微笑演講稿

演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的微笑演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)們、老師們：

我講話的題目是《微笑著擁抱每一天》。

有一位音樂家，文革時(shí)期被下放到鄉(xiāng)村。

等到他終于平反回城的時(shí)候，人們吃驚地發(fā)現(xiàn)，他并沒有想象中的憔悴頹廢。

詢問其中的奧秘，老人微笑著說：“怎么會(huì)頹廢呢？我每天都微笑著感激我還活著，連干活兒都按著音樂2/4節(jié)拍做呢！”

是的，生活中可能有些人讓你受傷，可能有些事讓你覺得不順暢，可能有些日子讓你看不到希望。

你有自己的苦衷，有自己的委屈，也許你愿意向別人傾訴，也許你只想默默地承受。

其實(shí)，微微一笑，身心放松，是最好的療傷良方。

蝸牛為自己打造了一個(gè)殼，用來瓦解和分解損傷自己的外在力量。

只是，殼不代表隔閡，瓦解不代表對(duì)抗。

安靜地自省，平和地體察，學(xué)會(huì)體諒，淡定地面對(duì)生活中的是是非非、來來往往。

于是，考量自己、鼓舞自己，欣賞別人、寬容別人，不僅僅是個(gè)人的品質(zhì)素養(yǎng)，更是生活的能力和昭示生命發(fā)展高度和寬度的力量。

不要夸夸其談來掩飾自己的不足和恐慌，只需足夠耐心地微笑著靜靜地聽靜靜地想；肢體受傷了疼痛了可以夸張地作出呲牙咧嘴的模樣，心靈遭受創(chuàng)傷時(shí)卻能不動(dòng)聲色沉著地靜靜療傷；看見點(diǎn)燃了的二踢腳可以像兔子般張皇逃竄，在生活的突變拐點(diǎn)前卻要沉著自信鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)。

順其自然地生活，不自卑，不自負(fù)；不自閉，不自狂。

擁有一份平常心，擁有一顆平民心，不事喧囂，不事張揚(yáng)，多一些觀察與思量，多一些寬容和修為，讓內(nèi)心逐漸地強(qiáng)大，讓生命慢慢地孕育著力量。

不管別人如何，請(qǐng)相信自己是安頓的；不管今天如何，請(qǐng)相信未來是美好的。

就算心有傷痛，也請(qǐng)平和淡定；就算眼角有淚，也請(qǐng)保持微笑。

我們也許沒有詩人的深邃，沒有哲人的思辨，沒有名人的光環(huán)，我們寫不出“面朝大海春暖花開”，寫不出“黑夜給了我們黑色的眼睛”，但我們有一顆淡定而自信的心，我們有平和樂觀的信念。

這就足夠了。

不要苛求自己，學(xué)會(huì)偶爾的屈服。

接受自己能力有限的事實(shí)，喜歡并愛護(hù)自己，別老想著為了給別人好印象而刻意改變自己。

知道自己能做的和自己所應(yīng)該做到的，給自己一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，了解自己，消除高不成低不就的心態(tài)。

學(xué)會(huì)使自己心平氣和，保持一顆平常心，把目標(biāo)定在自己能力范圍之內(nèi)，逐步地實(shí)現(xiàn)。

別人只是你生命的過客，你才是自己生命的主角。

我們也許平凡到極致，但我們可以點(diǎn)亮生活的心燈。

當(dāng)我們明白自己需要什么、不需要什么時(shí)，我們就會(huì)坦然面對(duì)自己，面對(duì)他人，面對(duì)所有，高貴地接納現(xiàn)實(shí)的種種，迎接生命每一天的饋贈(zèng)。

尊敬的各位評(píng)委：

大家好！今天，我與大家分享的故事是《新一天開始，微笑》。

生活是五顏六色的，有著許多歡聲笑語。我希望我的學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)生活著。哲學(xué)家雅斯貝爾斯認(rèn)為“教育過程首先是一個(gè)精神成長過程?！标P(guān)心、理解、尊重、信任是精神關(guān)懷的基本表現(xiàn)，我要做好學(xué)生的精神關(guān)懷者。

“新的一天開始，微笑！”成了座右銘，QQ與微信簽名都是這一句。不論嚴(yán)寒酷暑，早上7：20我都是帶著微笑走進(jìn)教室。這時(shí)，我環(huán)顧四周，已來了不少孩子，暖暖地送上一句“小朋友們好！”此時(shí)，若是冬天，一個(gè)小淘氣會(huì)搓著手蹦到我的面前說：“老師，你冷不冷？看我的手都凍疼了?！蔽医舆^這雙小手哈口熱氣搓起來，不一會(huì)兒小手熱起來。他就樂呵呵地跑遠(yuǎn)了。下面的幾個(gè)孩子看到了也跑來，“老師，老師，我也要呢！”看著這些可愛的小眼睛，我笑著說：“如果每個(gè)小朋友都讓老師搓手，一個(gè)孩子用兩分鐘，五個(gè)小朋友用十分鐘，你們這么多人都來了，老師累不累呢？花的時(shí)間多不多呀？我們是不是要開動(dòng)小腦筋，怎樣能暖和起來？”聰明的孩子先開口：“我們一起打掃教室。”又一個(gè)孩子說：“我們可以出去跑步?！薄澳銈冋f的都對(duì)，這樣一來我們互相幫助，二來我們堅(jiān)持鍛煉身體更健康！”我說完，掌聲響起，大家開始各干各的。

七八歲的孩子總會(huì)弄出點(diǎn)意外來，一天下午剛剛上課，五年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生在窗戶前問：“老師，我可以借盒水彩筆用嗎？”我沒有馬上回答，目光轉(zhuǎn)向我的學(xué)生們，他們熱情似火：“我有！我有！”這時(shí)，我允許五年級(jí)學(xué)生進(jìn)教室，他們也都滿意地借到了。放學(xué)前，我見到有高年級(jí)學(xué)生還水彩筆的?？墒牵诙煸缱x課上，我正帶著學(xué)生讀書，偉的爺爺和偉一起來了。爺爺說是偉的水彩筆借出去沒有還，我問偉認(rèn)識(shí)借筆的人嗎？偉去五年級(jí)教室找到了那個(gè)學(xué)生，那學(xué)生來到我班教室并說筆還給了我班的雨了。這時(shí)，家長、我、學(xué)生們都是面面相覷。我跟家長說：“這樣吧，我下午給偉買一盒新筆。這事怪我沒有管理好，你先回去忙吧！”爺爺說：“老師，沒有就沒有了。我走了?！蔽宜妥呒议L，看著班里的54個(gè)孩子，今后該怎樣對(duì)待借東西這事情？一番爭(zhēng)論后，決定“一在自己東西上寫上名字；二是記住借東西人的模樣與名字?！边@件事情上，我和學(xué)生都有了教訓(xùn)——不論是班級(jí)公物，還是私物，都要愛護(hù)，有借有還，做個(gè)誠實(shí)守信的人。隨后我買了一盒新筆送給了偉。

蘇霍姆林斯基說：“教師成為學(xué)生道德上的引路人，并不在于他時(shí)時(shí)刻刻都在講大道理，而在于他對(duì)于人的態(tài)度……誰能喚起人的尊嚴(yán)感，能啟發(fā)他們?nèi)ニ伎蓟钤谑郎鲜菫橹裁?，誰就能在他們的心靈中留下最深刻的痕跡。”學(xué)生每天一篇日記，一個(gè)孩子寫道：“親愛的老師，我愛你。你是世界上最美的女人，老師你辛苦了?！绷硪粋€(gè)孩子歡快地跑上講臺(tái)，“老師，老師，快看看！”讀著，我幸福的淚在打旋，感謝我的一年級(jí)的孩子，把心中最純潔的愛給了我。

我不是最美的女人，但我會(huì)帶著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美！新的一天開始，微笑！

給自己一個(gè)微笑，就是給自己找一片沙漠中的綠洲；給自己一個(gè)微笑，就是在饑渴中給自己找一杯甘露；給自己一個(gè)微笑，就是在失敗中找到一條成功之路…

在你不被理解和誤解的日子里，在你因?yàn)槿狈ψ孕哦X得前途未卜的日子里，在你因?yàn)楦鞣N挫折而沮喪的日子里，在你憤怒而急躁的日子里，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！

剛進(jìn)入初一，面對(duì)第一次期中考試，我又擔(dān)心又害怕。我擔(dān)心是有原因的，因?yàn)槲揖拖褚黄ク偪竦男∫榜R，每天每個(gè)月都在玩。結(jié)果我就像被雷擊了一樣。這是什么成績，什么排名，我沮喪地想。當(dāng)時(shí)心里一片凄涼，失望和痛苦一起扼死了我的心。好幾天，我都不肯抬頭?？傆X得自己太無知，太無能.唉！這幾天，我對(duì)期待成龍的父母無話可說。上課的時(shí)候，我總是一副恍惚的樣子。久而久之，老師好像看出了我的心思。一天，他把我 ……此處隱藏7702個(gè)字……/p>

從現(xiàn)在開始清晨照鏡子的時(shí)候先給自己一個(gè)微笑，早上出門上班的路上，微笑著加入步履匆匆的人流，當(dāng)我們換上圣潔的護(hù)士服后微笑著主動(dòng)和患者及家屬打招呼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的內(nèi)心充盈著幸福，快樂的一天開始了。

眼睛，那一雙雙寫滿純真、無憂、可愛的眼睛；笑聲，那一陣陣爽朗、開懷、真切的笑聲

無時(shí)無刻，訴說著他們對(duì)這個(gè)世界的依戀與熱愛。

在這個(gè)還溫暖著的秋天，世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在上海、在這個(gè)流動(dòng)著滾滾愛心潮流的城市里拉開了帷幕。那流動(dòng)著的橙色，那溫暖的橙色，那代表信心的橙色為這個(gè)充滿生機(jī)的城市抹上了絢爛的一筆。各界人士紛至沓來，帶著對(duì)賽事的關(guān)注，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的欽佩，對(duì)獨(dú)一無二的特奧精神的贊美。

他們天生有別與別人，上帝在他們的身上做了特殊的標(biāo)記以表示他們的獨(dú)一無二；他們天生比常人更加堅(jiān)強(qiáng)，做到了我們無法想象的一切。用傷痕填充了一路的坎坷，用淚水灌溉了一路的荊棘，卻在跌打滾爬中變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。淚水不再是軟弱與委屈，不再是傷痛與不振，而是決心的象征。

他們中的很多人或許自幼受盡嘲諷、歧視，周圍個(gè)別惡意的笑聲帶來的刺激，沒有讓他們產(chǎn)生憎恨和恐懼，而是以一顆善意純真的心來面對(duì)關(guān)愛抑或是惡言。但社會(huì)還是美好的，給予他們更多的是微笑是愛心是扶持是幫助。跌倒了人們爭(zhēng)先扶起他們，為了保護(hù)脆弱的心；悲傷了，人們盡其所能讓其開朗。美好的情感涌動(dòng)在他們和我們之間。

而特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)則是一個(gè)展示他們自我的舞臺(tái)，讓他們感受到信心感受到自己強(qiáng)大的力量的舞臺(tái)。在一系列難以想象的訓(xùn)練之后，他們迎來了這個(gè)向全世界展現(xiàn)自我的時(shí)刻。在我們的歡呼聲中，他們感受到人心的溫暖與感動(dòng)。

作為主辦柔道比賽的南匯，更是迎來一個(gè)前所未有的契機(jī)，一個(gè)展現(xiàn)南匯人的熱情與能力的機(jī)會(huì)。體育場(chǎng)館與我們學(xué)校毗鄰，那歡樂的場(chǎng)面也感染著我們。

你行我也行——這是他們的呼聲，也是我們的感慨。

給他們一個(gè)微笑，世界為之美好。

在上班的公交車上，售票員板著臉喊道：“那個(gè)乘客少坐，給老人讓座?！?/p>

“喂，前面那個(gè)，家樂福到了?！?/p>

……

就在剛才，一個(gè)拄著顫抖的拐杖的老人走了過來，但是沒有人起身讓座。

車上人不多，就幾步遠(yuǎn)，列車員喊前排座位的乘客離車載電視太近，沒聽見。

站在離她一個(gè)座位的后面，我俯下身伸手拽了拽她的袖子：“家樂福來了”。那人轉(zhuǎn)身笑著對(duì)我說：“我在下一站下車，謝謝你，”一連串的感謝和燦爛的笑容。哦，原來是戴眼鏡的阿姨。她看起來像五十多歲。

大媽準(zhǔn)備下車，轉(zhuǎn)身示意我坐到她座位上。我笑著指了指被站在她座位旁邊的兩個(gè)老師擋在后面的老人。大媽見此情景，一邊說著抱歉，一邊趕緊站起來讓她坐下。

回過頭來，我還沒忘記夸我一句：“你的心和你的樣子一樣美”！她笑起來很親切，話也很真誠！

站在我旁邊等下車的阿姨臉上總是掛著慈祥的笑容，說：“謝謝，謝謝你提醒我，我記不住站名了，只記得最后一站是家樂福?！彼嬖V我和站在她面前的售票員。

我說阿姨心態(tài)很好，不介意這么叫你(我在想阿姨好像有點(diǎn)老了，應(yīng)該叫她大姐)！因?yàn)樽屑?xì)看她，好像應(yīng)該更年輕。

阿姨一邊反復(fù)說：“我喜歡，喜歡”，一邊指著“我今年70多歲了！”

我感覺有幾雙驚艷的眼睛在車?yán)镲h著，看著那個(gè)微笑的老人。

“再見，再見?！薄卑⒁滔铝塑?，大聲招呼車?yán)锏娜恕?/p>

一路留下了溫暖的笑容。

當(dāng)公交車再次啟動(dòng)時(shí)，售票員的臉上多了一點(diǎn)笑容，向車站報(bào)告的聲音也多了一點(diǎn)甜蜜。

車內(nèi)氣氛頓時(shí)開朗了許多。

我的心已經(jīng)被姨媽感染了。我看著她下了車，又看了看窗外。雖然沒有陽光，但還是那么明亮。

不知道在座的護(hù)士，在工作中是否有這樣的體會(huì)：當(dāng)你面帶微笑走進(jìn)病房，對(duì)病人們說一聲“你們好”時(shí)，他們的精神就會(huì)為之一振，病房的氣氛也會(huì)顯得輕松活躍；當(dāng)你面帶微笑為病人打針治療時(shí)，他們會(huì)給予很好地配合；當(dāng)你微笑面對(duì)憂愁的病人時(shí)，可以減少他們的煩惱；當(dāng)你微笑面對(duì)暴躁的病人時(shí)，可以使他們平靜；當(dāng)你微笑面對(duì)絕望的病人時(shí)，可以激勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志！可見，生活中沒有了微笑，就象花園里沒有了鮮花；工作中沒有了微笑，就象樂曲中缺少了旋律。微笑，是對(duì)生活的愛，是對(duì)工作的愛，是醫(yī)務(wù)工作者對(duì)病人誠摯的愛！

也許有人會(huì)說：“我自己的生活里也有許多的煩惱和痛苦，怎么笑得出來呢？”是啊，我們都是普普通通的人，干得都是平平凡凡的事，哪能沒有自己的酸甜苦辣，哪能沒有自己一本難念的經(jīng)呢？但是，我們從事的是救死扶傷的神圣職業(yè)！為解除病人痛苦服務(wù)，就決定了我們必須把病人的康復(fù)放在第一位！任你有再多的煩惱，一穿上白大褂，你就要把自己的不愉快拋到一邊。帶進(jìn)病房的，應(yīng)該是和煦的春風(fēng)，燦爛的陽光，溫馨的笑容。同志們，請(qǐng)相信！含著微笑，你會(huì)時(shí)時(shí)處處充滿愉快和歡樂；含著微笑，你會(huì)更加熱愛你的本職工作；含著微笑，你會(huì)用一顆善良的心去溫暖病人。

唐代詩人杜甫在詩中寫到：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”微笑就象春天的雨，默默地滋潤著病人的心田。著名的法國思想家盧梭說過：“對(duì)別人表示關(guān)心和善意，比任何禮物都具有更多的實(shí)際利益。”而我們對(duì)病人的微笑，就是對(duì)病人的關(guān)心和善意，就是給予病人的最好禮物。

也許還有人會(huì)說：“微笑有什么難的？”是的，臉上的微笑的確容易，但真正的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑，她體現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的愛心，這心靈的微笑才是一劑真正的治病良藥。

不久前，我們醫(yī)院外科收治過一位重度燒傷病人，全身燒傷面積達(dá)90%以上，由于病痛的折磨，使得病人的臉看上去是那么可怕，與電影“夜半歌聲”里的宋丹平相比也差不多。家屬們對(duì)他已不抱任何生的希望，早早為他準(zhǔn)備好了后事。他全身傷口的滲出液不斷地流出，一股十分難聞的惡臭味，彌漫著整個(gè)病房，家屬們戴兩層口罩還離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是，我們的護(hù)士卻毫不嫌棄地守護(hù)著他，為他更換床單，輸液治療、照顧生活起居……正是這樣一群護(hù)士的精心照料，激勵(lì)了病人堅(jiān)強(qiáng)的生活意志，通過治療，病人最終康復(fù)了。出院時(shí)，病人留下了一張紙條，上面寫著：“感謝給了我第二次生命的醫(yī)院！你們的醫(yī)護(hù)人員是一流的，你們的音容笑貌將永遠(yuǎn)深深地刻在我的心里！”同志們，我們的確付出了微笑，付出了艱辛的勞動(dòng)。但是我們收獲了患者病愈后開心的微笑；收獲了病人給予的崇高評(píng)價(jià)；收獲了醫(yī)院在駐地人民群眾心目中崇高的地位！還有什么比這些更珍貴呢？

同志們，讓我們都用發(fā)自內(nèi)心的微笑來對(duì)待生活、對(duì)待工作、對(duì)待病人吧！她象一座橋梁，把我們對(duì)病人的拳拳愛心和病人對(duì)我們的感激之情緊緊地連接在一起！她象一朵美麗的七色花，給病人帶來了希望和力量，也使護(hù)士這個(gè)職業(yè)放射出神圣的光芒！我想，如果我是一名護(hù)士，我愿意永遠(yuǎn)作一名平凡而又普通的護(hù)士！即使到我雙鬢斑白的時(shí)候，我仍然愿意把我的微笑帶到病房，帶給患者。正象韋唯在歌中所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”

我的演講完了，謝謝大家！