【必備】小學(xué)生作文300字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
今天下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了杭州絲綢博物館進(jìn)行了半天的參觀活動(dòng)。
首先,我們來(lái)得到了博物館的扎染室。博物館里的阿姨給我們每人都發(fā)了一條白色的.絲綢手帕和一小捆白線,講解員讓我們把這一捆白線分成兩根一份,然后一圈一圈繞在手帕上打個(gè)結(jié),并且要很緊。扎好的手帕可染成粉紅色和普藍(lán)色,我選擇了普藍(lán)色。
扎完染,我們又參觀了其他廳。那里有五彩繽紛的七彩線,有各種高大的織布機(jī),還有阿姨正在辛苦地織布。另外,經(jīng)過(guò)講解員的介紹,我了解了蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程,還知道了絲綢的原料都是靠蠶寶寶的繭做成的。雖然蠶寶寶吃的是桑葉,但是它吐出的絲卻是潔白的。
時(shí)間嫉妒著我們的快樂(lè),參觀活動(dòng)結(jié)束了。我們這次參觀絲綢博物館,不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí),還讓我明白了絲綢對(duì)于我們國(guó)家的意義,古代絲綢之路的建設(shè)是多么的偉大!
成功的滋味就是多么的甜蜜呀,我這天又品嘗到這個(gè)滋味,我成功了,做了一份精美絕倫的手抄報(bào)。
首先要準(zhǔn)備尺子、彩色筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦……然后能夠給自我的手抄報(bào)排版,心動(dòng)不如行動(dòng),我立馬開始排版,一切都很順利,過(guò)了一會(huì)兒,我就排完版了。就在這時(shí),我的眉頭皺了起來(lái),原先沒有素材可寫,之后我聽了媽媽的話,在書上、報(bào)紙上找,果真找到了不少材料,我把它們一一填入,哇噻,好美觀呀??上]有圖畫,美中不足呀,但就是去哪兒找圖畫呀,媽媽見我眉毛緊鎖,又一次解了我的燃眉之急,我在書上、報(bào)紙上、圖畫上……找了很多幅與題目相近的美麗圖案,圖案畫好了,我總覺得好像少了什么似的,可就就是想不起來(lái)少了什么,媽媽好像看出了我的心思說(shuō):“就是不就是能夠在慶國(guó)慶旁邊畫一層金黃色的光芒,以表示國(guó)慶的喜慶氣氛?!蔽液孟竦玫搅遂`丹妙藥似的',在慶國(guó)慶的旁邊畫了一層金黃色的光芒,一看美極了,只就是缺了點(diǎn)顏色,我把顏色認(rèn)認(rèn)真真地涂了上去,“不錯(cuò)呀!”媽媽的贊嘆聲隨之傳來(lái),我愛不釋手地看了又看。
成功給了我不盡的喜悅,但我明白成功就是靠努力才能獲得。
7月5日清晨,我在媽媽的陪同下來(lái)到學(xué)校參加小記者班。我媽呀,一心想提高我的寫作水平,如今有了小記者班,怎么會(huì)不趁此機(jī)會(huì)鍛煉我呢?
我懷著興奮的心情直奔小記者班。來(lái)到四(4)班門前,只見跟前是一位陌生的女教師,她個(gè)子不高,三十多歲,上身穿著一件深藍(lán)色的短袖,上面繡滿了各種各樣的'花紋,古色古香的。下身配著一條黑裙,看上去端莊大方。瞧,老師那圓圓的臉蛋充滿了笑容,鼻梁上架著一付眼鏡,這給她平添了幾分書卷氣。
趁沒有輪到我報(bào)名的空隙,我看看四周,發(fā)現(xiàn)前來(lái)報(bào)名的同學(xué)可真不少,里面許多是我的同學(xué),心里更是喜上加喜。老師見有那么多同學(xué),一個(gè)一個(gè)問(wèn)也不是辦法,于是,靈機(jī)一動(dòng),就用填表的方法報(bào)名,讓同學(xué)把自已的姓名、班級(jí),聯(lián)系電話填在一張上繳給老師。嘿,這辦法真好,不一會(huì)兒,名就報(bào)完了。
我心想,一定要好好努力,把作文水平提高一步。
春天的時(shí)候總是最美好的,不但有花兒在那兒爭(zhēng)奇斗艷,連鳥兒也耐不住寂寞開始攀比起來(lái)了。
驕傲的喜鵲,昂首挺胸高傲地對(duì)大家說(shuō):“告訴你們吧,人類是最喜歡我的,他們把我叫喜鵲,就是報(bào)喜的鳥兒的意思?!兵B兒們都在嘰嘰喳喳地議論喜鵲地話,這是燕子飛來(lái)說(shuō):“人類最喜歡地鳥兒因該是我,”眾鳥兒異口同聲地問(wèn)“為什么?”燕子嘲笑地說(shuō)道:“
難道你們沒聽過(guò)這首歌嗎?小燕子穿花衣,年年春天來(lái)這里……你們看,人類都已經(jīng)喜歡地把我編進(jìn)歌里了?!薄斑@又什么了不起的,”一旁的杜鵑輕描淡寫地說(shuō):“別以為就你們了不起,那些人都以我的名字給一種十分美麗的花兒命名“杜鵑花”這說(shuō)明它是人類送給我的花?!闭?dāng)鳥兒在喋喋不休地爭(zhēng)論時(shí),一個(gè)小男孩騎在他爸爸地肩上,用稚嫩地聲音說(shuō):“爸爸,老師說(shuō)過(guò)烏鴉雖然不好看但卻是最孝順地鳥兒?!毙∧泻⑸焓种赶蚰侵辉谝慌砸谎圆话l(fā)的.烏鴉身上,說(shuō):“我也要和烏鴉一樣那么孝順?!?/p>
聽到了這番話,一時(shí)間鳥兒們都靜默了,轉(zhuǎn)身去看那只在角落里的烏鴉,而烏鴉卻轉(zhuǎn)身進(jìn)了樹洞去照顧它的老母親了……
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