈接樣式表”對話框中選中“所選的`網頁”，單擊“添加”按鈕，在出現(xiàn)的“選擇文件”對話框找到樣式表所在的路徑（不知道的可以用搜索功能），選擇一個樣式文件，單擊“確定”，回到“鏈接樣式表”對話框。如果想在網頁中同時使用多個樣式表，可以重復操作，添加樣式文件，最后在“鏈接樣式表”對話框中單擊“確定”，完成把樣式表鏈接到網頁中的操作。

B．設置超級鏈接的顏色

C．利用表格的背景、間距修飾網頁

3、倮存網頁

四、欣賞作品，評價提高

五、交流：

說說樣式在網頁設計中的作用。