景的作文600字三篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的景的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

景的作文600字 篇1

盼望著，盼望著，北風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。

世間一切都安靜下來(lái)了，哼著歌把眼睛閉上。山峰穿了襖，大地蓋了被，太陽(yáng)也裹上了厚厚的棉。

雪是最普通的，有時(shí)候下大有時(shí)候下小。看呀，雪花晶瑩剔透，五角的、六角的，像王冠、像小裙、像花衣，柔柔地落下，為大地鑲上一道銀邊。白凈的地面，純粹的像個(gè)孩子，讓人不忍踏上去，只想把這美景印在心底，久久收藏。伸出手，接下一片薄雪，涼絲絲的'，掌心化雪，雪融了，卻留下一次念想。伸出舌，嘗嘗雪的美妙，甜絲絲的，暖流留在心間。片片雪花，猶如個(gè)個(gè)星星，充滿希望，也充滿念想。

“梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)得真好，朵朵梅花猶如個(gè)個(gè)穿小襖的娃娃，不畏嚴(yán)寒站在枝頭，只為在這雪白世界里找到一處綻放自我的機(jī)會(huì)。高的樹(shù)、矮的樹(shù)，你不讓我我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒，一簇紫、一簇白、一簇粉，真是美不勝收。梅花散發(fā)著陣陣清香，令人置身一個(gè)幻妙的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，把香氣吹遠(yuǎn)，給遠(yuǎn)方的人帶去清香。嚴(yán)寒里的梅代表著毅力，代表著堅(jiān)持。

失蹤已久的太陽(yáng)重新露出腦袋，陽(yáng)光暖暖地照射著大地。好久不現(xiàn)熱鬧的氛圍也重新回來(lái)了。春節(jié)里，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都團(tuán)聚一堂，圍著一桌熱熱鬧鬧地過(guò)新年。孩子們穿上火紅的新衣，成為冰天雪地中那獨(dú)特的一道風(fēng)景。只有這會(huì)兒，冰冷的內(nèi)心才會(huì)變得火熱起來(lái)。

冬天像純真的兒童，內(nèi)心干凈充滿童趣。

冬天像青春的少年，活力無(wú)限勇往直前。

冬天像慵懶的老人，樂(lè)樂(lè)呵呵坐著笑著。

景的作文600字 篇2

走著走著，一路的快走，使我失去了許多，當(dāng)我停下回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)風(fēng)景自己還沒(méi)有欣賞。

人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一轉(zhuǎn)之后我發(fā)現(xiàn)自己太慢了，去追趕，小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)折，使我很忙碌，當(dāng)時(shí)我總是不以為然，總是想著快點(diǎn)到高中，快點(diǎn)放假，成績(jī)我也不再和以前一般，到了高中才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年的想法多么可笑。

初中，他們是一群奇怪的人，每個(gè)人的想法和感情都不同卻可以成為最好的朋友，也許和他們成為朋友才是我初中最正確的選擇，也正是這群奇怪的朋友陪我渡過(guò)初中的三年。

那時(shí)我都隔得的不是很遠(yuǎn)，上課總是說(shuō)說(shuō)話，打鬧一下，雖然經(jīng)常給老師教導(dǎo)，可卻從來(lái)不改，成績(jī)也不無(wú)憂無(wú)慮，以前總是在背書(shū)的時(shí)候，聽(tīng)到同桌在唱歌聽(tīng)到后面桌討論中國(guó)國(guó)家大事。忽然間一切都安靜下來(lái)，只有一些瑣碎小事的討論。

宿舍也許是我最懷念的地方，那時(shí)總是聽(tīng)到我們?cè)谙丛杷频耐嫠?，床與床之間的食物傳遞，還有那熟悉的宿管叫別吵，那個(gè)宿舍曾經(jīng)做出許多是人喜悅的'事情，還記得每天深夜的交談，現(xiàn)在一回頭再也看不見(jiàn)了，宿舍的人變了，笑聲也變了，不再聽(tīng)到洗澡的玩耍聲，也再也做不出使人喜悅的事了。

遙遙看到幾個(gè)人從宿舍中出來(lái)，衣領(lǐng)都沒(méi)弄好，穿著拖鞋一路走出來(lái)，這時(shí)還不忘把頭發(fā)弄干，而鈴聲也在這時(shí)響起了，這就是我們，每天的忙碌總是時(shí)我們趕著鈴聲回課室，可是回頭一看，再也沒(méi)有了這一道風(fēng)景，有的只是我一人慢悠悠的走回課室等著上課的鈴聲。

晚上總是看著幾個(gè)人一起走進(jìn)教室宿舍跑樓梯，跑完以后就從最高樓層遙望學(xué)校的風(fēng)景，那時(shí)風(fēng)景是多么的美，現(xiàn)在看只有一片空寂。

高中了，會(huì)走我們?cè)?jīng)走過(guò)的地方，摸了下曾經(jīng)摸過(guò)的地方，腦海里總是會(huì)想到當(dāng)時(shí)的種種，有哭有笑。上了高中總是找不回那時(shí)候的你我，有的地方變了，有的記號(hào)消失了。

謝謝，謝謝你們給我的回憶，雖然你們都各奔東西，再次回頭我也發(fā)現(xiàn)自己失去的什么，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份已經(jīng)逝去的幸福！

景的作文600字 篇3

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？在那段艱辛的日子里，不管寒冬臘月里的風(fēng)雪交加，還是炎炎夏日中的瓢潑大雨，我都一直堅(jiān)信這句話。

小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)畫(huà)家，那樣我就可以抓住天邊的彩虹，在浩淼的夜空中畫(huà)出我愛(ài)的人的模樣。不久，我便在其他孩子學(xué)習(xí)1+1=2時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方一再變更，但唯一沒(méi)有變的是我對(duì)學(xué)畫(huà)的執(zhí)著。

后來(lái)，我便一個(gè)人騎著腳踏車(chē)花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)穿過(guò)寂靜的小路，那條熟悉的街道上的小小身影也慢慢長(zhǎng)大。最使我難以忘懷的是那一天，那場(chǎng)雨。

當(dāng)時(shí)正值夏天，逼人的陽(yáng)光炙烤著大地上的生物，桌椅也如同一件件刑具灼著我的皮膚，只睡了四個(gè)小時(shí)的覺(jué)，我感覺(jué)頭越來(lái)越重，兩只眼也睜不開(kāi)了。我用手使勁擰著自己，劇烈的.疼痛使我睜開(kāi)了雙眼，但還是打不過(guò)“睡魔”，很快便無(wú)力再去抗?fàn)?。“咚。”一只有力的大手猛地拍在我的課桌上，我立即睜開(kāi)了雙眼坐直了身子，望著老師那嚴(yán)厲的面孔低下了頭。

“你以為自己有多厲害嗎？剛得過(guò)幾次獎(jiǎng)就飄飄然了？”你看看這就是你的作品？讓大家看看，這就是我引以為傲的學(xué)生！”老師說(shuō)完氣憤地舉起我那睡意朦朧時(shí)涂鴉的作品。

同學(xué)們的笑聲在我耳邊炸開(kāi)，老師的話語(yǔ)在我腦中不停地回蕩，我的臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果。我灰溜溜地最后一個(gè)離開(kāi)了教室。

天不知何時(shí)變得如此冷酷威嚴(yán)，好像是對(duì)我無(wú)情的審判，“嘩啦啦”的大雨把失意的我趕回了家。吃過(guò)午飯，媽媽一言不發(fā)把我領(lǐng)到了陽(yáng)臺(tái)上。

“你看，那邊雨過(guò)一道彩虹，是不是很美麗？只要你堅(jiān)持下去，才會(huì)看到彩虹的美麗。”我望著云層深處射出的陽(yáng)光和遠(yuǎn)處的一片橘紅色，不住點(diǎn)頭。

后來(lái)，我又拿了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，畫(huà)技也一天天提升。在后來(lái)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)時(shí)光里，我一直都堅(jiān)信，雨過(guò)的那片彩虹，是永遠(yuǎn)輸入我心中的一處風(fēng)景?。阌朴疲?/p>