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中學(xué)作文600字

時(shí)間:2025-07-05 09:58:08
【精華】中學(xué)作文600字錦集6篇

【精華】中學(xué)作文600字錦集6篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)作文600字 篇1

我們懷著好奇的心情,邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),在這里,我們能感受到那濃濃的書(shū)香氣息,它感染著我們,讓我們一步一步走向美麗輝煌的人生。

中學(xué)時(shí)代起初一年是陌生的,所有的一切我們都不熟悉。包括親切的老師,可愛(ài)的同學(xué)們,溫馨的教師,嶄新的桌椅,都被新的`一切代替了。我們將從不了解變成完完全全的熟悉。踏入一個(gè)新的班級(jí),我們將會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的朋友們,將來(lái)我們都會(huì)是同窗好友,共同分享學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。如果我們能良好的掌握和控制這些珍貴的友誼,那我們的中學(xué)時(shí)代將會(huì)更加精彩和溫暖。

在中學(xué)時(shí)代的第二年,我們將會(huì)度過(guò)一個(gè)完美而又辛苦的學(xué)期。完美在這一年,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)并了解了所有同學(xué)和老師。在有困難時(shí),他們會(huì)伸出援助之手;有煩惱時(shí),他們會(huì)為我們開(kāi)導(dǎo)解悶;高興時(shí),他們會(huì)分享我們的快樂(lè);痛苦時(shí),他們也會(huì)分擔(dān)我們的憂愁。同學(xué)老師和我們并肩同行,道路上也必定會(huì)毫無(wú)障礙。辛苦在這一個(gè)學(xué)期是初中到高中的過(guò)渡學(xué)期,我們定會(huì)承受一些壓力。但總而言之初二學(xué)期也會(huì)是非常美麗的。

在中學(xué)時(shí)代的第三年,我們會(huì)把精力全部放在學(xué)習(xí)上,更添加了許多必要的煩惱。例如學(xué)習(xí)幅度大大增多,壓力越來(lái)越大,科目也越來(lái)越多,甚至?xí)盐覀儔旱么贿^(guò)氣。但是我們大可以不用去理會(huì)這些困難。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不要想著思考之中的苦,而要想著學(xué)完之后我們能了解文章中的深層意味,從而使以后的路更加平坦;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不要想著如何捷足先登,而是要一步一步慢慢學(xué)習(xí),才能領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)之中的奧秘;學(xué)習(xí)英語(yǔ),不要想著語(yǔ)法發(fā)音的難度或是背單詞所需要的腦力勞動(dòng),而是要想著把英語(yǔ)學(xué)好然后探索外國(guó)文學(xué)是如何的精妙。這個(gè)學(xué)期我們將會(huì)充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)之中的苦與樂(lè)。

中學(xué)時(shí)代是美麗的,只要我們?nèi)ンw驗(yàn)它,從各個(gè)角度去品味它,就會(huì)讓我們的中學(xué)時(shí)代變成一幅帶有陽(yáng)光,青山,綠水的風(fēng)景畫(huà)!

中學(xué)作文600字 篇2

干旱婆子這些日子從早到晚總是得意洋洋,心里美滋滋的,植物王國(guó)。她能不美滋滋的嗎,地球上的生物都不敢得罪她,誰(shuí)要是不順眼,她就霸占天空,不讓下雨,一直到把你旱死為止。所以,生物們都怕她,見(jiàn)了她,都強(qiáng)裝笑臉,向她問(wèn)好,討她歡心。

可小草卷柏卻不把干旱婆子放在眼里, 見(jiàn)了她連個(gè)招乎都不打,更不用說(shuō)問(wèn)好了。這可把干旱婆子氣壞了,卷柏這個(gè)高僅十厘米左右的矮小子,不給你點(diǎn)顏色瞧瞧,不知道我老婆子的厲害。

干旱婆子把雨水奶奶用鐵鏈鎖著,關(guān)進(jìn)屋里。又把太陽(yáng)公公綁在太陽(yáng)車(chē)上,每天推著太陽(yáng)車(chē)從東方走到西方,一連3個(gè)月,天天如此。地上的植物可受不了啦,許多都死了。卷柏也怪難受的,他把扇狀的`枝葉收縮得像拳頭,顏色由綠轉(zhuǎn)黃,看上去好像還剩下一口氣。干旱婆子見(jiàn)他還沒(méi)死,又接著一連推了3個(gè)月的太陽(yáng)車(chē)。卷柏終于枯萎焦干了。

干旱婆子見(jiàn)卷柏死了,冷冷一笑,怎么樣,不行了吧?于是,打開(kāi)鎖鏈,放出雨水奶奶。雨水奶奶心腸軟,一見(jiàn)地上的情形,趕忙下了一場(chǎng)大雨。不料那死去的卷柏,卻拼命地喝起水來(lái),最后竟蘇醒過(guò)來(lái),重新展開(kāi)枝葉,蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)。原來(lái)他是假死。

干旱婆子見(jiàn)卷柏復(fù)活了,氣不打一處來(lái),決定再給他更厲害的顏色瞧瞧。這一回,她一連干旱了8個(gè)月,卷柏死去又復(fù)活了;再干旱了12個(gè)月,卷柏死去又復(fù)活了。這樣說(shuō)吧,無(wú)論你干旱多長(zhǎng)時(shí)間,卷柏總是那一套,干旱時(shí)假裝死去,一旦遇上水分,又很快活過(guò)來(lái)。

經(jīng)過(guò)幾次折磨,干旱婆子累得筋疲力盡,卷柏卻一點(diǎn)兒也不在乎。干旱婆子無(wú)可奈何,只得認(rèn)輸?!盀槭裁淳戆夭慌挛夷??”她問(wèn)太陽(yáng)公公。

太陽(yáng)公公說(shuō):“卷柏的耐旱能力特別的強(qiáng),你來(lái)的時(shí)候,他全身的細(xì)胞都處在休眠狀態(tài)之下,新陳代謝幾乎全部停頓,像死去一樣。你一旦走了,他喝了水,全身的細(xì)胞又重新恢復(fù)生命機(jī)能,復(fù)活過(guò)來(lái)。因此,人類(lèi)稱(chēng)他為‘九死還魂草’和‘長(zhǎng)生不死草’。你雖然很兇,但也斗不贏他?!?/p>

干旱婆子聽(tīng)了,再也不敢小看卷柏了

中學(xué)作文600字 篇3

書(shū)是我們的好伙伴,就像高爾基說(shuō)的:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!笨鬃诱f(shuō)的:“知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)知之者。”是啊,每個(gè)人都會(huì)有自己最喜愛(ài)的書(shū),書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能為童年生活添加樂(lè)趣。

小時(shí)候,我就會(huì)經(jīng)常聽(tīng)奶奶講故事,漸漸地,我長(zhǎng)大了,上了幼兒園,幼兒園老師也經(jīng)常會(huì)帶我們?nèi)D書(shū)室看書(shū),那時(shí)的我便會(huì)從書(shū)架上挑一本圖案最好、最精美的書(shū),坐在地上,津津有味的讀了起來(lái),一眨眼,幼兒園的三年時(shí)光過(guò)去了,我背著沉顛顛的書(shū)包,踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén),一年級(jí)剛學(xué)拼音時(shí),我便一頭扎進(jìn)了知識(shí)的海洋,看起了拼音版的讀物,二年級(jí)了,我認(rèn)識(shí)的.字也多了,便開(kāi)始讀起了《安徒生童話》《格林童話》等故事,三年級(jí)我便開(kāi)始了解一些名著了,如高爾基的《童年》書(shū)中的情節(jié)至今還讓我記憶猶新,四年級(jí)時(shí),我便開(kāi)始閱讀四大名著,五年級(jí)了,我了解越來(lái)越多了,現(xiàn)已六年級(jí)的我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了,其中我最喜歡的還是《少年文藝》。

《少年文藝》有許多篇小說(shuō)、散文,當(dāng)我第一次拿到它時(shí),便愛(ài)不釋手,馬上那個(gè)給它包上了封面,當(dāng)我翻開(kāi)第一個(gè)故事時(shí),就被迷上了,我坐在椅子上,津津有味的讀了起來(lái),我正讀到高潮時(shí),媽媽推開(kāi)房門(mén),叫我去吃放,我抬起頭看了一下鐘,不知不覺(jué)一小時(shí)過(guò)去了,我本想等會(huì)兒,但肚子已經(jīng)在叫了,我只好放下書(shū)去吃飯,吃好飯后,我又回到房間捧起書(shū)讀了起來(lái),直到讀完為止,當(dāng)我讀完時(shí),便被小說(shuō)的主人公感動(dòng)了,不由得想起了自己,小說(shuō)的主人公是多么勇敢,而我卻那么膽小,遇到一點(diǎn)困難就叫媽媽?zhuān)F(xiàn)在想想,我真不應(yīng)該,都12歲了,于是我便下定決心,要做一個(gè)勇敢的人,不要讓媽媽再為我操心了。

書(shū)從小就伴隨著我,成為我的好朋友,與我一起度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光,使我更加珍惜以后的日子。

中學(xué)作文600字 篇4

當(dāng)我的步伐已邁入僑光時(shí),我便與它結(jié)下不解之緣。

雖然對(duì)于僑光中學(xué),我并不是很熟悉。然而,這幾個(gè)月來(lái),它已在我心目中烙下了點(diǎn)滴。

令我為之一震的有如下幾點(diǎn):

首先,僑光師生的精神面貌很佳。走在校園中,放眼望去,個(gè)個(gè)精神抖擻地邁著前進(jìn)的步伐;處處可見(jiàn)同學(xué)們身上整潔的校服,毫不張揚(yáng);老師們則穿著制服,踏著黑亮的皮鞋。

其次,便是出色的廣播操。唱國(guó)歌時(shí),大家都唱出喉嚨,神情嚴(yán)肅,面帶敬意地看向國(guó)旗。每位學(xué)生都盡力將動(dòng)作做到位,否則將被老師逐一捉出。大家的隊(duì)形則更是整齊有致,給人一種視覺(jué)的享受。進(jìn)。退場(chǎng)都步伐一致,做到慢、靜、齊。

再者,便是僑光中學(xué)的精致教育。我身有感受。任課老師們的確很精細(xì)地講課,耐心地為我們解答各類(lèi)有困難的題目。他們?cè)谥v課時(shí),更注重方法。同時(shí),也一針見(jiàn)血地指出同學(xué)身上所犯的錯(cuò)誤之處,告訴他們?nèi)绾胃倪M(jìn),以防下次犯同樣的錯(cuò)誤。在他們精細(xì)地輔導(dǎo)下,我們便對(duì)知識(shí)的消化吸收更進(jìn)一步。

隨后,便是嚴(yán)厲的紀(jì)律。例如,自修課上,大家必須得管好自己的一言一行;又如,體育課上,隊(duì)形要排得整齊,不能違反紀(jì)律等,否則將要被老師處罰。我們必須 在不同的環(huán)境下,守好自己的'本分,不張揚(yáng),便也相安無(wú)事了。

最后,僑光學(xué)生的熱情打動(dòng)了我。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地?fù)]灑青春的汗水,一往直前的氣勢(shì)無(wú)人可擋。此時(shí)的觀眾席上早已沸騰了,吶喊助威聲愈喊愈急促,可想而知,他們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的期待、祝愿、鼓勵(lì)……每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們沖到了終點(diǎn),同學(xué)們總會(huì)趕在第一時(shí)間去攙扶、送水,看著如此溫馨的場(chǎng)面,我的心也為之一動(dòng)。

進(jìn)入僑光中學(xué),我的燦爛在四季,收獲在平時(shí),成長(zhǎng)在天天。如此令人引以為傲的學(xué)校便是我心目中的僑光中學(xué)。

中學(xué)作文600字 篇5

開(kāi)幕式在操場(chǎng)上舉行,操場(chǎng)的正東方樹(shù)立著一根高高挺立的國(guó)旗桿,旗桿下設(shè)有主席臺(tái),主席臺(tái)上方是醒目的橫幅“蕪湖市獅子山小學(xué)第32屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。操場(chǎng)北方是各個(gè)隊(duì)伍入場(chǎng)的地方,各年級(jí)的儀仗隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)都排列著整齊的隊(duì)伍,好像在等待著出征的號(hào)令。 上午9點(diǎn)半,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先是入場(chǎng)儀式,操場(chǎng)上響起了氣勢(shì)磅礴的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,國(guó)旗隊(duì)入場(chǎng),他們個(gè)個(gè)穿著莊嚴(yán),統(tǒng)一的校服,帶著白色手套,牽著五星紅旗的四角進(jìn)入場(chǎng)地,緊接著是彩旗隊(duì),穿著漂亮的衣服,手拿美麗的彩旗,為運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式增添了一道亮麗的風(fēng)景線。接著,各個(gè)班級(jí)的代表隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)地到來(lái)了。他們都組成了一個(gè)個(gè)方陣,排著整齊的隊(duì)伍,伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》那振奮人心的樂(lè)曲陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。一年級(jí)的花環(huán)隊(duì),五年級(jí)的`氣球隊(duì)......瞧,我們四年級(jí)1班的紅旗隊(duì)來(lái)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng),揮著鮮艷的紅旗,邁著矯健的步伐,經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí),我們高喊著口號(hào)“四一,四一。齊心協(xié)力!大家一起,勇奪第一!”

進(jìn)場(chǎng)完畢后,是升旗儀式。只聽(tīng)見(jiàn)洪亮的聲音:全體肅立,出旗,奏樂(lè),敬禮。全校師生向國(guó)旗行隊(duì)禮,注目禮。鮮艷的五星紅旗在激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。禮畢,接著有裁判、運(yùn)動(dòng)員代表致開(kāi)幕辭。最后校長(zhǎng)致詞并以激動(dòng)人心的語(yǔ)調(diào)宣布:“蕪湖市獅子山小學(xué)第三十二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕!”五年級(jí)的同學(xué)當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí),立即把手一松,數(shù)以百計(jì)的五顏六色的氣球爭(zhēng)先恐后地飛向天空,越飛越高,就像一片片五彩的云兒。氣球的升空滿載著我們的希望,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

開(kāi)幕式結(jié)束了,同學(xué)們即將投入到激烈的比賽中,祝愿學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功,也祝福同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī)!

中學(xué)作文600字 篇6

星期五的下午上完最后一節(jié)課終于放學(xué)了,我高高興興背著書(shū)包一溜小跑回到家。一進(jìn)門(mén)我見(jiàn)爸爸媽媽都不在家,心里暗暗高興,就迫不及待的放下書(shū)包像往常一樣的去打開(kāi)電腦,還以為和以前一樣先玩玩電腦再學(xué)習(xí)、做作業(yè)。正當(dāng)我心里盤(pán)算著玩啥游戲好時(shí),沒(méi)想到啟動(dòng)中的電腦突然彈出了個(gè)對(duì)話框,提示我輸入開(kāi)機(jī)密碼,當(dāng)時(shí)我的頭就暈了。我自言自語(yǔ)道這是咋回事?平時(shí)開(kāi)機(jī)都是不用輸密碼的`??!我的心情一下就失落、茫然不知所措?!霸趺崔k?肯定是老爸設(shè)了密碼,開(kāi)不了機(jī)玩不成游戲了!郁悶?。 毕氲竭@里,我不管三七二十一,胡亂地輸入了幾組數(shù)字,想碰碰運(yùn)氣,但是,都是無(wú)功而返,還是開(kāi)不了機(jī)。“哎,沒(méi)法玩游戲了,還是把作業(yè)做完再想辦法吧!”我這樣說(shuō)道。我靜下心來(lái),把老師布置的家庭作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完了。

這時(shí),爸爸下班回家到了家,神秘的看了我一眼。問(wèn)道:“璐璐,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō)“剛寫(xiě)完?!敝灰?jiàn)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,微彎的嘴角上露出一抹得意的微笑。爸爸又和藹地說(shuō):“今天之所以我把電腦加上密碼,就是因?yàn)檫@段時(shí)間你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。在選擇先學(xué)習(xí)和先玩游戲之間,你的自控能力太差了。老是管不住自己,回家就想著玩,這樣是極其錯(cuò)誤的,學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為主,游戲只是在空閑的時(shí)候放松一下緊張的心情,但一定要控制和掌握好時(shí)間,不能太沉迷于游戲了,這樣會(huì)害了你的,你再想想如果說(shuō)你先做完了作業(yè)再玩的話心情是不是很輕松很坦然?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示完全同意爸爸的意見(jiàn)。這時(shí)我才恍然明白了,爸爸因?yàn)槭裁窗央娔X設(shè)上密碼原來(lái)就是為了糾正我以前生活和學(xué)習(xí)上的壞毛病。

從這以后,我天天都是先把學(xué)習(xí)功課認(rèn)真完成后再玩電腦游戲和上網(wǎng)看新聞查資料,爸爸見(jiàn)我認(rèn)識(shí)到并改正了錯(cuò)誤,會(huì)心的笑了。我也不再為電腦加密而心情感到糾結(jié)與失落了。

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