中學作文600字合集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的中學作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學作文600字 篇1

知識來源于書本，我們知道；知識來源于，這是我們所知道的；知識來自于吸取教訓中的想法，這是我們的；知識來源于我們的想象，這是我們所向往的。那么，讀書能獲得多少知識呢？這取決于我們如何閱讀。是不是說錯話了！

其實有不同的閱讀方式。比如:細讀、深讀、淺讀。

如今，隨著社會的快速發(fā)展和經濟的不斷升溫，人們只在乎把錢放進口袋，卻忘記了把知識放進口袋。只要我們每天多學習知識，也許口袋里的錢就能自動增值。

什么是深度閱讀？這個問題可能只有中國人知道，可能只有人知道，甚至可能只有我們知道。

深度閱讀是我們的意圖，是一個笑話，是我們日常生活中的一次相遇，甚至是為我們說話的笑聲。

那么淺閱讀有什么？在普通人眼里，這可能是一種正確的閱讀方法。事實上，這是一個錯誤的說法。淺閱讀真的是太對了！我不這么認為。

淺閱讀是美好的邂逅，美好的戀情，可惡的錯誤。

只有當我們深入閱讀，我們才能獲得更多的知識。更有甚者，可能是一只美麗的蝴蝶滑行時留下的美。另外，淺閱讀可以留下很多理解。淺閱讀和深度閱讀有什么區(qū)別？淺閱讀是一種簡單的理解，是一種無止境的基本理解。會帶給我們多少知識！它會給我們帶來多少稅，多少錢，多少美。但是深度閱讀能帶給我們想要的理解和正確的'認識不是嗎？但是深度閱讀可以給我們帶來很多意想不到的稅收。是一筆可觀的稅收。這有錯嗎？

手腳的區(qū)別只是做事和走在路上的區(qū)別。但兩者的關系是深與淺的區(qū)別。手的努力使得手沒有必要每天與石頭和泥土緊密接觸；但是腳的不努力讓腳每天都和臭鞋襪交流。這些手腳可以看做是我們熟悉的深閱讀和淺閱讀。

深度閱讀可以帶給我們很多好的東西，而淺閱讀可以帶給我們很多負面的產品。

閱讀的深淺直接關系到我們對知識的吸收和對知識的理解，包括深理解和淺理解。

哈哈...扔掉淺閱讀，從深閱讀中學習！

中學作文600字 篇2

放棄吧！放棄吧！你們不可能再回到從前。這樣的話我不只一次對自己說。

人生中有許多好朋友，但知己卻無幾個，在我六年的小學生活里，我有一個知己——吳思琪。

這要感謝老班的安排讓她坐在了我的前面，這樣我們才有機會成為好朋友。我們的性格都是大大咧咧，活潑開朗。所以很快就成了無話不說的好朋友，和快就有了共同的秘密。當我遇到困難時，她來幫助我；當我悲傷時，她來安慰我；當我失去信心時，她來鼓勵我；當我取得成功時，她來祝賀我；當我生病時，她來看望我。我們曾睡過同一張床，用過同一個杯子，不約而同地買同一雙鞋子，做同一件事情，說同一句話等等等?？傊?，我們之間洋溢著快樂，有著共同的默契，當然我們之間也鬧過小矛盾也有過小誤會，只要說一聲對不起解釋清楚就行了。

可是在六年級下學期時我們的.關系就沒有以前那么親密無間了，幾次鬧矛盾就差點沒有和好，我們也越來越沒有共同語言，也沒有了以前的默契。

因為一次小小的誤會，我沒有理她，時間長了，她就認為我們已經絕交了。后來我知道我誤會她了，就跑去向她道歉，但每次都時無功而反。每當我失望時我都想過要放棄，但就這時候我的腦海里就浮現(xiàn)出她的一張張笑臉，回想我們的過去，這樣我就沒有想放棄的欲望了。

在這個暑假里，我不知有多少個夜晚是含著對她失望的眼淚睡著的，不知有多少個不眠夜是自己孤孤單單地度過的。每當我傷心時，我都會對自己說放棄，但從來沒有真真正正地放棄過，因為我堅信這份深埋在雪地里的友誼會被我挖掘出來。

今天，天下著暴雨，我的心也下著暴雨，我又一次的失望，但今天與以往不同，我沒有想過放棄，而是在失望中學會了堅強，學會了在失望中不掉眼淚，學會了用微笑無面對失望。

中學作文600字 篇3

在這個夏天，在開學前，我迫不及待的像親身體驗夏令營的生活。活動后，我仍然是滿腔熱血：軍訓夏令營——有苦也有樂，是我一生中最寶貴的財富。

來到新的學校，來到中學，必須有很強的紀律性，一切聽從指揮。班主任韓老師一來到便要求我們要守紀律。第二天，艱苦的夏令營正式開始了。下午是隊列練習，體育老師一個個擺著嚴肅的面孔，所有的.同學都紋絲不動，不敢做一點小動作。最苦的就是立正和踏步，大家一邊踏步，老師一邊來糾正，大家都努力地高抬腿，腳下像針扎一般疼，老師是絕不“憐香惜玉”的。太陽照在臉上，火辣辣的，豆大的汗珠一粒粒滾下來，濕了全身。這我才意識到夏令營的艱苦。

第三天學做廣播操，這一天更加讓人吃不消。同學們都站在主席臺下，全神貫注看著老師做示范，再認真地擺好動作，一邊又一遍地學習，一邊又一遍地做，卻沒有一個同學叫苦，都非常有耐心，僅僅兩天的時間，我們把每一節(jié)操都能夠做對做好。這兩天里，我們還聽了兩次講座，是我們學到了如何保持心理健康，如何正確地學習，為即將到來的開學打下基礎。

令人期待的回采比賽終于來到了，我們x班昂首挺胸，喊著響亮的口號進入比賽場地。我們隨著音樂，努力地做著操，盡量地把動作做到位，給別人展現(xiàn)出我們班做好的一面。當評委宣布x班獲得第一名時，全班同學都歡呼起來。

快樂的夏令營結束了。在這些日子里，我們懂得了吃苦耐勞，我們的意志得到磨練，毅力得到挑戰(zhàn)。

活動中我體驗了非同尋常的生活，讓我感受到了團結的力量，生活中的酸甜苦辣，讓生活豐富多彩。

我們要以鐵的紀律來約束自己，牢記中學生守則。

夏令營，我最難忘的經歷。

中學作文600字 篇4

快樂的暑假馬上就要過完了。這個暑假過的可真有意思。其中最有意思的事要數(shù)去?里城里“捉迷藏”了。

?里城在湯陰，也是湯陰的一處名勝古跡。我第一次去?里城，還不知道?里城會是什么樣子的呢。一路上在想“?里城會是什么樣子的呢？”想著想著可到?里城了。大老遠我就看見門牌上寫著三個大字“?里城”，于是，我和妗妗就進去了，一進門就發(fā)現(xiàn)里面有個周文王的雕塑。然后我們又往里走了一段路，發(fā)現(xiàn)幾棵樹上也掛著牌子，我說：“妗妗，這神秘的牌子上好像還有字?！庇谑俏铱戳丝?，原來上面是每棵樹的介紹語呀。

我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一些像動物的樹，但我們卻沒發(fā)現(xiàn)這是什么動物。我們去了很多房子里，里面都是周文王的雕像，還是不同年代的周文王。我們又發(fā)現(xiàn)了一口井，這口井叫做?里井，據說只要拍拍上面刻的.龍頭就可以流水了，可是我拍了拍上面的龍頭它卻沒流水。我們把龍背上的石頭搬開，只見到了兩根管，其它的什么也沒有，我們又把石頭放下了。妗妗說：“這沒什么好看的?！庇谑俏?……此處隱藏942個字……。心里默想“我是中學生了，感覺真好！”

中學作文600字 篇7

生活如同一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，而我經歷了一件令我悲傷的事情，我最親愛的外公在床上永遠地“睡著了”。

望著外公留下的藤椅、電腦，不禁回憶起外公和我那幸福美滿的'往事：老藤椅是外公的“寶座”，他常常坐在藤椅上曬太陽、乘涼。夜晚，外公坐在藤椅上講著他那時候的故事，就連吃飯也專用這把椅子?？傊@把椅子幾乎成了外公手足情深的“兄弟”，他只要發(fā)現(xiàn)藤椅上有一點點灰塵，就會去擦拭它，愛護它。記得有一次，老藤椅“老了”，外公一坐，那把椅子立刻粉身碎骨，外公重重摔了一跤，他惋惜地說：“椅子壞了，拿去修吧?！碑敯职帜萌バ迺r，那個木匠說：“這把藤椅，是山上的野藤做的，城市里沒有。”當他老人家聽到這消息時，不顧年老體弱，四處奔波，過了十幾天才回來，搬來了那個嶄新的藤椅，只是加了一些老藤，其余全是老藤椅的“骨灰”編起來的。可不久，外公走了，留下了這把老藤椅，現(xiàn)在，老藤椅上已經堆積了一層厚厚的灰，它永遠地寂寞了，但滿載著家人對外公深深的懷念。

眼淚蒙住了我的眼睛，目光一轉，投向那臺電腦。 那臺電腦也是外公買的，他常常在網上看書，瀏覽新聞，玩游戲，我也常常和外公玩雙人游戲。有時候，外公按鍵太慢，總是先敷衍了事，留我一個人打終極boss。有時，技術成熟的我也打不過去，我就質問外公，為什么不和我一起打，外公也常常找借口，說什么老不中用，鍵盤太硬。我纏著外公， 外公無可奈何，只好陪我打?？扇缃?，那臺電腦永遠地關了，鍵盤上也落了一層薄薄的灰，就像打游戲一樣，留下我一個人。

??！親愛的外公，我深深地深深地思念您……

中學作文600字 篇8

蝴蝶在窗外翩躚著，想挽留住那如血的夕陽。氤氳的天空中，夕陽用盡最后一抹余暉將明月托上樹梢，浸沒在滿天淡淡的繁星之中。

“母愛”這個詞在我的腦海中是殘缺的，在我剛八個月大的時候，母親就帶著深深地眷念去了在我看來遠在天邊的廣州，此后，只回來過三四次。當我上幼兒園的時候，看見別的小朋友歡笑著撲進媽媽的懷抱，總會揚起頭問身旁的爺爺奶奶什么時候媽媽才會回來，爺爺奶奶總回答說只要我乖，媽媽就回來了。于是，我每天都很乖，期待媽媽回來，可媽媽終究沒回來。只是每周都會往家捎一封信，讓爺爺奶奶念給我聽?？晌夷鞘歉静欢?，只依稀記得媽媽總叫我要聽話。

14年前，在那個溫柔的但又有可怕的黎明，枯枝搖晃著。在小山村的唯一的衛(wèi)生院里，一位母親即將臨盆。那位母親頂著滿頭大汗，咬牙忍著身體劇烈的`疼痛，但她又是快樂的，因為她的孩子馬上就會來到這個美好的世界，與她共同分享每一寸金色的時光。她緊緊的抓住床單，也許是太痛了，她把床單都抓破了，但她又在幻想著，幻想著以后她與孩子在一起的點滴幸福，每一點，每一滴都令她那樣心碎，可令她沒想到的是，她是難產，大人和孩子只能擇一。孩子爸選擇了保大人，可她毅然選擇了孩子，她說就算死，她也要把孩子生下來。孩子終于落地了，幸運的是，她也活了下來。可惜，由于她失血過多，昏了過去。兩天之后，她醒了過來，看著孩子粉嘟嘟的臉和稚嫩的小手，聽著孩子咿咿呀呀和哭鬧，她哭了，但她又笑了，無聲的笑了，正如她那落地無聲的母愛。

天空中，閃過的流星將我的思緒拉了回來。吹拂的晚風，搖曳著樹枝。母親早已將她那無聲的母愛注入我靈魂的微纖之中，就在我落地那一剎那。母愛的淡香，彌漫在月光的微哂之中。萬物皆夢，夜深人靜

中學作文600字 篇9

老師的目光是多彩多樣的，例如老師的目光是溫柔的，有一天，老師給我們上完科學課，“鈴鈴鈴……”下課了，同學們都一窩蜂的往外擁，我也不例外，跟著往外沖，一不小心我碰倒了老師的教學器材，只聽“啪鐺”一聲，玻璃碎了，水散開一地。老師突然很嚴厲且生氣地說：“誰干的？給我站出來”。我向前走了一步說：“我……我不小心干的”。老師帶我到他辦公室，在去的路上，我想：完了，老師會罰我寫檢討，會把家長叫來，會……。

不知不覺我們來到了辦公室，老師喝了一小口熱水，然后從抽屜里拿出一顆糖，面帶笑容，雙眼瞇得就像兩道月牙，撫摸著我的`頭，和藹地說：“給你，是獎給你誠實的精神，好好學習，老師相信你是個好學生”。我想：咦！老師沒罰我，還夸獎我誠實。突然我發(fā)現(xiàn)老師的目光里有一種說不出來的體貼和溫柔……。

老師的目光是激勵的。那是我三年級的時候，我的科學課是全班最差的，期末考試才68分，其他同學都90分以上，我看著他們而難過得低下了頭。這時老師從我身邊走過，拍了拍我的肩膀說：“不要灰心，人總是有失敗的時候，你也不例外”。我聽到老師那和藹柔情的話語，看著他那黑亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里閃爍著“激勵”兩個字。

老師的目光也是嚴肅的。有一次我上課講話，被老師叫到辦公室，不過這次心想：哼，反正老師也不會把我怎么樣。于是我就嬉皮笑臉地，不把上課講話的錯誤行為當一回事，突然，老師猛地一拍桌子，把桌子上的水杯都給振倒，“哪有你這樣受到批評，還是這樣快活樣的啊！回去，給我寫一千字的深刻檢討書，對了，還要給你家長簽名！”我抬起頭，看見老師的眼睛緊盯著我，咬著牙齒，頭上的皺紋更深了，呈現(xiàn)出“嚴肅”兩個字。

老師的目光是多彩多樣的，有嚴肅的，有快活的，有關心的，有溫柔的……，嗯！反正用簡單的話語來說，老師是一個多面人哦，呵呵！

中學作文600字 篇10

我是一棵蒲公英，我已成為了一個母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子里能夠茁壯地成長。

于是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來與希望。

我一夜未眠，就是在等待太陽的出現(xiàn)，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個角落。然而此時的我，心情卻復雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨立、堅強地成長，可我卻放不下它們。

命運并沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個母親的'祝福。オ

我是蒲公英，是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個小腦瓜，便領會到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心里的激動并沒有停止。

不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什么事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了??！為什么……

你們要獨立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。

一夜，我一點也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠都不分離。

可惜的是，我的愿望未能實現(xiàn)，我還是離開了媽媽?？晌沂冀K記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。