【精選】感恩的作文600字錦集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文600字 篇1

辛棄疾曾寫到"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，每當(dāng)我讀到這首詞，感恩之情便會(huì)涌上心頭。我確信那人就是你，我最真摯的伙伴——畢畢。

開心時(shí)，與我分享喜悅

那天，你的微笑就像陽(yáng)光一樣燦爛，你銀鈴般的笑聲一直縈繞在我的耳畔。

“明天就要去參加舞蹈比賽了，加油！"你以輕柔的如微風(fēng)般的聲音跟我說(shuō)。我，沉默了。我喜歡舞蹈，喜歡在婉轉(zhuǎn)的舞曲中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿，釋放自己的喜、怒、哀、樂(lè)。但我堅(jiān)持不住了，嚴(yán)重的腳傷迫使我放棄。那天晚上，我翻來(lái)覆去，遲遲沒(méi)有入睡。忽然，一陣鈴聲傳來(lái)——是你的電話。你說(shuō)：“我知道你的腳受傷了，但是，你總有屬于你的季節(jié)，即使它很遙遠(yuǎn)，但你也要緊緊追隨?！?/p>

第二天，我正常參加了比賽。因?yàn)槲也灰垡?，我要尋找屬于我的季?jié)。我們?yōu)閷W(xué)校獲了獎(jiǎng)，大家都感到自豪，只不過(guò)我是因?yàn)樽约簯?zhàn)勝困難的堅(jiān)韌而自豪，你也是，這是我們倆共有的一份默契。

難過(guò)時(shí)，抹去我的淚花。

外表柔弱的我，內(nèi)心也一樣。那次考試失利，不需別人責(zé)罵，我就已經(jīng)陷入了深深的自責(zé)中。你輕輕走到我身旁，抹去了我的淚花。望著窗外對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考試讓你發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，改正了就好。你看那株小草，昨夜都快蔫死了，今晨卻挺直了腰身，纖纖弱草，竟能抵抗頑石。你又有什么做不到的呢？”那段時(shí)間，你一直陪在我身旁，最后似乎成功的不是我，而是你。

謝謝你，包容我的.孩子氣，體味我的感性。就像我追夢(mèng)一樣，緊緊跟隨我。你是上天派來(lái)的使者嗎？有著不染纖塵的容顏。

謝謝你，開心時(shí)，難過(guò)時(shí)，轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)你。你看見(jiàn)那水暈了嗎？那是我對(duì)你的感恩呀！

感恩的作文600字 篇2

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康、快?lè)！

老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有望子成龍，望女成鳳之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的`教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！

這是一篇贊美老師的習(xí)作。題材雖然陳舊些，但小作者在字里行間流淌出的對(duì)老師的濃濃敬意和愛(ài)意卻是真實(shí)可鑒。文章選取了不少學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物、傳達(dá)情感，很好。但在表述上，個(gè)性化的語(yǔ)言顯欠缺。

感恩的作文600字 篇3

人要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多少的美好。

不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。

因?yàn)楦改傅某霈F(xiàn)，孕育了我，父母辛苦的養(yǎng)育我，可我卻不止一次的頂撞，到最后，我才知道父母的心痛。我清楚的記得，那次的頂撞，讓我后悔不已，也讓我真正的體會(huì)到父母有多愛(ài)我。

記得那次做飯，我與媽媽的想法不同，各自都在矛盾吃啥，過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我站起來(lái)大聲喊道：“吃饅頭蘸辣椒，”媽媽聽后，好心勸告我：敏敏，辣椒吃了傷胃。我很倔強(qiáng)，執(zhí)意要吃。媽媽無(wú)奈，只得給我做，興奮的我要吃了四個(gè)饅頭呢！我得意的笑了笑，心里想：你看我還不是沒(méi)事，可是媽媽卻一臉憂愁的樣子，提前去藥店給我買了一些止痛藥，放在抽屜最深處。沒(méi)想到第二天，如媽媽所料，我肚子痛得直打滾，我以為媽媽在記恨昨天我抱怨她的事，媽媽卻將我扶上床，倒了一杯開水，然后將昨天買的止痛藥遞給我，讓我趕快吃，我邊吃淚水邊流，原來(lái)媽媽那么愛(ài)我，卻因?yàn)槲业木箨袷箣寢尩?一片好心變?yōu)椤绑H肝肺”，我現(xiàn)在還只是后悔當(dāng)時(shí)的所作所為，不過(guò)這次一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事卻讓我深深的體會(huì)到：無(wú)論母親多么斥責(zé)你，她都是愛(ài)你的，古今中外的母親都是一樣的！季羨林先生的話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

母親，謝謝您這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩；謝謝您賜予我溫暖的母愛(ài)；謝謝您陪我度過(guò)了無(wú)聊的每一天，您給予我的是那么的珍貴，我永生難忘。現(xiàn)在唯一能報(bào)答您的是：好好學(xué)習(xí)！將來(lái)讓您舒舒服服的度過(guò)每一天，這雖然只是一個(gè)孩子的愿望，但它比堅(jiān)固的盾更牢，更有毅力！

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，愛(ài)才能讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。嶄新的明天在向我招手呢！母親，榮耀就在明天，您的舒服將成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

感恩的作文600字 篇4

當(dāng)每一朵花誕生時(shí)，都知道自己的使命——將果撫養(yǎng)大，然后毫不猶豫地凋落?；蛘咭部梢再x予花一個(gè)別稱——母親；那么，果的名字就叫做孩子。從最初的絢麗到后來(lái)的頹敗，花一直在為果奉獻(xiàn)。那，果又能做什么呢？

花正明艷時(shí)，小小的果怯生生地躲在花的身旁，不敢將自己露出一絲一毫。似是花下年輕的母親抱著新生的孩子……無(wú)盡年華將果打磨得叛逆了，而花只能緊緊抱著樹干，因果的搖晃而顫抖的樹干……當(dāng)果幡然醒悟時(shí)，花已逝去以及被遺忘多時(shí)。

這也是母親與我們之間的最壞結(jié)果——樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。想做些什么么？那就必須學(xué)會(huì)感恩母親。

感恩母親有時(shí)很簡(jiǎn)單。母親并不奢求山珍海味，錦衣玉食，或者我們的'學(xué)習(xí)成績(jī)有多么的值得驕傲。她們需要的并不多：也許只是母親節(jié)的一朵廉價(jià)的康乃馨，一封親手制作的賀卡；也許只是勞累時(shí)的一杯開水，一句問(wèn)候；也許只是一句夸獎(jiǎng)，一句感情的流露；也許……

感恩母親有時(shí)也很復(fù)雜。母親不是圣人，她也有煩惱，她的心情也會(huì)不好，而我們的傾聽是對(duì)她最大的支持。還記得自己與母親的爭(zhēng)吵，孰是孰非已不清楚，只是依稀記得母親受傷的眼神。每次想起，心里都隱隱作痛。有人說(shuō)：“我們的出生之日，便是母親受難之時(shí)。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛(ài)和精力哺育我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。”就這份天大的恩情，難道還不足以一生珍藏嗎？

母親將自己的一切都要奉獻(xiàn)出來(lái)，即使她的生命如花般短暫，母愛(ài)卻將她推向了一個(gè)耀眼的高度。在這時(shí)值初夏的五月，我們應(yīng)感恩母親！曇花一瞬，而感恩永恒。

感恩的作文600字 篇5

睡夢(mèng)恍惚間，隱隱約約傳來(lái)樓梯上的腳步聲，緊接著是下樓的關(guān)門聲。心知，又是父親出門了。

父親總是忙碌的，早出晚歸，而我總是抱怨他作為父親沒(méi)有盡到責(zé)任。

秋日的雨踏著寒風(fēng)的蕭瑟降臨大地。這樣的早晨，格外單調(diào)，依稀只聽雨水交融后的依依不舍；這樣的早晨，格外貪婪，仿佛要吞噬天地所有的空缺。這樣的天氣，父親要順路送我去學(xué)?！?/p>

我和他用完早餐便要走到對(duì)門去開車。就是那么一小段路，這頭連著我家，那頭就是我家的車子了。就是那么一小段路，地勢(shì)不平，坑坑洼洼，到處是積水。正躊躇著，怎樣走過(guò)去，卻不聞水聲，只聽見(jiàn)衣襟簌簌，一個(gè)鋪天蓋地的暗影便迎面而來(lái)。

那影跡似穿過(guò)千年那般久遠(yuǎn)，那般深沉，落在我的眼眸，像是經(jīng)畫家手下的工筆細(xì)描而成的絕佳上作。我有些吃驚，還有些不可置信。這會(huì)是我那沉默寡言的父親么？我的眼簾中還倒映著他才劃出的弧度，俯身，蹲下。秋日的淡淡氣息借著清涼的雨點(diǎn)落在皮膚上的涼意，極致地張開，內(nèi)心深處無(wú)形的暖意迸發(fā)而出，直涌心間。那一俯身，是怎樣的表達(dá)，是怎樣一種刻在骨子底里深厚的關(guān)愛(ài)啊！我仿佛再也看不見(jiàn)了飄散于空中的烏云，再也感受不到秋日寒風(fēng)蕭瑟的冷感。

“怎么還不上來(lái)？爸背你過(guò)去?！?/p>

“嗯……爸，不用了，那邊有一處水比較淺，我從那里過(guò)……”生生地忍下鼻尖的酸意，似水過(guò)無(wú)痕般輕描淡寫。

“好。”父親應(yīng)一聲后便緩緩起身，走去。

濕潤(rùn)的雨水模糊了我的眼，我分不清前方是路還是水，只是瞥到那抹身影，不再有任何怨言?；蛟S，我從來(lái)沒(méi)有看清過(guò)父親，只是讓那道門彈奏心靈的音符。或許，他的關(guān)心都給了沉默，只有不盡的承擔(dān)。漸漸地，眼前又浮現(xiàn)出父親的.背影。我讀不懂他沉默外表下的內(nèi)心，讀不懂他平靜背后的承擔(dān)，仿佛只那一瞬，我隱隱約約感受到那是血肉親情的聯(lián)系，血濃于水。他，在用自己特有的方式，用他的習(xí)慣做著這一切，一切。

睡夢(mèng)間，清晰聽見(jiàn)關(guān)門聲。我知道那是心靈的守護(hù)，是責(zé)任的承擔(dān)。

感恩的作文600字 篇6

父母對(duì)我們的愛(ài)是偉大的。生活中，無(wú)論我遇到了多么大的困難。父母都在后面支撐著我。雖然父親和母親的表達(dá)方式不同，但恰恰是這兩種不同的愛(ài)使我健康成長(zhǎng)。

母親的愛(ài)是慈祥的：每天早上，我總是在媽媽“孩子，起床啦!”的嘮叨聲中從溫暖的被窩中起來(lái)。每當(dāng)早晨起來(lái)的時(shí)候，媽媽總是關(guān)心地說(shuō)“衣服穿好了沒(méi)有”“紅領(lǐng)巾帶好了沒(méi)有”……在這些關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)中，我漸漸地長(zhǎng)大了。同時(shí)我也逐漸體會(huì)到了母親的艱辛。由于我上了補(bǔ)習(xí)班，媽媽便負(fù)責(zé)接送我。無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽都一直送我上下學(xué)。這使我感受到了慈祥的母愛(ài)。

父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的。每當(dāng)我做錯(cuò)事，爸爸總會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。有一次，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，讓爸爸抽空教我騎自行車。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶著我來(lái)到了公園，開始了我的騎自行車之旅。開始我一上車就立刻摔了下來(lái)，而爸爸卻站在一旁默默的'看著，看到我摔了下來(lái)，爸爸不但沒(méi)有扶我，反而說(shuō)：“只有多跌倒，你才會(huì)成功?！甭牭竭@些我不但沒(méi)有氣餒，反而信心倍增。經(jīng)過(guò)多次的跌倒，我漸漸地掌握了騎車的技巧。又經(jīng)過(guò)了幾次試驗(yàn)，我的騎自行車的技術(shù)越來(lái)越熟練。最終我學(xué)會(huì)了騎自行車。這時(shí)爸爸走上前，意味深長(zhǎng)長(zhǎng)地說(shuō)：“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。我不是不想幫你，我是想讓你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，好好的磨練自己。”聽了這句話，我不勝感動(dòng)。同時(shí)我也體會(huì)到了深深的父愛(ài)。

父母的這兩種愛(ài)，在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，既不會(huì)因?yàn)槭艿脚u(píng)而自卑，也不會(huì)因?yàn)槭艿焦膭?lì)而自傲。這兩種不同的愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)。