【實用】美好話題作文集錦8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的美好話題作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
“1”“2”“3”“4”“5”……這幾個普普通通的數(shù)字,看似平凡,卻蘊含著無窮的奧妙。當它們與“+”“—”“×”“÷”等符號連在一起時,就能組成成千上萬個算式和數(shù)組。它們,使我的生活更加豐富、美好。
每當我煩悶時,就會從那厚厚一疊奧數(shù)卷中取出一張開始計算,在算的過程中,我的腦子飛速地運轉(zhuǎn)著,每次攻克難題,我的煩惱早已煙消云散,被取代的是勝利的喜悅和自豪。
一天下午,放學的鈴聲一響,我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奧數(shù)題,埋頭算了起來。我左手拖著腮幫,右手撐著腦袋,嘴里念念有詞,同學們早已排好路隊出了校門,我卻渾然不知,滿腦子都是那一串串的數(shù)字和符號。我算得入了迷,時而一拍桌子,眼睛忽地一亮,像是發(fā)現(xiàn)了一座金山;時而歪著腦袋,緊皺著眉頭,百思不得其解。一刻鐘過去了,半小時過去了,外面天已經(jīng)很黑了,四周鴉雀無聲,只聽得筆的“唰唰”聲。我越算越激動,像是饑餓的人撲到面包上似的,眉飛色舞,雙眼瞪得比銅鈴還大,透露出無限的喜悅與興奮。我仿佛沉浸在數(shù)學的海洋里,手中的筆飛速地列著算式。我是那樣地全神貫注,以至除了雙手,周身一動不動。又過了一個小時,我終于算出了答案。我高舉著筆和紙,像是吃了興奮劑似的,繞著教室跑了整整十圈,嘴里重復著:“耶,我成功了!耶!”此時,明月已悄悄地爬上了樹梢……
翻開那本奧數(shù)書,上面早已寫滿了密密麻麻的算式,每當這時,我的內(nèi)心總是充滿著無限幸福和滿足,因為,數(shù)學讓生活更美好!
五大仙山之一青城山,是最值得去游玩的地點,今天我便會去那里旅行。
我來到一個小村莊,那里的人十分熱情,我一進去便收到了許多小禮物。有小男孩兒送木制飛機,有小女孩送布娃娃,更有一些老奶奶送餅。忽然,一個小男孩兒喊了聲:“走!去抓魚!讓秦奶奶給我們烤魚、做魚湯!”“嘩”一聲,小孩子們一下子全跟著小男孩兒往山里跑去,我也被一位叫清兒的小姑娘拉走。
山里的樹木又高又大,十分壯觀。幾位農(nóng)夫在田里拔草,雖然全身都是泥土,但卻一點兒也不抱怨,反而個個臉上是純真的笑容。他們看到小孩子們,便大聲喊道:“小崽子們,又去抓魚???”領頭的小男孩大聲回應:“是的,李叔!”
我們風塵仆仆地跑到一條小溪邊,小溪清澈見底,可以看到石頭縫里的小蝦,也可以看到自由自在的小魚。男孩們挽起袖子,把腳伸進了水中。女孩子們則拿出一個大桶放在河邊,往桶里裝上水,對一個拿著小旗的人喊了一聲:“小張!”小張會意一笑,大聲地唱起山歌,所有小孩一邊唱,一邊抓魚。上貨啦!女孩子們把桶遞給男孩,讓他們把魚兒放入桶中。我情不自禁地加入他們的隊伍,把手伸向石頭縫,小心翼翼地摸起來。
我們的收獲頗豐,便開始烤魚。生一堆柴火,將處理好的魚放在木架上,香味便飄到了每個人的心中。一個小女孩坐在我身旁,拉著我的手撒嬌道:“姐姐,你給我們講個故事吧。”我微笑著點頭,給他們講了許許多多非常生動的故事。他們對我如此親切,讓我直接把他們當成自己親人了。
天黑了,我流著眼淚不想走。我不舍地向新朋友們告別,心里暗暗發(fā)誓,在不久的未來,我還要回來。
生長在農(nóng)村,記得7、8歲得時候,家鄉(xiāng)的風景美得不能再美,那時候,大家都很悠閑,吃完飯,就到處竄門,到了收稻時期,大家便會忙得不可開交。
從高處往下望,一片綠色,美麗極了。
到了春天,我和鄰居家的姐姐去土地里割草喂兔子,每割完一籃子的草,我都會把它倒出來,往姐姐身上撒,就像仙女散花一樣,好玩極了,但每次這樣,我都得受到幾聲訓斥,即使是這樣,我也不會停止我的“惡搞”。姐姐被氣得筋都快爆了,看到她那個樣子,我忍不住笑出了聲,她拿我沒辦法,就只好順著我。
到了夏天,更是好玩,我會隨著比我大三、四歲的大哥哥去河邊玩,到了河邊,他們脫下衣服就往水里跳。我很無奈,只好站在岸上,看他們游泳,看他們在水里打鬧、我羨慕極了,只因我不能下水,不會游泳。等到他們游完之后,又會拿上捉魚的工具在河的下游去捉魚。河的下游較淺,到他們的膝蓋上方,但到了我的大腿,他們只好背著我到處閑蕩,到了空曠的地方便把我放下,我便會去撿長長的海螺,趁他們不注意,扔在裝魚的罐子里。有時,他們沒空背我,只好自己走,等回到家,褲子全濕了,幾聲訓斥,同時向我涌來。“這么小,哪里都要去,現(xiàn)在褲子你來洗??!”“誰叫你吧長海螺放進去的?怪不得會這么重,以后你來背啊~”面對這些訓斥,我毫不畏懼,只是笑嘻嘻地說“以后不會了?!?/p>
到了秋天,是果實成熟的季節(jié),我會隨著媽媽上山去摘楊梅,我爬到樹上,坐在樹枝上,邊摘邊吃,媽媽看著我,擔心得要命,怕楊梅里有蟲子或者其他什么的,染上什么大病,我不顧她的勸阻,看到就摘,摘了就吃。整個秋天,幾乎都沉浸在吃上了。
到了冬天,我會早早地穿好衣服,洗完牙和臉后,跑到樓下、哥哥們在燒火堆的地方坐下,他們邊撿柴還要顧著火有沒有滅。我只坐在那個地方,一動不動,享受著火苗帶給我的溫暖。 我們就這樣過完了一年,我們又迎接了新的一年,年年如此,直到我讀書之后,所有的一切都變了,該打工的打工,該讀書的讀書,也沒有時間來玩了?,F(xiàn)在,家鄉(xiāng)的一切都變了變得凄清、寂靜。不再充滿歡聲笑語了,即使有,也是在除夕的那幾天。
所有的回憶再美好,也好不過童年的回憶,至今,我還憧憬著,什么時候能夠重溫這種現(xiàn)象,有些東西,過去就是過去了,再也回不來了,所以,我們要珍惜每一個美好時刻,不要留下任何遺憾,才是最重要的。
當今社會,人與人的距離越來越大,有時常常因為一些雞毛蒜皮的小事而破口大罵,甚至動起手來,我想說:為什么人們的心胸會如此狹?。繛槿颂幨聻槭裁床荒軐θ硕嘁稽c寬容呢?
在上一次暑假的時候,我和一些同學一起聚餐。吃完飯后,行人邊走邊聊天,李彥瑾發(fā)現(xiàn)有人玩積木,也想玩。但是別人不愿意與她分享,她一氣之下,竟推倒了一面墻。對方氣呼呼地把自己拼的東西拆了,丟下了一句狠話:“咱們走著瞧!”過了一會兒,他們真的回來了,帶著滿滿的怒氣,粗暴地把我們的城堡也給拆了。于是,雙方打了起來,還有一個人受了傷。
本來事情都完了,可我們這邊有人想不通,揚言要找到并報復對方。我想也沒想,跟著大家一起到處尋找。我們在大悅城轉(zhuǎn)了好幾圈,竟然真的找到了那一行人。于是我們就上前去評理。他們個子高,年齡大,根本不把我們放在眼里。于是雙方爆發(fā)了罵戰(zhàn),身邊一下子就多出了很多只蚊子,嗡嗡直叫,讓人頭昏腦脹。
我只想去旁邊靜一靜,于是獨自一人坐在旁邊。家長一直打電話讓我們回去,可沒有一個人想走。我冷靜地想:報復簡直是浪費時間!我們有錯在先,對方報復了我們,就不應該過分計較。畢竟是我們先動的手啊!雙方都不懂什么是寬容,要是我們寬容對方不會再去找事;如果對方寬容我們,那就更不會有現(xiàn)在混戰(zhàn)。再說了,我們之間并沒有什么深仇大恨,這樣做有害無益。我在思考這些的時候,所有人都爭得面紅耳赤,有幾次都出手互相攻擊,好幾個人都差點受傷。
如果我們懂得寬容,那么那一天一定會過得更快樂;如果我們懂得寬容,生活中便可以減少許多爭執(zhí)與沖突。寬容能讓生活變得更美好!
送走了熱情如火的夏天,在一場場綿綿的秋雨中涼爽,溫柔的秋天已來到我的身邊。
秋天是個多彩的季節(jié),他像個神奇的魔術師給大地變出了新裝。把原本是綠色的樹葉變成了黃葉,遠遠看去樹上像開著一蔟蔟黃色的“小花”。被風一吹“小花”變成了一只只黃色的“蝴蝶”在空中翩翩起舞。
他把爬山虎的一些葉子變成了紅色,紅綠相間,像掛在墻上的簾子。
田野里開著五顏六色的小野菊,有紫紅的,雪白的,淡黃的。。。。。。把大地打扮的更加美麗。
秋天更是個豐收的季節(jié),還是個香甜的季節(jié)。瓜果飄香,果樹上結滿了果實,有又大又紅的蘋果,咧開了嘴的石榴,黃澄澄的梨……人們都在忙著采摘果子,個個臉上都掛著豐收的喜悅。
秋天,真是個美好的季節(jié)。
世界上有一種彌足可貴的東西,是金錢、權利、財物嗎?不,都不是,它就是我們的生命,它比任何東西都寶貴。
多姿多彩的生命構成了一幅幅優(yōu)美的畫面;多姿多彩的生命構成了一曲曲動人的旋律;多姿多彩的生命構成了生生不息的勃勃生機。
生命太美好了,同時也太脆弱了。既然我們活著,就應該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容,如今卻成了夢中的畫面,她的逝去,讓我分外得痛心,那一刻,我感受到生命是如此的脆弱。我哭了,眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出,書本上灑落下痛苦的淚水。我明白,我再也見不到她了,永遠也不可能了,想到這,淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了,真的也太脆弱了,那一刻,我頓悟了。是??!珍惜眼前的一切吧,好好感受生命賜予我們的美好!賜予我們的真諦!
一人獨自走在鄉(xiāng)間的小道上,突然停下了駐足的腳步,我輕輕地蹲下來,看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來,它好奇地張望著蔚藍的天際,似乎想說什么?也許它在歌頌生命的美好吧!我抬頭望著對面連綿起伏的群山,心似乎飛得很遠,飛得很高!是??!生命太美了,能夠擁有生命是一件多么幸福的事情,突然間,一股清泉流進了我的心房。
生命,比任何事物都重要,人生在世,免不了有許多痛心的事情,但回過頭來想想,沒有經(jīng)歷過挫折,失敗的人生還能算是一個完整的人生嗎?
既然生命帶給我們這么多的美好,我們理應好好地接受,幸福地活著!
天空是多么美啊!那蔚藍的天空中,朵朵白云在嬉戲、打鬧、追逐,而太陽公公則笑咪咪地望著它們。有時候,云兒們偶爾撞到一起時,它們就像小孩子一樣,哇哇地大哭起來,把太陽公公都嚇得躲了起來。到了夜晚,天空就變黑了,月亮姐姐便出來接替太陽公公的位置,星星們都當了月亮姐姐的小尾巴,樂呵呵地跟著跑了出來。那些小星星們,似乎在舉行著眨眼睛比賽,好不快樂。星空是美的,一種平淡的美,似靜卻在動。
草原是多么美啊!在這遼闊的草原里,時常蕩漾著歌聲,雄壯的、凄美的、歡快的……人們騎著駿馬比賽事,是最熱鬧的了。馬的叫聲、踏地的聲音、選手發(fā)出的“駕!駕!”聲還有觀眾的吶喊聲混成了一片。當看到一群群羊,為了能貪婪地吃到鮮美的佳肴而緩慢的蠕動時,你不僅會發(fā)現(xiàn)這想是在一望無際的綠毯上繡著一朵朵毛茸茸的大白花,還會發(fā)現(xiàn)草原上的另一種美――幽靜。
藍色是美的。那蔚藍的大海,是一種深沉,一種靜。而那純藍色的天空,則是歡樂的,是愉快的。同樣是藍色,差別如此之大。
綠色是美的。綠是健康的,記得有一本書上說綠色的反光度是最小的,對我們?nèi)说难劬Υ碳ひ簿褪亲钚〉?。綠色還是生命的嚴肅,人民提倡的植樹造林,不是為了擴大綠色面積嗎?綠色還是春天的顏色,春天是一年的開始,而綠色就成為了新年的標志??偠灾?,綠色給我們的印象一直是美好的。
紅色更是美的。紫紅色,豪爽卻不張揚;朱紅是,火辣辣的;粉紅色,青春少女的羞答答……紅色,日出的顏色,新的一天,新的希望;紅色,國旗的顏色,戰(zhàn)士的鮮血,莊嚴;紅色,當人害羞時臉的顏色,透過羞澀,看到的是可愛……
世界如此之大,無法用言語來形容,更何況區(qū)區(qū)一篇作文呢?只好讓大家自己來欣賞世界的美麗咯。
一、從親情、友情角度思考。
表現(xiàn)家人對我的愛,如“美好的回憶”,“媽媽美好的笑容”;表現(xiàn)對朋友的懷念之情,如“與朋友相處的美好時光”。
二、從社會生活角度思考。
突出社會里的人間真情,如“美好的一瞬間”,“那個陌生女孩子留下美好的腳印”。
三、從自己的成長歷程思考。
表現(xiàn)自己從讀書中獲得滿足感,如“讀書的日子,是最美好的時光”。突出生活中的挫折對自己成長的重要性,如“挫折,是成長中最美的財富”,“把困難當作美好的經(jīng)歷”。
四、表現(xiàn)對自然環(huán)境的喜愛與贊美之情。
如“那一處美景,令我留連忘返”,“我最向往的`地方”。
五、可運用“托物喻志”寫作方法。
如“粉筆的美”,“默默無聞的露水”,“泥土的無私,彰顯美好的人生”。
總之,要最大限度地發(fā)散思維,有利于更好地選材立意。
這選材立意,范圍很廣,適合每位同學寫,但是要取得高分,應做到三方面:
①立意要有深度,如果太膚淺,不能打動評委。
如“美好的一天”,寫自己這天很開心,可以去逛街,玩游戲。這樣的材料不行,應選些有深刻社會意義,對社會、對人生有影響的題材。如“最美的逆行者”,贊美白衣天使美好的人生?!皬牡怪姓酒饋?,前方有美好的風景”。
②選材有新意,能讓評委眼前一亮。
我相信很多同學都是寫,我生病了,媽媽怎樣照顧我,我覺得很幸福;學習上,我遇到困難,老師如何幫助我,我很幸福。這些美好的回憶,我很感動。
上面的材料太陳舊,沒有新意。應從我們的日常生活中挑選素材,角度盡量小。如“校園里,總閃動著我美麗的身影”,以我經(jīng)常主動彎腰撿垃圾這小事,表現(xiàn)了保護環(huán)境,從我做起這深刻主題。
有新意的文章,猶如灰蒙蒙的天際里透出點亮光,若茫茫大海中現(xiàn)出一盞明燈。
③語言要富有表現(xiàn)力。
生動形象的語言,是一種美的享受,能緊緊吸引評委的目光。要表現(xiàn)一個女孩子笑得很開心,“她開心地笑了”,這樣寫沒有表現(xiàn)力,應這樣:“她臉上綻開了燦爛的花兒”,這語言更富有表現(xiàn)力。
下面請欣賞一篇佳作:
他美好的心靈,照亮我的人生
有陽光的地方,就有光明;有清泉的山野,就有生機。我一直珍藏著這張照片,有了它,將照亮我整個人生。
照片里,我和他肩搭著肩,他笑起來如燦爛的花兒,身旁是一片潔白的九里香花,正競相開放,花香彌漫……
他叫陳飛,短頭發(fā),圓臉兒,烏黑的大眼睛上掛著一雙彎彎的濃眉,總戴著一副嵌著銀邊的大眼鏡,看起來很和善美好的樣子。
是的,他確實很和善,如春天九里香花一樣純潔美麗。
他是我的鄰居,也是同桌,更是學習的競爭對手。在班里,不是他搶第一名,就是我奪來。有競爭,本是好事,但我的父親太固執(zhí),常拿我與他對比。每次,當我考不過他,都被父親大罵一頓。
表面上,我把他當作朋友,但暗地里,恨不得他總考不好,現(xiàn)在回想起來,真羞愧。
但他從沒有這想法,而是想方設法幫助我。每次問他問題,他都很樂意地為我解答。
那一次,徹底改變了我。那天,他心情不好,有道數(shù)學題總想不明白。他向我求助。哦!這道題,我剛學會,并且還密密麻麻把解答過程總結在筆記本里,后面還注明日期。
我也假裝不會…
第二天考試中,剛考到這類題??纪旰螅吹剿趩实谋砬?,我心里樂滋滋的。這次還不超過你?
成績終于出來了,我奪回了第一名。但我總覺得失去了什么?他看看我的試卷,似乎明白了什么。笑著說:“恭喜你呀!”我心里更內(nèi)疚了,在竭力解釋:“哦,昨天這道題……”我停住了……
他很樂觀地說:“沒事,都怪我今天沒請教你,你今天才會的吧!”其實,他早知道真相了,因為我的筆記本正放在桌面上,當時寫的日期清晰可見。
這件事,一直是我心里一道坎。但他像沒發(fā)生過一樣,在學習上,還是一如既往地幫助我,還常常請我到他家里玩,送給我最喜愛的禮物,邀請我嘗嘗他家里美味的零食……
有一天,他真誠地對我說:“每次看到你被父親罵,我心里多難受,真恨不得把這成績調(diào)換過來……”我眼眶里癢癢的,眼前漸漸模糊起來……
在他身旁,春天的九里香花正開得熱烈,純潔的花片兒散發(fā)出淡淡的清香。我們來照一張相吧!他牽著我的手,我用手緊緊抱住他的肩膀,隨著“茄子”一聲,我們永遠印在一起,連身旁的九里香花也開心地笑了。
今年,早春三月,九里香花又開了,純潔而美麗,那張美好的照片還一直珍藏在我的抽屜里,一直照亮我的人生路。
老師點評:文章最大亮點是能從生活中取材,內(nèi)容具體,有真情實感。
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