告別小學(xué)作文

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的告別小學(xué)作文，歡迎大家分享。

告別小學(xué)作文1

小時(shí)候，我是一個(gè)性格孤僻的孩子，每天下課身邊都沒有一個(gè)可以一起玩耍的好朋友，看著窗外同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇M情玩耍揮灑汗水，我的心中總有一股又苦又酸的寒水涌上心頭，直到那一天……

這一天，天空中的大太陽掩去，特意為我們退去了炎熱，窗外的空氣也顯得格外新鮮，窗外這個(gè)對我而言陌生而又新奇的新世界好像對我展開了懷抱?！澳阋灰黄鸪鋈ネ?？”我抬起頭，突然，似乎有人對我說：“你去一起玩呀！”又有另一個(gè)聲音抗議到：“你玩不好，別去！”兩個(gè)聲音一浪比一浪大，最終，前者戰(zhàn)勝了后者，我遲疑地說：“好……好呀！”

我們在操場上接受著陽光沐浴，盡情地?fù)]灑汗水，一瞬間，我心中那早已凝固的苦水，似乎被陽光融化了……

之后，我才發(fā)現(xiàn)“外面的世界很精彩?！敝皇悄銢]有去細(xì)細(xì)感受和細(xì)細(xì)品嘗，因?yàn)橹皇沁@樣，才能讓生活更加美好！

告別小學(xué)作文2

我，有一個(gè)壞毛?。和侠?。

有一次放學(xué)，我回到了家里，開始做作業(yè)。我寫一會(huì)兒，休息一會(huì)，寫一會(huì)，休息一會(huì)兒......到了晚上，我的作業(yè)依然還有很多，我趴在書桌上有氣無力地說：“哎！做了這么長時(shí)間的作業(yè)，為什么還是做不完呢”？“這是因?yàn)槟銢]有用心做呀！”我背后傳來一陣聲音，我回頭一看，原來是我的媽媽?！白鳂I(yè)做不做的快，在于你有沒有認(rèn)真的做，你認(rèn)真的做了，專注在作業(yè)上，就不會(huì)這么慢了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同媽媽的想法，“我們一起把它改掉，好嗎？”“好的！“我大聲的說。

從那時(shí)起，我再也沒和拖拉一起”玩”過，相反的，我做作業(yè)地速度很快了，為什么呢？因?yàn)槲艺J(rèn)真地、專注地去做了，所以我才做地快呀！

小朋友們，你們一定不要和拖拉交“朋友”啊！讓我們一起進(jìn)步吧！加油！加油！加油！

告別小學(xué)作文3

一眨眼，小學(xué)時(shí)光就這樣無聲無息的走了，可我還沒準(zhǔn)備好和同學(xué)說再見。

或許天下沒有不散的宴席，早晚我們都會(huì)各奔東西。但是那幾張熟悉的面孔將會(huì)在我的腦海中成為永遠(yuǎn)的記憶，一段用抹不掉的回憶......

回頭再看一眼母校，再看一眼往日朝夕相處的同學(xué)，總有一種無限的眷戀。有是自己常常對著空蕩蕩的教室發(fā)傻：我真的要走了？我這就畢業(yè)了？我還沒有待夠??！

六年的小學(xué)生活，讓我從一個(gè)不懂事、幼稚的孩子長成一個(gè)大孩子，讓我學(xué)到了好多好多......和同學(xué)在一起總讓我感到親切、感到溫暖，我們曾經(jīng)雖然打過架，罵過對方，甚至還說過不再里說話，但是一想起到了該分手的時(shí)候，眼淚還是在眼眶中打轉(zhuǎn)。

我們曾經(jīng)是一棵棵并肩成長的小樹，六年來共同面對了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。六年??！人的一生多么的短暫，又有幾個(gè)六年？我希望在畢業(yè)的時(shí)候能下一場大雨，把我們的淚水能夠淹沒在大雨中，我們能笑著和同學(xué)們再見。

“分手時(shí)別哭”我無數(shù)次這樣告訴自己，也許我們還會(huì)在見面，到了那時(shí)候我們或許會(huì)同陌生人一樣，但是我會(huì)永遠(yuǎn)為我們的同學(xué)忠心的祝福。

千言萬語都化成滾動(dòng)的淚花，只想對同學(xué)們說一句話——“保重。”

告別小學(xué)作文4

曾經(jīng)的歲月留在我們的母校，曾經(jīng)的歡樂和難過也留在了母校，我們只拿走了知識(shí)。

我還記得1年級的時(shí)候可愛的我們，2年級時(shí)好學(xué)的我們，3年級時(shí)頑皮的我們，4年級時(shí)無聊的我們，5年級時(shí)緊張的我們還有6年級時(shí)叛變的我們……

我還記得被老師抓去，被處罰時(shí)極其害怕的心情；還有老師換座位時(shí)我離開好朋友的情境；還有現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦子里的操場上的同學(xué)們玩的情境，這一切，飛快地在我腦海里呈現(xiàn)，我想哭了。

我記得我曾經(jīng)“率領(lǐng)過千軍萬馬”，與30多個(gè)同學(xué)在操場上玩抓人的游戲，還有與我敵對的同學(xué)最終被我“感化”了的情境……

這一切，母校都看得清清楚楚，哭笑不得?，F(xiàn)在我們還有1個(gè)月的時(shí)間就要離開母校了，離開在母校學(xué)習(xí)玩耍了整整6年的時(shí)光，我每到母校的一個(gè)地方，我都會(huì)想起當(dāng)年發(fā)生在這里的事情。

再見了，母校，我會(huì)回來的！

告別小學(xué)作文5

在我們學(xué)校對面有好幾家小吃店，漢堡，雞腿，關(guān)東煮，烤香腸......

品種繁多，香氣四溢。

每次放學(xué)回家經(jīng)過那里，總會(huì)看到很多同學(xué)在排隊(duì)買東西吃。有時(shí)我也會(huì)被烤香腸的香味引得饑腸轆轆，忍不住要媽媽幫我買，可是每次媽媽都不讓我買，說那些都是垃圾食品，吃了非但沒什么營養(yǎng)，還會(huì)對身體有害。一開始我總是很不情愿，覺得有這么嚴(yán)重嗎？那么多人都在買肯定是騙我的，不就不肯給我買零食嘛。

有一次學(xué)校發(fā)了一份關(guān)于食品安全方面的宣傳資料，我才恍然大悟，原來這都是真的??！幸虧媽媽堅(jiān)持原則，要不病從口入，不知吃進(jìn)去了多少有害物質(zhì)。

從此我放學(xué)經(jīng)過那里不會(huì)再要求買店里的食品，天熱也能抵擋冷飲的誘惑，平時(shí)去超市買食品也要大人認(rèn)可才能買。媽媽也經(jīng)常會(huì)自己做些點(diǎn)心給我吃，看到其他同學(xué)每天仍在買垃圾食品，我多希望家長能告訴自己的小孩不要自己亂買零食，大人也要適當(dāng)控制零花錢。希望同學(xué)們都能高高興興，健健康康的成長！

告別小學(xué)作文6

晚上的星空，繁星閃爍，雖然只是簡簡單單的幾顆，但卻給人們帶來了無限的光明。

黑夜里，只有幾盞普普通通的燈照耀著眼前的路，其他的地方，還是漆黑一片。

道路上，我和家人們邁著輕快地步伐。多月不見的老朋友，今天終于可以再相見，真是喜不自勝！

我的老朋友陳卓凡是一位三年級的可愛小男生。說是我的老朋友，大不了說是我的一位小弟弟。小時(shí)候的他，可愛淘氣，經(jīng)常說要改名，跟我一樣都姓鄭。不說出來還好，說出來可要雷倒許多人。他說，他的新名字要叫——鄭晗美；現(xiàn)在的他，成熟穩(wěn)重中帶著一點(diǎn)小可愛。成績好，畫畫好的他只有一個(gè)弱點(diǎn)，就是上課，還是不免會(huì)有些閉不上嘴。不過沒關(guān)系，我相信年齡的增長一定會(huì)幫助他改掉這個(gè)毛病。

這就是我的一位老朋友，一位學(xué)習(xí)穩(wěn)重，玩樂調(diào)皮的老朋友。

告別小學(xué)作文7

20xx年4月18日，它，多么讓我傷心，因?yàn)?，就在這一天，我爺爺?shù)倪z體就要被火化。

我們?nèi)以谝惠v車?yán)?，爺爺躺在中間，我們站在車子的前面，周圍有許多挽聯(lián)，后面跟著長長的車隊(duì)，向自貢舒平殯儀館緩緩的駛?cè)ァ０职侄酥鵂敔數(shù)倪z像，姑姑手里拿著電筒，聽大人們說這是為死去的人照亮他去天堂的路。于是我想世界上真的有天堂嗎？沒有人回答我。

一路上沒有一個(gè)人在說話，只聽見凄涼的哀樂聲、家人的哭泣聲和鞭炮聲。那時(shí)我仿佛已不是我，這一切好像是在嚇唬我?？墒俏矣植桓也幌嘈?。

到了殯儀館，我們下了車，隨后有兩位工人把爺爺抬下車。我們要進(jìn)入大廳與爺爺告別，這時(shí)我的心如刀割似的，我好想讓爺爺回來呀！可是他已經(jīng)離開我們了。我始終看不清爺爺，因?yàn)闇I水掛滿了我的眼眶。

有一位主持人，在說些哀悼的話，可是我一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去。

最后，爺爺?shù)倪z體被推進(jìn)火化爐。現(xiàn)在我再也見不到我的爺爺了。我想爺爺?shù)臅r(shí)候就只能從照片上看到爺爺了，爺爺，我好想您，您快回來呀！

您在天堂過得好嗎？

告別小學(xué)作文8

在20xx年的6月27日，我告別了小學(xué)這段長達(dá)六年的生活。

以前，我一直向往早點(diǎn)畢業(yè)，因?yàn)樯踔械倪@個(gè)暑假一丁點(diǎn)作業(yè)沒有，我們就可以痛痛快快地玩一個(gè)暑假了！可是現(xiàn)在，我卻改變了原先的想法。因?yàn)槲艺鎸?shí)地體會(huì)到，離開學(xué)校，離開這個(gè)我們生活了六年的大家庭，是多么的痛苦。整天沉浸在想念與我相處了六年的“家人”們的苦海中。想念我們在一起相處時(shí)候的種種╠╠上課時(shí)一起緊張地討論題目，下課時(shí)一起快樂地嬉戲。有時(shí)候會(huì)吵嘴，但是不到10分鐘又重新和好，有時(shí)候會(huì)有分歧，但是不到15分鐘又總結(jié)出了答案……所以，這種與親人分離的痛苦反倒比做作業(yè)要難受多了！

事實(shí)是殘酷的，它不會(huì)讓我們重新回到以前，回到以前的小學(xué)時(shí)光。所以，要珍惜現(xiàn)在與同學(xué)們的情誼，常?？纯串厴I(yè)照，看看他們地“尊容”；常常與他們聯(lián)系，聽聽他們的“妙音”；回想一下以前與生活他們的時(shí)光……

告別小學(xué)作文9

提起筆不知從何寫起，想唱歌卻又無從唱起。失落的時(shí)候，不能左右自己，想讓自己開心，卻又無能為力。

快樂，我向往;開心，我歡迎。心情啊不要傷感；情緒啊，不要低落。

想擺脫永遠(yuǎn)寫不完的.作業(yè)，想拋棄永遠(yuǎn)理不清的情緒，向?yàn)t瀟灑灑地走一回。

找回自我吧！變成一只小鳥，飛上蔚藍(lán)的天空；化做小船駛向浩瀚的大海；化條魚兒，游到幸福的彼岸。我渴望，我崇拜，我向往—自由。

向往無憂無慮，向往沒有壓力，向往痛痛快快的晚上三天三夜。

幸運(yùn)之星哪，在沒有你的時(shí)候，我不知該怎么辦！

時(shí)光老人哪，你為什么讓我的童年那么短暫？

我告別了12歲——童年離我遠(yuǎn)去！

13歲的小天使告訴我：時(shí)間是不會(huì)到流的。一直向前走！

~~~~~~~~~再見了童年，再見了小時(shí)候，懵懂的我，現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘聲，時(shí)光靜靜的走，鮮嫩的夢，已經(jīng)成熟……

告別小學(xué)作文10

記得那一天，我和姐姐背著吉他，興沖沖地去琴行學(xué)吉他。我們的老師常常和我們開玩笑，玩游戲?？山裉觳皇沁@樣，當(dāng)我們笑嘻嘻地走進(jìn)琴行時(shí)，老師沒有上前來打招呼，而是心事重重地坐在鋼琴旁。

“老師，您怎么了，身體不舒服嗎？”我和姐姐異口同聲地說。

“哎！”老師只是嘆了口氣，并沒有回答。

“老師，您有什么心事就跟我們說，我們可以幫您分擔(dān)！”姐姐說到。

“不是我不能說，是誰來了讀幫不了！”老師說：“因?yàn)檫@家琴行是我和朋友合伙開的，如今他要奪回這家琴行的營業(yè)全，我只能去其他地方了！”

我和姐姐都吃驚地張大了嘴。老師好不容易擠出笑容，說：“不要再去想這件事了，學(xué)習(xí)今天的曲子吧！”

于是我們便來到二樓教室里。翻開教材，不知不覺中，今天要學(xué)“送別”這首曲子。老師的臉色一下子變了。老師用那堅(jiān)定的聲音說：“讓我們用‘送別’來歡送我們的過去，迎接我們的未來吧！”

長亭外，古道邊，芳草碧連天……老師就這樣走了。生活中難免會(huì)有告別，接受告別，也就是邁向全新未來的一步！

告別小學(xué)作文11

陋習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻都在危害著我們的環(huán)境，侵害著我們的身體。隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃，這些不好的行為習(xí)慣會(huì)使許多人得上可怕的甲肝,乙肝，非典等傳染性疾病．非典未來的時(shí)候，我們大家對陋習(xí)并不重視．非典來以后，我們才認(rèn)識(shí)到陋習(xí)的危害．陋習(xí)對我們的危害無處不在，非典就是一個(gè)很好的例子．許多人對個(gè)人衛(wèi)生不注意，沒有養(yǎng)成很好的衛(wèi)生習(xí)慣，更沒有愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)．還有些不講衛(wèi)生的人，有垃圾臺(tái)他不去，隨手把垃圾丟在墻角，路旁，使得滿街是蒼蠅，老鼠，臭蟲．這樣的陋習(xí)不但破壞了我們生活的環(huán)境，還對我們身體有害為了我們的生活環(huán)境，更為了我們自身的健康，請大家向陋習(xí)告別吧．

告別小學(xué)作文12

十三年一晃就過去了，一回頭驀地發(fā)現(xiàn)，童年在時(shí)間的沙漏里悄悄流走了，童年的腳步已經(jīng)漸漸消失了，被沙子掩埋了；被大水吞噬了；被太陽蒸融了……

童年，留下了我太多太多的回憶。在童年里，我看見了多彩的世界。奔馳在馬路上的汽車，翱翔在蔚藍(lán)天空中的小鳥，陽光的明媚！而現(xiàn)在要告別你，心中卻有一絲絲不舍。

我后悔了，后悔沒有珍惜童年的時(shí)光；后悔沒有真正享受童年！

一生中唯一的童年，就這樣無聲無息地走了。在最后一縷夕陽下，我模模糊糊的看見了童年的腳印，回想起以前的酸甜苦辣。我在最后一縷夕陽的尾端，大聲說：“再見童年！”

再見童年！

我現(xiàn)在再也不能躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講的故事。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，再也不能像以前一樣了。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不在事事依賴父母。童年，你讓我長大！

再見了童年！

我現(xiàn)在再也不能像以前一樣，面對困難只會(huì)知難而退。因?yàn)槲议L大了。我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。面對困難，我不會(huì)知難而退，而是迎難而上，勇往直前。童年，你讓我學(xué)會(huì)了克服！

我成熟了許多……

告別小學(xué)作文13

新起點(diǎn)，新開始又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。 元旦節(jié)是我國建國后法定的一個(gè)節(jié)假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。

在“元旦”這個(gè)詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開始。

隨著20xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。同學(xué)們，我們是祖國的未來，希望之門正朝我們打開。一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開始。讓我們在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

告別小學(xué)作文14

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)帶著小學(xué)畢業(yè)證走進(jìn)中學(xué)時(shí)代！告別拉小學(xué)親愛的同學(xué)們，告別啦那個(gè)不再屬于我的童年！告別啦教我知識(shí)的小學(xué)老師！更告別啦那張陪伴我六年的課桌！

回想起小學(xué)的我們，是多么的天真！我們有困難一起克服，團(tuán)結(jié)互助。多么懷念小學(xué)的時(shí)光！還記得小學(xué)時(shí)的那次廣播體操比賽，我們班得啦個(gè)第三名，我們是多么高興！多么快樂！還記得小學(xué)時(shí)的那次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員在跑道上與別人賽跑時(shí)，我們其他人是多么的激動(dòng)，我們拼命地與他們吶喊助威。他們每次從我身邊跑過，我看著他們痛苦的表情，我是多么傷心，我真的好想替他們?nèi)淌芡纯?，但是不能。雖然那次比賽我們班沒有得到第一名，但是我知道他們已經(jīng)盡力啦已經(jīng)盡力啦！

該過去的已經(jīng)過去啦！時(shí)間不可能倒流！同樣，過去的那些美好時(shí)光也不會(huì)重來。就讓小學(xué)的快樂時(shí)光成為我美好的回憶吧！人總是要學(xué)會(huì)面對的。過去的六二班已經(jīng)過去，不可能回來。

過去的都已經(jīng)過去啦！進(jìn)入拉初中，我又認(rèn)識(shí)啦許多新同學(xué)，又認(rèn)識(shí)拉許多老師。過得也很快樂，加油吧！微笑面對每一天！