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中學(xué)作文400字

時(shí)間:2025-06-07 02:04:28
【精品】中學(xué)作文400字集合六篇

【精品】中學(xué)作文400字集合六篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊桑韵率切【幘恼淼闹袑W(xué)作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)作文400字 篇1

放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹(shù)地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難, 但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。

14日早晨, 青海玉樹(shù)。7。1級(jí)地震突如其來(lái), 寧?kù)o的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿(mǎn)面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國(guó)人民的'心, 軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門(mén)迅速行動(dòng), 投入到了緊張的救援中。與此同時(shí), 個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開(kāi)始自發(fā)地捐款捐物, 愛(ài)心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū), 和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無(wú)論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。

盡管科技日漸發(fā)達(dá), 地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi), 一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立, 也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說(shuō):"一個(gè)聰明的民族, 從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。"汶川大地震之后, 防震減災(zāi)法獲得通過(guò), 已經(jīng)于20xx年5月實(shí)施, 應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過(guò)程中, 公民精神隨之成長(zhǎng), 很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策, 對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹, 我們相信這些會(huì)在玉樹(shù)地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。

中學(xué)作文400字 篇2

今天早上我讀了一本讀者,里面非常好看,其中有1篇我叫“改變世界的6種飲料,那6種飲料分別是烈性酒,咖啡,茶,葡萄酒,可口可樂(lè)和啤酒,烈性酒。

15世紀(jì)至18世紀(jì)初,是一個(gè)海上探險(xiǎn)的時(shí)代,歐洲強(qiáng)國(guó)控制了大海,他們的船只在海上游來(lái)游去。長(zhǎng)長(zhǎng)的'海上旅行寂寞難耐,水手們哭度,郁悶,幸虧有烈性酒,尤其是白蘭地和朗姆酒,安撫了他們痛苦的靈魂??Х?----咖啡促進(jìn)了商業(yè)繁榮,與商業(yè)意識(shí)也有著密切聯(lián)系。想不到吧,赫赫有名的倫敦勞矮德保險(xiǎn)社和倫敦證券交易所原來(lái)都是一個(gè)咖啡店。葡萄酒-------葡萄酒總是帶著濃厚的貴族氣息,那種色澤,那種醇香,那種喝起來(lái)這樣那樣的講究,由不得你不肅然起敬------歐洲皇室們喝葡萄酒的做派,是不是令你艷羨不已?葡萄酒的歷史絲毫不輸給啤酒,也許還要更古老些。

還有很多很多,這幾中飲料都推動(dòng)新的時(shí)代,讀者中的每個(gè)故事都生動(dòng),很優(yōu)美,非常利于我們寫(xiě)作文,所以我也非常喜歡看讀者!

中學(xué)作文400字 篇3

寒假里,我閱讀了《彼得·潘》這本書(shū)。

書(shū)中主人公彼得·潘的頑強(qiáng)勇敢、機(jī)智聰明給我下了深刻印象。這本書(shū)講述了一個(gè)與成長(zhǎng)有關(guān)的童話(huà)。故事里的彼得是一個(gè)會(huì)飛、不愿長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小男孩。天真活潑、疾惡如仇、聰明勇敢的他趁達(dá)林夫婦不在家,帶著小女孩溫迪和她兩個(gè)弟弟一起飛向了有仙子、人魚(yú)、海盜、印第安人的永無(wú)島。在那里,他們開(kāi)始了童話(huà)般的生活……寫(xiě)到這里我不禁想起我九歲那年發(fā)生的`一件事,至今我仍記憶猶新。

那年春天的一天,我妄言說(shuō)今天一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。于是,我就推著比我高半截的自行車(chē)來(lái)到馬路邊。我踮著腳尖好不容易才跨了上去,只聽(tīng)“噗”的一聲,我重重地摔在地上,自行車(chē)也壓在我身上,我痛得嗷嗷直叫,抹著眼淚跑回了家?,F(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)我真是沒(méi)有一點(diǎn)彼得堅(jiān)持不懈的精神。在我們身邊也有像彼得一樣勇敢地與敵人抗?fàn)幍降椎娜?。如海倫·凱勒,一個(gè)一出生就生活在盲聾啞世界的人,居然以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她一生創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等14部杰作,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)十大英雄偶像之一。

還有葉欣、諾貝爾……你看,古今中外的這些偉人不是都有彼得·潘這樣不屈不撓的精神嗎?讀了《彼得·潘》這本書(shū),我明白了做什么事情都要堅(jiān)持到底、永不言敗,不能輕易放棄。

中學(xué)作文400字 篇4

“嘉加,嘉加,起來(lái)呀!”我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,漸漸地張開(kāi)了眼。只見(jiàn)一位女生站在我的面前,我奇怪地問(wèn):“你是誰(shuí)???我這在哪里???”“我就是你啊!”她親切地說(shuō)。我將信將疑地說(shuō):“不可能,現(xiàn)在多少年?”“二零三六年?!薄澳闶嵌旰蟮奈遥俊薄皩?duì)!我也叫徐嘉加,是二十年后的你。”

她把我?guī)У搅艘粭潉e墅面前,大聲對(duì)我說(shuō):“快進(jìn)來(lái)?!倍业难劬s已經(jīng)被這房子給驚呆了。她說(shuō)這是一棟科技房,必須要主人指紋才能進(jìn)入,她讓我用手指按到指紋處時(shí),門(mén)就立馬打開(kāi)了。我摸摸腦袋問(wèn)她:“為什么按我的指紋,門(mén)也可以打開(kāi)?”她眨巴著眼睛,笑著對(duì)我說(shuō):“別忘了,你就是我,我就是你?。 ?/p>

走進(jìn)去,我心想:咦,為什么這么空?。克坪趺靼琢宋业男乃?。于是,她就在旁邊按了個(gè)紅色按扭,地上出現(xiàn)了許多家具,而且擺放得很整齊。她告訴我,地下有個(gè)倉(cāng)庫(kù),這樣就可以不用打掃了。

這時(shí),走來(lái)了一個(gè)機(jī)器人,她對(duì)我說(shuō):“主人,你想吃什么?”“嗯……德式蛋糕吧!”于是,它拍了拍手,機(jī)器人的身體變成了一個(gè)廚房,它的手變成了做蛋糕的工具,腦子變成了程序,不到幾分鐘,美味的蛋糕就出來(lái)了。

當(dāng)我吃完的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一切的東西不見(jiàn)了,二十年后的我、機(jī)器人、房子,全都不見(jiàn)了,我傷心地大哭起來(lái)。我又睡著了。

過(guò)了一會(huì)兒,我被一個(gè)人叫醒來(lái),睜開(kāi)眼,看見(jiàn)不是“我”,不是“機(jī)器人”,而是媽媽。啊,原來(lái)那是南柯一夢(mèng)啊!

中學(xué)作文400字 篇5

那年,我們畢業(yè)了。

20xx年的盛夏,離開(kāi)那空氣中彌漫著夏的氣息的小學(xué)。云朵順著光河滑向太陽(yáng),用橘色的溫暖渲染天空。

回頭看,那是一段結(jié)束的時(shí)光,一段充滿(mǎn)笑與淚的時(shí)光,一段各奔東西的時(shí)光。我不知道,我是否應(yīng)該做好再見(jiàn)的準(zhǔn)備。她和我說(shuō),她中學(xué)不在這上了,要回去了。她說(shuō):“一個(gè)星期后她就走了。?!蔽已鹧b淡定,只是我的心才能知道,我是有多么的不愿。

她走的那天,只有我們幾個(gè)去送她。我一路都未說(shuō)話(huà),怕一張口,洶涌出來(lái)的不是祝福,而是嗚咽。旁邊的人說(shuō):“讓她笑著走!”可是,眼眶在怎么會(huì)愿意裝下不屬于他的淚呢?于是,我抬起頭,仰望天空,努力讓那些多余的眼淚回去屬于他的地方。她問(wèn):“你在干嘛呢?”我說(shuō):“我在看星星呢?!睋P(yáng)起一個(gè)很傻的笑,知道她關(guān)上車(chē)門(mén),我忍不住蹲下來(lái),眼淚留在滿(mǎn)地綻放這她氣息的陽(yáng)光中,載著淚水逆風(fēng)而行。

后來(lái),我在QQ上告訴她:你不知道,一切是那么自然而又特殊,但我只知道,離別是最好的相遇。就算是離開(kāi),也要讓大家笑著說(shuō)再見(jiàn)。

我姐在那天對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“你要知道,盛開(kāi)在六月的花,是為我們淺唱的`一只青澀挽歌?!?/p>

我不知道她看見(jiàn)了沒(méi),因?yàn)槲腋緹o(wú)暇顧及,迎來(lái)的是考試,一場(chǎng)分別的考試。我說(shuō):“我們終于畢業(yè)了?!眳s不知道,它象征著什么。順風(fēng)飛的發(fā)絲,留在眼角的淚滴,還有我們那瘋子般的微笑,是我們年輕的意義。

我們,畢業(yè)了。

中學(xué)作文400字 篇6

懷著一顆感恩的心,去看待你周?chē)囊磺?,你將?huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污垢。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更加美好,使生活更加充實(shí)。

我感恩父母,父母生我,給我色身。母親的愛(ài)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,無(wú)論我走到哪里,她都伴我延伸,那悠悠的牽掛,那淳淳的叮嚀,為我指點(diǎn)迷津,護(hù)我一路走好;父愛(ài)是一座高高的山,無(wú)論我有多大的困難,他總會(huì)成為我依靠的屏障,高聳的身軀,為我遮風(fēng)擋雨,令我心安神怡。感恩陪伴我十多年的父母,感謝陪伴!

我感恩老師,老師教我長(zhǎng)慧命。老師就像一盞指路燈。她使我找到前進(jìn)的方向,前進(jìn)的動(dòng)力。她的話(huà)如一縷春風(fēng),當(dāng)我手足無(wú)措時(shí),帶給我心靈的慰籍,讓我迷途知返,讓我懂得如何做人處世?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不就是老師所具有的精神品質(zhì)嗎?你愿化為春風(fēng)細(xì)雨,我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)你的諄諄教誨,感謝老師一次次的.鼓勵(lì)與教導(dǎo),感恩老師!

我感恩朋友,感謝與你相知相遇,這份感情不會(huì)忘記。在最無(wú)助的人生道路上,友誼是最持久的動(dòng)力,還記得你給于我無(wú)私的幫助和依靠。在最寂寞的感情道路上,你最真誠(chéng)的陪伴,讓我感受到無(wú)比的溫暖和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,你牽著我的手,堅(jiān)定信心,共同到達(dá)成功的目的地。感恩你一直的默默鼓勵(lì),感謝相遇!

鳥(niǎo)兒知道感恩藍(lán)天,小草知道感恩哺育他的大地,因?yàn)楦卸?,才有社?huì)的和諧快樂(lè),因?yàn)槎酶卸?,才讓我們懂得了生命的真諦。

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