精選小學(xué)生作文300字合集5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說(shuō)了聲：“六（5）！”

周四，是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照片的日子，沒(méi)想到，這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上，教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照片的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動(dòng)。“拍畢業(yè)照片了。我們先下去?！苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)。我們排好了隊(duì)，幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話。每個(gè)人都在用眼神交流，自己比誰(shuí)都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動(dòng)作，扮鬼臉。

當(dāng)我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照，全班30人都照過(guò)后，是六年級(jí)的'合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現(xiàn)在教我們的，或是六年級(jí)的老師?？粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋煛⒔鹄蠋?、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。

合照結(jié)束了，接下來(lái)是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

小學(xué)生作文300字 篇2

上個(gè)星期，我們班開(kāi)了一個(gè)辯論會(huì)。是討論開(kāi)卷有益，還是開(kāi)卷未必有益？我認(rèn)為開(kāi)卷有益。

因?yàn)榭磿?shū)有很多好處：一。可以豐富我們的知識(shí)。二?？梢蕴岣呶覀兊淖魑乃?。三?？梢允刮覀儗W(xué)習(xí)到多方面的`知識(shí)。四?？梢栽黾游覀兊南胂罅?。五。讓我們的生活變的更加多姿多彩。六。可以······

要是開(kāi)卷有益，那么為什么會(huì)有這么多人買(mǎi)書(shū)。看書(shū)呢？為什么會(huì)有這么多名人都愛(ài)看書(shū)呢？語(yǔ)文書(shū)上的第四課寫(xiě);書(shū)是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”;語(yǔ)文書(shū)里的回顧擴(kuò)展一里的日積月累里寫(xiě)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。（陳壽）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）書(shū)猶藥也，善讀者可醫(yī)愚。（劉向）讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。（朱熹）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)······

也有種種事例證明我的觀點(diǎn)：孔子。東搬家只搬書(shū);高爾基家里著火了，卻只“救”書(shū);林海音為了讀書(shū)而冒著被小氣老板罵的“危險(xiǎn)”去書(shū)店竊讀;李······反映了開(kāi)卷有益，要不人家哦才不會(huì)看書(shū)。買(mǎi)書(shū)呢！

所以開(kāi)卷有益，我們應(yīng)該多看好書(shū)。

小學(xué)生作文300字 篇3

我家的“垃圾箱”嘛，咳!說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)不好意思，那就是――本人的房間!

如果你來(lái)我家的話，你一定先在我家中參觀一番，再夸獎(jiǎng)我家整潔、漂亮。但如果你一走進(jìn)我的小房間――你就會(huì)后悔不該講那些話了!比起爸爸媽媽的房間、客房、客廳、餐廳、廁所，我的房間簡(jiǎn)直慘不忍睹：地上橫七豎八地“躺”著一些亂七八糟的東西；書(shū)桌上，堆滿了各種書(shū)、書(shū)包、裝飾品、小玩意兒、筆、本子等東西，很難騰出一塊空位子；抽屜里，放著一大堆沒(méi)用的東西。把我那亂糟糟的房間和其它清潔干凈的.房間一比較，顯得一點(diǎn)兒，不，是太不協(xié)調(diào)了!

就為這事兒，爸爸媽媽就不止一次地提醒我：“丫丫啊，你就不能不要總把東西亂放嗎？”他們還總很好心地幫我把房間打掃得煥然一新?？晌颐恳淮味紝医滩桓模谝粋€(gè)星期內(nèi)又把房間恢復(fù)原樣。嘿!說(shuō)起這事兒，爸媽就直搖頭。

每次同學(xué)來(lái)我家，也會(huì)在我的房間議論紛紛。我的臉啊，紅得像個(gè)大番茄?？墒怯钟惺裁崔k法呢？這或許是我天生的脾氣吧!

聽(tīng)完我的介紹，你們是否已經(jīng)有點(diǎn)兒了解我和我的房間了呢？希望你們的房間和我的房間一樣亂亂的，這樣我們就同病相憐了哦!

小學(xué)生作文300字 篇4

早上上學(xué)時(shí),爸爸把兩個(gè)他從黃巖帶來(lái)的蜜橘塞進(jìn)我的書(shū)包,餓時(shí)好充饑.我把一個(gè)送給了周冰瑩,一個(gè)留給自己享用.

午修靜校時(shí),葉老師正校對(duì)數(shù)學(xué)試卷.

此時(shí),我胃里的`饞蟲(chóng)在鬧革命,因此,我不得不打消下課吃橘子的念頭,提前吃橘子嘗嘗.

我挑好時(shí)機(jī),趁葉老師訓(xùn)斥其他同學(xué)之際,躡手躡腳地掏出金黃色的橘子,迅速把果皮剝掉,露出里面十來(lái)瓣果肉.嘗嘗味道，哇，甜！既解饞又解渴！這樣的味道，吃十筐我也樂(lè)意。

當(dāng)然，我總不能把頭伸到桌子底下吃吧。我還有辦法：把一瓣橘子握在手里，另一只手掩著，送到嘴邊，再扔到嘴里。嘿嘿，人不知鬼不覺(jué)！但吃第三瓣時(shí)，差點(diǎn)被葉老師發(fā)現(xiàn)，于是我將頭藏到葉建宇腦袋后面才敢放心吃。

轉(zhuǎn)眼間，只剩下了四瓣橘子，我想留到下課吃，但實(shí)在抵抗不住那酸酸甜甜、脆肉多汁的誘惑，還是把它給吃光了。

吃光了，我還回味無(wú)窮。

小學(xué)生作文300字 篇5

你知道嗎？未來(lái)的蔬菜跟我們現(xiàn)在的蔬菜有很大不同哦！想要知道，下面我們來(lái)看看這篇《未來(lái)的蔬菜》吧！

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”怪味博士打電話來(lái)了，我一接電話，說(shuō)：“喂，是誰(shuí)呀?”怪味博士說(shuō):“喂，是楊锃韜嗎?”我說(shuō)：“是的，有什么事嗎?請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀?”

怪味博士說(shuō)：“我是怪味博士，還有時(shí)光機(jī)造出來(lái)了?！蔽艺f(shuō)：“是嗎?我現(xiàn)在過(guò)來(lái)?！蔽掖┖靡路蚬治恫┦考易呷?。

聽(tīng)到怪味博士，你一定會(huì)覺(jué)得他的名字非常好笑。因?yàn)?，他喜歡種蔬菜，而且他會(huì)發(fā)明一些新的蔬菜，他發(fā)明的蔬菜，有一種怪怪的味道，所以他叫“怪味博士”。

我到了怪味博士家，我和怪味博士坐上時(shí)光機(jī)，只聽(tīng)怪味博士說(shuō)了一句：“起飛!”時(shí)光機(jī)就飛到了未來(lái)，原來(lái)，這里在舉行蔬菜大會(huì)，怪不得怪味博士會(huì)來(lái)這里，這里的蔬菜大的像一座房子，小的'像蟲(chóng)子……

突然，一個(gè)蔬菜吸引了我，它的一半是茄子，一半是西紅柿，我看這個(gè)蔬菜，看了好久。這時(shí)，怪味博士說(shuō)：“楊锃韜，你有沒(méi)有看完，時(shí)光機(jī)要關(guān)機(jī)了。”我連忙和怪味博士坐上時(shí)光機(jī)回去了。

在回家的路上，我想著，我以后一定要加入你們的隊(duì)伍，研發(fā)出更多的蔬菜!