小學的作文400字4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文400字 篇1

人人都有自己的最珍貴的寶貝，而這些寶貝總會讓人愛不釋手，我就這么些寶貝，它們就是我開心的源泉--信。

沒來小荷之前，生活很枯燥無味好象沒什么意思，時間長了我在小荷的朋友日益漸增，鐵哥們也多了，于是就會想到互相寄信，我收到的第一封是隱型的翅膀寄的，說實話當我拿到那封信時，我真的是激動的不得了，呵呵，畢竟長那么大還是第一次收到別人寄來的祝福和賀卡，后來，我專門請教了舅舅怎么寄信，這一學會吧！感覺挺簡單的，我開始喜歡上了這種溝通的方式，用文字來抒發(fā)感情，祝福遠方的朋友，沒事的時候，我就獨自一人單手撐起下顎，寫信。寫信已是我每段時間必要的任務，不知道為什么，每次老師說有我的信時，我都能高興的.半死，不好的心情立刻變的非常愉快，我也很積極的給他們回信，漸漸的，信很多很多，我特地買了個很漂亮的粉紅的盒子裝那些我的寶貝每天放學，作業(yè)做完后，我沒事情再做了，就會笑著把信盒拿出來，看著厚厚的一打來自不同城市和不同朋友的信，我心里會很甜很甜，然后我會從溫那些帶有稚氣和活潑語氣的信，記得那天，我向往常一樣把信拿出來讀，媽媽突然看見了，媽媽指著我的鼻子說：“看看看，看了多少遍了，看不夠么？真拿你沒辦法”

是?。∥乙矝]辦法，我就是喜歡我的寶貝，永遠......

小學的作文400字 篇2

寬容是一把錘子，鑿掉了你與父母之間的那堵墻；寬容是一杯暖茶，融化了你和朋友心里的那塊冰；寬容是一塊橡皮，擦掉了你的同學之間的不愉快；寬容是一把傘，撐開了你與伙伴之間的友誼橋。

我對寬容的理解是；寬容，原諒別人，讓自己重拾快樂，讓自己做回無憂無慮的'自己。

然而，之前，我也不懂寬容，這個道理，是爸爸告訴我的。那是一個夏天，我正在教室里寫作業(yè)，教室里很吵鬧，“嘩啦”一聲，我的作業(yè)本濕了，我抬頭一看是她，我的死黨——莎莎。我和她叫喊起來，“為什么弄濕我的本子。”我不是故意的，我?guī)湍愫娓??！拔覀冊跔幷撝?，一不小心把本子撕成了兩半，這下我更生氣了，我拿起她的本子也撕成了兩半，這下，我的火氣就更大了，我們兩個甚至打起來了，直到放學時，我們誰也沒有理誰?；丶液螅职忠娢覑瀽灢粯?，問我原因，我就一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽了就語重心長的告訴我；孩子，你要學會寬容，凡是換個角度去想，就會有意想不到的收獲?！睂ρ?，我為什么不換個角度呢。第二天，我向她解釋了，并道歉了。我們又和好如初了。

寬容會讓你開朗、活潑，學會寬容，學會掌握快樂。

小學的作文400字 篇3

生活中有許許多多的顏色，但是，生活中不僅僅只有這些色彩。還有一些很少人能看到的顏色，這些顏色存在于不同的地方，并不是所有人都能看到，這需要一種很巧妙的契機。于是很巧妙的，我就遇到了一個很奇妙的顏色，那是一種難以用語言表達出來的`色彩。就連極光也難以與它匹敵，我也是很巧才看到的。

有一次，我和爸爸媽媽一起出去玩，看見環(huán)衛(wèi)清潔工人在清掃大街，他們在車輛之間徘徊，來回的躲避車輛，我心里不禁想到：居然就是這樣的一群人，給了我們一個干凈衛(wèi)生的一個美好家園，我不禁在心里贊嘆道。那時，一道耀眼的光從我眼前閃過，我往后一瞧 ，呵！多么耀眼美麗的光??！從內在散發(fā)出來，讓人忍不住多看幾眼。可是，那光卻又消失了。我認為我看到了世界上最勤勞的光，那光樸實而又無華，卻勝過人間無數(shù)。

也許我看錯了，但是我仍然可以想象到那次的光，也許只有勤勞的，默默無聞為人民勞動的人才有資格擁有它吧？也許正因為他們，我們祖國的大好河山才變得這么漂亮。

小學的作文400字 篇4

我有一輛“日本佐木”牌的自行車，它是我剛上初中時爸爸給我買的。它是一輛山地車，也有賽車的特點。我十分喜歡它。而且，在它身上，還發(fā)生過一件不可思議的.事情。20xx年11月23日，也就是買自行車的3個月后，一件不幸也是意料之外的事發(fā)生了。

那天因為下雨，我步行去學校，晚自習回家后，爸爸告訴我，他下班回來后朝車庫里看了一眼，驚訝得發(fā)現(xiàn)自行車不見了！我大吃一驚，在證實了這個消息后，我除了咒罵那個殺千刀的賊外，別無他法。就這樣，我步行了一禮拜，在一天中午，我因時間緊，惟恐走路來不及，就向同桌借了鑰匙，放學后就去停車場取。

我眼望天地朝前走，不經意踢到了一輛自行車，我向下一望，頓時瞪大了眼：我丟失的那輛自行車赫然擺在眼前！我看了又看，最后憑車上的印記確定了它就是我的自行車！我立刻通知了保安，回家后又告訴了父親，經一番周折，我們在晚上逮到了原來還是小學同學的“案犯”！第二天，我終于拿到了我失而復得的自行車了！從此，我和這輛自行車的感情更深了。