有關(guān)四年級(jí)語文作文300字集錦六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)語文作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1937年,上?;疖囌竞屯R粯?,人山人海。有的人拿著包袱;有的人背著老人;有的人抱著孩子。
突然從空中飛過來幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)。發(fā)下來幾顆導(dǎo)彈,人群立即慌亂起來。其中有一對(duì)夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導(dǎo)彈一下子就炸死不計(jì)其數(shù)的人。這一對(duì)小夫婦,為了逃命,扔下了身上所有的包袱,抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導(dǎo)彈向他們發(fā)射過來。孩子的母親用她最后的一口氣對(duì)孩子的父親說:帶著孩子快跑,說完孩子的'母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了,可是后方還有幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在等著逃出來的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響后,孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說:媽媽,你在哪兒?爸爸我害怕。
孩子沒有聽到父母的回應(yīng),立馬號(hào)啕大哭起來。因?yàn)樗母改溉チ颂焯?,是一個(gè)他找不到的地方。
孩子的哭聲立馬引來了路人,路人看了看,心想:他的母親和父親不在他的身邊,一定是被日本戰(zhàn)斗機(jī)打死了。再說了,這個(gè)孩子這么可憐,要不,我把他帶到孤兒院,我也是做好事呢!
路人把他帶到了孤兒院,過了二十年后,這個(gè)孤兒參加了八路軍,為他的父母報(bào)了仇。
我又兩只小彩蛙,一只是紅色的,一只是綠色的。我叫紅彩蛙“紅花”,它渾身上下都是粉色的,就連眼珠子也是粉色的。我叫綠彩蛙“綠草”,它的身子是綠色的,腳爪是黃色的',真奇怪。
有一次,我和媽媽在換水時(shí),把“紅花”和“綠草”放到了洗漱盆里,結(jié)果“綠草”一不小心鉆進(jìn)了下水道里,我和媽媽傷心急了,媽媽拉拉下水管,可是沒有用,我們以為“綠草”就這么死去了。
過了一會(huì)兒,我在看電視的時(shí)候忽然看見有個(gè)小東西向廚房跳去,我大喊:“有蟑螂!”媽媽跑過來一看,原來是“綠草”啊,我和媽媽都虛驚一場(chǎng)!
我的“紅花”總是喜歡趴在“綠草”身上,我看“綠草”已經(jīng)瘦了好多,每當(dāng)喂食時(shí),“紅花”是最先吃到食物的。
我愛我家的兩只小彩娃!
一天,小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。
小妹妹聽見了花瓶的破碎聲,徹底慌了神,渾身像打擺子似的抖了起來,腿軟軟的,像腿里面裝的是棉花似的.。她看見那已碎成片的花瓶,心里害怕得像打起了鼓,“咚咚”作響。這時(shí),她好像想起了什么事似的,拿起碎片拼了起來,可還沒拼到一半,它又碎了。她看了,嚇得像被雷擊中了一樣,又像一團(tuán)泥一樣,癱倒在地。她實(shí)在是太后悔了,心像被無數(shù)蜜蜂咬著,又像被人猛擊了一下。
她擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)自己打碎了花瓶,她的心好像被線牽著似的,提心吊膽的。 媽媽還沒回來,妹妹擔(dān)心得好像熱鍋上的螞蟻,在房間里走來走去。下午,媽媽回來了,她的心里“咯噔”一下,腦袋“轟”的一聲像要炸開來似的。
后來,小妹妹把事情告訴了媽媽,并誠懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹,并夸獎(jiǎng)妹妹是個(gè)誠實(shí)的孩子。
早上,我正在家睡覺,突然被一陣音樂聲吵醒了。我睜開眼睛一看,原來是媽媽的手機(jī)響了,屏幕上顯示的來電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來,邊拿著手機(jī)給媽媽送去,邊大聲說:“媽媽,老呆給你打電話了!”
媽媽一愣,拿起手機(jī)看了一眼,忍不住笑了。等媽媽接完電話,她把手機(jī)拿到我面前,說:“你再好好看看,這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看,說:“咦,‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我,這個(gè)字念gao不念dai。邊說還邊用手點(diǎn)著我的`小腦瓜:“你呀,以后看字一定要看仔 細(xì),做作業(yè)也是一樣,不要總是馬馬虎虎的?!蔽彝铝送律囝^,嬉皮笑臉地說:“好的,我記住了。”
漢字真是調(diào)皮,偷偷摸摸地多加了一橫,就把人迷惑住了。以后讀書寫字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì),要不又該鬧笑話了。
老師,在這里我代表全班同學(xué)向你說聲謝謝,并祝你越活越年輕。俗話說得好,老師是辛勤的“園丁”,培育著祖國的“花朵”;老師是“蠟燭”,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師是“擺渡人”,把我們送到知識(shí)的彼岸;老師是一層一層的“階梯”,讓我們踩著去攀登知識(shí)的.高峰!
我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期,我們雖然沒有考出令你理想的分?jǐn)?shù),但是你卻為了我們,早出晚歸。記得上次,你還因?yàn)樵缙鸲忻傲?。你苦口婆心地教?dǎo)我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!在這里,我要向你再說聲對(duì)不起。因?yàn)檫@次考試我才考了一個(gè)極不理想地83分,離考試前我還對(duì)你說考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上,而我,又忘記了你對(duì)我們說的話“考試完要好好檢查,不會(huì)的題要認(rèn)真思索”。
老師,請(qǐng)你相信我,我保證期末考試考個(gè)理想得分?jǐn)?shù)來報(bào)答你對(duì)我們的教育之恩。老師,請(qǐng)你看我的表現(xiàn)吧!
我的老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的.就是我的語文老師——陳老師了。
陳老師身材苗條,皮膚潔白光滑,喜歡穿一件黑白相間的衣服配一條牛仔褲和一雙小白鞋。她梳著披肩發(fā),像一條瀑布,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,兩條彎彎的像兩輪新月的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛,像兩顆黑葡萄,她的眼睛還會(huì)“說話”哩。有一次,我在朗讀的時(shí)候,把腿伸到了課桌外面,陳老師走到我課桌旁,用親切的目光看著我,仿佛在說:“學(xué)習(xí)的姿勢(shì)、態(tài)度要端正?!蔽伊⒖贪淹瓤s了回來。她高挺的鼻梁上掛著一副精致的眼鏡,顯得很有文化。她還有一張粉粉的嘴巴,笑起來就成了月牙。
陳老師不僅長(zhǎng)得好看,還很親切。有一次“六一”兒童匯演后,陳老師邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝妗5搅岁惱蠋熂液?,我們急忙打開電腦,開心地玩了起來,陳老師卻不停地忙碌著,在廚房做飯,不一會(huì)兒,桌上就擺滿了香噴噴的飯菜,我們饞得直流口水,大家津津有味地吃了起來。陳老師看著我們的樣子,瞇著眼笑了。
這就是我的語文陳老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,為我點(diǎn)燃了成功的道路,我愛她!
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