音樂的字作文合集九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的音樂的字作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂的字作文 篇1

輕閉雙眼，柔柔呼吸，聆聽點(diǎn)滴的感動，傳遞音樂的力量。音樂是酒，擁有陶醉人心的力量；音樂如海，擁有包容一切的力量；音樂似書，擁有博學(xué)樂知的力量……我聽過《梁?！罚暵暤螠I的唱詞，婉轉(zhuǎn)飄揚(yáng)的曲調(diào)，似乎要把上天感動，要讓大地震顫。聽過的人都會不禁神往那化蝶飛舞的美景，心憐那份樓臺哀怨的悲情?！笆晟纼擅Ｃ?，不思量，自難忘。”我每聽一次，就會想起這句詞，思緒便隨著這隔世之戀的感動回環(huán)，余音繞梁。這《梁祝》便成了不屈于封建禮教，大膽追求自我的最強(qiáng)音。它，向我傳遞著音樂的力量！

漫步音樂的殿堂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動讓我感受到音樂無窮的力量。

還記得嗎？那曲振奮人心的《生命交響曲》，貝多芬用他的一生締造的輝煌，僅憑著一雙手，一份對音樂的執(zhí)著追求，他完成的是常人無法想象的偉大，我銘記他。無聲的夜晚，寂靜的樓臺，你的耳邊可曾想起悠悠的《夜曲》？此時，舒赫化身夜的精靈，他輕舞指尖，那是神奇的魔法棒，你的眼前便是夜的淡泊，心的寧靜。還想什么呢？閉上眼，享受著夜的美妙贊歌吧！

我喜歡帕瓦羅帝的高亢雄渾，也喜歡莎拉·布萊曼的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。哦一那是天籟！但誰又說良夜蟲鳴不是音樂，潺潺流水不夠動聽呢？

每當(dāng)我的朋友遭遇不順，我就帶他去江邊，靜靜地坐著，聆聽江水拍岸的聲音。我給他哼一曲《歡樂頌》，他心生澎湃，破涕為笑，我也笑。我想，這種力量只有音樂才能夠傳遞。又如學(xué)習(xí)遭遇困境時，我習(xí)慣打開音響，聽一曲《滾滾長江東逝水》，跟隨著音樂我仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的年代，體味屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，品讀勾踐忍辱負(fù)重，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”

的壯烈，感受孔明“北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都？’的豪邁。我又重拾了信心。

時至今日，我對音樂的熱情依然，我會給殘疾的朋友唱起《隱形的翅膀》；我還給彷徨的孩童奏響《我心飛翔》；我愿給天下的所有華人獻(xiàn)上一曲《愛我中華》！

音樂的力量無限，傳遞音樂的力量，讓我們創(chuàng)造人生的輝煌！

音樂的字作文 篇2

尼采曾說過：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”我愛音樂，也感恩音樂。它一直陪伴著我成長，給予了我太多的感動與啟迪。

從我還未出生起，媽媽就坐在家里那張舊木椅上，對著她那微隆的肚子一遍一遍地唱著兒歌。她說希望我“從小”就受到音樂的熏陶，成為一個聰穎可愛的孩子。音樂，便是我和媽媽最初的交流。我不曾記得那時聽到些什么，但我相信，那一定是世界上最動聽的音樂。

四歲時，家里有了一架電子琴，小小的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那黑色的“大箱子”，眼中滿是好奇與喜悅。于是奶奶便開始教我彈電子琴，琴前擺著大板凳和小板凳，每天下午一老一少端坐在琴旁，奶奶耐心地教我找到每個音的位置和彈奏的指法。我那緊張而興奮的心情至今記憶猶新，我很清楚的記得她教我彈的第一首曲子：“doremi，miredo，domiredore……”是那么的優(yōu)美，后來才知道那是《搖籃曲》?，F(xiàn)在那架電子琴因老舊被賣掉，取而代之的是我正在打字的電腦及電腦桌。奶奶也日漸蒼老，有天下午她突然感嘆道：“你看人老了，記性真的會變差，當(dāng)年唱過的歌都記不得了。”我無言，只感覺眼睛酸酸的，是啊，奶奶老了，再不能教我彈琴了，而那首《搖籃曲》總是回想于耳畔，是治愈我內(nèi)心的無價良藥。

剛上高中的我非常不適應(yīng)，找不到正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)得既吃力又不大有成效，月考無不是班里墊底。我失落極了，拿著成績單落寞地想：“怎么辦，成績變得越來越差，我根本不可能考上z大。”我擦擦眼睛坐到了琴凳上，在我有煩惱的時候總喜歡彈鋼琴，琴聲入耳，如美酒版淌過心田，漸漸的陰霾散去。我看著黑白交錯的琴鍵，琴如人生，有光明也有陰暗，但只要用心地去彈奏，便能奏出美妙的樂章。我重拾自信，終于在下個學(xué)期取得了不小的進(jìn)步。

腦海中常浮現(xiàn)一些旋律，好聽與否，都喜歡將它們記錄下來，像日記一樣保存著。這一個個音符，讓我看清了自己的夢想，盡管現(xiàn)在真的很難實現(xiàn)，但只要我考上了z大，便有更廣闊的天空等著我去探索去翱翔！我會在音樂的陪伴下努力學(xué)習(xí)，在我心中，音樂不該被條款束縛，它是回蕩在每個人心中的，自由的樂章。總有那么一天，我站在那個屬于我的位置，那時你不會嘲笑我幼稚，我也不再為夢想而迷惘。

感恩音樂，也感恩帶給我美妙音樂的每個你。

音樂的字作文 篇3

上音樂課時，我們爭先恐后地問老師：“您穿了幾件衣服？”老師說：“關(guān)你們什么事？”“因為上次您穿的少唄！”同學(xué)們回答說。“猜一猜”?！?件！”有些同學(xué)說：“4！” “5” “6” “2”……大家議論紛紛，老師笑嘻嘻地說答案：“是3件！”“耶！”答對的同學(xué)興高采烈的，猜錯的同學(xué)像泄了氣的皮球，無精打采的，嘴里一直嘟囔著：“他們肯定先知道的，不算……”

下課鈴聲還沒響，李老師走了，我們以為下課了，就歡呼起來：“下課了！”這時，李老師突然來了，讓我們防不勝防??！李老師說：“怎么了？造反啦？”聽了老師的話，我們笑得上氣不接下氣。

我真喜歡音樂課，特別是搞笑的音樂老師。

音樂的字作文 篇4

上有的天堂 , 下有蘇杭。8月19日，我再次來到了人間天堂杭州。

晚上，我們一家吃過晚飯，來到了美麗的西邊玩。晚上的西湖顯然和早上不同，晚上雖然看不到西湖秀麗的山水，但在湖邊散步，卻別有一番風(fēng)味。一陣涼風(fēng)吹來，讓人心曠神怡，一天的疲憊消失得無影無蹤。往西湖四周看，能看到五彩斑斕的霓虹燈在閃爍；往湖中看，一排排樓房和樹木的倒影在霓虹燈的陪襯下更顯美麗動人。

當(dāng)然，最精彩的要算西邊湖邊上的音樂噴泉?？?，音樂噴泉開始了！一支支水注隨著音量的高低，時而上，時而下，同時還做出各種優(yōu)美的姿態(tài)。看水柱變成了一座座流動的拱橋，立在水面上。突然，流動的拱橋“立”起了身體，有的向前倒，有的往后仰，最后“撲通”一下全掉進(jìn)水里。

快看，另一邊的水柱還會變出各種各樣的顏色呢！它們變成了一朵鮮花，鮮花依次變出了綠、黃、紅、藍(lán)四種顏色，美極了。

再看看左邊，左邊的水柱更有特色，是黃色的，它們突然圍攏在一起，慢慢從中間往外澎脹，接著變成了一個超大南瓜。忽然，大南瓜裂開了，向四周散開，最后消失在水里。我真想把大南瓜抱住，和大家分享。

音樂噴泉走向高潮，中間百米高的水柱一節(jié)一節(jié)的向天空攀升。旁邊的紅色水柱在百米高的水柱前交錯擺動，像極了姑娘的舞姿。人們爆發(fā)出歡呼聲，都拿出照相機(jī)競相拍照。突然，百米高的水柱和紅色的水柱快速下降，水霧飄在空中，漸漸的消失了。

啊，杭州的噴泉真美！我希望自己能做個杭州人，每天晚上都能看到精彩的音樂噴泉。

音樂的字作文 篇5

我從小就有一個音樂夢，我小的時候喜歡在床上隨著音樂，在床上蹦蹦跳跳的，媽媽對我的“作品“很欣賞，雖然只是扭扭腰，擺擺手罷了！媽媽欣賞的并不是我得舞蹈，而是我的節(jié)奏感！

到了幾歲時，我敢跟著音樂胡哇啦哇啦幾句了，媽媽每次都會耐心的`叫我：“怎么怎么！怎么怎么唱！”我每一次都會和媽媽開玩笑，害得媽媽每次都對我很失望！

媽媽很看重的就是我的節(jié)奏感，所以啊，媽媽給我報了古箏班，舞蹈班，和笛子班，我的老師都說我的音樂天賦好，尤其是古箏老師，我接受的很快，可老師又批評我說：“在家練琴太少！多練練！”我每一次都把老師的話挺為耳旁風(fēng)！

五年級時，我參加了班級競選音樂班長活動，那一次，我輸?shù)煤軕K，可以說，是輸?shù)囊粩⊥康兀昧说箶?shù)第二，可老師不停地鼓勵我你的音樂天賦好，下一次加加油，聽了老師的話，我暗暗的下定了決心，我一定要比過他們！

諾！這就是我的音樂夢！

音樂的字作文 篇6

晚上，吃過晚飯后，我來到院子里，吹著微風(fēng)。這時，不知從那里傳出了動聽的音

樂，讓我細(xì)細(xì)的品味著，一首首優(yōu)美的音樂從遠(yuǎn)方傳來，我坐在石凳上，腳踩在草叢里，細(xì)心傾聽著，生怕浪費(fèi)這短暫而美妙的瞬間。

開始，調(diào)子很歡快，像叮咚的小溪，傾瀉著，傾瀉著。悅耳之極，美麗之

極。然而，歡快的調(diào)子一轉(zhuǎn)為憂郁的調(diào)子，就讓人感到有點(diǎn)寂寞和冷漠。這時，那感傷的曲子使得天上的星星和月亮都沉靜了下來。天空是靜靜的，夜是靜靜的，星月是靜靜的，似乎整個世界都靜下來了。輕輕飄飄的音樂，好象一只嫵媚的小花，散發(fā)著朦朧又清晰的花香。這時的夜景美得甜人，美得眩目。

??！音樂！它是那么的偉大，它能夠使哀傷的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人們頓時啜泣，不朽的音樂啊，你是心靈的海洋。在美的音樂里，有美的真諦，美的色彩，而它自己本身便是美的結(jié)晶！在美的音樂里，思緒就像自由飛翔的鳥兒，在廣闊的藍(lán)天上翱翔，它又像一個理想之國，命運(yùn)和生活都那么的光彩奪目，它讓你陶醉，也讓你如癡如醉。一個沉靜在音樂里的人，哪怕平時再怎么的暴躁，再怎么沒耐心，此時此刻也不會有那樣的脾氣爆發(fā)，而是變的那么的可愛、溫柔。我在音樂的國王里，在無邊無際的天空下飛翔，我正和音符自由自在的在幻想的國土遨游。我仿佛已經(jīng)不存在了，我的整個兒身軀，整個思想全都溶入進(jìn)了這迷人的音樂當(dāng)中。

音樂能迷人是它的本能，而我的思緒能再次飛翔，卻是因為有陶醉的音樂，只要有音樂存在，就不會有嘲笑。

我漫無邊際的想象著，讓思緒如空中飄灑的細(xì)雨，被風(fēng)吹得紛紛四散。

音樂的字作文 篇7

夜深了，靜悄悄的書房里，突然發(fā)出了“悉悉索索”的聲響。

咦，這是怎回事呢？原來是文具們醒來了?？?，她們有的從書桌下鉆出來；有的從筆筒里探出了腦袋；有的從文具盒里跳了出來；有的從書柜里擠了出來；有的從文件夾里蹦了出來；有的從床底下揉揉眼睛兒、伸伸懶腰兒，慢慢地爬了出來……借著月光，文具們在書桌上開起了音樂會。

首先上臺表演的是坐在書架上，那上知天文，下知地理的智慧老人《百科全書》，他抬起右手向上推了推老花鏡又摸摸自己的胡須，用那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，深情并茂地講述起他周游世界各國時的經(jīng)歷，聽得文具們嘖嘖稱奇。接著是卷筆機(jī)和鉛筆這對最佳搭檔，你看，鉛筆剛把頭伸進(jìn)卷筆機(jī)，卷筆機(jī)就“咔嚓，咔嚓”打起了鼓，而鉛筆也“嘰嘎、嘰嘎”扭動著它那纖纖細(xì)腰，拉著卷筆機(jī)跳著舞變起了魔術(shù)。看他們一會兒變出一朵朵美麗的花兒，一會兒變出一條條裙子，一會兒又變出一個個千姿百態(tài)的小仙女……真是有趣極了！引得文具們一個個贊嘆不絕。

站在一旁的鋼筆按耐不住激動的心情，連忙 “丁丁當(dāng)當(dāng)”地脫下帽子，在雪白的紙上“沙沙沙”地跳起了芭蕾。尺子看著鋼筆那優(yōu)美的舞姿，也挺起了腰，在書桌上“吧嗒、吧嗒”地給她打起了節(jié)拍。躺在抽屜里的水彩筆和油畫棒再也忍不住了，一起手拉手?jǐn)D在舞臺的四周，為舞臺掛起了一串串長長的彩燈，是這場音樂會更加熱鬧！更加完美！ 指導(dǎo)老師 黃雪梅

音樂的字作文 篇8

我心中有一份小天地，藍(lán)藍(lán)的天空，漂浮著像棉花糖一樣的云朵。那就是我心中的夢！

“一個燈光閃爍的舞臺，臺下一片片激烈的掌聲，還有觀眾們傳來的贊揚(yáng)的眼神?！蔽以啻芜@樣幻想過：站在舞臺上，手捧獎杯獎杯，享受著掌聲鼓掌，那是多么美好的事??！

是的，我心中的夢就是當(dāng)一名歌手。很多人可能認(rèn)為當(dāng)歌手并不偉大，并不崇高，他們心中的夢可能是當(dāng)一名教書育人的老師，一名救死扶傷的醫(yī)生，一名護(hù)家衛(wèi)國的警察……但是我卻喜歡唱歌，因為，我喜歡音樂的多姿多彩。至少，音樂可以使我在憂傷的時候變得快樂。每當(dāng)我遇到什么傷心事，我總喜歡聽一些歡躍的歌曲，這樣我的煩惱就會煙消云散，而我也會變得開心快樂。音樂還可以使我找到創(chuàng)作的靈感，有時候，我需要寫一些東西，卻怎么也不會寫。在這個時候，我也喜歡聽聽音樂，從中找到一絲靈感的火花?？傊?，我喜歡音樂，我很想成為一名歌手，我想站在舞臺中央，盡情歌唱，我想隨時隨地把快樂的心情帶給全世界。

但是，我知道當(dāng)歌手并不容易，當(dāng)歌手需要刻苦練習(xí)和音樂天賦。當(dāng)我在練習(xí)時，遇到困難就想放棄這個夢想。當(dāng)我看到在比賽中得到的獎狀時，又激發(fā)理我的信心，我沒有放棄，朝這夢想繼續(xù)努力。

每一個有夢想的人，他的夢想也總是決定著那個人的未來，每個人的夢想都各不相同，但是它們都有自己的理由。所以，我們一定要為自己的夢想奮斗，堅持那顆心！讓我們共同為夢想奮斗吧！

音樂的字作文 篇9

我是一只小螞蟻，生活在一個螞蟻大家庭中。

在一個靜謐的夜晚，螢火蟲小弟幫我打著綠色的小燈籠，領(lǐng)我出來散步。我在一條僻靜的小路上走著，天上的月亮彎彎的，兩頭很尖，像一只金黃色的，小巧別致的船兒，掛在空中。兩旁的樹被風(fēng)吹得搖來搖去，像一個個亭亭玉立的少女，在扭動著自己纖細(xì)的小腰，跳著曼妙的舞蹈，仿佛在向我表示歡迎呢！突然，一陣優(yōu)美的音樂聲從遠(yuǎn)處傳來。慢慢的慢慢的，越來越響。這首音樂像一條涓涓的小溪，流進(jìn)了我的心田。到底是誰在這夏夜中開音樂會呢？我聽著音樂聲尋去。

我來到了一片空地上。只見蟋蟀大哥正全神貫注地拉著小提琴，而蛐蛐小姐則正在用口風(fēng)琴給蟈蟈先生精美絕倫的演唱伴奏呢！一旁，許多花色斑斕的小圓蟲穿著色彩鮮艷的演出服，在不停的舞蹈。而在空中，幾只蝴蝶扇動著彩色的翅膀，翩翩起舞，給這場音樂會更添了幾分美感。你瞧，夜空中的星星也在一閃一閃地眨著眼睛，是不是也被這場音樂會吸引了呢？不知何時，原來給我照明的螢火蟲小弟也跑去參加了這場盛大的音樂會。他打著燈籠，上下飛舞著，就像一顆亮晶晶的小星星在不停地閃爍著，變換著位置。我陶醉了，陶醉在這優(yōu)美的舞蹈中，更陶醉在這優(yōu)美的音樂聲中了……

終于，音樂會結(jié)束了。螢火蟲小弟打著燈籠在我眼前不停地晃動才把我的心靈喚回來。我自豪，因為這場音樂會是只有蟲子才能演奏出來的！