精選仙人掌小學作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的仙人掌小學作文4篇,希望對大家有所幫助。
那天,我到媽媽的學校去,突然,發(fā)現(xiàn)了顧勵阿姨的電腦旁有一盆仙人掌,旁邊又生長出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來沒看見過呀,看著看著就不禁入了神。
顧勵阿姨看到我這副模樣,笑著問我:“你喜歡這小仙人掌嗎?”我點了點頭。
“那我送你一棵,仙人掌可以防輻射呢!”顧勵阿姨又說。
“真的”,我有點不敢相信。說著,顧勵阿姨就拿來一把小刀,把那剛剛破土而出的小仙人掌連著根從土中挖
了出來,然后小心翼翼地遞給了我。我說了聲謝謝,便如獲至寶的跑回了家。
剛回到家,我便找來一個裝滿土的花盆,把仙人掌種下了,并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地,整個身子還沒有我拇指那么大呢,十足的'“小不點兒”。也許是還沒有長大的原因吧,它那一身本該是堅硬銳利、用來防身的刺,卻十分柔軟,看上去十分弱小的樣子。我不免愛憐的摸了摸它那軟棉棉的刺,心里也暗暗地下定決心:一定要把這小仙人掌養(yǎng)大。
打那以后,我每個星期都按時給小仙人掌澆水,每過一個月,我還會給它施肥呢。有太陽時,我把仙人掌搬到陽臺上,讓它曬太陽;下雨天時,我把它搬回屋里,生怕它淋雨了。在我的精心照料下,小仙人掌長大些了,刺也硬了。我高興極了,把仙人掌看了又看,瞧了又瞧。
如今,這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個多月了,它給我?guī)砹藷o盡的快樂,我愛小仙人掌!
在干旱地帶,有一種頑強的植物,它就是仙人掌。
我姥姥也有一盆仙人掌,它是綠色的。它的莖就像小手,“手掌”大大小小的,越往上長,“手掌”就越大,幾乎長到有30厘米才慢慢分枝。從遠處望去,就像一個小人伸出一雙長長的手臂。
仙人掌身上長滿了刺,像一根根銀針,但是為什么仙人掌沒有葉子呢?見過仙人掌的人都會這樣想,原來仙人掌的小刺就是葉子,由于天氣太熱,葉子就進化成了小刺,這樣不僅能少蒸發(fā)些水,還會反射陽光的輻射,減少熱量,把水分留在身體里。
仙人掌還可以消除疼痛。有一次,一只蜜蜂把我的手給蟄了,蟄出一個大包,這時,姥姥摘了一個仙人掌的.瓣兒,把它弄碎,涂在我被蟄的地方,過了一會兒,我的手就不疼了,所以我喜歡仙人掌。
仙人掌默默幫助著我們,卻不求回報,這不就是我們要學習的地方嗎?
我們一定要學會無私奉獻這種精神。
我最喜歡花了,爸爸媽媽又為了能夠綠化環(huán)境,就從市場里買了幾盆花回來,放在陽臺上。還有一盆不起眼的仙人掌,為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或許是因為它形態(tài)各異,像人一樣有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌。”
每天早上,我都會給那些花澆一點水,因為如果水澆多了,花就容易死。我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水,所以隔三、四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色,身上長滿了刺,也許是因為不被外界入侵,身上才長了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌,有點像青瓜的'形狀,連接在一起,有好象親兄弟一樣擁抱在一起,永不分離。
春天的時候,小草發(fā)芽,百花爭艷,蒙蒙細雨,清香的氣息,構成了這一幅美好又完善的春景。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利,從不向困難認輸。有時我還發(fā)現(xiàn),仙人掌的土出現(xiàn)了不計其數(shù)的裂縫,土質又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫無色彩用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻出一份力量,為世界增添綠意,自己吸收二氧化碳,放出新鮮空氣,使環(huán)境變得更清新一些。花雖然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了。
漸漸的,我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了,因為它那高貴的品質一直吸引著我。
我是一棵仙人掌,在浩瀚無邊的沙漠中,身軀枯黃的我并不引人注目。驕陽似火,曬得我的皮膚都裂開,使我發(fā)出一陣陣絕望的'哀鳴。
我就在這里等死嗎?不,我還很年輕,我必須活下去。我使出渾身的解數(shù),尋求水。我把我的腳伸進地下,希望能得到一丁點兒地下水,但后過卻令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地揮動,大聲地喊叫,而換來的只是自己的回聲。
我多希望這時候有一個人拿著一壺水來和我分享,甚至是一滴也好,也能讓我多活一秒。但夢想和現(xiàn)實間仍存在著一定的差異。突然,在我眼前出現(xiàn)一片綠洲。那里的花草樹木是那么的蔥郁,令人聯(lián)想到生命這個詞。我當然知道這是一中因陽光反射而造成的科學現(xiàn)象,但還是眨著眼睛享受著虛擬世界的美好。
漸漸的,我感到頭暈目眩。這時候,我已經(jīng)不再大喊大叫了。只是默默地閉上眼睛,等待著厄運的降臨。隨之,從天空中飄落一陣甘霖,灑落在我早已枯涸的心靈。
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