關(guān)于五年級的作文300字4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

盼到了，終于盼到了。春天終于來了！她帶著希望，帶著溫暖，腳步輕盈的來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她一刻也不休息，便迫不及待地躍動在山川、平原……所到之處，都留下勃勃生機！

我愛春天，愛那綿綿的春雨，它的雨絲如牛毛般輕，如針尖般細，密密地灑向大地，那輕紗般的大霧，籠罩大地、滋潤萬物。草兒在微風中輕輕擺動，雨珠順著它翠綠的'莖滾下來，被小草貪婪地喝了。小樹兒吐出嫩芽，在微風中，它們就好像正在梳理自己剛剛洗過的美麗秀發(fā)。它們歡笑著，左右搖擺著，顯得格外美麗，格外精神。雨后，一陣清新的空氣撲面而來。我愛春天，愛春天里的鳥叫，蛙鳴與一切充滿活力的可愛的小動物尤其是那可愛的小燕子。它一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的小燕子。燕子落在電線上。電線成了五線譜，燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

我愛春天，每年春到沅江的時侯，我都要去游玩，漫步在小草柔軟地身體上，真不忍心。望著碧藍的天空，上飄著幾朵如紗的白云。倒映在碧綠而淺藍的江水中，美極了！

我愛著春天的綿綿春雨，我愛春天的小動物，我愛春天的景色。我愛春天的所有！

五年級的作文300字 篇2

在我的一生中，發(fā)生過許多令我難忘的事。可偏偏就這件事，比起其它的事來，就如同在一秒鐘前發(fā)生的一樣。

記得五歲的一天，我和我的兩個表哥一起去照相。我是第一次聽說照相（很早以前的事情都忘了），心里又害怕又好奇，既想去探個究竟，心里又十分膽怯。不一會兒，我們就到了照相館。我高興的一蹦三尺高，東看看西瞧瞧，每遇到一個新事物都要找爸爸媽媽問個明白。

快要開始照相嘍。爸爸媽媽正在和老板談價錢。我發(fā)現(xiàn)了一個小梯子，便好奇的.爬上去，進到上面的一個房間里。哇塞！之間各種各樣的奇裝異服映入我的眼簾：有奧特曼；有小海軍；有……正在這時，我的“壞蛋”表哥——王一丹出場了。他壞笑一下，對我說：“表弟，這個照相館里的全部都是壞人哦！他們用這些衣服來引誘你進去，然后趁機把你關(guān)進里面，再然后……”說到這兒，他故意壞笑一聲，“把你拿去賣錢！”我聽到這兒，害怕得“哇”的一聲哭了。這時，我的另一個表哥——王義天出場了，批評王一丹做得不對。媽媽也聞“聲”趕來。

結(jié)果自然是惡有惡報，王一丹遭到了懲罰，而我也明白了真相，開開心心地照了一次最有趣的像。

五年級的作文300字 篇3

真是的，都下雨了，老媽還讓我走路回家。我一邊走，一邊想，憤憤不平地踢開路邊的小石頭。

早上，我正在洗臉，突然，媽媽說：“今天你自己回家，帶把雨傘?！边@11個字重重地刻在我的心上，我跑出去，說：“媽，今天下雨，你饒了我吧！”“不行！”“下次走，下次走?！薄安恍校　薄巴砘貋戆忠R的！”“不行?！?.....不管我怎么說，媽媽都不管，我只好答應(yīng)了。

少年宮一下課，門口果然沒見爸媽的影子，我剛剛走出大門，雨傘上就濕了，多大的雨，看著別的孩子都被大人送回家，我羨慕地看著他們。

我一邊走一邊生氣地想事情，一不小心摔了一個大跟頭，如同一盆水，把心中的怒火澆得一干二凈，更可悲的是，衣服又臟又濕，腳劃破了一大個口子，我只好一瘸一拐地“走”回家。

媽媽打開門，看見我這副模樣，連忙給我換了一套干凈的衣服，用碘伏幫我消了毒，這時，我注意到媽媽頭上有些汗，就問爸爸：“爸，媽為什么有汗呀？”爸把我拉到一邊，小聲說:“你那么晚回來，你媽急出一身汗了唄?！?/p>

我看看洗衣服的媽媽，突然明白了，那就是無私的母愛!它有時是溫柔的'，有時是嚴厲的，卻都是愛的表示方式。

五年級的作文300字 篇4

運動，是向人們展示一個人動態(tài)的美。運動的人是會使人著迷的——我們班的運動健將就是如此。不管長跑還是短跑，他總是第一名。跑步時，他以勢不可當?shù)牧α肯蚯皼_，每一次都第一個沖到終點。

這一天，天氣晴朗，萬里無云。他參加了我們學校運動會的400米和800米的.長跑。一開始是400米的初賽，他被安排在第一組的最外道。雖然在最外道，但他仍然跑在了所有人前面，和第二個人拉開了近一百米的距離！跑完后，他大氣不喘，和平常一樣，最終以第一名的好成績進入了決賽。雖然已經(jīng)跑完400米初賽了，不免很累，但他仍然跑在最前列，又奪得了冠軍！

下面是800米。800米沒有初賽，只有決賽，這時我們班學生的心都繃得緊緊的。因為他剛跑完了兩個400米，現(xiàn)在又要跑800米！但他絲毫沒有疲憊，反而跑得更快了，竟和第二名拉開了200多米的距離，而且我發(fā)現(xiàn)他跑步看起來像飄在了空中。

說了這么一大段，大家都應(yīng)該知道他是誰了吧？他就是我們班的陳浩翔。他跑步的速度，是我們非?？释麚碛械?。雖然，這件事不太可能，但我還是要努力趕上他。