精選樂(lè)趣的小學(xué)作文錦集6篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1

暑假里，爸爸曾帶我去游泳，理由是快讀五年級(jí)了怎么可以不會(huì)游泳呢，我很不甘心的去了。

來(lái)到河邊，我穿上了游泳救生衣，爸爸咚一下跳了下去，水花四濺而我用手扶著臺(tái)階慢慢地爬下去。我下去后不知所措了，爸爸在一旁指點(diǎn)我：雙手用力劃，雙腿用力蹬?？晌姨o張了，聽(tīng)不清爸爸的話，只顧自己手舞足蹈，因而沒(méi)有浮起來(lái)，后來(lái)又喝了好幾口水，那種感覺(jué)真太惡心，太難受了。

這樣亂弄了一陣子，我好象發(fā)現(xiàn)了什么，好象發(fā)現(xiàn)了什么，停下了。呀，其實(shí)游泳衣的浮力完全可以托住我，沒(méi)什么可擔(dān)心的。這回我膽子大多了，不一會(huì)兒已經(jīng)可以游了，不過(guò)沒(méi)爸爸在一旁，我便會(huì)害怕得一動(dòng)不動(dòng)，在水上浮著，聽(tīng)水的.“擺布”。

我使出了九牛二虎之力，游到了爸爸的身邊，頭不小心一歪，雙腳就浮了上來(lái)。我喝了好幾口水，爸爸按了我一把，我才“官?gòu)?fù)原職”。“蔡磊要膽子大一點(diǎn)，把雙腳放直?！卑职终f(shuō)。我反說(shuō)：“不行，我會(huì)喝水的。”“放直！”看來(lái)他動(dòng)真格了，我在水里可……只好把腳放直了，猜一下后來(lái)怎么樣了？準(zhǔn)你一千年也猜不著，在那兒有塊比較大，不太尖的大鵝卵石，我毫不費(fèi)勁的站了起來(lái)，水才到脖子上，休息了一會(huì)兒我以“天下第一”的姿勢(shì)跳起了“水中芭蕾”。

“回去了，天不早了，快游過(guò)去！”爸爸對(duì)我叫道。我依依不舍地游了回去。也許是爸爸計(jì)算好了的，我這一游游了近半小時(shí)才上岸。

這件事不但鍛煉了我的膽量，還讓我體驗(yàn)了游泳的樂(lè)趣，可惜的是目前我游泳仍是和救生衣一起“共渡難關(guān)”。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2

星期六，爸爸單位搞活動(dòng)，一起去爬山。

我們爬的是“十里瑯當(dāng)”。我從一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先，幾個(gè)年輕的叔叔也沒(méi)超過(guò)我，還有兩個(gè)比我大一歲的姐姐也被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我一口氣爬到山腰，累得我直喘氣，我剛好要坐下，但是爸爸忽然說(shuō)：“不能坐，不然待會(huì)就起不來(lái)了。”我只好繼續(xù)前進(jìn)，我往山下看，山下碧綠碧綠的.，一塊塊梯田上種著茶樹(shù)，我仿佛走在這臺(tái)階上，一步步走向山頂。

不知不覺(jué)就開(kāi)始下山了，我飛快地向山下跑去，很快我們下了山，可是還有幾位阿姨和叔叔還有兩個(gè)姐姐沒(méi)下來(lái)，我們只好等她們了。

我們找了個(gè)地方吃了頓大餐，正好這里也有釣魚(yú)，大家都想釣，我們就租了魚(yú)桿和網(wǎng)還買了魚(yú)餌，就開(kāi)始釣魚(yú)了。我們弄好魚(yú)餌，再把魚(yú)鉤拋出去來(lái)，我們便等魚(yú)上鉤。不一會(huì)，我們的魚(yú)桿居然鉤上來(lái)了一個(gè)螺螄，一位叔叔的魚(yú)桿動(dòng)了一下，可是魚(yú)又逃走了。一個(gè)下午我們一條魚(yú)也沒(méi)釣到，但我們不灰心，下次我們一定能釣上來(lái)一條大魚(yú)。

今天不管大人還是小孩，都找回了自己童年的樂(lè)趣!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3

俗語(yǔ)說(shuō)："來(lái)而不往非禮也。"話說(shuō)這顧客乃商家的上帝，正與此相同，當(dāng)疾病來(lái)敲你的門(mén)時(shí)，又會(huì)送你一些意想不到的樂(lè)趣，使你成為家中名副其實(shí)的小上帝，太陽(yáng)系中的大哥大--太陽(yáng)了。

當(dāng)疾病一腳邁進(jìn)門(mén)來(lái)，你的生活便多姿多彩了，比方說(shuō)下面這些場(chǎng)景吧。

之一：哎呦，媽媽，我肚子痛!哎，寶貝，來(lái)，快讓媽媽看看怎么了。拉肚子了?快，不學(xué)習(xí)了，休息一會(huì)兒。于是，帶著疲勞的雙眼，挺著疼痛的肚子，吃過(guò)了藥便進(jìn)入了美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。難得的好覺(jué)啊!

之二：媽，我醒了。怎么，頭還痛嗎?不痛了，可我餓了。那想吃什么?我想要蝦條、巧克力、面包、辣條......這要是平時(shí)，媽媽早就用她那力道深厚的吼功把你拋到九霄云外，等你好不容易落下來(lái)，再苦口婆心地講述，什么小食品的危害呀，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)啊，不利于長(zhǎng)身體呀......可如今不同了，咱現(xiàn)在是誰(shuí)，是病號(hào)!病號(hào)懂不?什么，不懂?告訴你吧，病號(hào)乃上帝的代名詞。于是，媽媽提著大包小包的.食品回來(lái)了，一陣風(fēng)卷殘?jiān)浦?.....好久沒(méi)吃過(guò)這么好的東西了。

之三：媽媽，我很是不舒服。那怎么辦呢?趁著媽媽沒(méi)想出辦法，趕緊獻(xiàn)出計(jì)來(lái)--看電視、睡大覺(jué)、玩電腦、不學(xué)習(xí)等一系列要求如連珠般從我嘴中蹦了出來(lái)。無(wú)奈之下，看在我是病號(hào)的面子上，媽媽答應(yīng)了。真輕松啊!

你瞧，誰(shuí)說(shuō)生病不好?生病讓你隨心所欲，樂(lè)在其中!拜拜了，我去生病嘍!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4

每到我感到寂寞的時(shí)候，總會(huì)隨手拿起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，久而久之，我已經(jīng)成了一個(gè)嗜書(shū)如命的人了。

我把每一本自己喜愛(ài)的書(shū)都當(dāng)成一位最好的朋友，我把每一次看書(shū)，都當(dāng)做與朋友之間心靈的交流。在書(shū)中，我收獲的，不僅僅是知識(shí)，還有更多的是快樂(lè)！

我媽媽常常說(shuō)我看書(shū)時(shí)就像靈魂出體般的安靜，哈哈，可他沒(méi)想到，我那時(shí)正在書(shū)海中遨游呢！我早已經(jīng)跟著故事中的主人公享受著充滿驚險(xiǎn)和樂(lè)趣的路程。就比方說(shuō)《查理和巧克力工廠》吧，我和查理在旺卡先生的帶領(lǐng)下參觀了不可思議的巧克力工廠。遍地的巧克力，我好像一伸手就可以拿到一塊巧克力式的，別提多有趣了！

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，我們從課堂中學(xué)到的知識(shí)是不夠的，只有從書(shū)中你才能學(xué)到更多！不喜歡讀書(shū)的，不會(huì)讀書(shū)的.人永遠(yuǎn)也不會(huì)知道書(shū)中的奇幻和奧妙；只有會(huì)讀書(shū)的人和愛(ài)讀書(shū)的人才能懂得讀書(shū)是一件多么有趣的樂(lè)事呀！

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！鄙鷻C(jī)勃勃的春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

郊外，許多小朋友都在興致勃勃地放著風(fēng)箏。你瞧，小明一手拿著風(fēng)箏線，一手托著著大大的風(fēng)箏，正尋思著怎么把風(fēng)箏送上天。后面的小剛舉著“燕子風(fēng)箏”也準(zhǔn)備著開(kāi)始放呢。一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，小明急忙招呼小剛：“小剛，快點(diǎn)放手，風(fēng)箏要飛起來(lái)了！”小剛聽(tīng)后，用力將風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏搖晃著身體飛高了一點(diǎn)，可是不一會(huì)兒，風(fēng)箏就像泄氣的氣球一樣直落了下來(lái)。小明和小剛試了好幾次，怎么也飛不起來(lái)，正當(dāng)他們決定想放棄的時(shí)候，一旁的.小花看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們應(yīng)該帶著風(fēng)箏，逆風(fēng)助跑一段路，再慢慢松開(kāi)風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛上去后，拉一拉，放一放風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏才能越飛越高……”聽(tīng)了小花的話，小明和小剛的臉一下子就紅了，遇到一點(diǎn)困難挫折就輕言放棄，怎么能把事情做好呢？俗話說(shuō)，失敗乃成功之母！想到這里，小明和小剛重拾起信心，吸取剛才放風(fēng)箏的失敗教訓(xùn)，逆著風(fēng)帶著風(fēng)箏跑起來(lái)……在他們的努力下，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。三個(gè)小伙伴歡呼起來(lái)：“太棒了！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”

遠(yuǎn)處的一家三口，也在放風(fēng)箏。小強(qiáng)的風(fēng)箏飛得可真高呀！他的爸爸摟著媽媽的肩，眼角浮著笑容，充滿愛(ài)意地看著孩子放風(fēng)箏，贊許地說(shuō)道：“小強(qiáng)，你可真厲害！”

天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有火紅的金魚(yú)，有兇猛的老鷹，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣……孩子們一個(gè)個(gè)拉著風(fēng)箏線，歡笑著、奔跑著，盡情地享受著童年的快樂(lè)時(shí)光。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6

我一想起我的童年，就不得不笑啊！

一天，我和好朋友一起在下面的花園玩肥皂泡泡，大家就拿著一瓶瓶肥皂水吹泡泡到處跑。五彩繽紛的肥皂泡在空中四處飄浮，讓你感覺(jué)好像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界。

瞧那剛吹出的肥皂泡泡在陽(yáng)光的照耀下，像一個(gè)個(gè)穿著彩衣的可愛(ài)小孩，他們?cè)诳罩蓄B皮的追逐嬉戲。

不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小朋友奔跑著在追泡泡。泡泡好像在逗他們，一會(huì)高飛，一會(huì)低落，好像在說(shuō)：“真笨，連我們都抓不到?！迸?那幾個(gè)同學(xué)哭笑不得。

這時(shí)，風(fēng)停了，泡泡們只好落下來(lái)，人們擺弄著。有的泡泡三四個(gè)貼在一起，想幾個(gè)小孩湊著頭在說(shuō)悄悄話；有的泡泡調(diào)皮的貼在一位小朋友身上，把那位小朋友弄得像個(gè)蛤蟆似的，一旁的朋友見(jiàn)了哈哈大笑；還有的泡泡成群結(jié)隊(duì)的湊在一起，像一個(gè)個(gè)傘兵正隨風(fēng)飄去。

美麗的泡泡給我們帶來(lái)了許多歡笑與樂(lè)趣，讓我們的生活變得多姿多彩。