校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案1

為貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和商南縣教育體育局相關(guān)文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中學(xué)生德智體美全面發(fā)展，營(yíng)造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校藝術(shù)教育成果，經(jīng)校委會(huì)研究決定舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神和“中國(guó)夢(mèng)”；面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，推動(dòng)我校素質(zhì)教育全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

綻放青春 超越夢(mèng)想

三、活動(dòng)項(xiàng)目及形式

活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演、藝術(shù)作品兩大類，其中藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、校園?。ㄕn本?。?、朗誦；藝術(shù)作品類包括書法（篆刻）、繪畫、攝影、手工制作及傳統(tǒng)工藝。

（一）藝術(shù)表演類

1、聲樂

（1）大合唱：合唱隊(duì)人數(shù)不少于30人，指揮1人，伴奏1人(無條件情況下可用伴奏帶)，每支合唱隊(duì)可唱2首歌曲，演出時(shí)間不超過8分鐘。

（2）小合唱或表演唱：人數(shù)不超過10人（含伴奏），不設(shè)指揮，不得伴舞，時(shí)間不超過5分鐘。

（4）獨(dú)唱：歌曲1首，時(shí)間不超過5分鐘。

2、器樂

人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘。

3、舞蹈

（1）群舞：人數(shù)不超過20人，演出時(shí)間不超過7分鐘。

（2）雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過6分鐘。

（3）獨(dú)舞：時(shí)間不超過5分鐘。

4、曲藝

包括相聲、小品、戲曲、快板、魔術(shù)、雜技等多種形式，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘。

5、校園劇或課本劇

劇種形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時(shí)間不超10分鐘。

6、朗誦

朗誦既可朗誦經(jīng)典名篇，也可以朗誦自已創(chuàng)作的作品，可配樂，人數(shù)不超過10人，時(shí)間不超過8分鐘。

（二）藝術(shù)作品類

1、學(xué)生繪畫：國(guó)畫（69×69c或69×50c）；水粉或水彩畫、版畫（單幅為4開）；卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

2、書法：書法字體、內(nèi)容不限。

（1）教師作品

硬筆：橫幅、豎幅（統(tǒng)一為40×60c）

軟筆：橫幅（150×70c）、豎幅（150×35c）

（2）學(xué)生作品：硬筆，橫幅、豎幅（統(tǒng)一為40×60c）；軟筆，橫幅尺寸為40×69c、豎幅尺寸為35×138c。

3、攝影

師生均可參加。黑白、彩色不限，單張照和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），作品簡(jiǎn)介中須有攝像地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容等文字說明。

4、手工制作和傳統(tǒng)工藝

師生均可參加。手工制作和傳統(tǒng)工藝類別不限，主要應(yīng)包括手工制作、創(chuàng)新發(fā)明、傳統(tǒng)工藝，如剪紙、花燈、根雕、奇石、盆景等。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行。

宣傳動(dòng)員，策劃安排階段（ 20xx年9月23日 — 9月29日 ）：制定活動(dòng)實(shí)施方案，提請(qǐng)校委會(huì)審議批準(zhǔn)；召開籌備會(huì)，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，力求達(dá)到在校師生全員參與的'要求。

強(qiáng)化訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備階段（ 20xx年9月30日 — 11月10日 ）：各班、各教師利用課余時(shí)間積極組織參與作品創(chuàng)作和節(jié)目編排。

匯報(bào)展演，表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段（ 20xx年11月11日 — 11月30日 ）：

對(duì)上報(bào)作品和節(jié)目進(jìn)行初選、彩排；舉辦藝術(shù)作品展和表演類節(jié)目匯報(bào)演出晚會(huì)；評(píng)選表彰藝術(shù)教育先進(jìn)集體和個(gè)人。

五、上報(bào)作品要求

學(xué)生組：（以班為單位）

藝術(shù)表演類：

1、七八年級(jí)：聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、六項(xiàng)中各班不少于2項(xiàng)，舞蹈每班至少一個(gè)。

2、九年級(jí)：舞蹈、聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、七項(xiàng)中各班不少于2項(xiàng)。

藝術(shù)作品類：

1、繪畫：每班選送3—5幅作品。

2、書法：硬筆書法、軟筆書法，每班各選送3-5幅作品。

3、手工制作與傳統(tǒng)工藝：每班選送至少1件作品。

4、凡是在20xx年暑期教體系統(tǒng)教職工文藝大賽中的參賽作品必須參加本次藝術(shù)展演活動(dòng)。

教師組：（以辦公室為單位）

書法：硬筆書法、軟筆書法每位教師任選一項(xiàng)，必須人人參與，由學(xué)校統(tǒng)一提供紙張。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次藝術(shù)節(jié)設(shè)立優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎(jiǎng)、優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)3類獎(jiǎng)項(xiàng)。

1、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎(jiǎng)

（1）藝術(shù)表演獎(jiǎng)：按聲樂、器樂、曲藝、朗誦和校園劇或課本劇為一類，舞蹈為一類，分類設(shè)獎(jiǎng)，根據(jù)參演節(jié)目數(shù)量按比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

（2）藝術(shù)作品獎(jiǎng)：按繪畫為一類、書法為一類、攝影、手工制作和傳統(tǒng)工藝為一類分類設(shè)獎(jiǎng)；根據(jù)各參賽單位上報(bào)作品數(shù)量按比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

2、優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)，根據(jù)各班獲獎(jiǎng)等次積分之和確定，每個(gè)單項(xiàng)均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，按3、2、1分別賦分；聲樂類合唱、器樂類的合奏、舞蹈類的群舞、校園?。ɑ蛘n本劇）和曲藝類的群口快板、相聲、小品等集體節(jié)目（5人以上，含5人）獲獎(jiǎng)成績(jī)分別按6、4、2記入團(tuán)體總分。

3、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。其中藝術(shù)表演類每個(gè)節(jié)目最多獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)指導(dǎo)教師，藝術(shù)作品類每件（幅）只獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)指導(dǎo)教師。

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想

為了充分發(fā)揮藝術(shù)教育在全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，展示學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)采，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)美的欣賞與追求，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的`藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)廣大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，活躍校園文化生活，弘揚(yáng)中華民族精神。經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將舉行20xx年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下。

二、活動(dòng)主題：

陽(yáng)光下成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

5月17日至20xx年6月x日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（初定）

西校區(qū)：

1 ……此處隱藏671個(gè)字……

校園歌手賽決賽；小品相聲課本劇決賽；閉幕式

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)窗口，展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康陽(yáng)光、自信自強(qiáng)的.精神面貌，推動(dòng)校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

文化藝術(shù)讓人生更精彩

三、活動(dòng)宗旨

以文化、藝術(shù)引領(lǐng)學(xué)校品牌建設(shè)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月1日—20xx年12月30日

五、活動(dòng)安排

見附件

六、活動(dòng)要求

1.學(xué)校各部門條線分工明確，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)活動(dòng)按時(shí)落實(shí)。本次活動(dòng)實(shí)施總負(fù)責(zé)人為夏軍良，實(shí)施責(zé)任部門為德育處，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)方案的實(shí)施、活動(dòng)的總結(jié)、資料的存檔等，總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障，校辦負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道及攝影攝像，其它部門、年級(jí)組、教研組協(xié)助配合做好相關(guān)工作。

2.責(zé)任部門及負(fù)責(zé)人要在學(xué)?？傮w方案基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化方案，精心策劃，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)密組織，有序推進(jìn)。

3.要充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括活動(dòng)海報(bào)、會(huì)標(biāo)、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

4.班主任和學(xué)生干部要高度重視，充分發(fā)揮工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級(jí)凝聚力和學(xué)生管理水平。尤其要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的舉行。

5.各班主任和班級(jí)要正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，既要保障正常的教學(xué)秩序，又要充分動(dòng)員，積極支持和推薦學(xué)生報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練）。

6.全體教職工要關(guān)心支持校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，并按照學(xué)校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動(dòng)，部分老師還要參加志愿服務(wù)活動(dòng)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)分設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。根據(jù)不同的活動(dòng)項(xiàng)目，評(píng)選出團(tuán)體或個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。學(xué)生個(gè)人成績(jī)計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，團(tuán)體成績(jī)納入班集體考核。學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人、團(tuán)體、班級(jí)進(jìn)行表彰，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

洲沙中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

洲沙中學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排表

序號(hào) 項(xiàng)目 時(shí)間 地點(diǎn) 對(duì)象 責(zé)任部門 負(fù)責(zé)人 備注

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案6

活動(dòng)目的：

通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)油田的熱愛，對(duì)學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

活動(dòng)主題：描繪油城未來，人人爭(zhēng)做文明小公民

活動(dòng)原則：人人參與，人人受益

活動(dòng)內(nèi)容及要求：

一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：

⒈繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

⒉作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會(huì)的好人好事等為題材。

⒊手工作品要求制作精致，設(shè)計(jì)巧妙，外形美觀。

⒋各班在人人參與的`基礎(chǔ)上，于５月20日將每項(xiàng)比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項(xiàng)）。

二、讀書知識(shí)競(jìng)賽：

1． 5月11日舉行讀書答卷活動(dòng)，各班開展相應(yīng)的知識(shí)競(jìng)賽。

2． 5月中下旬學(xué)校在3—5年級(jí)舉行讀書知識(shí)競(jìng)賽。（現(xiàn)場(chǎng)答題）

三、征文比賽

1．內(nèi)容緊扣主題，可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會(huì)的好人好事等。

2．本著人人參與的原則，人人動(dòng)筆，各班在評(píng)比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

四、演講比賽

⒈以征文為基礎(chǔ)，要求參賽者語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適當(dāng)，表情自然，儀態(tài)大方，動(dòng)作適當(dāng)。

⒉2—5年級(jí)每班推選一名選手參賽，時(shí)間不超過三分鐘，要求必須脫稿。

⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導(dǎo)教師等上報(bào)德育辦。

五、作品展示：

⒈在“六一”前夕，將對(duì)參賽的各類作品以及活動(dòng)課作品進(jìn)行展示，并由老師和學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表組成的評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)判，評(píng)選優(yōu)秀作品。

3．同時(shí)各班也參加評(píng)比，評(píng)選出學(xué)生們最喜愛的作品。

六、篝火晚會(huì)

1．藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行，屆時(shí)將舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮、文藝演出和現(xiàn)場(chǎng)展示。

⒉每班選報(bào)一個(gè)節(jié)目，形式不限。

⒊要求節(jié)目?jī)?nèi)容健康，活潑生動(dòng)，構(gòu)思獨(dú)特，形式新穎，師生喜聞樂見。

1.所有的困苦都是有用意的-這是老天爺在磨練你，為了把重任交給你

2.毛遂自薦，好處多多-讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力

3.千萬別入錯(cuò)行-人情有牽絆，恩怨的糾葛，轉(zhuǎn)行可不是那幺容易的呀

4.別輕易轉(zhuǎn)行-轉(zhuǎn)行的風(fēng)險(xiǎn)很林，若無大決心，大魄力，最好不要輕率為之

5.不只為了糊口，還要有抱負(fù)-你要想：在這個(gè)行業(yè)中，我要成為什幺樣的人

6.不要獨(dú)享榮耀-獨(dú)享榮耀，有天就會(huì)獨(dú)吞苦果

7.用耐心把冷板凳坐熱-冷板凳都坐過了，還有什幺好怕的呢

8.留一點(diǎn)空間給你的主管-當(dāng)主管也需要安全感

9.摸魚 小心摸到螃蟹！-摸魚會(huì)成為你在社會(huì)上行走的負(fù)載

10.不要有[懷才不遇]的想法-懷才不遇多半是自己造成的

11.天下沒有[好賺]的錢-先從小錢開始賺吧

12.當(dāng)你遇到魔鬼型的主管-接受他的磨練吧

13.勿當(dāng)眾辱罵你的主管-那會(huì)讓你無路可走，結(jié)果只有走路一途

14.向不同的行業(yè)的人吸收新知識(shí)-記住要用請(qǐng)教的態(tài)度

15.犯錯(cuò)，就誠(chéng)實(shí)的認(rèn)錯(cuò)-狡辯，諉過只會(huì)害了你自己

16.用[吃虧就是占便宜]的心態(tài)做事做人-它可累積你的工作經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)你的作事的能力，擴(kuò)張你的人際網(wǎng)絡(luò)

17.以失敗為師-與其在失敗中記取教訓(xùn)，不如從別人有失敗中檢取教訓(xùn)

18.勿在失意者面前談?wù)撃愕牡靡?這會(huì)對(duì)你的人際關(guān)系造成傷害

19.別輕勿[守時(shí)]這件事-守時(shí)是對(duì)別人的一種尊重

20.精誠(chéng)所至，金石為開-你的真心成意會(huì)在對(duì)方的感動(dòng)中激起你的同情和不忍

21.朋友要分[等級(jí)]-這是為了保護(hù)自己免受傷害

22.用[時(shí)間]來看人-時(shí)間是讓對(duì)方不自覺的檢驗(yàn)師

23.用[打聽]來看人-把獲得的信息匯集起來，就可以了解這個(gè)人

24.用[投其所好]來看人-他會(huì)不知不覺地把假面具掀掉

25.建立一個(gè)[朋友檔案]-以免人到用時(shí)方恨少