有關(guān)話題作文集錦6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的話題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

話題作文 篇1

我不知道怎樣才叫“快”，只感到耳畔刮過一陣呼嘯的風(fēng)。此時的我，站在燈光明亮的站臺上，面對著匆匆而過的地鐵。燈光幻影，永恒不變。我也不知道怎樣才叫“慢”，只覺得眼前的桃紅柳綠一點點地離我遠(yuǎn)去了。此時的我，站在悠然劃船的漁夫身旁，小舟底下泛著纖細(xì)蕩漾的波浪。世間千年，如我一瞬。哪樣才是我所經(jīng)歷的朝暮華年?似乎“快”才是現(xiàn)今，“慢”只是回憶。我可以慢慢地翻看泛黃的老照片，卻無法挽留時針，讓它停歇。似乎“快”就是現(xiàn)實，“慢”才是浪漫。沒有面包填飽肚子，饑餓便在霎時如潮水泛濫。

有了玫瑰香氣四溢，甜蜜總能掩蓋時光的流逝。似乎“快”才是科學(xué)，“慢”更適合文學(xué)，機器轟隆，不斷地滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)需要，磨墨揮毫，任好文章隨墨香在紙上蔓延。“快”與“慢”，其實是巴黎塞納河的左岸和右岸。有右岸的繁華喧鬧，相對就有左岸的悠然寧靜;有右岸的蓬勃奢侈，相對就有左岸的滄桑樸素;有右岸的輕盈歡快，相對就有左岸的凝重感傷。右岸是生活的縮影，左岸是藝術(shù)的代言。我的生活似乎也是這樣，“快”與“慢”像兩個互不打擾的影子，一個總在奔跑追逐，一個總是閑庭信步。有時，我抱著課本在各個實驗室中穿梭，和蜷曲的紙帶、不知疲倦的電磁打點計時器、冰涼的試管、陌生的沒有感情的化學(xué)試劑標(biāo)簽——打交道。有時，我扶著下巴在每頁書里流連，和唐詩宋詞元曲、政治經(jīng)濟文化哲學(xué)、三國兩晉南北朝——會面。我拂過生活的'風(fēng)鈴，“快”與“慢”便交互碰撞，發(fā)出悅?cè)说那屙??！翱臁迸c“慢”的影子，像在進行一場重疊的永不停止的接力，一直到彼岸花落，再到彼岸花開。在紛繁反復(fù)的大千世界里，一個渺小我，竟會茫然四顧，不知所措。我的心該放在天平的哪一邊?人類一思考，上帝就發(fā)笑。在大海一樣翻滾的濤濤笑聲中，我仿佛聽到了答案。生活紛雜錯亂，我一樣可以找到平衡點。節(jié)奏快時，便任由它快吧，我便調(diào)整自己的步伐，盡情揮灑，讓心靈徹底地狂歡一下;節(jié)奏慢時，便任由它慢吧，我便放松自己的心情，自由舒緩，讓心靈舒服地休息一下。

我不必奢求什么，不必追逐什么，也不必放棄什么，我只做平凡快樂的我，我只過快慢由己的生活。生活亦快亦慢，有快意，也有悠閑。

話題作文 篇2

存在有四件衣服和一個法寶,存在讓人們感受到了這個世界的美好。

第一件衣服

存在的第一件衣服就是“視覺”,睜開眼，許多美好的事物映入眼簾：燦爛的笑容、優(yōu)美的繪畫、黃金分割的和諧之美……就是因為存在有了它，人們的視覺才會豐富，使人們感受到——存在，真好！

第二件衣服

存在的第二件衣服是“聽覺”，靜心聆聽，回腸蕩氣的薩克斯、歡快的小號聲、柔和的葫蘆絲聲、優(yōu)美的鋼琴聲……使人們感受到聽的享受，讓人們感嘆－存在，真好！

第三件衣服

存在的第三件衣服是“觸覺”，閉上雙眼，用你的手指，也可以觸摸到這個世界的事物，如：松軟的綿花、潮濕的土壤、堅硬的石頭……使盲人不用再為失眠而發(fā)愁，使人們感受到－存在，真好！

第四件衣服

存在的`第四件衣服是“嗅覺”，因為存在有了這件衣服，人們就能聞到許多讓人感到舒適的氣味，有飯菜的撲鼻、青草的氣息、露水的氣味……讓人們明白嗅覺是感受世界的“必備品”，讓人們感到－存在，真好！

存在的法定

存在的法寶就是“想象”，因為有了這個法寶，人們才敢想世界上沒有的東西，從而把它變成現(xiàn)實，如：把千里眼變成望遠(yuǎn)鏡，把順風(fēng)耳變成了手機……使人們的大腦發(fā)揮了作用，使人們感受到－存在，真好！

因為存在有了這幾樣?xùn)|西，才會有這個世界，使我們有了視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和想像力，不由得感慨－存在，真好！

話題作文 篇3

人的一生彈指一瞬，每每當(dāng)人們嘆息時光如流水時，也同時會勾起那些曾經(jīng)的令人難忘的種種往事?；匚赌切┩乱彩巧畹囊淮髽啡?，回味那些難忘的往事是對生活更深一層的體會。

我的記憶就如一個調(diào)味瓶，里面裝著各種酸甜苦辣的味道：美好的回憶如蜂蜜，沁人心脾，但回味之時會發(fā)現(xiàn)往往是那些心酸的往事更耐人尋味。

還記得那是我小學(xué)二年級暑假的.時候，同學(xué)們相約著到海邊游泳。那時的我特別怕水，更別說游泳了，但當(dāng)同學(xué)問我時，我卻硬著頭皮說道：“當(dāng)然會了，我游得可是很棒呢！“一個同學(xué)不服氣，便約定了周么去海邊比賽游泳的約定。當(dāng)時可把我急壞了，絲毫不識水性的我怎么可能去比賽嘛?。康?，“君子”一言，駟馬難追了，沒辦法，拼一回吧！于是跟父母商量后，便開始進行只有五天的“游泳急訓(xùn)”！

那段日子，可是忘不了，不知道嗆了多少水，也不知道流了多少淚，不知道受了教練的多少折磨了，但不管怎樣，最后卻終于克服了“不識水性”的缺點。

五天就這樣過去了，終于到了那個約定好的日子。我們穿著泳衣，帶著泳帽，站在冰冷的海水中，卻因為激動的心情和熊熊燃燒的斗志竟然感受不到一絲寒冷了。只聽爸爸哨子一吹，我便奮不顧身地向前游去，就如那脫了韁的馬兒，手臂已經(jīng)不屬于自己的了，身體如離弦的箭在水面上飄了起來，等我回過神來的時候，已經(jīng)到了終點，手里拿著象征著勝利的浮漂，興奮地蹦跳著，海水，淚水交織在我的臉上，怎么都止不住……在場的人們替我鼓掌，為我歡呼，我的心里都樂開了花，那是對我辛勤付出的稱贊啊，我的付出沒有白費！

前幾天和父母又談起了這件事，媽媽不經(jīng)意的一句話令我恍然大悟：“你要謝謝你的對手啊，多虧了她，要不然恐怕你現(xiàn)在還不會游泳呢！”對呀！的確是這樣。嘴角不禁地提了上去。

有的時候，回憶就如一篇文章——耐人尋味，當(dāng)你細(xì)讀第二遍時，又會發(fā)現(xiàn)許多新的東西，苦澀已被時間釀成了甜蜜。去回味吧，它會告訴你很多你所不知道的“舊的新東西”。

話題作文 篇4

我閉眼凝思，回望小學(xué)六年的青蔥時代，一旁淘氣的同學(xué)，各色的笑聲，伴隨我的一生，如念粼粼陽光散落在我萌芽的冰心上。

穿梭在這花樣年華的流光，又如同茫茫星海星輝交錯。這時才恍然大悟吧，傻乎乎的同桌，是伴我最久的人。

我是個吝嗇的小鬼！記得一堂美術(shù)課，這家伙好像在暗中蠢蠢欲動。先別說他這人，其手更像一個有多年經(jīng)驗的小偷，低身潛入我的寶庫——文具盒，順走了橡皮。必定的如愿以償，而后還要在一旁偷樂。

“我說怎么會憑空消失呢！哦！這家伙還要用我珍藏已久的橡皮角！”可算是抓著他的把柄了，看我不好好收拾你！我伸長了脖子，像高人一等，同鵝般審視自己的口中食，抬起那尊貴的手高傲地敲這桌子，“你干什么呢？”果不其然，他做賊心虛了吧，“嘿嘿嘿，嘿，嗯，唔……”從光宗耀祖般自信燦爛，并露出兩排整齊的大牙的笑容，慢慢地合攏，變成僵尸般死氣沉沉的苦笑。

那天陽光正好，但光輝一定聚焦在我身上！白云為我定格的`那一刻，萬物為我加冕，而一旁的同桌，一定掉進了陰間地獄。

哼！還不是因為你那只“賤”手！

時光不辭辛勞地帶我來到畢業(yè)典禮，我同摯友賞六月光輝，品知了悠揚長鳴，同享沒有試卷的痛快。

大家都帶了零食，一起談天說地，正如班主任所說的“放飛自我”。我注意到他，默默地拿起自己的食物，光明正大的去送給老師，那雙可愛又可恨的手啊，不只載上了感恩吧，我仿佛聽見一聲，欣慰的“謝謝?！?/p>

流水不會因為石塊的阻擋，而停止奔流。

火焰不會因為一時的暗淡，而內(nèi)心無光。

手啊，從六年春秋上一拂而過，有些難以言喻，但我們不會舍心棄夢。

話題作文 篇5

如果有人問你，人生的滋味是什么，我相信一百個人有一百個答案，人生態(tài)度作文。其實，我們大多數(shù)人的生活都很相似，我們一樣的上學(xué)放學(xué)，上班下班;一樣的吃飯睡覺，一樣有煩惱有快樂，有夢想有失落。但為什么各人品出來的生活滋味卻不一樣呢?因為我們的態(tài)度不同，我們的選擇不同。就像那三個買飲料的人。

我們大多數(shù)人都沒有認(rèn)真想過，是生活給予我們喜怒哀樂呢?還是我們的喜怒哀樂改變了我們的生活。我們大多隨波逐流，被生活的風(fēng)浪控制著我們的命運。因此，我們因一時的得意而忘形，而驕傲自滿，以致招來失敗的惡果;也因一時的苦難而痛不欲生，完全失去了我們的精神和能動。

由此可見，積極的人生態(tài)度有多么重要。

如果人生在你的眼里是甜的果汁，你就會珍惜每一次努力后得來的甜蜜成果，為自己和別人的每一個小小成績而喝彩。如果人生在你的眼里是甜的果汁，你就會無畏地面對艱難和挫折，因為你把它們當(dāng)成你的朋友，它們磨練你的意志，給你更多的思索和智慧，你堅信它們是人生取得甜蜜成果的必經(jīng)之路，初中作文大全《人生態(tài)度作文》。

如果你說人生是苦中帶甜的咖啡，你一定深知苦盡甘來的'滋味。你的人生會從勵志開始，你總是給自己很多吃苦煅煉的機會。你做什么事都不遺余力的，無怨無悔。你把苦當(dāng)作是命運給你最好的階梯，助你通向甜蜜的人生成功的頂峰的。

你說，我選擇淡淡的礦泉水的，我要的是淡定從容的人生?？梢园?，我們說淡定從容才是人生的最高境界呢。當(dāng)你閱盡人間春色、歷盡世事桑滄后，還能夠從容淡定的面對生活，還能保有一顆純潔的赤子之心，還有什么困難能把你擊倒呢?你一定是一個智者，一個生活的強者。

所以這三個人都是生活的強者，他們或樂觀向上，或勵志奮斗，或淡定從容、胸懷寬廣。不甘于命運的安排，對生活不懈的追求是他們的共同點。不管生活里發(fā)生什么樣的風(fēng)浪，他們都要微笑面對，這樣的人生才能活出真我的風(fēng)采。

文王困而演周易，孔子厄而寫春秋;貝多芬聾而后普“命運”， 海倫盲、聾、瞎而后完成學(xué)業(yè)，投入殘疾事業(yè);還有史鐵生、張海迪......

他們能身殘志堅，扼住命運的咽喉，做出一番輝煌的事業(yè)，都是因為他們有積極向上、以苦為樂的精神和困難面前從容面對的大智慧。

美好的人生，從積極的人生態(tài)度開始。有了積極的人生態(tài)度，還怕前路有排浪滔天、荊棘密布嗎?有了積極的人生態(tài)度，生活的風(fēng)風(fēng)雨雨真的可以似閑庭信步。有了積極的人生態(tài)度，我們就能創(chuàng)造美好的生活，開拓燦爛的未來。親愛的朋友，您說呢?

話題作文 篇6

月考的腳步又近了，他像拿著鞭子的惡魔，在他面前，我們只能奔跑，不停地奔跑……而在這緊張的時刻，我突然覺得，發(fā)呆也是種享受。

　　――題記

清晨，我不停地跑，不停地跑……突然有一種感覺，我這么做為了什么？我是不是應(yīng)該如此賣力？答案是否定的，學(xué)習(xí)并不是我們生活的全部。為了它我們舍棄了太多太多，于是，我學(xué)會了望著天空發(fā)呆，學(xué)會了望著墻面發(fā)呆，大樹，小鳥，嫩草，白云，流水，一切都讓我發(fā)呆，原來我的世界這么美。我，好象好久沒看見他們了……

當(dāng)我明白這個道理的時候，我停止了奔跑。悠閑地坐在窗前，靜靜地，靜靜地，望著那輪紅日，望著片白云……

紅日，它將它金色的光芒，無限的力量，統(tǒng)統(tǒng)獻給了我……我傻傻地看著他，問他，我以前是不是很傻，竟沒發(fā)現(xiàn)您在我身邊。每天給我蓬勃的朝氣，驚人的干勁。是你，造就了一個有著無限信心的我。但望著你我又感覺我有點渺小，不是一般的渺小，您那么偉大，而我，僅僅一個班長而已，我卻已沾沾自喜。而如今我迷失了，不得不奮起直追?？墒遣皇峭砹四?？不，不晚，那是您告訴我的，只要自己還有夢，一定，一定可以的。發(fā)呆，讓我正視自己。

天空，你在我的.頭上，而我常常為了班里的競爭激烈，老師的錚錚教導(dǎo)而忽視了你。現(xiàn)在我知道，您是我的引路人，將我從迷茫，墮落中拉了出來，我太在意成績了，太在意塵世了……鳥，那是鳥嗎？你還好嗎？他跟我說，他很自由，是藍天讓他這么快樂。因此，我想做一只鳥，自由飛翔多快樂……擺脫一切煩惱，忘記一切不快，我任思想在天際遨游，陪白云嬉戲。大腦，他太疲憊了。他悔恨自己忘記了這美好的一切，他問白云，我還有救嗎？有，有救，那是您告訴我的，只要有熱愛生活的心，奮發(fā)向上的精神。發(fā)呆，讓我積極向上。

發(fā)呆，是一種享受，我們過多的關(guān)注地位，權(quán)利，金錢，名利。卻忘記了生活中的種種沒好，現(xiàn)在我想，如果我還沉浸在生活的圈子里，我會是什么樣的，也許會有錢，有地位，有權(quán)利。但是，我失去了歡樂，失去了純真，失去了美好，失去了太多太多……

發(fā)呆，讓我們正視自己。發(fā)呆，讓我們積極向上。我感謝上帝讓我領(lǐng)悟了發(fā)呆的奧妙，原來――發(fā)呆也是種享受。