【精選】描寫的作文300字4篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的描寫的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的作文300字 篇1

光陰似箭，日月如梭

二十年后的我，是一位人民教師，坐在講臺(tái)上，臺(tái)下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認(rèn)真地聽著，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當(dāng)老師的我心里也很滿足。 二十年后的我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著一群小屁孩，領(lǐng)頭的我也興高采烈。

春天，帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~，再讓他們學(xué)會(huì)有愛心，把抓到的小魚放回水里；夏天，帶他們?cè)诓莸厣险盎?，編花環(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們?nèi)髁种袚炻淙~，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神；冬天，帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。

二十年后的.我，坐在燈光下，仔細(xì)地給他們批改作文，遇到精彩的語句，就用波浪線；遇到錯(cuò)別字，就用圓圈圈出來。雖然很累，但想到他們，再累也是值得的。

二十年后的我，是個(gè)普普通通的老師，但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心，去對(duì)待那些可愛的孩子們，會(huì)讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長！

描寫的作文300字 篇2

前幾天我去了鄉(xiāng)下，那里盛開著許許多多的花，五顏六色，美麗極了！其中我最喜歡的花是油菜花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一大片一大片的油菜花猶如金色的海洋，猶如閃閃發(fā)光的金子，猶如又長又寬的黃地毯。

油菜花有四片花瓣，上下左右各一片，花瓣是黃色的，在花瓣的中間是黃色的`花蕊，油菜花的莖是綠色的。走到油菜花身邊，會(huì)聞到一股芳香，讓你神清氣爽、心情愉快。辛勤的小蜜蜂來采蜜了，“嗡嗡嗡嗡”，它們高興地工作，不怕苦，也不怕累，任勞任怨！

我仔細(xì)地看著油菜花，有的油菜花開得正艷，像一個(gè)面帶笑容的小孩；有的含苞欲放，好像馬上就要推開花瓣把世界看個(gè)究竟；有的油菜花剛剛開放，就像一個(gè)害羞的小姑娘，用手遮住自己的臉。

??！油菜花真美??！

描寫的作文300字 篇3

你們知道我的水果朋友是誰嗎?哈哈，你們一定不知道了吧。

它的形狀上面小下面大，像葫蘆似的。它的身體上面長著一個(gè)小把，小把是黑色的。身體全是小黑點(diǎn)。當(dāng)你輕輕咬開它就會(huì)吃到那水靈靈的果肉，舌頭上嘴唇上同時(shí)染滿了水靈靈白色的汁水，它的味道甜中帶酸，有時(shí)非常的酸，那是因?yàn)樗€沒熟透;有的可甜了，讓人甜得受不了。它的用途可大了，可以潤肺，還可以潤嗓子，可好吃了。這種水果沒熟透時(shí)，有點(diǎn)綠，熟透了變成淡黃色，最后幾乎變成黃的'了?，F(xiàn)在你一定知道是什么了吧，那就是梨。

這就是我的水果朋友。

批改評(píng)語：這是一篇描寫我的水果朋友——梨的文章，作者形象的寫了梨的外觀“像葫蘆似的”，梨的味道“甜中帶酸”和梨對(duì)人有益處“潤肺、潤嗓子”。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

描寫的作文300字 篇4

星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ピ缆瓷降镍B語林春游，我興奮的一蹦三尺高。

我們?cè)谲嚿嫌殖中?。到了岳麓山門口，我們看見了一個(gè)巨大的石像。我們繼續(xù)往山上走。

我們先在愛晚亭照了相，還坐在椅子上休息了一會(huì)，吃了點(diǎn)東西，就繼續(xù)往山上走。

走到半山腰時(shí)，我以經(jīng)累得上氣不接下了，我苦苦哀求道：“陳老師，我求求您了，休息一會(huì)吧?！薄安恍?，到了上面再說?！标惱蠋熣f。

終于到了上面，陳老師讓我們休息了一回，就繼續(xù)往前走……

“終于到鳥語林了”我高興的說。我們首先去看表演。第一個(gè)是八哥說話的節(jié)目，“恭喜發(fā)財(cái)，吉祥如意”咦？是誰在說話？哦！原來是八哥在說話。除了這個(gè)節(jié)目以外還有其它的節(jié)目……但是，讓我最有興趣的是套圈的節(jié)目。

有一只大金剛鸚鵡，和一只白毛鸚鵡比賽。臺(tái)上有兩個(gè)柱子，再把小鐵圈套進(jìn)柱子里，看誰套得多。比賽開始了，因?yàn)榘酌W鵡的嘴巴太小，所以一次只能叼一個(gè)。最后大金剛又從白毛鸚鵡那，拿了兩個(gè)放在自己的柱子里。這種情況，弄得大家哄堂大笑。

之后我們又去了別的`地方，吃了午飯，就到學(xué)校規(guī)定的地方等車。

我們乘著觀光車下了山，高高興興地回校了。

今天真是一個(gè)開心的好日子！