【熱門】音樂的字作文9篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的音樂的字作文9篇，希望能夠幫助到大家。

音樂的字作文 篇1

琴鍵在手指的撫摸下跳動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符陪伴我一路走來。

琴鍵在指尖下歡快地跳舞，一陣陣悠揚(yáng)的琴聲飄了出來，悠揚(yáng)的琴聲過后，是一陣陣響起來的掌聲。

記得，那是一個(gè)寒冷的晚上，路邊的樹只剩下了幾片葉子，天上的星星不停地眨著眼睛。我走在路邊，風(fēng)，正叮咬著我的臉龐。突然，我停下了腳步，因?yàn)槲衣牭搅艘魂囉茡P(yáng)的聲音，抬頭一看，原來是個(gè)琴房。我發(fā)現(xiàn)，那里有適合我的樂器。

春天里，我彈奏著“哆來咪”，享受著春的氣息；夏天里，我與蛙聲共鳴，聽風(fēng)聽雨；秋天里，我彈奏著金黃色的音符，奏響豐收的凱歌；冬天里，我彈奏著梅花的高潔，迎接飛雪的洗禮。

鋼琴給了我自信，給了我快樂。多少個(gè)春秋，多少個(gè)日夜，陪伴我一路走來的是美麗的旋律。

音樂的字作文 篇2

今天下午，我們上音樂課復(fù)習(xí)了學(xué)過的歌曲。

我們復(fù)習(xí)了《早上好》《小麻雀》……我們唱得開開心心，認(rèn)認(rèn)真真，歌聲非常動(dòng)聽。動(dòng)聽的歌聲快樂地飄出了窗外，大樹婆婆和在枝頭的小鳥仿佛也在和我們一起歌唱。

我喜歡歡快的生活，也喜歡我們美妙的歌聲，我們好像也被我們美妙的歌聲陶醉了。

我愛這快樂的音樂課。

音樂的字作文 篇3

最近似乎總在聽見一些好音樂。我知道。雖然我的心不再如當(dāng)時(shí)那般柔軟，微笑好象也已經(jīng)不再那么生動(dòng)?？筛杏X這東西，總還是會(huì)有的。先有王菲的那盤帶子，雖已過去多時(shí)，里面的歌仍是喜愛。還很清楚地記得初聽《蝴蝶》和《當(dāng)時(shí)的月亮》時(shí)的震驚，或許是之前從未認(rèn)真聽過王菲的緣故。確實(shí)原因也并不很清楚，可能那時(shí)還不明白，在突然之間發(fā)現(xiàn)自己明白了從前不明白的一些事情，是時(shí)光作用的結(jié)果吧，我想。

其實(shí)音樂是很懷舊的東西。那天在街上，一個(gè)人隨隨便便漫無目的地到處看，當(dāng)時(shí)霓虹錯(cuò)落，人聲鼎沸，人世的氣息濃郁可聞，我好象被人群推著走一樣。直到無意間看見一間小店，很別致盎然的那一類。推門走進(jìn)去，那扇木制小門在身后輕輕吱呀一聲合上來，就在同時(shí)，一支熟悉的旋律撲面而來，一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海里。是那首很簡單的小步舞曲，是的，我對自己說。是它。于是不由自主地想起似乎很遙遠(yuǎn)的童年那個(gè)黃昏，幼年的我坐在窗下，努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續(xù)續(xù)一如當(dāng)時(shí)小小的我不耐煩得欲泣的心，窗外夕陽美得驚人。畫面定格的那瞬間突然很沒有理由地眼淚已滿眶，想起上次聽見這首歌應(yīng)是在八年前，匆匆忙忙地八年，過了好象沒有過似的，速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端，任憑那種涼涼的感覺一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來，浸著涼涼的淚水。我想我是沒有忘掉當(dāng)時(shí)聽著的音樂是誰唱的，也還記得鋼琴旁那個(gè)悠閑的黃昏，只是沒有人告訴我如果真的沒有分別的話，究竟會(huì)怎樣。漸漸地中文歌少聽了，除了少數(shù)幾張，其余的都是從網(wǎng)上下載MP3，就聽主打而已。再后來，連那個(gè)什么人出了什么新歌也不是很知道，就在身邊的人一直往前走往前找新歌時(shí)，我卻開始滿街瘋狂地找舊曲，舊的曲子能很輕易地讓我找到當(dāng)年自己收藏的感動(dòng)。因?yàn)槟菚r(shí)候，一些不經(jīng)意的往事常在不經(jīng)意之間被封存于音樂之中，如果我現(xiàn)在去翻它，便會(huì)找出一些久遠(yuǎn)的事情來，許多事情，完整的或是不完整的，有的只是一個(gè)小小的片段，甚至是一剎那間的觸動(dòng)，就會(huì)這樣被翻出來，在某一個(gè)未知的時(shí)刻，然后再讓我以完全不同的心境去體驗(yàn)。

于是發(fā)現(xiàn)，回憶就這樣沉淀了，往事就這樣流逝了，不知不覺的一段時(shí)間后，日子過去，人也長大，而回首的時(shí)候，微笑總也在場。

那天整理櫥桌時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)舊時(shí)的琴譜，想起當(dāng)年那個(gè)因?yàn)闇惒怀銮佣鴼獾醚蹨I直流的小女孩，嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原以為記憶已經(jīng)疊上一層又一層的灰塵，但僅僅是一個(gè)音符的觸動(dòng)，就發(fā)現(xiàn)那架黑色鋼琴依舊蓋著那方琴布，依舊放置于墻角，窗外的斜陽依舊是半掛半落，一切在昏黃的暮藹中展現(xiàn)出一種永不褪色永不改變永遠(yuǎn)無法企及的美麗。墻角的那架鋼琴對我而言其實(shí)不僅僅是一臺(tái)樂器，它聯(lián)系著我的童年與現(xiàn)在，聯(lián)系著回憶與現(xiàn)實(shí)，在幾乎什么都已改變的如今給我以真誠和感動(dòng)，在熱鬧的世界里給我以清涼和冷靜。

不知道為什么變得如此留戀過去，聽說人在要往前邁一大步時(shí)會(huì)不自覺地轉(zhuǎn)頭審視以往。或許是，其實(shí)早在我將理科寫得那么大那么黑填上表的時(shí)候就知道了，我將把自己的退路完全封死，只不過是現(xiàn)在才真正有了毫無退路的感覺。那天考完試后在校園里走著，看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，天地間光彩萬變。最終卻還是只有黑暗。那時(shí)我的心簡直就像死水，擒著一種冰涼的微笑，不可言喻。其實(shí)說什么又能怎么樣呢，縱使我于人群中歌唱，又有幾個(gè)人能夠聽得懂曲中含義？或許要等到某一天，當(dāng)我們能夠于未知人海中再次相遇，而你能告訴我當(dāng)時(shí)的月亮究竟代表了什么，我便能夠在你溫暖的眸光中含淚微笑。

音樂的字作文 篇4

情人節(jié)是一個(gè)屬于朋友的日子，屬于家人的`日子，屬于情人的日子。正如中國人現(xiàn)在用近乎狂熱的熱情過起了圣誕節(jié)一樣，情人節(jié)也已經(jīng)悄悄滲透到了無數(shù)年輕人的心目當(dāng)中，成為中國傳統(tǒng)節(jié)日之外的又一個(gè)重要節(jié)日。情人一詞，也是一個(gè)千百年論不清的話題，每個(gè)人有每個(gè)人的理解和答案。

不知從什么時(shí)候起，我喜歡上這樣一種叫音樂的東西。從來不敢輕言自己對她的了解，也不敢說對她的喜歡，因?yàn)樗o予我的感受實(shí)在是太博大精深，太豐富神秘了；因?yàn)樘崞鹚?，我的思緒總是飄忽悠遠(yuǎn)，心情總是激動(dòng)不安，我的眼前總有那么一條發(fā)光的銀河流過，似同一位多情的少女在向我投以期許的目光，以至于讓我常常無法用自己蒼白的語言形容她所散發(fā)出的那種誘人的神奇魅力。還因?yàn)?，我怕我的散亂的文字不能如實(shí)地描述這音樂帶給我的至真至美境界。但在今年的情人節(jié)里，我還是禁不住要說：音樂，我喜歡你！喜歡你的程度恰如我生命中不能分離的情人。

喜歡音樂，無論是在我欣喜的時(shí)候，還是在我憂傷的時(shí)候，她都會(huì)像一位體貼的情人，默默的地陪伴在我的身邊，她輕緩柔美的聲音像那涓涓的溪流，帶給我無盡的溫暖和慰籍。春天里，我與你相約在陽光的田野，你向我喃喃傾訴《春之語》；夏日里，當(dāng)我還未從朦朧的睡意中醒來，你早已攜來《清晨》迷霧森林中的鳥語花香；深秋中，伴隨著飄零的落葉，我們相偎一起漫步在灑滿金色的秋風(fēng)里，我的耳邊縈繞的是你《秋日的私語》；雪花漫舞的冬日，我手捧書卷，坐在暖融融房間，伴著你奏響的《生命的旋律》，在音樂彌漫的居室中展卷閱讀，掩卷深思，觸摸著美麗，走過生命的四季。

喜歡音樂，她無形也無體，看不見，也摸不著，然而她卻像一首無字的浪漫詩，無彩的寫意畫，無形的心靈雕塑。時(shí)而如燦爛的霞光令我的心境豁然間開朗，時(shí)而似傳說中的伊甸園，讓人不知自己身 ……此處隱藏722個(gè)字……震撼大地。他們化作蝶，脫離凡世間的苦惱，我仿佛看見梁祝在天上翩翩起舞，歌唱他們忠貞不渝的愛情。我每聽一次，總會(huì)想起這首詩“彩虹萬里百花開，花間彩蝶成雙對，千年萬代分不開，梁山伯與祝英臺(tái)?！彼季w飛向這美麗而傷感的東方愛情故事?！读鹤！访總€(gè)曲調(diào)都扣人心弦，它以美妙的華彩旋律，把人們帶到了神仙的境界。曲終，余音繞梁，久久回旋在耳邊。它，傳遞著音樂的力量！

是否記得？那曲振奮人心的《英雄交響曲》。貝多芬扼住了命運(yùn)的咽喉，在雙耳失聰?shù)氖澜缋餇渴忠魳?。他以頑強(qiáng)的毅力和對音樂的熱愛譜寫了一首又一首的歌曲。他的執(zhí)著，他的勇于嘗試讓他取得了輝煌的成就。是音樂的力量讓他有了足夠的勇氣去創(chuàng)作。鋼琴曲《英雄交響曲》充滿激情，斗志昂揚(yáng)。它，傳遞著音樂的力量！

每當(dāng)朋友遇到不順，我就帶她來到小河邊，靜靜地坐著，聆聽潺潺的流水聲。我給她唱一曲《我相信》，她心生澎湃，破涕為笑，我為她能因此高興而很開心。我想，這就是音樂傳遞的力量吧！每當(dāng)心情低落時(shí)，聽一首《歡樂頌》，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，鮮明的節(jié)奏感，頓時(shí)讓我的心情舒暢了許多，又重拾起了信心。

靜靜聆聽，雨滴滴落時(shí)似譜寫歌曲，鳥兒談話間似說音樂，知了工作時(shí)似唱出歌的旋律。漫步于音樂的殿堂，身邊的一切都成了音樂藝術(shù)。

時(shí)至今日，我依舊對音樂熱愛無比。我愿為農(nóng)民工們唱一首《農(nóng)民兄弟》；我愿為還在彷徨中的孩子們唱一首《讓我們蕩起雙槳》，我愿為海外僑胞唱一首《我的中國心》。讓音樂傳遞你我情。讓音樂被世人所崇拜，讓我們傳遞音樂的力量吧！

音樂的字作文 篇6

神奇的音樂家五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班 趙軒慶各位讀者，你們聽過特殊的“音樂家”演奏的特殊歌曲嗎？如果沒有，就讓我?guī)е銈內(nèi)ヒ娺@位特殊的“音樂家”吧。今天一大早，我被一陣歡樂的“樂曲”驚醒了，“誰呀？”我接著說“誰一大早，就唱卡拉ok,真煩人，一早就煩人?！蔽亦洁洁爨斓穆裨蛊饋?。媽媽說：“我們家特地請來了一位神奇的“音樂家，這位音樂家的神奇就是你看不見他，他也能唱歌，而且歌聲還很好聽！”“媽媽，那你把這位音樂家請來呀！”

媽媽說：“我早就把這位音樂家請來了?！闭f完就指向外邊，我迫不及待的下了床一看外邊—什么也沒有，外邊下著雨，“媽，那里有什么音樂家，外邊不就是下雨呀！”“下雨，下雨這位音樂家就不來了？這位音樂家還會(huì)上天呢！”“能上天，肯定是位神仙，媽媽，您就別和我繞圈子啦，快和我說說，這位音樂家到底是誰呀？”“哎，別急，這位音樂家等你猜呢，我給你一個(gè)提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在鐵上會(huì)發(fā)出什么聲音？”“哦，我知道了，這位音樂家就是窗外的小雨滴呀，謝謝媽媽！”“對呀，這就是一首美妙的歌曲呀，我怎么沒想起來呢？還是媽媽聰明！”我立刻穿上衣服，靠著墻，聽著這首美妙的歌曲。原來，大自然就是一個(gè)巨大的歌譜呀，自然界里的生物就是一位為偉大的音樂家，在歌譜上一直唱呀跳呀。各位讀者，你們發(fā)現(xiàn)了這音樂家了么？如果見到了就和他拍一張“照片”吧。

音樂的字作文 篇7

我有一個(gè)"音樂媽媽"。為什么叫她"音樂媽媽"？請聽我慢慢為你講。

下午，炎熱的太陽在蔚藍(lán)的天空中向大地傳送著溫暖，我頂著太陽快步走回家。這時(shí)，我的"音樂媽媽"已經(jīng)開始在廚房里演奏"鍋碗瓢盆交響曲"了。聽吧："當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)"菜刀唱起了小調(diào)；水龍頭喜歡唱"小河流水嘩啦啦…"；抽油煙機(jī)喜歡唱非常低調(diào)的歌"嗡嗡嗡"；鍋和鏟子喜歡合唱"嚓嚓嚓…"只有煤氣灶不喜歡唱歌，可能是它比較喜歡沉默……媽媽在廚房里還一邊忙著一邊唱歌。這個(gè)伴唱真好聽?？?，不到一個(gè)小時(shí)一場廚房交響曲就進(jìn)入尾聲了。香噴噴的飯菜就被端上了餐桌?？粗鴭寢屝τ臉幼?，似乎做飯就是最大的享受。怎么樣我的"音樂媽媽"是不是很棒！

媽媽每天不顧辛苦的忙完工作，還要忙著照顧我的生活，管我的學(xué)習(xí)。天天重復(fù)著相同的事情，可是媽媽從來都不說"累"。有媽媽在，家里就會(huì)響起媽媽的歌聲；有媽媽在，家里就充滿了歡樂！在"母親節(jié)"這個(gè)特殊的日子里，我想對我的"音樂媽媽"說："媽媽，我愛您"！

音樂的字作文 篇8

從小生長在鄉(xiāng)下的我，愛作夢，愛幻想，我曾經(jīng)想象自己是超人，站在世界的最高點(diǎn)接受大家的掌聲；我曾作夢自己是超級(jí)音樂制作人，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上得到所有人的肯定。

即使幻想再美，我卻從來沒有機(jī)會(huì)聽到代表著贊美的“掌聲”，直到那一天……。

升入六年級(jí)首度報(bào)名“直笛組”，很幸運(yùn)的，我入選了，只是，身高僅一百五十出頭的我，拿起近一公尺的低音笛不僅吃力，連能否吹到最低音都是問題，也許，是好勝心驅(qū)使我不能放棄，也許，是因?yàn)閴艟忱锏哪硞€(gè)畫面讓我深信自己做得到，我下定決心，不能成為樂團(tuán)的累贅，即使是練到手指長出厚繭，我也絕不放棄！

每個(gè)人都希望能獲得肯定，得到榮譽(yù)，但在那之前，必須經(jīng)歷的辛苦，就不是每個(gè)人都能承受的了。一切不出我所料，破皮、長繭已算是小事，管樂練習(xí)時(shí)的腦缺氧，熬夜背譜所導(dǎo)致的睡眠不足，都令我吃不消，身心俱疲的情況下，我真的一度想放棄。就在此時(shí)，天使點(diǎn)醒了我，用一個(gè)“夢”……。夢中是一個(gè)投著白光的舞 臺(tái)，樂團(tuán)的指揮先走了出來，向大家鞠躬，接著是高音、中音、次中音、低音依序入場，定睛一看，那不是我們學(xué)校的樂團(tuán)嗎？奇怪的是，指揮的手并沒有舉起，因?yàn)槭直凵习啿?，團(tuán)員們手上也貼滿了繃帶、藥布，我心中五味雜陳，這到底是怎么一回事？我的頭忽然劇烈疼痛，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，我好害怕，好混亂……。

這代表著什么？我不知道，但我總覺得不該放棄。

終于到了比賽當(dāng)天，上臺(tái)的前一刻，我的腦中又浮現(xiàn)了那個(gè)夢的畫面，我這時(shí)才了解——原來大家都努力的練習(xí)，甚至是受傷也不吭一聲，辛苦的人不只是我，大家都拚盡了全力，只為了得到“掌聲”……。

很快的，一首曲子，三個(gè)樂章要結(jié)束了。節(jié)奏漸慢，樂曲將盡，最后一個(gè)音符，結(jié)束了……。

音樂的字作文 篇9

元旦這天，我們早早來到學(xué)校，排好隊(duì)伍，到操場觀看音樂會(huì)。學(xué)校樂團(tuán)舉辦一場迎新年音樂會(huì)，同時(shí)也向全校師生做一次匯報(bào)演出。

主持人踏上舞臺(tái)，邀請樂團(tuán)團(tuán)長林老師，向大家介紹了學(xué)校樂團(tuán)一年來的排練情況和獲獎(jiǎng)情況。樂團(tuán)團(tuán)員是從各班挑選出來的有音樂基礎(chǔ)的同學(xué)，每年老師們都會(huì)組織團(tuán)員挑選活動(dòng)，因?yàn)槊磕甓加袑W(xué)生畢業(yè)，每年也都會(huì)有新的團(tuán)員加入團(tuán)隊(duì)。樂團(tuán)每年都會(huì)參加全區(qū)全省的小學(xué)生樂團(tuán)比賽。去年更是取得了全區(qū)一等獎(jiǎng)，全省三等獎(jiǎng)的好成績！林老師介紹完，已經(jīng)在臺(tái)上就位的弦樂隊(duì)，以一曲《歡樂頌》拉開了音樂會(huì)的帷幕。大提琴，小提琴，和鋼琴，和諧地配合，融合為一體，歡快的樂曲，很快引領(lǐng)我們也心情隨音樂愉快起來……緊接著，鍵盤樂隊(duì)的同學(xué)們，為大家演奏了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，有力的節(jié)奏，我們每天做操廣播播放的熟悉的曲調(diào)用電子琴演奏，也真是別有一番風(fēng)趣呢！

樂團(tuán)還為大家表演了鋼琴獨(dú)奏，電子琴獨(dú)奏，吉他獨(dú)奏，大提琴獨(dú)奏，笛子合奏，鋼琴與小提琴協(xié)奏……《藍(lán)色多瑙河》，《綠袖子》，《秋日私語》，《賀新春》……一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，帶著我們暢游于音樂天地！演出非常成功，大家報(bào)以雷鳴般熱烈的掌聲，音樂會(huì)結(jié)束時(shí)，掌聲仍久久響起……