關(guān)于小學(xué)作文錦集6篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文 篇1

晚飯后，媽媽提意今天飯后衛(wèi)生怎么分配呢?姐姐說：“爸爸媽媽平常上班很辛苦，衛(wèi)生我們倆搞吧，我有點不情愿。姐姐就告訴我道理，讓爸媽今晚好好休息一下。我似懂非懂的點點頭同意了。

姐姐洗碗，我抺桌子和掃地，因為我個子矮人小只能干輕活，雖然掃的不太干凈但我很賣力，媽媽還是表揚了我， 我心里很高興可以為媽媽分擔了。

小學(xué)作文 篇2

我們來到美麗的呼倫貝爾大草原，盼來了期待已久的騎馬活動。

我挑了一匹棕色的'駿馬，在牧民叔叔的幫助下，跨上馬背。溫順的馬兒在碧綠的草地上，走得很慢 。我告訴牧民叔叔想讓馬跑起來，他見我一點也不怕，就松開牽馬的繩。于是我拉緊韁繩，馬就小跑起來，在馬背上我感受到草原上的陣陣涼風(fēng)。

第一次在遼闊的草原上獨自騎馬感覺真爽！

小學(xué)作文 篇3

在培訓(xùn)學(xué)校的草坪旁，種著一排柳樹。它們是棕色的，有5-6米高，樹干和我的腰差不多粗，樹皮很粗糙。

前幾天，我發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，柳枝長出來了小芽，就變得有一點淡淡的綠色了。這是柳芽告訴我們：“春天來了！”

今天，柳芽長大了，青青的，也有點嫩黃，好可愛！新長出的柳枝是翠綠色的，從遠處看，許多棵柳樹在一起，春風(fēng)拂過，嫩綠的柳絲在空中擺動，真像春姑娘綠色的頭發(fā)，又像一個綠色的.樂園！我們還可以在柳樹旁聽見鳥兒歡快的歌聲。

柳芽是又細又小的，有的是兩片小芽長在一起，也有的是三四片小芽長在一起。我聞了聞，它有一股清香，真好聞呀！

柳樹真美，它的每個部分都很美麗，但我最喜歡的是柳芽，柳芽很可愛，我喜歡它！

小學(xué)作文 篇4

我深愛這片孕育我們生命的土地，這里就是我的家鄉(xiāng)。有人喜歡家鄉(xiāng)的一草一木，有人喜歡家鄉(xiāng)的山山水水，而我卻深愛這片土地!

在我的家鄉(xiāng)，孩子們喜歡在地上打滾，或者玩泥塑——有時捏泥人，有時捏小汽車，有時捏水果等等。

到了傍晚，我們渾身沾滿泥土，也成可愛的“泥人”了。這時候，大人們都親切地喊我們“小花豬”“土地爺”。

有一天天氣晴朗，燦爛的陽光照耀著大地，我心情好極了。于是，我約了幾個好伙伴來到村東頭，開始“工作”了。這次我捏了一個活潑可愛的小男孩，眼睛大大的、鼻子圓圓的、帽子上還嵌著一顆發(fā)亮的珠子。連過路人見了都說：“喲，這個小孩真聰明!你們看，她捏的多像啊!”

在與土地的親密接觸中，我們不僅獲得了許多樂趣，而且增長了不少知識。

有一年，我把一包向日葵種子撒在滿是石頭的地方。兩個月過去了，還不見種子發(fā)芽，我迷惑不解地跑回家里問爺爺。爺爺笑呵呵地撫摸著我的頭：“傻孩子，種子要播撒在土地里才會生根、發(fā)芽?！?/p>

第二年春天，我吸取教訓(xùn)，按照爺爺?shù)慕ㄗh，把向日葵種子種到田里。沒過幾天，就長出了嫩綠的禾苗，后來還結(jié)出了又圓又大的向日葵。

從那以后，我懂得了：茂密的樹林，茁壯的禾苗，青青的'小草，我們住的房子，吃的糧食，用的家具，都來自大地媽媽的無私饋贈。土地是人類的無價之寶和共同母親，我們要珍惜大自然賜予我們的每一寸土地，用心保護，合理利用。

我愛家鄉(xiāng)的這片土地，這片孕育了我們美麗家鄉(xiāng)的熱土，這片充滿了我美好回憶的土地!

篇三：我愛這片土地

假如我是一只鳥，我要用喑啞的喉嚨歌唱，用我嘶啞的脆弱去吶喊。

假如我是一只鳥，我要聲嘶力竭的怒吼，瘋狂的咆哮，用力穿破著大地的一切。

假如我是一只鳥，我要用我嬌小的軀體阻擋破壞，也許這只是螳臂擋車的九牛一毛之力，我要阻擋什么呢？

假如我是一只鳥，我要摒住沉重污穢的呼吸，我要用自己的微弱的耐力抗拒這陰霾的空氣，哪怕勝利就是我的窒息。

假如我是一只鳥，我將緊閉雙目，難以面對我美麗的綠色家園的破壞和消亡。

可是，假如我只是一只鳥，一只小小的鳥。

我不希望我吶喊的狂躁，我希望我重復(fù)輕靈的歌聲和快樂的寓言，因為我要用生命歌唱這片土地。

我不希望我咆哮的憤怒，我希望我幸福的溫存和美妙的贊歌，因為我要用生命堅守這片土地。

我不希望我柔弱的阻抗，無力的悲催，我希望我悠閑的漫步和自在的生活，因為我要用生命渲染這片土地。

我不希望我艱難的呼吸，我希望我大口的允吸和陶醉于土地上彌漫的香甜，因為我要用生命融和這片土地。

我不希望我恐懼的眼眸充斥著魔鬼般的舉動，我希望我睜大眼睛欣賞美麗的家，因為我要用生命永愛這片土地。

然后，哪怕我死了，我也欣慰于我所埋葬的土地，讓一切的破壞都逐漸消亡，讓一切的自然和美麗逐漸恢復(fù)，讓一切的家園之愛蔓延彌散，因為我愛這片土地。

小學(xué)作文 篇5

我是一個愛幻想的人。

有一天，我正走在一條食品街上，我突發(fā)奇想：我走在了一條用漢堡鋪成的路上，全身穿著用巧克力做成的衣服，手上拿著用棒棒糖做成的手杖，幾個用餅干做成的人在為我扇扇子，我的頭上還有一個堆滿了零食的'王冠。這里的樹是用糖果做的，這里的河水是可樂，還有蛋糕做的山、面包做的房子……我還不時的咬一口面包房子、蛋糕山。

記得那一次，我在電視上看奧運會，當看到游泳比賽時，我仿佛覺得自己變成了孫楊，在奧運會的賽場上游泳，我像一條魚一樣飛快地游著，好像后面有一條鯊魚在追我一樣。我心里一直在想著“金牌”這兩個字，突然，我聽到主持人在說“打破世界紀錄”，我高興地笑了?！疤昧?，打破世界紀錄了！”我在現(xiàn)實世界流著口水說?！俺燥埩恕！眿寢屢徽f，我才清醒過來。

這就是愛幻想的我。你們也愛幻想嗎？

小學(xué)作文 篇6

每次我看到有賣棉花糖的，我都會多看幾眼，我也每次會和媽媽說我想買。但媽媽只答應(yīng)過一兩次。媽媽總是說，外面的東西不衛(wèi)生，看著有些棉花糖還五顏六色就更恐怖。這次，在吃自助餐的`時候，就有個做棉花糖機在那里，為吃飯的小朋友做棉花糖。我老是站在旁邊看，大概那個叔叔看出我很喜歡，就讓我自己來做一次。

首先，我舀了一勺糖，小心的倒入機器的中心工作的地方，我再拿了一根竹簽，等到有棉花般的糖飛出來，我就拿著竹簽卷啊卷，棉花糖越卷越大，越卷越大，雪白的棉花糖就像一朵白云一樣。我舔了一口，好甜??！我自己做的棉花糖怎么這么甜啊！比以前買的甜多了，更香了！今天我做的棉花糖像一把拐杖，因為我沒經(jīng)驗，卷得太長了，倒了。我在棉花糖的中間咬了一口，這下，棉花糖又變成甜甜圈了，我又仔細的品嘗了我自己做的棉花糖，真甜！

今天，我好開心！