快樂的作文600字4篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的快樂的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的作文600字 篇1

有人認(rèn)為讀書是乏味的；有人認(rèn)為讀書是高雅的；有人認(rèn)為讀書是煩人的；有人認(rèn)為讀書時(shí)輕松地……而我確認(rèn)為讀書很快樂。

從小到大，中外名著我讀了不少，小說也略知一二，但令我印象最深的一本書是《伊索寓言》，因?yàn)樗粌H讓我明白了世間哲理，而且讓我在書中找到了快樂。

那是在三年級的一次期中考試之后，媽媽送了我一本《伊索寓言》，我很開心，回家就開始認(rèn)真閱讀起來，也許是太小的緣故吧，我讀過這本書后只是感到書中的一些人或動(dòng)物的愚蠢、狡猾、奸詐，卻沒有領(lǐng)悟到人生哲理；后來，我進(jìn)入初中后，又重新將這本書仔細(xì)看了一遍，我終于理解其中的含義，眼光不再停留在表面，而是放到了內(nèi)涵上，我知道:人不貪得無厭、知識(shí)是一種財(cái)富，知識(shí)是最重要的、團(tuán)結(jié)可以成就更多等一系列人生哲理；讀這本書，仿佛就是在體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)，不僅感受到人的狡猾、無知；更覺得這自然豐富多彩，同時(shí)也讓人揣摩不透；讀這本書，就好像在學(xué)習(xí)做人的方法，它讓我們知道什么該做，什么不該做。還警示我們：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。他是我的的老師，時(shí)刻提醒著我；他是我的“父母”，時(shí)刻教育著我；他是我的'好友時(shí)刻幫助著我；他是我的“財(cái)富”，時(shí)刻為我服務(wù)……讀書不僅僅為了豐富知識(shí)，最重要的還是去理解其中的含義，去尋找書中的快樂，就好像我讀完《伊索寓言》之后，感受到了重要的人生哲理，學(xué)會(huì)可做人的道理，也體會(huì)了讀書的快樂一樣；所以我們應(yīng)該把讀書在提高一個(gè)檔次：讀書是為了找尋快樂！

請讓我在書中遨游，找尋無處不在的快了吧。

快樂的作文600字 篇2

3月26日星期日天氣晴

今天又是一個(gè)新的一天，我今天究竟會(huì)遇到什么或者發(fā)現(xiàn)什么有趣的事呢？就讓我們看一看吧。

早上

我一起床，媽媽就讓我趕緊吃早餐。一吃完早餐，媽媽就帶我去復(fù)查眼睛，醫(yī)生檢查好了，問道：“你們要在醫(yī)院配眼鏡還是自己去外面配眼鏡？”我媽媽跟醫(yī)生說，我們要去外面配眼鏡。然后，媽媽就帶我去找眼鏡店了，找了幾家，我們終于定好要去哪家買了。我們挑好了眼鏡框架，又挑好了鏡片，老板告訴我們，眼鏡框架要明天才有貨，再加上弄鏡片的時(shí)間，只有星期一下午才可以來拿。我們付了定金，就坐BRT回家了。

下午

吃完午餐，媽媽就帶我和弟弟一起去做一些不可以耽擱的事情：我們先去問爸爸幾年前排的地下停車位好了沒有，金碧物業(yè)說OK了，我們便去看停車位了?？赐旰?，我們交了停車位的錢，又去做了一些事情：交管理費(fèi)、交水電費(fèi)、而且還去黃浦公園撈小魚小蝦。最讓我印象深刻的就是去撈小魚小蝦了。我們坐BRT去到了黃埔公園，那里有一個(gè)大湖，可以分成4個(gè)小湖：一個(gè)湖可以劃船；一個(gè)湖可以喂錦鯉；還有兩個(gè)湖是廢棄的。人們常去那個(gè)廢棄的兩個(gè)湖撈魚蝦，我們也是千篇一律地去那兩個(gè)湖撈魚蝦。過了兩個(gè)多小時(shí)，我們該回家了，我們帶著很多的小魚小蝦，快樂的回家了。

晚上

到了晚上，我吃完了晚飯，在家里的小黑板上畫起了畫：我左一畫，右一畫，在湖里搶食的`錦鯉就被我“放”到了黑板上；我再上一畫，下一畫，一個(gè)美麗的小姑娘就坐在秋千上蕩秋千了；我又前一畫，后一畫，美麗的事物都被我畫出來了！它們在黑板上跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，真是不亦樂乎，我仿佛也加入到它們的隊(duì)伍里，跟它們一起游戲，一起玩耍。

今天真是個(gè)美好的一天！真希望每天都可以這么快樂啊！

快樂的作文600字 篇3

今天，媽媽打算帶我去自然博物館玩。到了自然博物館，我正在聽老師講“我們身邊的碳”，聽到一半，媽媽忽然說：“現(xiàn)在有一個(gè)活動(dòng)是關(guān)于小雞的，叫‘咕力咕力’，你要參加嗎？”我毫不猶豫的回答：“要！”于是媽媽就給我報(bào)了名。

到了時(shí)間，博物館的志愿者姐姐潘老師就帶著我們到了一個(gè)展廳。潘老師說：“我們的主人公叫酉十郎，因?yàn)楝F(xiàn)在是雞年，古代‘酉’代表雞的意思，而在十二生肖里，雞又是第十個(gè)，所以叫酉十郎?！崩^續(xù)往前走，還看到了酉十郎的出生過程，先有一個(gè)身體，再有頭、四肢、牙齒，再有腳爪，然后有毛，最后雞冠、尾巴發(fā)育后，就出生了！

再往前走，潘老師說酉十郎生病了，是禽流感，那是鳥兒傳染給人類的一種病。后來潘老師還告訴了我們怎么分辨公雞、母雞？原來公雞腳上有個(gè)刺，叫“距”，是斗雞用的.，還告訴了我們另外的雞形目。令我驚訝的是：美麗的孔雀居然也是雞形目的。

最后，潘老師教我們用玉米粒做“憤怒的小鳥”。我先用自己不喜歡的咖啡色做小鳥中間的肚子，然后選綠色做小鳥的身體，用綠色的玉米粒一圈圈的繞起來，再把一顆粉紅色玉米粒對半剪開做尾巴，接著再做上眼睛、眉毛、嘴巴，最后把一顆紫色玉米粒的一頭用剪刀做成愛心形，就完成了！潘老師還要求我們給小鳥取名字，并問為什么取這個(gè)名字。于是，我說：“我做的小鳥叫飛飛，因?yàn)槲蚁Ｍ芨唢w。”然后我就帶著小鳥高興地跟著媽媽回家了！

回到家，我還在想：真希望下次還能有這樣的機(jī)會(huì)開心的玩！

快樂的作文600字 篇4

阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球?！睂τ谝粋€(gè)人來說，改變一生的支點(diǎn)就是良好的心態(tài)。

一個(gè)人就是一個(gè)獨(dú)特的世界。如果你想改變你的世界。首先要調(diào)整你的心態(tài)。

如果用“太好了!”的心態(tài)去對待事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的臉上總是掛著笑容，因?yàn)樯罹拖褚幻骁R子，你對它怎樣，它就會(huì)對你怎樣。

如果用“我能行!”三個(gè)字來激勵(lì)自己，你便得到了世間最寶貴的東西——自信。你不但發(fā)現(xiàn)了自己，還學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)和肯定自己。我們的快樂人生作文 正像一位作家所說的那樣：“一個(gè)擁有知識(shí)的人不一定能走遠(yuǎn)，而一個(gè)擁有自信的.人卻能走遍天涯海角?！?/p>

如果用“你有困難嗎?我來幫助你!”對待別人，你便會(huì)得到更多的朋友，因?yàn)?，你愛別人，別人就會(huì)愛你；你幫助別人，別人就會(huì)幫助你。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人并了解別人的困難時(shí)，你便獲得了生命的智慧；當(dāng)你盡自己的所能幫助別人時(shí)，你就獲得了世界上最珍貴的友誼。

當(dāng)我使用啟迪人生的“快樂人生三句話”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍的老師同學(xué)沒有變，學(xué)校的環(huán)境沒有變，家庭的成員沒有變，但由于我的心態(tài)發(fā)生了變化，我看身邊的一切時(shí)，心情都會(huì)變得快樂起來，舒暢起來。使用“快樂人生三句話”的我和原來的我判若兩人，如今的我變得更可愛、更懂事了，家里的氣氛變得更和諧、更溫馨了

因此，我要感謝“快樂人生三句話”，是它，讓我明白改變?nèi)松拿卦E；是它，讓我懂得怎樣開啟精彩人生……

朋友，你想擁有一個(gè)快樂的人生嗎?那么就請你在生活中常常使用“快樂人生三句話”吧!最后，讓我們一起大聲喊一遍：

“太好了”

“我能行!”

“你有困難嗎?我來幫助你!”