實(shí)用的中學(xué)作文600字集合九篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的中學(xué)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)作文600字 篇1

學(xué)校舉辦“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，我并不想?yún)⒓?。因?yàn)?，我很沒(méi)有自信，從小，我就認(rèn)為自己比同齡人差那么一大截，比不上他們。為此，媽媽沒(méi)少批評(píng)我。媽媽告訴我，我在很小的時(shí)候很有自信，越大，反而越?jīng)]有自信，“你看看你，連背都有一些駝了!”我時(shí)時(shí)怕自己出丑，真是太沒(méi)有自信了!

“藝術(shù)節(jié)”到來(lái)了，我的朋友小漫硬要拉著我參加歌唱比參加，但在老師問(wèn)誰(shuí)還要參加時(shí)，我竟腦子一時(shí)發(fā)熱，不曉得在想些什么，竟騰地站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，我要報(bào)名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。

海選。我和朋友站在了評(píng)委的面前，好久，我才鼓起了勇氣，

唱出了歌曲《隱形的翅膀》。進(jìn)入決賽的名單很快傳來(lái)，可在我眼里，這段時(shí)光是漫長(zhǎng)的。我們進(jìn)入了決賽!我驚呆了，心里無(wú)盡的欣喜。我和朋友互相擁抱在一起，大聲喊道：“太好了”

決賽，我信心滿滿!

“某某某和某某某的組合!”主持人大聲喊道。

我們上場(chǎng)了，我拿起了話筒，這一切的一切，從海選到?jīng)Q賽，就像夢(mèng)境一般。我心里忐忑不安，心想：“如果不獲獎(jiǎng)怎么辦?”我不想讓老師寄托在我身上的期望落空，我不想看到同學(xué)們失望的表情，雖然知道“重在參與”，但是，那只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，還是非常想獲獎(jiǎng)，就算在賭氣，內(nèi)心里還是很想獲獎(jiǎng)。我想表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，不露聲色，但不行，當(dāng)大家的目光投射到我身上時(shí)，我再也裝不下去了，我的心一陣顫抖，人似乎也顫抖了起來(lái)，我把手放在了胸口上，想讓自己的`心平靜下來(lái)。我深呼吸了一下，開(kāi)始唱。悠揚(yáng)的歌聲柔和地劃過(guò)了我的耳際。大家的目光停在了我身上，一陣緊張的感覺(jué)又涌上了心頭，我不知道，我的臉有沒(méi)有紅得像個(gè)猴屁股似的。我的歌聲也隨之顫抖了起來(lái)，變了調(diào)，唱錯(cuò)歌詞，跑調(diào)，這些錯(cuò)誤像一陣大風(fēng)似的向我吹來(lái)。一旁的朋友緊緊地拉住了我的手，我又重新冷靜了下來(lái)，很快，我們唱完了。

中學(xué)作文600字 篇2

邁進(jìn)中學(xué)的大門，心里的激動(dòng)與喜悅令我露出了笑容，但我也深刻地意識(shí)到，人生中又一個(gè)里程碑似的旅途又要開(kāi)始了。

進(jìn)入中學(xué)以后，我的生理和心理變化了許多。我會(huì)暗暗地想，我是不是變漂亮了，甚至?xí)肽懿荒芙荒信笥蚜四?？雖然心理素質(zhì)更上了一層樓，但學(xué)習(xí)壓力時(shí)常讓我備受煎熬，但也許，這就是中學(xué)給予我的“魅力”吧。

書(shū)本的數(shù)量增加了，我很開(kāi)心，我可以獲得更多的知識(shí)。當(dāng)我翻閱每一本書(shū)時(shí)，一大堆嶄新而新奇的東西步入我的眼際?？吹綒v史書(shū)，我會(huì)想到華夏五千年綿延不絕的歷史?？吹缴飼?shū)，會(huì)想到大千世界，會(huì)想到自己如何來(lái)到這世上，更會(huì)想到達(dá)爾文的《進(jìn)化論》是多么有趣?？吹降乩頃?shū)，會(huì)想到地球是怎樣形成的，大陸漂移又是怎么一回事。這許許多多的書(shū)，就像是一個(gè)個(gè)海洋，我在海洋里吮吸著養(yǎng)料。

中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉了，語(yǔ)文的要求也比以前加高了，但只要我博覽群書(shū)，為我的大腦灌溉更多的`養(yǎng)料，它也只是個(gè)小小的困難而已；數(shù)學(xué)的推斷也難了，有時(shí)就像是個(gè)迷宮，一步走錯(cuò)，將會(huì)困在里面；英語(yǔ)的句式也更難了，雖然日常會(huì)話我已能活學(xué)活用，但要學(xué)好它并不是很容易，所以我會(huì)加倍努力。

進(jìn)入中學(xué)以后，我正式擺脫了童年時(shí)那種“乖寶寶”似的生活，做事能獨(dú)立自主，不會(huì)很依賴別人。學(xué)習(xí)方法也不同了，不像小學(xué)抄抄筆記就行，我會(huì)去課外尋覓自己所需的“養(yǎng)料”。人際關(guān)系上，新朋友也多了許多，讓我感到朋友是人生中的一個(gè)不可或缺的“支柱”。

中學(xué)時(shí)期雖然不長(zhǎng)，但我要好好把握，為我的人生留下一段美好的篇章！

中學(xué)作文600字 篇3

《暖情》是一部感人肺腑的影片。今天下午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生匯聚電影院，伴隨紛紛淚水，觀賞電影《暖情》。

《暖情》講述了一個(gè)催人淚下，引人深思的故事。冬冬的媽媽下崗后，爸爸也選擇了下崗。媽媽一氣之下與舊戀人為投資新的項(xiàng)目，離家遠(yuǎn)去。冬冬在家庭面臨破裂的情形下，平日與爸爸靠打工度日。之后，父子走上尋妻找母的征途。期間，為維持生計(jì)，冬冬和爸爸掃馬路。父親的堅(jiān)強(qiáng)、自尊的人格也在感染影響著冬冬幼小心影響著冬冬幼小心靈，他在艱難和痛苦中成長(zhǎng)。后來(lái)，媽媽終于選擇了回家。爸爸也回到曾經(jīng)失去的工作崗位，一家人又開(kāi)始溫暖幸福的生活。

當(dāng)冬冬父子倆窮困潦倒的時(shí)候，爸爸去做了環(huán)衛(wèi)工人。每天午夜和清晨，就去打掃街道、馬路。白天，父子倆還去送外賣、收廢品、飲料瓶， 維持生計(jì)。此時(shí)此刻，我想起我們這些被稱為“小皇帝”“小公主”（一部分人）的獨(dú)生子女，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)沒(méi)想到過(guò)掙錢的不易。今后我們應(yīng)該珍惜大好光陰，認(rèn)真對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，節(jié)約每一分錢，擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的童年。

看完了這部電影，我感受很深，現(xiàn)在我們想吃什么，想喝什么，一句話爸爸媽媽就會(huì)滿足，我還想起了一首歌，歌詞是這樣的：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)了媽媽的懷抱，幸福哪里找？

想想電影里的.冬冬，再看看現(xiàn)實(shí)中的我們。無(wú)論是生活條件還是學(xué)習(xí)環(huán)境真是天壤之別，我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不珍惜爸爸、媽媽的勞動(dòng)成果呢？讓我們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭有用的人吧！

我還想告誡天下所有的爸爸媽媽，請(qǐng)你們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造一個(gè)健康、和諧的生活范圍，讓孩子們?cè)诟笎?ài)和母愛(ài)的共同滋潤(rùn)下幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

中學(xué)作文600字 篇4

我喜歡眺望雄偉的山壁;我喜歡擁抱徐徐的微風(fēng);我喜歡聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒和知了的演唱會(huì);我喜歡欣賞艷麗的百花與翩翩飛舞的蝴蝶共同演出的華爾滋，我喜歡的事物盡在“我的家鄉(xiāng)”。

我的家鄉(xiāng)有使用的公共設(shè)施：圖書(shū)館、游泳池、公園、廟宇和活動(dòng)中心等應(yīng)有盡有，一樣都沒(méi)缺少!在我的家鄉(xiāng)最有名的就是“火力發(fā)電廠”;最好吃的就是“西瓜”。火力發(fā)電廠是我們這里用電的來(lái)源之ㄧ，也是觀光景點(diǎn)喔!我們龍井出產(chǎn)的金蘭西瓜可是有“品質(zhì)保證”的，跟其他品種相比，毫不遜色，可以說(shuō)是西瓜之王呢!

春天到了!百花爭(zhēng)艷的`時(shí)候到了;昆蟲(chóng)們工作的時(shí)候也到了，此時(shí)的家鄉(xiāng)充滿著濃厚的生氣。騎著單車，看著風(fēng)景，路旁的花朵和蝴蝶正再邀請(qǐng)我與他們一同共舞呢!夏天時(shí)，知了、鳥(niǎo)兒清了清喉嚨，準(zhǔn)備開(kāi)唱，當(dāng)他們唱起歌時(shí)，可說(shuō)是天作之合、合作無(wú)間!演唱會(huì)即將開(kāi)始，敬請(qǐng)期待。

家鄉(xiāng)的秋天又別有一番風(fēng)味。行道樹(shù)上的枯葉紛紛掉落;天空上的夕陽(yáng)緩緩西下;分隔島上的紅花慢慢凋謝，“敢問(wèn)紅花，若沒(méi)綠葉的陪襯，你又如何這般嬌艷?”張開(kāi)雙手，仰望天空，微風(fēng)的擁抱是多么舒服，夕陽(yáng)的身影是多么美麗呀!

天剛亮;雞剛啼，我起了個(gè)大早，從家門口望向東方，陽(yáng)光照射在大肚山上，看起來(lái)真雄偉，有時(shí)飄來(lái)一層層的云霧，又為它增添幾分神秘感。夜晚當(dāng)弦月高掛，群星遍布，此時(shí)的大肚山又是另一種風(fēng)采。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大肚山上的路燈替它妝扮得很美，它不需要鎂光燈，也最耀眼。

我喜歡家鄉(xiāng)壯麗的景色，濃厚的人情味，我想了解家鄉(xiāng)不為人知的歷史，古跡的由來(lái)和人情。這里是我出生、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的地方，這里有我溫暖的家;有我知心的好友;有我美好的回憶，這里是我最喜愛(ài)的“家鄉(xiāng)”

中學(xué)作文600字 篇5

一聲驚蟄，天氣就驟然暖和起來(lái)。山野泛了青，柳條抽出了新芽，一聲春雷響，春雨也淅淅瀝瀝地飄灑下來(lái)。在這樣萬(wàn)物萌生的日子里，不出去尋春怎么行呢？這個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起去黿頭渚賞春。

來(lái)到門口，還沒(méi)進(jìn)門，迎面先撲來(lái)一陣清香。這清香純凈疏淡，我想了很久，也沒(méi)想出是什么香味來(lái)。我們跨進(jìn)大門，一眼就看見(jiàn)了那似錦的繁花。那也不怪，有花之處遍是春。路邊的野花，一叢叢、一簇簇，白的好似漫天飛雪，紅的好似熊熊烈火。

我們向院內(nèi)走去，隱隱約約，天邊似乎飄來(lái)了幾朵紅云。云怎么會(huì)是紅色的呢？我走近一看，原來(lái)是櫻花。這就是清香的來(lái)源！這櫻花就像一片無(wú)垠的彩霞。你看，這一朵朵，一片片，壓滿枝頭，開(kāi)滿晴空，你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊，只是一球球，一串串，像晶瑩的寶石，像水洗的`胭脂。我們好不容易從花“球”里找出一朵，這朵花的花瓣疊在一起，花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的，橘黃色花蕊微微抖動(dòng)，好看極了。櫻花把春光渲染得多么鮮明，多么濃艷啊！我禁不住拿出照相機(jī)“咔嚓”來(lái)了一個(gè)特寫(xiě)。我把鼻子湊到花前，頓時(shí)，一股幽幽的清香彌漫了我的鼻腔?！鞍?！好香！”我叫道。

我依依不舍地離開(kāi)了櫻花谷，不久，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小池塘。我往池塘里一看，恍如身臨仙境一般。青山、綠樹(shù)、紅花，都倒映在了水里。池塘邊有許多柳樹(shù)，千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，柳枝招展，仿佛在翩翩起舞。玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，那一朵朵白里透粉的大花，仿佛是用玉雕刻而成。多么嬌媚，多么誘人。在綠葉的襯托下，顯得素潔高雅、纖塵不染。我不禁陶醉了。

春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫，這樣的潑辣！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！我愛(ài)黿頭渚的春天！

點(diǎn)評(píng)：小作者有序地描寫(xiě)了春天的黿頭渚，由“櫻花谷”到“小池塘”，通過(guò)自己的觀察，繪聲繪色地寫(xiě)出了它們的“春之美”。文筆流暢，語(yǔ)句優(yōu)美，讓人有身臨其境之感。

中學(xué)作文600字 篇6

人生有許多坎坷，只有經(jīng)歷了，才會(huì)從中獲取生活的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己的生長(zhǎng)。

釣魚(yú)是一件比耐心的事情，對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，是一件好事，因?yàn)樗矚g釣魚(yú)，通常他在魚(yú)塘邊或某某湖邊，他都能坐一個(gè)下午，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一件無(wú)聊的事，但媽媽總是說(shuō)：“釣魚(yú)能修身養(yǎng)性?！?/p>

那天中午，我和往常一樣回到家，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)?？蛇@次，我才剛回到小院中，就被弟弟拿去了書(shū)包放進(jìn)書(shū)柜里，拉著我坐在椅子上，不停地催著我吃飯，嘴里背著

的我終于爆發(fā)了，我一下甩開(kāi)拉著我的手的弟弟，大喊道：“到底要干什么？還讓不讓人吃飯了！”

弟弟仿佛才反應(yīng)過(guò)來(lái)，重新拉起我的手：“爸爸，要帶我們因?yàn)槭迨寮业酿B(yǎng)魚(yú)塘釣魚(yú)”聽(tīng)了弟弟的解釋，我也小小的興奮了一把，因?yàn)槲液偷艿苁遣槐辉试S去釣魚(yú)的。

下午一點(diǎn)，我和爸爸，弟弟一起去養(yǎng)魚(yú)塘，爸爸對(duì)我說(shuō)：“既然來(lái)了就一起試一試吧?！蔽遗d高采烈的接過(guò)魚(yú)竿，在爸爸的幫助下弄上了那可怕的小蚯蚓。模仿著爸爸的樣子，把魚(yú)竿丟進(jìn)水里，可是——我的魚(yú)鉤不小心掉了出去，掛在了樹(shù)枝上，弟弟在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，我惱羞成怒，把魚(yú)竿扔給了弟弟：“你不是厲害嗎？你來(lái)呀”結(jié)果他也把魚(yú)鉤掛在了樹(shù)上，我嘲諷道：“你不是也成這樣了嗎？還說(shuō)我！”最后還是爸爸幫我弄進(jìn)去的。我坐在水邊，等了30分鐘左右，都快爆發(fā)了！魚(yú)鉤才動(dòng)了一下下，我用力拉上來(lái)。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“天才，是用99%的`汗水加1%的靈敏而成的?！闭且?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練，才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力，釣魚(yú)也是，只要有耐心，就一定會(huì)成功。

中學(xué)作文600字 篇7

世間萬(wàn)物中美的東西有很多，但美的概念在每個(gè)人心中都是不同的，美不僅僅體現(xiàn)在外表，更重要的是心靈美。我們班就有一個(gè)心靈很美的同學(xué)，她就是李紅。

李紅，她有一雙水汪汪的大眼睛，宛如泉水般清澈；她還有一個(gè)高挺的鼻子和一對(duì)招風(fēng)耳；那個(gè)櫻桃小嘴粉嫩粉嫩的'，紅紅的臉頰上鑲嵌了兩個(gè)迷人的梨窩。那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是高高的扎在腦后，平添了一份俏皮。她喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)裝，絲毫不矯情做作。只要她從你身邊走過(guò)，就會(huì)讓人有一種沐浴春風(fēng)的感覺(jué)，好似春姑娘能喚醒萬(wàn)物似的。

她不僅外貌美，還是我們班的“小才女”、“品德標(biāo)兵”呢？

她得過(guò)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯無(wú)數(shù)。比如：全國(guó)鋼琴大賽的亞軍，少兒圍棋比賽的冠軍，世界工筆重彩的第十八名……可她從來(lái)也不驕傲，不自滿。而是繼續(xù)刻苦練習(xí)，努力查找自己的不足，爭(zhēng)取下次將自己更完美的一面展現(xiàn)出來(lái)。

記得有一次，她代表學(xué)校參加了區(qū)里的800米長(zhǎng)跑。在裁判員的一聲號(hào)令下，八名運(yùn)動(dòng)員便像脫韁的野馬一樣飛奔了出去。李紅也不例外，飛快的跑著，一直遙遙領(lǐng)先的她，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲尖叫，急忙回頭望了過(guò)去，原來(lái)是有一位同學(xué)摔倒了。其他選手也都紛紛回頭，但一心想拿第一的他們，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身子朝終點(diǎn)奔去。李紅在心里想：怎么辦？要是我也繼續(xù)跑肯定是前三，但是那位同學(xué)怎么辦？李紅毅然地跑了回去，慢慢的扶起了那位同學(xué)，告訴她：“沒(méi)事，我扶你過(guò)去休息吧。”那位同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你。”她們慢慢地向休息室走去，一路上小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，花兒小草隨著清風(fēng)朝著她們搖擺跳舞。賽場(chǎng)上的彩旗也幫忙指引方向。她們邊說(shuō)邊笑地走進(jìn)休息室。李紅拿出醫(yī)藥箱，仔細(xì)地為同學(xué)擦洗著傷口。那位同學(xué)羞愧地看著她說(shuō)：“都是我害了你，讓你沒(méi)能獲獎(jiǎng)?！崩罴t莞爾一笑地說(shuō)：“沒(méi)什么的，獎(jiǎng)杯還可以下次拿，傷口感染可就不好了?！蹦俏煌瑢W(xué)敬佩地說(shuō)：“你的心靈真美。”

李紅總是把溫暖送給別人，她的行為閃爍著耀眼的光芒，真是個(gè)心靈美的人！

中學(xué)作文600字 篇8

你想擁有細(xì)心，還是粗心？相信大家一定會(huì)選擇前者?？墒?，今天我們班同學(xué)卻無(wú)一幸免地被粗心“俘虜”了。

今天，老師使用了連環(huán)花招，步步為營(yíng)，把我們個(gè)個(gè)“整”得落花流水，枝折花落——“枝”指男生，“花”指女生。

第一招：請(qǐng)君入“甕”

上午，程老師說(shuō)要我們下午帶一支紅彩筆，同學(xué)們謹(jǐn)遵師命，全部照帶?？烧l(shuí)知從那一刻起就已經(jīng)鉆進(jìn)了老師設(shè)的“圈套”里。

第二招：故弄玄虛

老師伸出食指，拿著紅彩筆神秘兮兮地說(shuō)：“在左手食指上畫(huà)一個(gè)紅點(diǎn)，要涂得大大的喲。”程老師干這種“勾當(dāng)”竟臉不紅，心不虛，真是“老奸巨滑”。

第三招：以假亂真

大家畫(huà)完了大紅點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)，探討老師為什么讓大家在手指上畫(huà)紅點(diǎn)。老師神秘地一笑，說(shuō)：“現(xiàn)在在眉心用手指點(diǎn)紅點(diǎn)。”同學(xué)們毫不猶豫地按了上去，“哈哈哈……”一個(gè)同學(xué)對(duì)著她的同桌大笑，可她自己不是也有一顆嫵媚多嬌的“美人痣”嗎？大家把目光投向程老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)他眉心并沒(méi)有紅點(diǎn)，可是我明明看見(jiàn)她在手指上畫(huà)了一個(gè)又大又紅的點(diǎn)啊！

第四招：上當(dāng)受騙

在同學(xué)們的逼問(wèn)下，程老師供認(rèn)不諱：原來(lái)，她涂紅的是食指，按上額頭的'卻是中指。

“老師真壞！”

“我恨老師！”

“老師干嘛騙我們呀！”

“老師……”

簡(jiǎn)直是民怨沸騰，程老師卻幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“誰(shuí)讓你們不看清呢？這怎么能怪我呢？”唉，被老師當(dāng)猴耍了。同學(xué)個(gè)個(gè)擺出一副苦瓜臉，朱嘉昕趕忙用劉海兒擋住紅點(diǎn)；馬啟瑞則用手擋著臉，無(wú)臉見(jiàn)人；劉子源本來(lái)就是個(gè)“四眼”，他覺(jué)得這像是百天娃娃眉頭上的紅點(diǎn)兒，很丟人，就擦來(lái)擦去，竟然又擦出了三個(gè)紅點(diǎn)，成了名副其實(shí)的“四眼”……同學(xué)們忙著搔首弄姿地遮羞，真是千姿百態(tài)。哈哈！

下課鈴響了，老師春風(fēng)得意地走出了教室，同學(xué)們則蜂擁沖向洗手池。

中學(xué)作文600字 篇9

在人生的道路上，我們必在校園這一驛站經(jīng)歷過(guò)。在哪里的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓人難以忘記。在那一座剛剛矗立起的教學(xué)樓里。已埋葬了我的美好記憶。

雖然我剛剛?cè)胱±锩?，但我已了解我校的五臟六腑，我的校園設(shè)備齊全。不再像以前那樣簡(jiǎn)陋。我們的學(xué)校師資力量雄厚，不再像以前那樣平凡。

我愛(ài)我的校園，當(dāng)家庭遇到困難時(shí)，當(dāng)我無(wú)助時(shí)，那里有知心人幫助我。因?yàn)槲沂且幻羰貎和?，所以只有在學(xué)校里才會(huì)找到傾聽(tīng)我煩心事的人。他們就是我至親至愛(ài)的老師。他們是心靈的美容師，不管我遇到什么麻煩，他們都會(huì)竭盡全力說(shuō)服我，幫助我，他們像羅盤一樣指引我的方向。我們朝夕相處，他關(guān)愛(ài)我，我愛(ài)戴他就這樣我們產(chǎn)生了父女情，我此時(shí)此刻無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅，世間因有老師才會(huì)是我的生活豐富多彩。

我愛(ài)我的校園。在那里，陽(yáng)光也會(huì)變得燦爛明媚。華夏6000名子女在這里共同奮斗，共同努力，共同迎接勝利的曙光。讓我欣慰的'是，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，但我們?nèi)詻](méi)有失去深厚的兄弟姐妹情誼。大家在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)中共贏。這種力量是不可抵擋的，我們是一個(gè)群體，是一個(gè)大家庭。所謂“家和萬(wàn)事興”，只有我們互相幫助，和諧相處。這才營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。才把班級(jí)變?yōu)橐粋€(gè)團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)斗集體。

家是幸福的驛站，家是唯一可靠的居住地，家是一杯清新淡雅的午后茶，學(xué)校就是我們第二家庭，所以我們要愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，要愛(ài)不釋手地珍惜她，像照顧母親一樣關(guān)心她，讓她體會(huì)到子女的回報(bào)之心。

作為校園里的學(xué)生，我感到無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲。梅城中學(xué)多么偉大！她創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)奇跡，送走了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)子。我相信，將來(lái)會(huì)有更多的祖國(guó)之花在這兒綻放，我也不能落伍，我一定更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給母校，讓梅城中學(xué)變得更加輝煌。