精選讀書的作文300字四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書的作文300字4篇，歡迎大家分享。

讀書的作文300字 篇1

書使我們的知識更加豐富，書使我們的視野更加開闊，書使我們不必行萬里路，便可知萬千事。我愛讀書帶給我的那一種滋味——快樂享受。

從幼兒園時的第一本繪本，二年級時的第一本純文字書，這些書使我愛上了讀書，徹徹底底地愛上了讀書的滋味。讀到魯濱遜獨自一人在一座孤島上生活20多年時，我感受到他那種堅強的意志力；讀到海倫·凱勒，作為一個看不見、聽不見、說不了話的人，卻被評為了“世界最杰出的女性”，她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學習她。

再讀《十萬個為什么》，我知道了更多的科學知識，這些是在課本里學不到的，它們促使我繼續(xù)探索、學習更多的'科學知識。

我最愛的書的名字叫《簡·愛》，是我最喜歡的一本書，一個個跌宕起伏的情節(jié)，像一塊塊磚石捶打著我的內心，它吸引著我去閱讀，閱讀那一個個打動人心的故事。書中的簡·愛更是讓我敬佩不已，為了追求自由，不惜付出一切。

讀書使我懂得了許多，我喜歡讀書帶給我的滋味，使我沉醉在書中無法自拔。

“你愛讀書嗎？”“當然愛，讀書帶給我快樂，讀書像是沙漠里的最后一滴水，帶給我無窮的知識。”

讀書的作文300字 篇2

在一個寧靜的夜晚，蟋蟀“吱吱嘰嘰”叫，月光散落人間，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。

我想，媽媽在看電視，不會注意的。然后，偷偷摸摸，像小貓似的，從書柜上拿出一本《外公是棵櫻桃樹》，返回床上，打開書，打開燈，一頁，兩頁，我像一匹“餓狼”，貪婪地讀著，我覺得讀、看書是一件非常有趣的事兒。我讀得津津有味，因為書中有好詞好句，而且還把故事寫得很有條理，就像第3課里說：“這真像與另一個人同船而行?！本拖裆勘葋喺f：“書籍是全世界的`營養(yǎng)品?！本拖窀郀柣f：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

這時，已12點鐘，三更半夜，聽到了腳步“咚當咚當”的聲音。啊！是媽媽！我急忙把書放到枕頭下，蓋上被子，閉上眼睛，裝作什么也沒發(fā)生。媽媽上來了，說：“好了！不要裝了！我知道你剛才正在看課外書！”我睜開眼，看著媽媽，“12點了！快睡！”媽媽嚴厲罵我，還跺了跺腳。

媽媽回2樓了，我又把書拿出來，這一本書引得我浮想聯(lián)翩，感覺這本書與眾不同，讀著讀著，我打了一個哈欠，又繼續(xù)看書，作者的構思別出心裁，你可否想出本書多精彩！

書就是一粒珍珠，對你無害，要好好珍惜。

讀書的作文300字 篇3

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”那可真是說得太對了！我愛讀書，它使我收獲良多。

從《寶貝，我可以抱你嗎》和《全世界請原諒我》我感受到母親和孩子之間的愛是神賜的幸福，我們沒有理由不去珍惜，每每閱讀時，我總是不由得想起那視我如珍寶的媽媽，在她的庇護下，我得以健康成長，這是多么幸福的一件事啊！從《假如給我三天光明》中我體會到作者是多么渴望光明，多么渴望看看這個美麗的世界，她是那樣樂觀、積極地面對生活的苦難，活出了最精彩的自我。瞧瞧那些總是抱怨老天不公而愁眉苦臉、憤憤不平的人們，是不是應該從自己身上找找不幸的根源呢？從《十萬個為什么》中我明白了要善于思考，勇于提問，敢于說出自己的不解，只有提出一個個想要了解的`問題，才會有去尋找答案的動力和勇氣……

書是燈，讓我們不會在這紛繁的世界迷失了方向；書是橋，為我們架起了通向成功彼岸的路；書是帆，推動著我們在人生道路不斷前行。讀書是一門藝術，因為讀書，我的人生才如此精彩。我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不是為了“顏如玉”，只是從讀書的實踐中體會到了無窮的樂趣，讓自己成為一個品德高尚、思想獨立的人。這就是我讀書最大的收獲。

讀書的作文300字 篇4

小朋友，你們愛讀書嗎?如果不愛，是要吃虧的。

書，是人類的益友;書，是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長知識，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。

讀書的時候，我們會感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。通過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的`故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹立遠大的理想和正確的人生觀。

許多名人說過許多關于書籍的名言，比如，高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，還說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”，莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品”等。

讀書有這么多的好處，小朋友們，愛上讀書吧!

簡單評語：“讀書有這么多的好處，小朋友們，愛上讀書吧!”這句既是論點，又是小作者對讀者提出的希望和號召，立意不錯。可惜的是，本文只引用一些名人的讀書名言，并無典型的事例，論據(jù)不充分，論證方法單一，削弱了文章說服力。