【實(shí)用】五年級(jí)作文300字匯總6篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文300字 篇1

今天是寒假的第一天，我當(dāng)然也像別的同學(xué)一樣，一回到家就玩嘍！但我玩的和別人玩的不一樣，我想：玩也要玩些創(chuàng)意出來(lái)嘛！

于是，我坐在沙發(fā)上，開(kāi)始想我玩的`項(xiàng)目了。忽然，一個(gè)大膽的想法從我心中冒出來(lái)：搞個(gè)夏威夷。我把這個(gè)想法告訴妹妹和姐姐，她們嚇了一大跳，異口同聲地說(shuō)：“你瘋啦！”接著，姐姐問(wèn)我：“那么冷的天，上哪去搞?。俊泵妹媒舆^(guò)話茬，說(shuō)：“就是?。　蔽乙苫蟮胤磫?wèn)道：“能在哪搞？就在家??！怎么了？”姐妹聽(tīng)了，動(dòng)心了，連忙說(shuō)：“好啊好??！我們也參加！”“我很高興有了伙伴吶！那……就開(kāi)始吧！”我高興地說(shuō)。

我們開(kāi)行動(dòng)了：妹妹拿出三把又寬又大的陽(yáng)傘，放在地上；姐姐拿了三條又窄又長(zhǎng)的竹簾，鋪在地上；而我則拿來(lái)三個(gè)又小又窄的枕頭，丟在毯上。一切都準(zhǔn)備得差不多了，我們就先打開(kāi)燈，然后開(kāi)始準(zhǔn)備我們各自的食物和墨鏡了。

我準(zhǔn)備了一些fruit，一些餅干and一些果汁。準(zhǔn)備完，我便睡在竹簾上，沐浴著“陽(yáng)光”，但怕被“陽(yáng)光”曬黑，所以我故意躲在傘下。

我們?nèi)忝靡贿叧詵|西，一邊談心，開(kāi)心極了！

眨眼間，晚飯燒好了，我們也只能收起“攤子”，和本次活動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)了。

五年級(jí)作文300字 篇2

這地方名叫“快樂(lè)園”，有個(gè)村莊叫歡樂(lè)村。村莊邊上有一條河，河上有一座小石橋。

那年秋天，村民們?cè)诤由辖ㄔ炝艘蛔笫瘶?，人們?cè)诖笫瘶蛏闲凶?，在橋墩旁邊嬉戲、聊天……許多年過(guò)去，那小石橋卻被人們遺忘了。

小石橋很孤獨(dú)，對(duì)著那座大石橋傾訴：“你這家伙，人們對(duì)我如此冷漠，都是因?yàn)槟?！?/p>

大石橋說(shuō)：“那有什么辦法，這可不是由我決定的。再說(shuō)，你有我這樣雄偉、高大、寬闊嗎？”

“我的價(jià)值不比你小，人們一旦知道我的`來(lái)歷……”

“別自吹自擂了?！?/p>

“這是你的無(wú)知，要知道，我建造于一千五百多年前??！”

過(guò)了幾年，人們終于發(fā)現(xiàn)小石橋的秘密，作為文物保護(hù)起來(lái)。從此，小石橋邊游人絡(luò)繹不絕，那座大石橋反而羨慕起來(lái)了。

五年級(jí)作文300字 篇3

從前，在一個(gè)小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。

有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過(guò)了一會(huì)兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒(méi)了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受??！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說(shuō)。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來(lái)的，如同小仙童的神仙開(kāi)始發(fā)話了：“我是天上的`小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說(shuō)?！?/p>

小虎說(shuō)：“能給我們一些水嗎？”說(shuō)著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見(jiàn)它們倆很熱，又變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給它們?nèi)?。“好涼爽??！”后?lái)，小虎說(shuō)了一聲：“真累?！闭f(shuō)完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。

時(shí)間過(guò)的很快，太上老君來(lái)找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。

五年級(jí)作文300字 篇4

你相信這個(gè)世界上有擁有魔法的人嗎？你不信，我信，我相信這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)擁有魔法的人。

我好想擁有魔法。如果我擁有無(wú)窮的魔法，我就會(huì)飛上藍(lán)天，看看祖國(guó)美麗的版圖。我要在大地的上空舞蹈，在碧海上歡快地歌唱。

我好像擁有魔法，這樣，到了晚上，我就會(huì)飛到?jīng)]有光亮的地方，它的上空低低地飛，遇到迷路的人們，我就會(huì)在高空中變出一盞啟明燈，照亮迷路人回家的路。

我好想擁有魔法，這樣，我會(huì)用魔法飛到災(zāi)區(qū)去，變出吃的、喝的、用的.去幫助那些需要幫助的人們。只要是人們需要的我就會(huì)竭盡全力地去做。

我好想擁有魔法，這樣，我會(huì)飛上月球，在月球上留下屬于中國(guó)人的印跡。我還會(huì)到各個(gè)星球上去探險(xiǎn)，看一看哪兒有外星生物的存在。

擁有魔法，我可以做無(wú)數(shù)的事情。我甚至能夠隨意地把人變來(lái)變?nèi)?，但是，我不?huì)用魔法來(lái)做一些壞事。我會(huì)想蜘蛛俠那樣，平時(shí)裝作正常人，只有遇到天災(zāi)人禍的時(shí)候，我才會(huì)運(yùn)用魔法來(lái)幫助人們，為人造福。

我真的好想擁有魔法。我不用魔法變出多少金銀財(cái)寶，只愿在城市的某個(gè)地方，默默地用魔法為人們?cè)旄！?/p>

五年級(jí)作文300字 篇5

《西游記》這本書想必大家都看過(guò)，它是四大名著之一，作者是明代的吳承恩。《西游記》中的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，一路上降妖除魔，豬八戒好吃懶做、沙和尚忠厚、白骨精、金、銀角大王等人詭計(jì)多端，觀世音菩薩、如來(lái)佛祖等人一心向佛，待人誠(chéng)懇。讓我們一起來(lái)找一找同桌吧！

如果叫我來(lái)找同桌，我一定會(huì)找觀世音菩薩，因?yàn)樗直媸欠巧疲瑫?huì)給我很多幫助。當(dāng)初，觀世音菩薩讓孫悟空、豬八戒和沙和尚去和唐僧一同取經(jīng)，就是要給他們?nèi)艘粋€(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

觀世音菩薩不但法術(shù)高強(qiáng)，還十分善解人意。在《西游記》第十七回中，唐僧師徒四人遇阻通天河，觀世音菩薩知道是她蓮花池里養(yǎng)大的'金魚在作怪，就在竹林中織了一個(gè)竹籃兒擒他。

還有一次，唐僧又被妖怪捉了去，經(jīng)一番打聽(tīng)后，孫悟空知道了那原來(lái)是牛魔王的兒子——紅孩兒，號(hào)圣嬰大王，也沒(méi)想到紅孩兒這么厲害，不得不前去請(qǐng)觀世音菩薩前來(lái)降妖。觀世音菩薩借來(lái)天罡刀，要悟空引他出來(lái)，那紅孩兒出來(lái)后上了當(dāng)，觀世音菩薩不但沒(méi)有將他置于死地，還讓他做了善財(cái)童子。

你瞧！觀世音菩薩法術(shù)高強(qiáng)，善解人意，我真是越來(lái)越想和她做同桌了！

五年級(jí)作文300字 篇6

是誰(shuí)，給了我生命，

在我睜開(kāi)朦朧的眼睛時(shí)，

將我輕輕抱起，

是你，我親愛(ài)的媽媽！

你將我?guī)У竭@美麗的世界上，

讓我享受人間的幸福。

是誰(shuí)，在我成長(zhǎng)中，

全心全意地呵護(hù)我，

教會(huì)我知識(shí)，

是你，我親愛(ài)的媽媽！

你陪著幼小、無(wú)知的我，

享受這快歡樂(lè)的'童年。

是誰(shuí)，在我生病的時(shí)候，

無(wú)微不至的照顧我，

一會(huì)兒熬湯一會(huì)兒端藥。

是你，我親愛(ài)的媽媽！

你時(shí)時(shí)刻刻地守候在我的床邊，

用輕柔的聲音安慰我，幫我減輕痛苦。

是誰(shuí)，在我遇到困難的時(shí)候，

不斷地鼓勵(lì)我，幫助我，

讓我有勇氣面對(duì)困難。

是你，我親愛(ài)的媽媽！

你那張慈祥的臉，

告訴我不要在困難前低頭。

謝謝你，媽媽！你對(duì)我的愛(ài)女兒我永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)！