有關(guān)中學作文600字合集5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的中學作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學作文600字 篇1

我國漢字的發(fā)展，已有3千多年的歷史了！這幾千年來，我們漢民族由實物“字”變?yōu)橄笮巫?，又發(fā)展到表意字，再發(fā)展到形聲字，它們在不同歷史時期都起巨大的作用。因此，我們新一代中華子孫也應(yīng)該把方塊漢字宏揚光大，振興中華。

我也經(jīng)過咿呀學語、蹣跚學步后，漸漸長大了。開始了認字、學字、練字的艱難旅程。可我的字總寫得不好，橫不平、豎不直。老師也說我“走還沒學會，就開始跑了？”這樣說，是因為我的字很潦草，不讓人賞欣悅目，真讓我內(nèi)疚。怎樣才能寫出一手瀟灑漂亮的字呢？得從基本開始。漢字也是有基本筆畫組成的，要掌握練字的方法和技巧，掌握建架結(jié)構(gòu)，橫平豎直。

學校對書法也很重視。三年級開始老師就教大家書法了。剛開始興趣很濃，過幾天便被枯燥乏味的書法感到厭倦，產(chǎn)生抵抗心情，完全是三分鐘的熱情。每次一想練好書法卻又三天打魚兩天曬網(wǎng)，半途而廢了。有時，看到別人那一手好字，心中不由得暗暗佩服，很想擁有。讀到那么多有名書法家刻苦練字的故事，讓我又一次被書法家刻苦練字的故事，讓我又一次被書法精神感動，受益匪淺。

節(jié)假日，我依舊照著字帖一筆一畫的認真地寫。有時堅持不住，又想到那些偉大的書法家的.故事后，又鎮(zhèn)定下來，告訴自己：“要練好書法一定要持之以恒。”功夫不負有心人，我的字又有了一些進步，別提多高興了！一個人的字可珍貴了，因為關(guān)系他的尊榮和一生。

我要時刻提醒自己：我們不僅練“字”，也在練“人”，練其一生需要認真、耐心和持之以恒的意志品格，練出一個道理，一份自信；只要盡力，就一定行！寫出一手起落有鋒，剛?cè)嵯酀挠补P漢字，為早日成材打下良好基礎(chǔ)。

中學作文600字 篇2

對我來說，留守兒童一直是“孤單”的代名詞，春光爛漫的年華，本應(yīng)受到父母的百般呵護，這些孩子卻因為種種原因被父母遺留在了并不富裕的故土上。雖然我從來沒有深入任何一個留守兒童的家里做過調(diào)查，但我所接觸到的留守兒童，他們的臉上無一不寫著孤獨。而這一幕，今天我在教室里看到了。

這是一個特別的日子——我們班王博同學13歲的生日。從去年開始，為了讓每一個留守兒童都能感受到校園生活的溫暖，學校專門籌措資金，號召老師與留守兒童共度周末，共慶生日。我們班的王博就是其中的一位。他的父母遠在浙江打工，自己和鄉(xiāng)下爺爺奶奶一起生活，平時則寄宿在校外，當我把為他慶賀生日的消息告訴他時，他只是默默地點了點頭。

下午第一節(jié)課，藺少峰主任拿來一個大蛋糕，一段簡單的開場白后，王博被請上講臺，戴上生日“皇冠”，接著我們點燃蠟燭，燭光照在他平靜的臉上，他仍然沒有絲毫笑意。在接下來吹滅蠟燭許愿時，孩子一直保持著他原有的`沉默，甚至連我們親手切開蛋糕，也借口皮膚過敏沒有吃一口，為了打破僵局，我只好將他的一些情況向同學們做了解釋，希望大家在以后的學習、生活中都能夠多和他交流、多幫助他。

開始分蛋糕了，許多小組剛一分到蛋糕，便將奶油涂到其他孩子的臉上，霎時間，孩子們一個個都變成了“大花貓”，他們吵鬧著、嬉戲著，好不快樂。這時，我才發(fā)現(xiàn)王博的臉上露出了一絲微笑。

生日會結(jié)束了，教室里又恢復了平時的安靜，但王博悶悶不樂的神情卻一直在我眼前閃現(xiàn)。我想，為這些留守兒童慶祝生日并沒有錯，但在眾目睽睽之下，將他們的秘密暴露出來，是否觸動了孩子內(nèi)心深處那根敏感的神經(jīng)？我不知道這個生日會是否成功，但我從他不善言談的臉上隱約看到了憂傷。沒有父母陪伴的生日，該怎么過才會讓孩子更快樂，值得我們用心去思考，但愿將來，這樣的孩子會越來越少，這樣的生日能真正溫暖孩子那顆孤獨的心。

中學作文600字 篇3

明天會是怎么樣，我猜每個人都在努力地想！小鳥在天上無憂無慮地飛翔，莊稼在田里自由自在地生長，每一天早上看著東升的是太陽，黃昏緊替而來的是月亮，周而復始似乎沒有什么兩樣；葉兒落了有果子彌漫芳香，果子爛了有花兒緊替著綻放，花開花落潮退潮漲，堅持不懈東去的是長江，我為什么還是一片迷茫？社會幾十年改革開放，到處都是繁華富貴景象；買小車蓋洋房，個個跨步奔小康，而我只能置身之外遙遙觀望，望那生我育我那美麗富饒的故鄉(xiāng)，我心中莫名奇妙的感覺有一種心酸……為了夢中讓親人睡得安詳，為了讓炎黃子孫后代富強，我多么想穿上戎裝緊握著鋼槍，驅(qū)趕著一切侵犯兇惡的虎豹豺狼，時刻守衛(wèi)著祖國的'邊疆。

黃河之水翻起了滾滾巨浪，五千年不遺余力地哺育著中華好兒郎！她不僅讓你我他茁壯成長，還給我們精神食糧；使我懂得禮儀恭謙讓，榮辱恩仇早已成過往，是非得失也該遺忘……面對各國技能的較量，聽著人們驚心動魄的鼓掌，我多么想立刻馳騁沙場，做一個運動健將，替中華爭榮光！

花在日綻夜謝的交替后不再是昨日般芳香，葉子在秋風的蹂躪下逐漸變黃，不變的是那滾滾東去的滔滔江水一如既往，漸行漸遠一路歡唱……風吹得枝葉嘩嘩作響，雨淋濕了青春將思路打斷，世界一片模糊景象，而百合花卻靜靜地綻放在無名的山崗。

是魚渴望有一雙翅膀，是鳥總想飛躍太平洋；我不會貪圖一張金質(zhì)獎?wù)拢蛘呤遣栌囡埡蟀傩兆熘幸宦曎澷p。明天會不會是憧憬中的輝煌，還是痛徹心扉的寸斷肝腸??？而立之年還是一無所長，還是四處奔波流浪，難道我就是這樣的稀泥糊不上墻？難道明天會喜從天降？是有些沮喪，但是絕不彷徨！不屈的是脊梁，支撐人的是希望，就算明天不會如愿以償，我還是不會讓淚水滑過臉龐，還是義無反顧地奔赴我海市蜃樓般希翼的殿堂！

中學作文600字 篇4

從前，一個在森林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶著小馬去郊外游玩，夏天，大馬帶著小馬到大樹下乘涼，秋天，大馬帶著小馬去田野里散步，冬天，大馬做了一張舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺。

一天，小馬想：這樣的生活太沒意思了，我去找一點本領(lǐng)學該多好呀！于是小馬就去找大馬，說：“大馬，我可不可以去學一樣本領(lǐng)呀？”大馬說：“可以。好久走呀？”小馬說：“我決定明天早上就走！”大馬點了點頭，就走了。

第二天到了，小馬準備好了包，臨走時，大馬對小馬說：“小心點。”“噢！知道了！”小馬高興地說。

小馬上路了，它歷盡千辛萬苦終于找到了長跑冠軍“梅花鹿”。梅花鹿非常認真的`教小馬，小馬也非常認真的學，小馬剛開始學的時候，小馬跑一步就摔了一跟頭，跑一步就摔一個跟頭……小馬把頭皮都摔破了，但它都沒有泄氣，反而更勇敢了。

幾年過去了，小馬回到森林里了，發(fā)現(xiàn)大馬變成了一頭什么都干不了的老馬。小馬對老馬說：“老馬，我現(xiàn)在已經(jīng)什么都會干了，而且還可以得長跑冠軍叱！現(xiàn)在開始，讓我來照顧你吧！”

“噢！真的嗎？”“不信？您瞧！”小馬幾秒鐘就繞過了房子?！靶●R真棒！”老馬說。小馬在一次森林長跑比賽中，小馬果然得了第一名，大家都非常高興地說：“小馬不像溫室里的小花了，還是跑步冠軍呢！”老馬也點點頭說：“是呀！是呀！‘

聽到大家都在夸小馬，老馬也笑了。

中學作文600字 篇5

題記：每當看見欲哭無淚的雙眼，我就會想起寬容的悲哀。

有這樣一種情感，它溫柔而又和藹，有這樣一綢思緒，它微笑著面對你的過錯，這就是寬容。在我們的耳邊，寬容時常被提起，在我們眼前，寬容的頌歌隨處可見?？稍谏拈L河中，又有誰真正受到過寬容的感召，給予他人寬容的微笑？渴望與它相逢卻無奈地哀嘆。寬容，你是角落里一本塵封的日記，你是箱子里一張舊唱片，被人們輕輕地遺忘著，沉睡著，等待著我深情地呼喚。

很奇怪，寬容似乎只與名人來往，來為他們成功的金字塔添上一許光芒。我不是一個與寬容常伴的人，在我的世界里寬容叫做原諒。當別人不小心冒犯了你，對你微笑著賠禮道歉時，你會自然地原諒他；若是打擾你后理直氣壯，氣焰囂張，你還會披著文明的外衣，綻放出一個純真的笑靨回報給他嗎？我不知道你能否這樣做，但我知道這需要極大的忍耐力和勇氣。原諒是透明的寬容，是我們喚醒寬容的第一頁。

粉紅的寬容是微笑，也許你心里沒有希望，也許你腦海中回現(xiàn)著痛心的景象，可是只要你有真誠的微笑，給他們粉紅色的羞愧，你就能喚醒寬容，請它與你為伴。面對復雜，仇恨并不能使它變?yōu)楹唵危⑿s可以化解它，使它慢慢地遠，慢慢得淡去。

藍色的寬容叫做眼淚。它不是柔弱的淺藍，更不是激情的電藍，一滴滴清淚中飽含著深邃的安慰，寬容在這時變得深沉。溢滿藍色的眼睛是深邃的，悠遠的，或許其中有幾分無奈，可卻不能否認它強烈的.震撼與感動。流淚無悔，風雨過后，只有眼角的淚痕才能見證這偉大的寬容。

寬容也有沙漠，當欲哭無淚的雙眼散出清澈的目光，卻充滿死的悲涼，寬容便失去了生命，它將不能阻止悲哀的蔓延，不能阻止仇恨的滋長。

寬容，蘇醒吧，覆蓋住無淚的雙眼，放射出和諧的光芒和博愛的人性，讓世界充滿愛的和平，讓心充滿清潔的光輝。