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敘事作文300字

時(shí)間:2025-05-25 07:59:08
有關(guān)敘事作文300字三篇

有關(guān)敘事作文300字三篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的敘事作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

我很羨慕游泳運(yùn)動(dòng)員和爸爸,他們可以像魚(yú)兒一樣在水中自由自在地游來(lái)游去,而且游泳也是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng)。

我通過(guò)報(bào)紙、電視等媒體知道了一些游泳的泳姿,有蛙泳、自由泳、蝶泳、仰泳等等,其實(shí)我最喜歡的是花樣游泳。

花樣游泳起源于歐洲,是游泳項(xiàng)目的一種,由游泳、技巧、舞蹈和音樂(lè)編排而成,有"水中芭蕾"之稱(chēng)。它的形式多樣,有單人的.、雙人的、團(tuán)體的,我喜歡團(tuán)體中10人的,因?yàn)樗齻兌忌泶┢G麗的游泳衣,頭發(fā)盤(pán)起來(lái)戴上各種漂亮的頭飾,而且人多可以在水中變化出各種各樣的造型,令大家看得賞心悅目。但是我也知道她們訓(xùn)練也是非常辛苦的,無(wú)論在水上還是水下都要?jiǎng)幼鲄f(xié)調(diào)一致,有一個(gè)人出錯(cuò),就會(huì)影響整個(gè)團(tuán)體。

放暑假了,我也要學(xué)習(xí)游泳,即可以多學(xué)一種本領(lǐng),也可以強(qiáng)身健體。

敘事作文300字 篇2

在童年的時(shí)候,我曾經(jīng)歷過(guò)許多事情。有的像浮萍一樣隨波逝去,也有的像樹(shù)根一樣,深深地扎在我的腦海里。

有這樣一件事,發(fā)生在去年暑假,使我慚愧,使我深省。

我來(lái)到爺爺家,準(zhǔn)備在這里住兩天。我被表弟纏得沒(méi)辦法,只好帶他去大街上買(mǎi)雪糕。一路上,他像出籠的小鳥(niǎo),蹦蹦跳跳,我們很快就來(lái)到了雪糕攤。有位帶著孫子的老奶奶也來(lái)買(mǎi)雪糕,我買(mǎi)了兩支,付了錢(qián),正準(zhǔn)備走發(fā)現(xiàn)老奶奶掏錢(qián)時(shí)不慎掉了一元錢(qián),我拾起那一元錢(qián),拉著表弟往家跑。忽然,我的'腳停了下來(lái),心里感覺(jué)忐忑不安,仿佛看見(jiàn)許多人正在看著我,臉上有著嚴(yán)肅的表情。還給老奶奶吧,到嘴的肥肉豈能松口,不還吧,對(duì)不起養(yǎng)育了我的爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起辛勤培育我的老師,我望著表弟,他眼睛里仿佛有了一個(gè)問(wèn)號(hào),他也應(yīng)該想著該怎么辦。

表哥,把錢(qián)還給老奶奶吧,我看了一眼老奶奶,當(dāng)時(shí)她還沒(méi)有走,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,表弟拿過(guò)錢(qián),奔向老奶奶,老奶奶對(duì)他說(shuō)了幾句話(huà),肯定是在夸獎(jiǎng)他,我一個(gè)人愣在那里,心想連一個(gè)小孩都不如

表弟跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)表哥,我們回家吧。說(shuō)著,他往回家的方向跑了。我趕不上他,但我相信,我一定能趕上他的

這件事我一直銘記在心中,時(shí)刻提醒自己

敘事作文300字 篇3

周五的語(yǔ)文課上,羅老師正在給我們分析詞語(yǔ)。說(shuō)道”圣誕“一詞時(shí),對(duì)我們強(qiáng)調(diào):”這個(gè)詞語(yǔ)中的`‘誕’字要特別注意,撇下面是一個(gè)‘止’字而不是……喲,今天正好是圣誕節(jié)……“話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完 ,我們班的”插嘴大王“菜菜立馬叫道:”不對(duì),昨天才是圣誕節(jié)!“這時(shí)另一個(gè)聲音反駁道:”不對(duì),今天才是圣誕節(jié)!“”不是,不是!“”就是,就是!“圍繞著這個(gè)話(huà)題,班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。 大家你一言,我一語(yǔ)沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)論起來(lái),全然忘記了這節(jié)是語(yǔ)文課。

只聽(tīng)”啪“的一聲,羅老師重重地把語(yǔ)文書(shū)摔在了講臺(tái)上,火冒三丈的猛拍講臺(tái),霎時(shí),全班安靜了下來(lái)。羅老師生氣地指著全班:”你們想要討論,可以,這節(jié)課就讓給你們,等你們討論好了,我 再來(lái)上課!“說(shuō)完,老師頭也不回地走出了教室。

看著走出教室的老師,全班再次騷動(dòng)起來(lái),這個(gè)說(shuō):”都是因?yàn)槟銈儙讉€(gè),說(shuō)些無(wú)聊的話(huà)題,老師才……“,那一個(gè)說(shuō):”是??!現(xiàn)在我們?cè)趺崔k?“班里你看看我,我看看你都沒(méi)有了主張,全在再 次陷入無(wú)聲之中……

此時(shí)的我在想:我們?nèi)嗍欠穸荚摵煤玫刈晕曳词∫幌拢鎸?duì)馬上到來(lái)的期末考試,我們?cè)撊绾紊虾妹恳还?jié)課呢?

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