【熱門】我喜歡的字作文8篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我喜歡的字作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的字作文 篇1

我的小衣柜中有許多服裝，但你們知道一到小衣柜，目光便會(huì)落在它身上的是哪一件嗎？你們想知道的話，就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。

它是一件藍(lán)色的衣服，屬于T恤衫一類的。領(lǐng)子圓的，立著的，胸前的圖案是一位宇航員在外星球上修復(fù)衛(wèi)星呢！你們瞧，他正在向我們招手呢！好像在說(shuō)：“怎么樣，很崇拜我吧，如果你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也可以像我一樣哦！”哎，他可真是個(gè)了不起的宇航員呀！

衣服的背后精心繡滿了黃色的條紋，上面有點(diǎn)小黑點(diǎn)，沒注意的話，還以為是芝麻粘在了衣服上呢！

衣服的袖子上有著英文字母，字母也是卡通型的，你們看，它正在瞧著我們呢！如同是一只活潑可愛的小灰兔一般。

它的拉鏈?zhǔn)撬{(lán)色的，如同是一輛小火車，穿好衣服后，把領(lǐng)口那個(gè)地方的拉鏈小火車開上去，有時(shí)開得太快了，把布料卡住了，小火車如同中途沒了油一般，便只好用修理工——手，把它推回去，修理好后，小火車又從起點(diǎn)出發(fā)，把小火車開到終點(diǎn)，這時(shí)小火車順利開到了終點(diǎn)，風(fēng)把它吹得一搖一擺的，好像在說(shuō)：“我可比你們?nèi)祟惵斆鳎銈兊钠噰姵龆趸?，而我們拉鏈小火車又輕便，又環(huán)保，不跟你們說(shuō)了，我要去領(lǐng)環(huán)?；疖嚧螵?jiǎng)去咯。”

同學(xué)們聽了它這么多的優(yōu)點(diǎn)，是不是想知道它的作用呢？我現(xiàn)在就告訴你吧！夏天穿了它很涼爽，冬天多加點(diǎn)衣服穿它，就很暖和。

告訴你們吧，它是生日時(shí)媽媽送給我的禮物，看見它，耳邊便會(huì)想起，世上只有媽媽好！

這就是我喜歡的一件衣服。

我喜歡的字作文 篇2

我看過許多經(jīng)典作品，不過給我印象最深刻的是意大利作家亞米契斯的著作《愛的教育》。因?yàn)闀畜w現(xiàn)的濃濃親子之愛、師生之情、朋友之誼，正是這些深深的打動(dòng)了我的心。

《愛的教育》全文采用了日記的形式，講述了一個(gè)叫思利柯的孩子的成長(zhǎng)故事。記錄了他十個(gè)月在家庭、學(xué)校、社會(huì)的所見所聞和他家人的信與老師每月講的動(dòng)人故事，時(shí)時(shí)刻刻都能讓人感受到愛無(wú)處不在。整本書對(duì)人物的細(xì)致描寫，讀后更加能體現(xiàn)突出一個(gè)“愛”字，而且全書充滿了友誼和關(guān)愛，還有諒解。

有這樣一個(gè)小片斷，還一直留在我的腦海中。在一只雪球中，卡洛菲不小心將雪球打到了一位老人的眼睛。但是卡洛菲并沒有自己退縮，還將自己最心愛的集郵冊(cè)送給了老人當(dāng)做了讓老人原諒他的禮物，但老人將東西還給了他，還送了他三張郵票，表示自己已經(jīng)原諒他了。這讓我想到了我們同學(xué)之間，如果我們?cè)谏钪心茏龅秸徑馑说脑?，興許就會(huì)少一些爭(zhēng)吵了。

愛就像空氣，但經(jīng)常被我們忽略，《愛的教育》用愛教育了我們做人的道理，懂得了愛是多么美好，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變的更美好。

我喜歡的字作文 篇3

一年中最可愛的風(fēng)莫過與夏風(fēng)。

不是嗎？當(dāng)人們?cè)诳崾铍y耐時(shí)，難到不是首先想的就是她嗎？

你瞧!她來(lái)了！她來(lái)了！

清晨，當(dāng)一縷微風(fēng)吹過草叢，草叢中的蝴蝶翩翩起舞；當(dāng)一縷微風(fēng)吹過花叢中時(shí)，一陣陣花香向我飄來(lái)；當(dāng)一縷微風(fēng)吹在小朋友們的臉上時(shí)，他們慢慢地睜開那一雙雙明亮的眼睛……

中午，驕陽(yáng)似火，連空氣中都仿佛有火的味道。小草似乎快死了，樹葉耷著腦袋，農(nóng)民伯伯熱得滿頭大汗。他們現(xiàn)在想的只有風(fēng)。

?。★L(fēng)她來(lái)了！風(fēng)她來(lái)了！吹過小草，吹過樹葉，吹過農(nóng)民伯伯?，F(xiàn)在，大家都顯得有精神了。不禁脫口而說(shuō)：“好涼爽啊！”

傍晚，有幾個(gè)老頭兒吃過晚飯，沒事干，就在園子里悠閑地在那里下象棋。一陣風(fēng)吹過，突然，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人站起來(lái)，興奮地說(shuō)到：“我贏了！我贏了！”

晚上,風(fēng)伴隨著小朋友們?cè)陴嵉脑鹿庀聰?shù)星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”

我喜歡夏日的風(fēng)，她比其他的風(fēng)更可愛，更須要……

我喜歡的字作文 篇4

溫室里的鮮花千嬌百媚，不僅墻縫里的受到人們的喜喜歡，更得到詩(shī)人的歌頌，可是又有誰(shuí)能關(guān)注到墻縫里不起眼的小草？

不知何時(shí)一粒草種落在了沒有一點(diǎn)兒泥土的泥墻縫里，這可能對(duì)小草而言是“滅頂之災(zāi)”，在幾次春雨過后，小草從沒有一點(diǎn)生氣的墻縫，探出了頭，它的誕生意味著世上又有了個(gè)頑強(qiáng)的生命。那草原上一棵棵茁壯成長(zhǎng)的'小草有陽(yáng)光直射的喜歡撫，那巖石上的小草有巖泥媽媽的緊抱，而那墻縫里的小草，沒有充足的陽(yáng)光，沒有巖泥媽媽的緊抱，它卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)起來(lái)，默默無(wú)聞地生長(zhǎng)，也許沒有人問經(jīng)過它的成長(zhǎng)，但它確實(shí)存在過，它的出現(xiàn)是一個(gè)奇跡，是對(duì)人心靈的一次震撼！

陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了溫室里的朵朵鮮花，而逆境中成長(zhǎng)的生命更加可貴，我喜歡那墻縫里的小草。

我喜歡的字作文 篇5

有人喜歡麥迪的優(yōu)雅華麗，麥迪是籃球場(chǎng)上的舞者，舞步翩翩；有人喜歡喬丹的王道氣質(zhì)，喬丹是籃球場(chǎng)上的尊者，威懾四方；有人喜歡奧尼爾的霸道和大塊頭，奧尼爾是球場(chǎng)上的大力士，強(qiáng)悍無(wú)比；而我，卻喜歡雷吉。米勒的三分，米勒是籃球場(chǎng)上的刺客，一刀見血。

每一個(gè)優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員都有一個(gè)傳奇的故事，米勒的傳奇源于他五歲前還是一個(gè)靠拐杖行走的小孩，當(dāng)他在球場(chǎng)退役時(shí)，他的得分是NBA的13位，米勒創(chuàng)造了奇跡。

我喜歡米勒的三分出手，姿勢(shì)不比麥迪華麗，也比不上阿倫的標(biāo)準(zhǔn)，但是他為我們上演了無(wú)數(shù)場(chǎng)“米勒時(shí)刻”的偉大比賽。面對(duì)尼克斯隊(duì)的8。9秒8分，還是最后一節(jié)三分球5投5中的25分，都讓我無(wú)數(shù)次熱血沸騰。看他的出手，猶如看見一道奪目的閃電劃過天空，然后是雷霆般的熱烈掌聲；仿佛看見一道飄逸的彩虹穿越風(fēng)雨，然后是仰望天空的嘆為觀止；宛若看見一個(gè)百發(fā)百中的射手，在兩軍對(duì)壘時(shí)屢屢射殺對(duì)手的將領(lǐng)。

那一年，米勒和喬丹結(jié)怨，在眾目睽睽下，喬丹的一記耳光讓米勒很沒面子，每次米勒做客風(fēng)城（芝加哥），米勒總是用一記記精準(zhǔn)的三分還報(bào)喬丹，這是兩個(gè)人的戰(zhàn)斗，是一個(gè)強(qiáng)者和皇帝之間的戰(zhàn)斗，仿佛普羅米修斯和宙斯的決斗，他們?cè)诒荣愔写虻锰旎璧匕担鞒珊?。最后，?997年的東部決賽，比賽最后0。7秒。米勒推開喬丹，然后三分線外，米勒高高躍起，猶如后羿射日，一箭穿心，也還了喬丹一記耳光之仇。兩個(gè)同時(shí)代的籃球領(lǐng)軍人物，用斗爭(zhēng)建立起90年代NBA的兩座豐碑，如果說(shuō)喬丹是群雄并起時(shí)摘得桂冠的尊貴帝王，那么米勒就是桀驁不馴的隱居將相。

我喜歡籃球，喜歡籃球沒道理，但有很多理由。自己也是一個(gè)喜歡投三分的業(yè)余愛好者，喜歡打比賽時(shí)絕殺的感覺，更喜歡籃球場(chǎng)上和我的好兄弟一起奔跑，我們不僅僅在籃球場(chǎng)上不停奔跑，我們還在風(fēng)雨人生中極力奔跑。雖然自己不是一個(gè)優(yōu)秀的球員，手感不好，天賦不佳，身體瘦削，技術(shù)單一，但是喜歡有籃球陪伴的日子。喜歡籃球詮釋的精神——米勒的堅(jiān)忍不拔，米勒的忠誠(chéng)，米勒的眼淚，米勒瘦弱身軀蘊(yùn)藏的無(wú)限激情都深深印在我腦海中。 喜歡看米勒的視頻，也緬懷著“無(wú)兄弟，不籃球”的歲月。而今卻不能去遠(yuǎn)行，只有球場(chǎng)上不停在球場(chǎng)上奔跑，像阿甘一樣，跑動(dòng)在年輕歲月里，穿過幽暗的歲月，會(huì)感到彷徨，但是終有一天，我會(huì)看見自己像米勒一樣活著，創(chuàng)造生命中許多“米勒時(shí)刻”，贏得掌聲和歡呼。

我喜歡的字作文 篇6

有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡出污泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花……而我卻喜歡樸實(shí)無(wú)華的橘子花。

花骨朵剛生出來(lái)時(shí)，是一個(gè)小小的圓白球，差不多跟巧克力球那么大。后來(lái)長(zhǎng)一長(zhǎng)，變成了橢圓的，跟開心果似的，風(fēng)一吹，花骨朵們好像風(fēng)鈴一般搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：我們快長(zhǎng)大了，快長(zhǎng)大了！好想成為花兒，發(fā)出陣陣的香氣！

橘子花的顏色是白的，如雪般純潔，花里面是她的黃黃的蕊，帶著陣陣幽香，像是香水。吸一口氣，如同天山美酒，讓人癡讓人醉，花香四溢的味道，讓人陶醉其中。就連最不喜歡花的人，走到她的身邊，也忍不住的贊嘆！

從遠(yuǎn)處看，美麗的橘子花點(diǎn)綴著橘子樹，一位滿身花香的美女出現(xiàn)在我們眼前。從近處看，花與樹木搭配完美，漂亮的橘子也跟著翩翩起舞。

橘子花的生命是多么的短暫，花開、花謝這個(gè)過程，每朵花的花期僅僅的幾天而已。雖然她的生命極為短暫，但是她卻一點(diǎn)兒也不吝嗇，盡情的綻放，朵朵都是那么精力充沛，不遺余力，全心全意的綻放著美麗。

待到楓葉飄落的時(shí)刻這些花就會(huì)結(jié)出鮮艷奪目、又大又圓的橘子。橘子花的一生是那樣美的可愛！橘子花的一生的新陳交替是那樣生動(dòng)、活躍！這種盡情和不枉自己一生的精神，值得我們學(xué)習(xí)。所以，我覺得橘子花才是我鐘愛的花！

我喜歡的字作文 篇7

有一天，天氣不好，天空上烏云密布，像要下雨的樣子。我急匆匆地去音樂教室上音樂課。到了寬敞的的音樂教室里，我們安靜的坐在椅子上，等待蒲老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，蒲老師腳步輕輕地走進(jìn)教室里，坐在椅子上笑瞇瞇地說(shuō)：“我們今天學(xué)習(xí)新課叫《只要媽媽露笑臉》?！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好！”

不一會(huì)兒，蒲老師就一句一句的教我們認(rèn)歌詞，直到我們讀得有感情、流利為止。然后，她從口袋里拿出磁帶放進(jìn)錄音機(jī)里。蒲老師對(duì)我們說(shuō)：“把書翻到第26頁(yè)，還要跟著歌曲默唱。”接著蒲老師放了曲子，我們·就跟著曲子默唱起來(lái)，默唱完畢后，不一會(huì)兒蒲老師又打開電子琴，教我們唱《只要媽媽露笑臉》。蒲老師覺得我們的聲音大了，叫我們把聲音放小點(diǎn)。學(xué)唱第二遍時(shí)，“云中太陽(yáng)放光芒，放呀放光芒”我們沒有唱好，蒲老師教我們練唱，我們終于唱對(duì)了。不一會(huì)兒，我們就都會(huì)唱了。

我喜歡的一節(jié)課 時(shí)間一分一秒的過去了，忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲響了。我戀戀不舍地走出了音樂教室。在回教室的路上我在想：歌中所描繪的畫面真是耐人尋味，那歡快地歌詞，無(wú)窮的韻味，那美麗的笑臉，花兒、太陽(yáng)呈現(xiàn)在我面前正是一張張美麗笑臉。

我喜歡的字作文 篇8

我非常喜歡我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢屖巧屏?、慈愛、?fù)責(zé)和愛我的。

我的媽媽非常善良，她要是遇到需要幫助的人，她就會(huì)幫助別人，在飯店里，她還會(huì)幫服務(wù)員們炒菜，端菜……她要是看見有人需要東西的時(shí)候，她也會(huì)借給別人。每次她遇到困難，從不麻煩別人。每次別人有困難，媽媽也要幫助別人，不讓她們?cè)谟欣щy。

我的媽媽是慈愛的，每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)一心一意的照顧我，不管我怎么不聽話，媽媽還是會(huì)照顧我，每次到吃飯的時(shí)候，媽媽都會(huì)讓我先吃，然后自己在吃，如果我吃完了，媽媽就說(shuō)自己不餓，不用吃飯。每次我讓媽媽先吃的時(shí)候，媽媽都會(huì)吃那么一點(diǎn)點(diǎn)飯菜，剩下的給我。每次問媽媽的時(shí)候，媽媽都會(huì)說(shuō)不餓。

我的媽媽是負(fù)責(zé)的，每次我一做錯(cuò)什么事情，媽媽都會(huì)告訴我，然后再告訴我作的是錯(cuò)的還是對(duì)的，而且還會(huì)告訴我以后要怎么做才能記住這個(gè)竅門，讓我考試的時(shí)候不丟分。每次我在家里有什么不會(huì)的題，媽媽都會(huì)告訴我，而且還會(huì)告訴我這道題的原因，怎么算出來(lái)的，如果媽媽也不怎么會(huì)，媽媽就會(huì)給朋友打個(gè)電話，問問這道題怎么寫。

我的媽媽是愛我的，每次我一有什么不好，媽媽都會(huì)教育我，不能做這樣的事，如果我做對(duì)了，媽媽就會(huì)讓我做得更對(duì)更好。如果我有什么疑問的，媽媽都會(huì)一字不落的給我說(shuō)道理，如果我沒有聽懂，媽媽就會(huì)重復(fù)的在給我說(shuō)一遍。

我喜歡的人就是媽媽。