【精華】四年級敘事作文300字集合八篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級敘事作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

四年級敘事作文300字 篇1

這是發(fā)生在祿步鎮(zhèn)的一個真實故事。

20xx年夏天的一天，在祿步鎮(zhèn)隔嶺村有幾個小青年聽說附近山上巖洞里有寶石，于是他們商量好了一起去尋找。在沒有充分準(zhǔn)備的情況下，他們來到山上，陸續(xù)爬進(jìn)了山洞，然后他們就手拿電筒仔細(xì)地尋找。他們不愿放過洞里每一塊石頭，一塊一塊的看，一塊一塊的摸，好像寶石就在眼前一樣。

誰知過了不久，外面就下起了大雨，出路被積聚的雨水堵住了，該怎么辦呢？這時真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀。他們只好在洞里等待救援。后來，天黑了小青年還沒有回家，家里人很著急，于是就請上幾個村民一起去尋找。當(dāng)他們找到洞口時就看到小青年們的物品放在洞外，于是立刻報了警，消防官兵馬上趕到現(xiàn)場。經(jīng)過消防官兵周密研究救援計劃和艱苦的'搶險，把洞內(nèi)的積水抽出，然后進(jìn)入洞內(nèi)把小青年們一個個安全救出，順利到達(dá)洞口。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”?。?/p>

通過這個故事，我體會到了人間的真情，村民們的見義勇為，消防官兵的機智勇敢。我要向消防官兵叔叔學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大以后為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四年級敘事作文300字 篇2

她，不高不矮，不瘦不胖，卻喜歡和一個高登子和一個“肥婆”玩。

長長的馬尾辮是她的`特點，所以，同學(xué)們都喜歡叫我馬尾辮，這樣叫也沒關(guān)系，因為，他覺得這樣叫是形容她辮子長的！

她不喜歡運動，喜歡吃小吃，她也知道，這樣對身體不好，可就是忍不住，唉！

她還喜歡玩電腦和唱歌，可別人叫她唱一首時，她就不干，太膽小了。

她還有一個缺點，就是做題馬馬虎虎，加法看成除法，乘法看成加法。所以上次期末考試還差一點就考上90分了！作文水平也差，她媽媽買了很多作文書看，她也很喜歡，沒過幾天就看完了，就是記不住，沒有作用，現(xiàn)在，光憑語文的作文書就有一大箱子，別說其它的了，不用問也知道還有很多！

你知道她是誰么？悄悄給你說，“她”就是我。怎么樣，你猜對了么？

文章開始給人留下懸念，這種手法非常好，突出了人物的特點，人物形象也比較突出，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，能夠很好的引起讀者讀下去的興趣。

四年級敘事作文300字 篇3

一個陽光明媚的星期天，媽媽見我很空閑，就問我：“你想去籃球場上騎自行車嗎？”我吞吞吐吐地說：“我不會騎自行車。”“沒關(guān)系，不會可以學(xué)嘛！”媽媽脫口而出。我只好答應(yīng)了。隨后，便牽著自行車跟媽媽來到場地上。

我想著別人騎自行車的模樣，一遍遍地出現(xiàn)在我的`腦海里。哈，其實也不難！媽媽想幫我，我神氣地拒絕了。我先把龍頭握得緊緊的，腳踩在踏板上，慢慢地騎上去。剛踩在踏板上，就摔下來。我又上去，又摔下來。。就這樣，我連續(xù)摔了好幾個跟頭。媽媽在一旁偷偷地笑著，我更惱火了：“不學(xué)了，不學(xué)了！”

“兒子，別急，我來幫你！”媽媽走過來來幫我扶著。我暗暗下決心一定要學(xué)會。我又騎了上去，這次我沒有摔倒?？墒俏蚁胪?，它偏往右，就像一頭倔強的牛，不聽我使喚。我費了九牛二虎之力才把龍頭給握緊。在我的堅持下，我越騎越輕松，越騎越有勁，連媽媽放手都不知道。終于“功夫不負(fù)有心人”，我我終于學(xué)會了。

就這樣我迷上了自行車，它讓我懂得了要有收獲必須要付出汗水。

四年級敘事作文300字 篇4

每個人都有讓他揪心的事，而我也不例外，上個星期五，我就被陳老師給點名了！

星期五下午，老師宣布完背書分?jǐn)?shù)，站出了一大堆不合格的人。在講作文的時候，王小雨翻開了我的作文本，我看了看她，也翻開了她的作文本，這時老師嚴(yán)厲地說：“劉浩然，站起來！”我的心一驚，咽了口唾沫，我抖著站了起來，嚇了我一身冷汗，我的心跳由原來的每分鐘60下，一下子蹦到每分鐘600下！我一直輕輕地打著我的手，好習(xí)慣馬上厄運的來臨。4：00鐘下課，3：40、3：50，我度秒如年地熬過了這一節(jié)課，厄運的`時間終于來臨了，那一大堆不合格的人打完了，老師看了我一眼轉(zhuǎn)身走了。我還呆呆地站在那里，想象著打完后的我狼狽的樣子。這時王小雨拉了我一把，悄悄地說：“劉浩然，坐下。”我這才反應(yīng)過來，長長地出了口氣，把提到嗓子眼的心又放心地咽了下去。

老師，您真好！感謝您這次對我的寬容，我下次一定改正。

四年級敘事作文300字 篇5

老師說：“三月是籃球活動月。”我聽了這話心想：籃球是男生的強項，不關(guān)我們女生的事！可老師又說：這次比賽，有兩個項目；一，打籃球，二，運球?！覈@了口氣說；‘打籃球就打?。「陕镞€弄個運球??！我可是一點也不喜歡球??！’

第二天，我們每人都帶了一個籃球，老師先讓我們自由拍球。我雙手緊緊的抱住球，心撲通撲通的跳，球兒啊，你千萬要聽話??！我把球一扔，球‘咚’一下‘跳’了起來，往前跳走了，我追著球大喊；‘站??！等著！’好不容易追上了球。我一只手抱住球，一只手叉著腰大口大口的喘氣，我生氣的使勁拍球，沒想到球跳得更高，把我的腦袋撞了一下。

終于，老師開始教我們拍球，我開心極了，心想；再也不會被球打了！只見老師稍稍彎下身子，邁開弓字步，伸出右手輕輕拍球，那球可聽話了。老師邊跑邊教我們技巧。我看見老師的動作不禁想試試了。我原地拍球還行，可一開始跑，球就在我前面，我可不甘心，開始回憶老師的'動作并模仿，手搖掌握拍球的輕重，盡量和自己跑步的速度一樣。終于我學(xué)會了運球，雖然不是太好，但多練就會像老師一樣了。

我學(xué)會了運球，我不再討厭籃球了！

四年級敘事作文300字 篇6

我們班的那個崔天??！別提他有多能吃了，同學(xué)們都暗叫他“飯桶”。他穿著一身運動服，身材又高又壯，能比我高一大頭呢！

有一次中午吃包子，我們組剛剛盛完飯，就在我拿起包子要吃的一瞬間，崔天像火箭一樣沖到“包子站”，拿了兩個大包子。因為包子太大，我們都不能大口大口的吃，三分鐘后，我連半個還沒吃完呢！崔天早已把兩個大包子“干掉了”，我的天??！吃的這么快。接著，他又盛了兩個，又以同樣的`速度結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，于是，我們暗暗的在心頭里開始數(shù)他吃的數(shù)量了！

五個、六個、七個、八個……已沖破記錄，崔天還到“包子站”去要包子，“阿姨，再給我兩個包子吧！”“不行??！你已經(jīng)吃得太多了”，“求求您了，再給我兩個吧！”“好吧！”阿姨無可奈何地說道。我們立刻把視線轉(zhuǎn)移到他那里去了。只見他左右手都拿著包子，把嘴張得更大了，一口吞掉半個包子。我們目不轉(zhuǎn)睛地望著他，不敢眨眼，十個包子干掉了。又沖破了記錄。我們被眼前的景象驚得目瞪口呆。

這就是我們班的崔天，你如果也有這個“本事”就來比一比吧！

四年級敘事作文300字 篇7

今天是9月1日開學(xué)的第一天，我懷著激動的心情踏進(jìn)校園，因為我們四年級要重新分班了，那樣就會有新的同學(xué)和老師。我本以為我們的語文老師會是我們的班主任，結(jié)果沒想到是新來的男老師。

第一節(jié)課是語文課。從門口走進(jìn)來一個男老師，他長著一雙透著智慧的眼睛，中等身材，看上去很溫和。這個男老師沒有像其他老師那樣直接說出他的姓氏，而是讓我們大家猜。因為班主任譚老師已經(jīng)公布了我們的`語文老師是一位姓陳的老師，所以大家不約而同地喊出：“陳老師?！彼谑怯肿屛覀儾滤哪挲g，有的猜了三十七歲，有的猜四十九歲，有的猜四十五歲，最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽了哈哈大笑，說道：“難道我有那么老嗎?”然后，陳老師告訴了我們他的名字，并大大方方地在黑板上寫下了他的姓名：陳建新。我覺得這個語文老師真的非常幽默風(fēng)趣。

我相信，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)的語文成績一定會有所提高，語文課堂也會變得更加活躍有趣。

四年級敘事作文300字 篇8

這個五一，我和哥哥姐姐還有奶奶一起去了張家界的天門山。

天門山海拔1518.6米，因自然奇觀而得名。

一下車，我們就去買門票。進(jìn)去，我們就乘車去了山頂。山頂上有800多個臺階而且很窄，一滾下去，那不堪設(shè)想。

奶奶因為爬不動，所以就沒有上去。我和哥哥姐姐們繼續(xù)爬。哎，真的好累，我已經(jīng)筋疲力盡了。但是，我始終堅持著，不放棄。因為我知道堅持就是勝利。于是，我一步一步的.往上爬去。這時，姐姐已經(jīng)爬不動了。姐姐垂頭喪氣的說：“你們先走吧，我在下面等你。”我愁眉緊鎖地說：“不行，堅持就是勝利，要知道是先苦后甜！”姐姐又恢復(fù)了信心，繼續(xù)往上爬著。最后，我們登上了山頂，我們歡呼雀躍，喜出望外。

這就是我最快樂的五一，因為我懂得了堅持就是勝利！