【推薦】我的小學(xué)作文3篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文 篇1

我喜歡玩的游戲是丟手娟。首先，我們找來一個(gè)手娟，讓小朋友們蹲下圍成一個(gè)圓圈。 我拿起手絹圍著圓圈一邊唱歌一邊走，趁小朋友不注意時(shí)，悄悄的把手絹放在一位小朋友的身后，然后，趕緊跑到自己的位置并蹲下。同時(shí)，身后有手絹的小朋友發(fā)覺后，馬上撿起手絹?zhàn)肺?，可是，他沒有追上我。然后，由這位小朋友丟手絹，他一邊唱歌一邊圍著圓圈轉(zhuǎn)，他把手絹放在一個(gè)小朋友的身后，他剛剛起身，被這位小朋友發(fā)現(xiàn)了，他沒跑幾步，被追上了。他接著丟手絹，這次，他慢慢的走，悄悄的把手絹放下后，依然慢慢的走了一會(huì)兒，然后，迅速跑回自己的.位置。被放手絹的小朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)手絹在自己的身后。她拿起手絹接著玩……

我們玩了很長時(shí)間，大家都很開心，都喜歡這個(gè)游戲。

我的小學(xué)作文 篇2

我是一個(gè)勇敢、正義的小男孩，今年十歲，屬羊。

我有一頭黑里帶黃的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，我是塌鼻子，喜歡穿綠色的有兩個(gè)口袋連在一起的衣服，這件衣服是我阿姨買給我的。

我很善長彈電吉他。記得爸爸剛幫我報(bào)名的時(shí)候，我很不想去呢，可我爸爸執(zhí)意要我去，我只好去了。我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在上興趣班，我剛走到門口就聽見了電吉他的吵鬧聲，我進(jìn)去一看，原來有三個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始彈了。我坐了下來把開關(guān)開了，剛想彈，老師就走進(jìn)來教我們了。老師教完我們，我們就練習(xí)起來了，沒練多久，老師又進(jìn)來教我們，這次老師教的我居然彈不出來，老師手把手地教我，告訴我要用手指按緊琴弦，我又試了試，果然彈出來了，我好高興。從此，我最愛彈電吉他了。

如今，我是我們班唯一一個(gè)能彈電吉他的`學(xué)生，每當(dāng)背起電吉他，我的心里總是充滿了自豪感。

大家記住我了嗎？一個(gè)愛彈電吉他的小男生——袁熙昊。

我的小學(xué)作文 篇3

今年暑假我參加了上外的夏令營活動(dòng)，經(jīng)過十天有趣而充實(shí)的生活，我們在學(xué)習(xí)，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是學(xué)習(xí)，那生動(dòng)有趣的外教課，可愛幽默的外教老師，以及快樂的教學(xué)氛圍，使我們在無限快樂中學(xué)完課堂知識，并且也增強(qiáng)了自信心。

在生活方面，許多同學(xué)表現(xiàn)出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳頭，自己疊被子……有些在家中不經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)也能學(xué)著別的同學(xué)的樣子自己干一干，既體會(huì)到父母的不容易，也鍛煉了自己的各方面的能力。

在這十天里，我也交到了許多新朋友。晚飯后，我們回到賓館，大家相互串門，聊聊天，說說話，談?wù)剬W(xué)校，家庭等，不久同學(xué)們之間的友誼已經(jīng)架起了一座心靈的'橋梁。

在課余時(shí)間，我們也展開了許多精彩的活動(dòng)：小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，海洋館游覽，外國電影，游戲，游泳……同學(xué)們盡情地表現(xiàn)、盡情地游樂。此外，“優(yōu)秀營員”，“優(yōu)秀寢室”，“學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)”，“生活自理能力小能手”等各獎(jiǎng)項(xiàng)也讓所有的學(xué)生向著目標(biāo)而努力。

在十天的生活中，我們不需要爸爸，媽媽的幫助，我們已經(jīng)長大了，我們能自理，我們能自己面對困難，自己能自覺復(fù)習(xí)上課內(nèi)容。

讓我們迎著燦爛的陽光，大喊一聲：我們長大了！