【必備】語(yǔ)文作文300字集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的語(yǔ)文老師30歲左右,微微發(fā)紅的臉上像抹了一層胭脂,一雙時(shí)常會(huì)笑的眼睛更襯托出她的慈祥。說(shuō)起我的語(yǔ)文老師,誰(shuí)會(huì)不挑大拇指?老師的好三天三夜也說(shuō)不完!
記得期中考的前幾天,老師的喉嚨很不舒適,但老師為了我們期中考不烤砸,堅(jiān)持為我們上課。期中考過(guò)后,老師請(qǐng)了好幾天的假,老師沒(méi)來(lái)的'那幾天,我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起老師,想起老師上課的情景,因?yàn)檎n堂上老師經(jīng)常說(shuō)笑,很幽默,再加上每次一上語(yǔ)文課,老師就會(huì)先把故事的背景和資料意義敘述給我們聽(tīng),所以每次上語(yǔ)文課前,不僅我歡呼,全班同學(xué)都放聲歡呼,老師沒(méi)來(lái)那幾天,給我的感覺(jué)是度日如年!
從1年級(jí)到4年級(jí),我從來(lái)沒(méi)這樣喜歡過(guò)一位老師,她的笑,讓人感到很舒暢,慈祥。這就是我最珍愛(ài)的語(yǔ)文老師,纖細(xì)善良,既善解人意又溫柔!
一天晚上,小動(dòng)物們?cè)谛『舆呁嫠#?、翻跟頭、爬樹(shù),玩得不亦樂(lè)乎。它們口渴了,就到小河邊喝水。剛低下頭,小猴大聲尖叫起來(lái):“不得了啦,不得了啦!月亮掉到小河里了!怎么辦呀?”小狗和小貓仔細(xì)一看,清清的'河里真的有一個(gè)彎彎的月亮。小貓說(shuō):“別著急,我們把月亮撈上來(lái)吧!”說(shuō)完,它們就飛快地去拿網(wǎng)兜。
一會(huì)兒,小猴和小貓背著網(wǎng)兜急急忙忙地跑到河邊,對(duì)著月亮用力一撈。一看,網(wǎng)里空空的,什么也沒(méi)有。大家都著急了,月亮卻還在水里。“再來(lái)一次吧!”小猴又把網(wǎng)伸進(jìn)水里,小心地?fù)苼?lái)?yè)迫?,可月亮卻逃來(lái)逃去。小猴累得氣喘吁吁,卻怎么也撈不著月亮。大家沒(méi)辦法了,只好傷心地坐在草地上哇哇大哭。
這時(shí),月亮姐姐正在天上偷偷地笑小動(dòng)物們呢!
我愛(ài)我的語(yǔ)文書(shū),書(shū)的封面畫(huà)著一條小河,魚(yú)兒在水中自由地游玩,小鳥(niǎo)在藍(lán)天飛翔,田野里一片樹(shù)林......
書(shū)的第一頁(yè)是目錄。它告訴我這學(xué)期有哪些課文,分別在哪一頁(yè)。
我打開(kāi)課本,翻到第一課,上面有單元提示。它告訴我這一個(gè)單元主要要學(xué)習(xí)什么,掌握什么。一行行文字組成了一篇篇文章。文章里告訴我們一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事,一個(gè)個(gè)深刻的道理。
語(yǔ)文書(shū)是無(wú)聲的老師。它帶著我在知識(shí)的海洋中遨游,在真理的世界中游玩。它告訴我應(yīng)該怎么樣做人,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的`,應(yīng)該怎么樣,不應(yīng)該怎么樣。每一篇文章都有一幅美麗的插圖。讓我們更加清楚課文的內(nèi)容。最后還有生字表,詞語(yǔ)表。
你說(shuō),我怎么會(huì)不喜歡我的語(yǔ)文書(shū)呢!
語(yǔ)文書(shū)是我的良師益友。在我遇到語(yǔ)文難題時(shí)跳出來(lái)幫助我,在我學(xué)知識(shí)的時(shí)候教導(dǎo)我?,F(xiàn)在,我就向你介紹語(yǔ)文書(shū)。
語(yǔ)文書(shū)的封皮正面畫(huà)著一個(gè)小女孩站在花叢旁放飛一只花蝴蝶的畫(huà)面。小女孩熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命感動(dòng)了我。我想:我以后一定要善待生命,讓生活充滿愛(ài)。再往上看隱隱約約可以瞧見(jiàn)幾個(gè)孩子在綠草坪上嬉戲。瞧,他們玩得多么開(kāi)心;聽(tīng),他們笑得多么動(dòng)聽(tīng)。語(yǔ)文書(shū)的封皮后面,我看見(jiàn)一個(gè)男孩把面包包裝袋扔在地上,一個(gè)女孩又把袋子撿起來(lái)。我不禁為那個(gè)女孩豎起了大拇指。
我把手輕輕地放在書(shū)皮上,感到?jīng)鰶龅腵,滑滑的。一陣微風(fēng)吹來(lái),語(yǔ)文書(shū)立即散發(fā)出濃濃的墨香。我立即被這味道所吸引,貪婪地吸著,陶醉在這濃濃的墨香中。
一陣陣微風(fēng)吹來(lái),語(yǔ)文書(shū)發(fā)出嘩啦啦的響聲,這響聲給了我極大的力量,堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信心。
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一排排字映入眼簾,使我眼花繚亂;一幅幅色彩鮮艷的插圖,使我目不暇接;一篇篇文章像磁石般的吸引著我;一個(gè)個(gè)資料袋豐富了我的課外知識(shí);一則則日積月累,使我明白了做人的道理。
語(yǔ)文書(shū)是我形影不離的好伙伴,也是我最心愛(ài)的珍寶!。
漢語(yǔ)是我國(guó)的國(guó)語(yǔ),語(yǔ)文也當(dāng)然是中國(guó)人必不可少的一門(mén)學(xué)問(wèn),語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具,也是心靈溝通和情感交流的橋梁。
蘇步青說(shuō)過(guò),語(yǔ)文是學(xué)習(xí)的工具,是基礎(chǔ)。我從小就愛(ài)讀書(shū),很小的時(shí)候,就每天聽(tīng)媽媽拿著故事書(shū)給我講故事,從我認(rèn)字開(kāi)始,我就和語(yǔ)文結(jié)下了深厚的情緣,在語(yǔ)文的殿堂里,在浩瀚的書(shū)海中,我一面收獲知識(shí),一面收獲快樂(lè)?!l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉’,從孟郊的詩(shī)中,我了解了母愛(ài)的偉大,"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情",在李白的詩(shī)中,我看到了友誼的珍貴。在老師的帶領(lǐng)下,我知道了中國(guó)文化的博大精深,中國(guó)語(yǔ)言的神奇多變,見(jiàn)識(shí)了講臺(tái)上一個(gè)個(gè)國(guó)學(xué)小博士的博學(xué)多才,令人驚嘆!我愛(ài)語(yǔ)文,愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,語(yǔ)文成了我生活中必不可少的一部分。
語(yǔ)文的讀和寫(xiě)是分不開(kāi)的,方方正正的漢字,代表著中國(guó)人做人的.標(biāo)準(zhǔn),凝聚著中國(guó)人的聰明與智慧,也是世界文化的重要部分,我們一定要練好書(shū)法,俗話說(shuō),字如其人,看一個(gè)人做事認(rèn)不認(rèn)真,只要看他寫(xiě)的字就了解的差不多,所以,認(rèn)真寫(xiě)字很重要。
我愛(ài)語(yǔ)文,因?yàn)樗N(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)力量,生活有多廣闊,語(yǔ)文就有多廣闊。
《程硯秋拒演》
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本特務(wù)機(jī)關(guān)企圖強(qiáng)迫在北京的京劇界捐獻(xiàn)飛機(jī)義演,著名京劇表演藝術(shù)家程硯秋當(dāng)即拒絕說(shuō):“我不能給日本人唱義務(wù)戲,叫他們買(mǎi)飛機(jī)去炸中國(guó)人?!背坛幥锷钪毡镜蹏?guó)主義者的兇殘,擔(dān)心自己的拒演連累別人,于是他不卑不亢地說(shuō):“獻(xiàn)機(jī)義演的`事,我程某人寧死在槍口下也決不從命,請(qǐng)轉(zhuǎn)告日本人,不要找梨園同行的麻煩?!北憩F(xiàn)出了崇高的民族氣節(jié)。
《孫中山的崇高信仰》
偉大的革命先行者孫中山,40年如一日,為中國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自己別無(wú)家產(chǎn),僅有書(shū)籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動(dòng)力是什么?就是“適乎世界之潮流,合乎人群之需要?!钡某绺咝叛?。
《陸秀夫壯烈殉國(guó)》
元兵南進(jìn),南宋文武官員擁著11歲的端宗皇帝退到廣州海面。不久,端宗受驚而死,大家打算各奔前程。大學(xué)士陸秀夫挺身而出:“古人只有一旅一戍,還能中興,現(xiàn)在百官都在,兵有數(shù)萬(wàn),如果天不絕宋,豈有不能成功之理!”在他的堅(jiān)持下,宋軍繼續(xù)與元軍作戰(zhàn)。逃亡朝廷最后以崖山作根據(jù)地,在糧食斷絕多日之后,元兵發(fā)起猛攻,終于打進(jìn)崖山。為了不做俘虜,陸秀夫背起幼主,毅然跳進(jìn)海里,壯烈殉國(guó)。
周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很是妒忌。
周瑜便讓諸葛亮十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,而諸葛亮卻說(shuō)只要三天,并且立下了軍令狀。之后,周瑜派魯肅去探聽(tīng)諸葛亮的'打算,回來(lái)報(bào)告周瑜。
諸葛亮請(qǐng)露宿準(zhǔn)備二十條船,每一條船上要三十名軍士,船用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊。魯肅答應(yīng)了,并且報(bào)告周瑜,諸葛亮不要造箭的材料。周瑜很是疑惑。
前兩天諸葛亮沒(méi)有什么動(dòng)靜。第三天的四更諸葛亮請(qǐng)魯肅到船里,并吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)朝北岸開(kāi)去。這時(shí)大霧漫天,諸葛亮下令船頭朝西,船尾朝東一字排開(kāi),讓軍士擂鼓助威。曹操看江上霧很大,看不清虛實(shí),只好下令弓箭手朝對(duì)岸放箭,不讓他們近前。過(guò)了一會(huì)兒,諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西逼近曹軍水寨繼續(xù)受箭。天快亮了,船兩邊草把子上插滿了箭。
游語(yǔ)文世界,我收獲很多。
小時(shí)候,牙牙學(xué)語(yǔ)的我含糊不清地吐出“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌?!睍r(shí),姐姐告訴我,這是一句古詩(shī);當(dāng)我學(xué)著磁帶說(shuō)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!睍r(shí),媽媽夸我:“真棒,會(huì)念詩(shī)了?!碑?dāng)我背起書(shū)包向老師學(xué)知識(shí)時(shí),語(yǔ)文,便成了我最好的朋友。漫游語(yǔ)文世界,我體會(huì)到曹操“東臨碣石,以觀滄?!钡暮狼椤O氘?dāng)年,他率軍北征烏桓,得勝而歸的那份喜悅?!皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!笔刮殷w會(huì)到杜甫慷慨闊大的胸襟與積極進(jìn)取的`精神。漫游語(yǔ)文世界,我體會(huì)到陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!钡哪欠萦崎e與自在;沉浸在“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的閑適與愜意中。漫游語(yǔ)文世界,我認(rèn)識(shí)了魯迅,他是中國(guó)人民的驕傲,他向中國(guó)人民大喊:“沉默啊,沉默,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!”。漫游語(yǔ)文世界,我認(rèn)識(shí)了林清玄,他告訴我要和時(shí)間賽跑,讓我懂得珍惜時(shí)間。漫游語(yǔ)文世界,我收獲很多,很多……
我們有位語(yǔ)文老師姓“胡”。她有一頭烏黑的短發(fā),個(gè)子小巧,長(zhǎng)得有點(diǎn)黑,愛(ài)笑,臉上總是充滿著親切的笑容!當(dāng)她站在講臺(tái)上進(jìn)行自我介紹時(shí),我的感覺(jué):“??!這老師不錯(cuò)!我喜歡!”
沒(méi)想到這位胡老師與我小學(xué)的語(yǔ)文老師——管老師有些相似!都布置了一項(xiàng)相同的作業(yè)——日記。對(duì)于“日記”這項(xiàng)作業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很是熟悉,因?yàn)槲覐男W(xué)開(kāi)始一直都在寫(xiě)日記。
胡老師先讓我們寫(xiě)三排,然后每天漸漸增多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)我覺(jué)得不學(xué)要這樣,于是我還是使用以前的數(shù)量,來(lái)完成這位胡老師所布置的日記。
最有趣的是,這位老師布置了一項(xiàng)特殊的'作業(yè)——用左手寫(xiě)字!我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的“怪”作業(yè),感到很驚奇,原來(lái)是老師想讓我們鍛煉左右腦!
這位老師對(duì)我們和藹可親,她講課時(shí)提的問(wèn)題和說(shuō)話時(shí),忽高忽低的聲音很是吸引我!
我喜愛(ài)這位語(yǔ)文老師——胡老師!
橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
一跨進(jìn)公園門(mén)口,首先映入眼簾的是石頭上的兩個(gè)大字:蓮池。蓮池是由石欄圍著的,每隔兩
個(gè)石欄上種著剪成圓球的三角梅,石欄中間刻著反腐倡廉的名言:松竹梅,寒歲三友;廉正清,為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅,這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹(shù),右邊是一排蒼翠挺拔的.柏樹(shù),這兩排樹(shù)就像兩列士兵長(zhǎng)年守護(hù)著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮,這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛(ài)蓮說(shuō)》:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚(yú)兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數(shù)蓮池中間茉莉花形狀的噴泉,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,噴泉就會(huì)像利劍一樣直沖云宵,噴出五光十色的水花,又像天女散花灑落水面,美麗極了。
沿著石級(jí)往上走,便到莊嚴(yán)雄偉的烈士紀(jì)念碑。紀(jì)念碑四周是一片茂密的樹(shù)林。人們?cè)诹质a小道上散步,在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場(chǎng)舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風(fēng)景如畫(huà),還是人們休閑娛樂(lè)的好地方,我愛(ài)橫州公園.
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