【精華】《家》作文500字四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的《家》作文500字4篇,希望對大家有所幫助。
在我如歌的童年里,有不少甜蜜的回憶。最讓我難忘的,還是姥姥家的葡萄架下發(fā)生的件件往事。
姥姥家在縣城邊上。每年暑假,我都要去姥姥家住上一段時間,那是我最快樂的'時光。姥姥家有一個大大的院子,中間一塊菜地,種著西紅柿、黃瓜、豆角等蔬菜。院子邊上搭了個葡萄架,架下還放了小桌子和幾個小板凳。傍晚,微風拂過,吹來陣陣月季花香,我的心也跟著蕩漾起來。
姥姥鄰居家女孩小麗和我年齡相仿。每次回來,我們都在一起玩耍。有一次,一只金花松鼠跑到了院子里。我們追著它滿院跑,最后小松鼠跑到了姥姥葡萄架下的一截塑料管子里。于是,我們一人堵了一頭,心想這下它可是跑不掉了。我沖著姥姥說:“姥姥幫我們拿個棍子,我要把松鼠趕出來。”姥姥拿來了棍子,我朝管子里亂捅一氣,但是也沒有反應。我們都很奇怪松鼠到底去哪兒了。小麗正準備看一眼,誰知剛松開條縫兒,小松鼠就跑了出來,這下再抓不住了。小松鼠順著梯子爬上墻,轉(zhuǎn)眼就沒了蹤影兒。
有時候,姥姥會在葡萄架下鋪個涼席,我和小麗就在上面玩耍,玩累了就在上面睡一覺。有一次,我和小麗還有姥姥一起下跳棋,輸了就吃一口苦瓜。一開始,我信心滿滿,相信自己肯定第一個走完。結(jié)果,每次都比姥姥和小麗遲兩步。最后,我連著輸了五局。我很沒出息地哭了一起來,小麗和姥姥都忍不住笑了。
現(xiàn)在,雖然我已經(jīng)漸漸長大,但姥姥家的葡萄架始終縈繞在我心間,因為那里留給了我太多的往事。
家,多么溫馨的名字,每個人都有各自不同的家。爸爸媽媽和我組成了一個家,一個充滿關(guān)愛充滿溫暖的家。 那一次,我生病住院了,再過四天就是我的生日,爸爸媽媽會怎樣給我過生日呢?是像以前一樣送我一個精致玩具,還是會帶我去游樂場玩一玩,或者送我一件新衣服,我時不時地猜測著。
我天天盼著盼著,終于把生日盼來了。非常幸運的是,就在那天我的病痊愈了,我出院了。望著那蔚藍的天空,自由飛翔的小鳥,我的心情無比的舒暢。蹦蹦跳跳的拉著媽媽的手說:"媽媽,你說今天是什么日子?"媽媽笑了笑,刮了下我的小鼻子說:"今天嘛,你出院了,除此外跟平常一樣,沒什么特別呀?"哼!連我的生日都忘了,不理你了。我甩開媽媽的手,獨自一個人走在前面。 正在我火冒三丈時,到家了,一進家門。我不由的愣住了,呀!這是我熟悉的家嗎?墻上貼著用閃光紙剪的七個大字:"祝兒子生日快樂,"金光閃閃,窗戶上貼著各式各樣的窗花,桌子上一屬百合花嬌艷欲滴,音響里一遍又一遍的播放著祝你生日快樂。就在這時,爸爸捧著一個大蛋糕向我走來,上面插著十一根五顏六色的蠟燭,我不由的'驚呆了。姐姐連忙說:"妹妹,快許愿吧!"我坐下來,雙手合一,虔誠地許下了愿。表姐好奇地問:"小弟,你許的什么?。?我說:"不能告訴你,因為說了就不靈了。"剛說完,姐姐就把奶酪抹在了我的臉上,我業(yè)不服輸,抓了一把奶酪就去追姐姐,弄得爸爸媽媽哭笑不得。我笑呀,跳呀,樂得手舞足蹈,不知不覺中,眼淚也流了下來,流到嘴角咸咸的,又像是甜甜的。
那個叫家的地方真溫暖。
世界上總有這么一個地方,在狂風雨肆孽的時候,給我們以庇護;在心靈疲憊時,供我們能夠休憩;在我們孤單無助時,帶給我
們以安慰;在我們垂幕之年時,還要苦苦追尋,夢中喃呢;這就是家,那個聽起來就感到溫馨而又踏實的伊甸園。
鳥兒飛的再遠,最終會返回巢穴;魚兒游的再深,最終還是在石縫中安息;樹葉飄的再高,終究還是要落入大地母親的懷抱……
家是兒女心中永恒的巷彎,是天涯游子夢中的牽掛,是月圓之夜的相思,是舉杯共飲時的幸福……家無時無刻不讓我們感到溫馨與喜
悅。
我想要的家,是一個威嚴又不失幽默的爸爸,嘮叨而又慈祥的媽媽,最好有無比疼愛我的奶奶和和藹可親的爺爺,這便是我要的
家。可以沒有大大的房子,可以沒有很多物質(zhì)上的東西,但是它可以為我擋風避雨,讓我受了委屈可以安心的睡一覺,可以讓我每天
開開心心,這便足矣。
它是心靈上的'安慰,是快樂的源泉。很多人都羨慕有大大的房子,和很多物質(zhì)上的獎勵,其實,只要幸福就好,簡簡單單才是
真,平平淡淡最快樂。
家是永遠的岸,帶給人們夢魂縈繞和永遠的牽掛。不論你身在何方,總有一扇門為你而留,總有一盞燈為你點亮,總有人無時無
刻的牽掛你。
一個叫家的地方,是我永遠的歸宿。
打開那熟悉的門,隨著“滋啦”一聲,一股微微的暖流鋪了上來,那里永遠是那么溫暖,那種感覺我永遠不能忘懷。
那是一個下著小雨的晚上,我開開心心地離開教室,和同學們?nèi)コ砸瓜?。一路上,我們有說有笑,時間不知不覺地把我們帶到了校門口。同學們拿出來走讀證,給保安一一過目,然后互相說了再見。我的心跳頓時停止了,感覺整個世界都與我隔絕,但是我的身體仍然往前走。自然,保安把我攔住了。
到了門衛(wèi)那,保安們叫我去找老師開出門證,說時遲那時快,我馬上掉頭,向教室沖過去,還沒走的同學們看我在桌子里胡亂地翻找,都看呆了。我又無精打采地找我說老師已經(jīng)回家了,一開始他們還不信,還幸虧一位值班的老師替我辯護。我現(xiàn)在的'處境可算得上是“老師已回,斷腸人在門衛(wèi)?!卑?!我十分焦急,因為老媽在門口等著我呢!結(jié)果與保安的一段僵持之后,最終決定——打電話讓老媽來門口接我。
我走到了電話機前,撥了打電話必須按的固定數(shù)字“9”,一個一個鍵用力按完了老媽的電話號碼,令我意外的是,老媽三秒鐘之后立即接通了我的電話,并說她看到了我在傳達室里。我四周看了一圈,終于透過玻璃看到老媽那種手機在雨里說話著。我叫她到門口,最后,我終于從學校離開了。
媽媽拉著我的手,向著溫暖的家“進軍”。
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