小學三年級的作文300字匯總6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文300字 篇1

中區(qū)花園是一個綠樹成陰，風景如畫的地方，它猶如一塊瑰麗的寶石，坐落在華師大的中部。

沿著一條彎彎曲曲的小徑走進中區(qū)花園，好象走進了一座小型植物圓，漫步在幽靜的的林蔭之下，頓時感到心曠神怡。洋紫荊樹上開著一朵朵嬌美的紫色花，清秀的白蘭樹給微風一吹，散發(fā)出淡淡的清香，艷麗的美人樹開著大朵大朵粉紅色的花，旁邊的美人蕉好像不甘示弱一樣，開著燦爛的紅花，真是令人陶醉。

我最喜愛的是那一大片草坪，有的地方碧綠，有的地方暗黃，，遠遠望去，就像一條黃綠相間的地毯。草坪上熱熱鬧鬧的，勤奮的學生三三兩兩地在讀書，上了年紀的`老人們在不緊不忙地打太極拳，還有一些老人帶著他們可愛的小孫子在曬太陽。

草坪的東邊有一座彎彎的，用麻石砌成的拱橋，狀如半月，小巧玲瓏，草坪的西邊是一座象迷宮似的曲橋。

兩座橋的下面是一個形狀不規(guī)則的池塘，池水碧綠，綠的象一塊碧玉，微風吹來，泛起魚鱗似的波紋，陽光一照池面，便閃動著無數(shù)耀眼的光點。池塘里游著一尾尾顏色不同的小魚，它們在水里快活地游著，嬉鬧著，好象水里的小精靈一樣。

優(yōu)美的中區(qū)花園真是大家休閑的好地方。

小學三年級的作文300字 篇2

我的家鄉(xiāng)在美麗的德州，這里有許多優(yōu)美的景色，如新湖風景區(qū)，錦繡川，長河公園減河濕地公園等等。而我最喜歡去的.就是減河濕地公園。

聽媽媽說以前的減河，河水臭不可聞，人們經(jīng)常往水里扔垃圾把河水污染的顏色都變了。河的兩岸雜草叢生。而如今的濕地公園卻是另一翻景色，水面規(guī)劃建設(shè)2400畝，綠化面積500畝，以自然濕地為主，周邊綠意蔥蔥，環(huán)境優(yōu)美是集污水凈化，市民休閑，城區(qū)防澇等功能與一體綜合性開放式生態(tài)公園，公園以河為中心在河的兩岸種植了蘆葦，蒲草還有各類地被植物，水被植物等上萬株。

在減河的東岸建設(shè)了一千畝的觀光采摘區(qū)，形成了“一年四季常青，三季開花結(jié)果”的自然景觀。景觀建設(shè)了親水，雕塑和配套三部分，其中最為特色的為“一鐵塔，二雕塑，三風車，四水車”都是原生態(tài)的水車群體。

美麗的家園是大自然給予的，也是人們親手創(chuàng)造出來的，

多美的家園啊,我愛我的家園。

小學三年級的作文300字 篇3

我有一只小烏龜，別名“清一色”。

它清一色個全身胖嘟嘟的，小小的尾巴，小小的四肢，還有一個小小的頭。一個堅硬無比的殼，那是它的家，只要它一害怕就全身縮在這個殼里。

“清一色”是我在超市買來的，那是我求爸爸好久他才給我買的。那個賣小烏龜?shù)腵人，把盒子也送給我了。那天，我非常開心，高興得睡不著覺。我想：“小烏龜吃什么呢？”

第二天早上，我快速地刷完牙，洗完臉，去看小烏龜“清一色”。清一色趴在水底，偶爾劃動兩下后足，一池的水渾濁不清。我連忙把很臟的水換成干凈的水。清一色開心地游來游去。我問媽媽：“小烏龜吃什么呢？”“吃烏龜食啊？”媽媽說。

過了幾天，一小把烏龜食，全部被吃光啦?！皨寢專F(xiàn)在怎么辦呀？”我說?！俺陨猓荒芴笈?！要切成肉沫，大一點，烏龜就吃不下去。”媽媽說。“可是我不會用刀切”我說。“我來幫你?！眿寢屨f?！皔es，媽媽萬歲！”說完，媽媽拿起生肉片，放入池水中……這個，咦，一分鐘過后，一塊生魚片，變成一堆肉沫了。

小烏龜“清一色”盡情享受了一頓美餐，吃飽喝足了，它悠閑地懸浮在水面。我愛小烏龜“清一色”。

小學三年級的作文300字 篇4

大家對快樂的定義都不同。像姐姐認為，只要能夠高高興興、無憂無慮的過完一天就夠了!我覺得不管是什么事情，只要認真的完成，從中找到快樂就行了。

這一天，下午我坐著公車一如往常的前往集美小學上課，好不容易……熬過三個小時，我又再度搭上公車，往游泳池去。到了游泳池，我很高興終于能夠停下來喘口氣“呼~呼~”我坐下忘了望四周，這里的.一切變了好多，欸!畢竟三年沒來了，平凡老舊的飲水機，換成搶眼的飲水機，令我驚艷不少啊!黃文孝是我們老師，他人很好也很親切!整堂課下來，不知不覺已經(jīng)下課了，盥洗室己的水泄不通，每個家長都急著把小孩拉出去，以免著涼!我迅速的吹干頭發(fā)。媽媽帶我們?nèi)チ恕胞湲攧凇?，還遇到同學了呢!

這一天過得很快樂，回到好久不見的學校，還遇到以前的同學和老師，心里十分快樂，希望以后會有更多的機會。

小學三年級的作文300字 篇5

每個季節(jié)都有不一樣的太陽。

春天的太陽暖暖的，溫暖的.陽光照耀著大地，萬物都蘇醒了。春天的太陽可真不聽話，剛剛來就去小蛇家找小蛇去了。那暖暖的陽光照在了小蛇身上，小蛇揉揉眼睛一看，??！太陽來了。它高興地結(jié)束了漫長的冬眠。

夏天的太陽是個大火球，它的光線拉攏著小動物們。小蜜蜂哼起了歌兒，小螞蟻拉起了小提琴，螳螂彈起了吉他，小牛跳起了尾巴舞。太陽公公呢？它在一旁笑得合不攏嘴呢！

秋天的太陽是金色的，它照在大樹媽媽身上，淘氣的樹葉寶寶們在天空中飛舞，楓葉們躺在地上去感受陽光的溫暖，銀杏葉們在地上相互追逐，奔跑。它們真是美麗極了！

冬天的太陽呢？嗨！它在這兒呢。冬天的太陽一點兒都不冷，它用暖和的陽光，溫暖著小朋友的手，溫暖著大地，溫暖著世界。

小學三年級的作文300字 篇6

一、要求

1、介紹自己某方面的特點：如性格、愛好。

2、題目可根據(jù)內(nèi)容自擬。

3、語句通順，內(nèi)容具體。

二、構(gòu)思

1、選擇材料。既然是寫自己，就要抓住自己某一方面的特點來寫。如性格上或活潑或內(nèi)向，愛好上的'與眾不同以及自身的優(yōu)缺點。無論寫哪一方面，最重要的是抓住特點展現(xiàn)自己與眾不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。

2、確定題目。題目雖可以自擬，但要為表現(xiàn)主題服務(wù)。同時，語言要簡練。如《愛笑的女孩》、《我給自己畫張像》、《這就是我》……

3、內(nèi)容具體。要把自己在某方面具有的特點說清楚，最好用具體的事例來反映。如果只是泛泛而談，任務(wù)形象就難以生動豐滿。

三、流程

1、安靜下來，手中握著筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫哪些內(nèi)容。

2、在一個草稿本上先寫下思路條理：寫下自然段序號，在序號后面寫出每個自然段要寫什么。

3、動筆在草稿本上開始寫，寫一行空一行。

4、寫完后，讀一讀，認真修改