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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2025-09-20 13:54:50
【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字三篇

【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字三篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

從懵懂走向成熟的道路上,不會(huì)只有歡笑與喜悅,總會(huì)夾雜一些煩惱與悲傷。

從小學(xué)到中學(xué),在同學(xué)們的眼中,我永遠(yuǎn)是被懷疑的對(duì)象,被大人們視為危險(xiǎn)物。最近,班內(nèi)一塊玻璃碎了,掀起了一場(chǎng)風(fēng)暴,同學(xué)們都暗暗猜測(cè)誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)?。我并沒有特別關(guān)注這件事,也沒有去猜疑誰(shuí),可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的,甚至有人直接問(wèn),這件事是不是我干的。開始,我很有耐心地向他們解釋,可慢慢地,越來(lái)越多懷疑的眼神向我投來(lái)。

最后,無(wú)路可走的我選擇逃避,再次面對(duì)這樣的問(wèn)題,淡漠地撒了謊,承認(rèn)了這件事。過(guò)了不久,大家都不再提,甚至忘卻了,可在我的記憶深處,有更大的委屈一直藏著……兩年前,發(fā)生過(guò)同樣的事情,大家明明已經(jīng)親眼看到不是我干的,弄壞玻璃的'同學(xué)也已經(jīng)默認(rèn),可我還是成為大家眼里真正的“兇手”。雖然有怨恨,但經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn),慢慢就會(huì)忘卻x了,正如席慕容說(shuō)的,“沒有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

羽毛球是大家都很熟悉的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我平時(shí)也很喜歡打羽毛球。今年暑假,媽媽幫我報(bào)了一個(gè)羽毛球班,我心里還納悶:我不是會(huì)打羽毛球的嘛,還需要學(xué)嗎?

第一節(jié)課,當(dāng)我走進(jìn)羽毛球館,我被眼前的`情景怔住了:偌大的羽毛球館足足有十幾個(gè)網(wǎng),每個(gè)網(wǎng)都有學(xué)員在練習(xí)。只見那一個(gè)個(gè)白色小球在他們的指揮下,像一只只燕子一樣飛翔,看得我羨慕不已。心想:要是我能打得跟他們一樣該多棒。

訓(xùn)練開始了,教練讓我們練基本功,揮拍,舉拍,反復(fù)做這幾個(gè)枯燥的動(dòng)作。教練看到我有點(diǎn)不耐煩的樣子,就把我叫到一邊說(shuō):“張銘堯,準(zhǔn)備接球!”話音剛落,球便朝我這邊飛來(lái),不知道是不是因?yàn)榫o張,教練打過(guò)來(lái)的球我?guī)缀跻粋€(gè)也接不到。幾個(gè)回合下來(lái),我跑得筋疲力盡,坐在旁邊悶悶不樂。于是教練走過(guò)來(lái)摸摸我的頭,笑著說(shuō):“你不是很會(huì)打羽毛球嗎?怎么連球也接不住?”我支支吾吾,難為情地低下了頭。教練接著說(shuō):“做任何事情都要從頭開始,打下扎實(shí)的基本功,才能取得更大進(jìn)步。懂了沒?” 聽了教練的話,我振作精神,開始認(rèn)真練習(xí)基本功?,F(xiàn)在我的羽毛球有了明顯的進(jìn)步。

通過(guò)這次的羽毛球訓(xùn)練,讓我認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地是多么重要。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

星期天,班級(jí)老師帶我們?nèi)ゴ河?,是去繡山公園玩。在車上,我們擠來(lái)擠去連一點(diǎn)縫也沒有。

到了那里就是中午了,班級(jí)老師讓我們?cè)诓萜荷铣詵|西,但我只吃了一包豆腐干。

開始活動(dòng)了,第一個(gè)活動(dòng)是跳繩比賽,跳的是長(zhǎng)跳,會(huì)跳的同學(xué)先練,再比賽。有很多同學(xué)都跳了,我練了好多次,我渴得受不了。跳完繩,班級(jí)老師讓我們自由活動(dòng)。

我到了釣魚的地方,在那里玩水時(shí),不小心把卡片掉進(jìn)了水里。我很著急,這時(shí)我跟班級(jí)老師講,班級(jí)老師叫一個(gè)在水里玩的大哥哥把卡片拿上來(lái),他能把卡片拿上來(lái)是因?yàn)樗軠\。

我又去爬山,快到山頂了,我很累,所以我就下山了,但是找不到下山的階梯,我就從斜坡上滑下來(lái),褲子都快破了。但有些力氣好的'同學(xué)上了山頂好幾次。

最后是放風(fēng)箏,我的風(fēng)箏有時(shí)候飛起來(lái),有時(shí)候風(fēng)小了風(fēng)箏就掉下來(lái),在地上拖,就像拖著一頭牛。

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