【精華】四年級(jí)故事作文300字合集七篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)故事作文300字 篇1

在非洲一片寬闊美麗的草原上，一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步，小羚羊一會(huì)兒自由地奔跑，一會(huì)兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛極。

突然，在遠(yuǎn)方一個(gè)獵人偷偷地瞄準(zhǔn)小羚羊?qū)殞?，這時(shí)羚羊發(fā)現(xiàn)，迅速地?fù)踝×缪驅(qū)殞?，“砰！”?一聲槍響，羚羊媽媽倒在血泊當(dāng)中，小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢?！媽媽！”羚羊媽媽奄奄一息地說：“孩子！快跑，獵人來！媽媽不能照顧你，你以后要多加小心啊！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。

獵人走過來，慢慢端起手中的槍，準(zhǔn)備射向小羚羊。這時(shí)，一頭獅子從旁邊竄過來，大吼一聲，獵人被嚇得丟下槍，落荒而逃。

羚羊媽媽有氣無力地對(duì)獅子說：“請(qǐng)不要傷害我的孩子?！豹{子看看羚羊媽媽說：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現(xiàn)在的心情，我以后會(huì)像對(duì)待我的親生骨肉一樣，無微不至地關(guān)心它的?！绷缪驄寢屄牚{子的話，慢慢地閉上雙眼。

從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠嬅妗?/p>

四年級(jí)故事作文300字 篇2

自從狐貍上次成功奪走小木偶的背包后，它想：小木偶只會(huì)笑，沒有人會(huì)相信它的'，我再去奪一次。

狐貍大搖大擺地走在大街上，果然，又遇到了背著新書包小木偶。狐貍假裝委屈地說：“小木偶對(duì)不起，我不應(yīng)該奪你的包，改日我一定雙手送還?！焙傉f：“小木偶?？梢越栉冶骋幌履愕臅鼏?？”小木偶猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍背起書包撤腿就跑，小木偶一邊追一邊想：狐貍真的是死性不改呀！本性決定行為，本性取決于行為。這時(shí)，熊警官又來了把狐貍一把攔住，小木偶哭著說：“警官，狐貍搶我背包?！宾畷r(shí)，狐貍大吃一驚：“你......你竟......竟然會(huì)哭！”警官觀察了它倆的表情，便把狐貍捉走了。小木偶說：“狐貍要是你當(dāng)初知道愧改那你就不會(huì)走投無路了！你這是自作自受，無理取鬧。后會(huì)有期！”此時(shí)，狐貍意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后悔極了！它向小木偶說：“謝謝你！”便向熊警官認(rèn)罪。小木偶說：“現(xiàn)在后悔還來的及！”狐貍聽了，很快樂。

知錯(cuò)能改就是好孩子。在受法律制裁前還來的及，否則你必會(huì)后悔一輩子。

四年級(jí)故事作文300字 篇3

一天，小貓咪咪接到貓媽媽的任務(wù)——釣魚。

小咪咪到家附近的小河邊去釣魚了，她釣著釣著，小河馬來了。他看了看咪咪的魚竿，笑道：“你的魚竿連魚鉤都沒有，能算魚竿嗎?你看看我的，有這個(gè)鉤子準(zhǔn)能釣上大魚!”“真的嗎?”咪咪問，“那我也去裝一個(gè)!”過了幾分鐘后，咪咪的魚線上就多了一個(gè)又尖又彎的小鉤子。

過了一會(huì)兒，小兔子蹦蹦跳跳地過來了，她也看了咪咪的魚竿，就對(duì)咪咪說：“咪咪，你的魚竿可好，看看我的吧!我這魚竿上不但有鉤子還有收線器呢!這樣釣魚的時(shí)候就能快速地收線了!”“這樣啊!我馬上去買!”說完咪咪就一溜煙兒地跑去超市，買收線器去了。又過了幾個(gè)小時(shí)，直到貓媽媽出來找小貓咪咪時(shí)，小貓咪才剛回來呢!貓媽媽看小貓咪的'水桶，想：咦!怎么一條魚都沒有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神，心想：完了，一條魚都沒釣，肯定要被媽咪批了。

半晌，貓媽媽笑瞇瞇地說：“任何事都要有所準(zhǔn)備，如果你去做一個(gè)毫無準(zhǔn)備的事，那你無論如何也不會(huì)有成果的!下次可不能再這樣了哦!”

四年級(jí)故事作文300字 篇4

燈和蠟燭的故事 在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶人家，在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。 有一次，男主人要寫一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對(duì)蠟燭說：你看我的用處多大！你呢？蠟燭勸告他說：電燈哥哥，你不能太驕傲了哼

燈和蠟燭的故事

在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶人家，在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。

有一次，男主人要寫一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對(duì)蠟燭說：“你看我的用處多大！你呢？”蠟燭勸告他說：“電燈哥哥，你不能太驕傲了……”“哼”還沒等蠟燭說完，電燈就扭過頭，不理睬它了。

正在這時(shí)，停電了，整個(gè)房子變的.一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭，終于男主人找到了蠟燭，并點(diǎn)燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說：“還真虧了這根蠟燭！”接著又心滿意足地寫論文去了。電燈看了，羞愧地說：“對(duì)不起，蠟燭弟弟，你讓我知道了一個(gè)道理：人不是十全十美的，人有長(zhǎng)處也有短處，要吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處?！?/p>

從此以后，電燈和蠟燭友好相處，互幫互助，就像太陽和月亮一樣輪流為人們帶來光明，得到了別人的尊敬。

四年級(jí)故事作文300字 篇5

書，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我。書，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書，是人類進(jìn)步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關(guān)系。

可以說，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結(jié)下了朋友。小時(shí)候，因?yàn)樾?，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢(mèng)走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當(dāng)上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了漢字，便讀起了真正的文字書，我常?？磿吹酵顺酝怂?地步。

有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進(jìn)屋，津津有味地讀了起來，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當(dāng)我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出臥室。吃飯時(shí)，我還在想書中的內(nèi)容呢！

因?yàn)榭磿?，我的作文也好了。最近，我在網(wǎng)站上投了一篇作文，獲了銀獎(jiǎng)。我非常高興。

我愛書！

四年級(jí)故事作文300字 篇6

早上我和爺爺?shù)阶杂刹耸袌?chǎng)買菜，我看見有一條魚，一邊有魚鱗一邊卻沒有鱗片，覺得這條魚很奇怪，我問爺爺：“爺爺，這是什么魚呀，怎么長(zhǎng)得這么怪？”爺爺說：“我給講個(gè)故事吧。這條魚名字叫孝子魚。很久以前有個(gè)年輕人十分孝順。有一年冬天，他的母親病得很重。他的母親想吃魚，可是冬天河水都結(jié)冰了，魚是很少的。年輕人來到河邊跪在岸邊說：“老天爺啊，老天爺，我的母親得了重病，很想吃魚，請(qǐng)你幫幫我吧?！焙＠锏凝埻醣荒贻p人的誠心感動(dòng)了，就命令蝦兵蟹將放了一條魚給年輕人。年輕人看到魚說：“老天爺啊，我不吃魚，只是我的'母親想吃魚，我只要半條就夠了?！闭f來也奇怪，魚分成了兩半，一半有鱗片，一半無鱗片。年輕人把有鱗片的一半魚放回水中說：“魚兒，你回水里好好生活去吧?！蹦且话媵~果真搖搖尾巴游走了。年輕人拿著半條沒有鱗片的魚給他母親。那條有鱗片的魚回到水里后，它的子子孫孫都是一半有鱗片一半沒有鱗片，人們就把這種魚叫做孝子魚?！?/p>

原來“孝子魚”還有這樣的傳說呀！

四年級(jí)故事作文300字 篇7

我，一輛普通得不能再普通的啟辰牌小轎車，身體是黑色的`。我一直認(rèn)為自己還不錯(cuò)，直到聽到了那次談話，我便悶悶不樂起來。

那是一次深夜，主人把我開到休息地------停車場(chǎng)后，便下車回家了。我見主人走了，就準(zhǔn)備睡覺。忽然，我聽見一輛紅色寶馬、一輛白色奔馳車和一輛銀色布加迪威龍?jiān)谡勗?，于是，我豎起耳朵聽。

紅色寶馬說：“嘿！老兄！看他，跟烏鴉差不多。”

白色奔馳附和：“沒錯(cuò)，他丑極了。”

銀色布加迪威龍也說：“你們看，他還是老型號(hào)的，根本配不上我們！”

我東張西望，想找到那個(gè)“他”，可惜沒找到，只好再繼續(xù)聽下去。

奔馳指了指頭上：“你們看，我還是敞篷車呢！他連天窗都沒有，真落后。”

“對(duì)，我們都有天窗，就他沒有?！辈技拥贤垜?yīng)了一聲。

“哎，看見沒？他的后視鏡還是手動(dòng)的呢，哈哈哈哈?！皩汃R笑了起來。

聽了這些話，我的心都涼了：原來他們?cè)谡f我！

不過，結(jié)果讓我很好受：奔馳因主人技術(shù)不好，身上添了“三道杠”，寶馬和布加迪威龍也沒好到哪兒去，身上都添了“二道杠”。通過這件事，我明白了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理。