實(shí)用的同桌的作文600字4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的同桌的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文600字 篇1

不知為什么，我與楊碩天生就是冤家。自從我六年級(jí)上學(xué)期開始，同桌就變成了這只讓人頭疼的“碩羊羊”。在我眼中，他可是個(gè)名副其實(shí)的“多面體”，因?yàn)樵谕瑢W(xué)面前，他是一直溫順的小綿羊；在我面前，他是一個(gè)不折不扣的“厲害羊”，經(jīng)常在我面前“大發(fā)羊威”。

原來(lái)他的同桌曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“千萬(wàn)別惹他，否則A型，B型，O型，AB型的血都有！”（《武林外傳》中呂秀才的經(jīng)典臺(tái)詞）這倒嚇不住我，天不怕地不怕的我倒要領(lǐng)教領(lǐng)教，這個(gè)“男子漢，大豆腐”到底有什么能耐。

這頭“羊”一開始還是挺乖的，但是持續(xù)不了幾天。那天，我正在寫作業(yè)，不小心過(guò)了“三八線”，他便拿出了他的獨(dú)門絕技——“一羊指”開始掐我，疼得我齜牙咧嘴，一向具有“俠女風(fēng)范“的我當(dāng)然也不甘示弱，拿起書追著他打，終于給了他一個(gè)“下羊威”。嘿嘿，正應(yīng)了那句老話：“邪不勝正！”

這頭“羊“最近幾天可是相當(dāng)安靜，我還以為他“羊心發(fā)現(xiàn)，重新做羊”了呢！沒(méi)想到，他居然趁我不備，練成了“咬人大法”。有時(shí)，對(duì)著我的胳膊就是一口，疼得我大叫：“救命呀！羊吃人了！”霎時(shí)，所有的目光都聚集在我倆身上，他的一副“兇羊”面孔立刻轉(zhuǎn)換成了“乖羊羊”的模樣，一邊可憐兮兮地看著我，一邊抹著眼淚說(shuō)：“陶夢(mèng)珂，你沒(méi)事吧？”唉，這可是真正的'“木羊掉眼淚——假羊假義”！

硬的不行，可軟的也不見(jiàn)效。我擬好《互不侵犯條約》，他拒絕簽字；我發(fā)表 《獨(dú)立宣言》，他死不承認(rèn)，還說(shuō)誰(shuí)叫我不是一頭狼，真是氣煞我也！他卻悠然自得，還時(shí)不時(shí)得吼上一句：“我是一頭來(lái)自北方的羊……”

同桌的作文600字 篇2

我的同桌是一個(gè)長(zhǎng)著可愛(ài)的小眼睛，小眼鏡，粉粉小臉蛋的男生。是老師眼中的優(yōu)等生，他沉穩(wěn)，踏實(shí)，考試90分以上，都讓老師們捧在手掌心里了。不過(guò)，跟他做同桌的我，可以100%準(zhǔn)確的告訴你一句：那只不過(guò)是50%準(zhǔn)確啊。唉......

50%好同桌：忠心幫助。我在數(shù)學(xué)方面并不數(shù)一數(shù)二，而他卻是數(shù)學(xué)的高手。他每逢我不知怎么做題時(shí)都來(lái)幫助我，等我會(huì)了，他早就無(wú)影無(wú)蹤了。我不會(huì)跳花樣跳繩的某一個(gè)動(dòng)作時(shí)，他也會(huì)給我做示范，讓我學(xué)會(huì)。記得有一次，我不會(huì)一道數(shù)學(xué)的奧數(shù)題，他，我的同桌，就不和他的籃球隊(duì)一起下樓，而是走過(guò)來(lái)，給我仔細(xì)地講那道題，還不時(shí)地輕輕的，帶笑容地罵一句：“咋真么笨呢?！彪m然說(shuō)是罵人的話，可我依然愛(ài)聽。

50%壞同桌：拿我當(dāng)仆人。我都要?dú)馑懒?，他每天制造的垃圾堆每次都往我這里扔，還不知好賴的說(shuō)了一句：“快去扔了去!”我每次一扔回去，他就又扔回來(lái)，我在扔過(guò)去，他在扔回來(lái)。我每次都輸。不過(guò)我都記恨在心，有一天，我終于爆發(fā)了，把要交的練習(xí)冊(cè)，使勁摔在他的桌子上，雙眼像劍一樣，狠狠地說(shuō)：“交上去!”他似乎毫不在意，還沒(méi)好氣地說(shuō)：“我就交我的，就不交你的，你能怎么樣!”我就氣得實(shí)在無(wú)法忍耐，說(shuō)了聲，“好啊，你來(lái)啊!”就接著寫起了今天的作業(yè)。他也乖乖的.交上去了，我不敢確定是一本還是兩本，不過(guò)我還是相信了他，繼續(xù)上課。

幾天后，我正在上我的語(yǔ)文課，他總是在笑嘻嘻地斜眼看我，我沒(méi)理他。等下課時(shí)他主動(dòng)跟我說(shuō)話。他說(shuō)：“我今天給你準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜哦，要看嗎?”我就很不在意：“好吧，說(shuō)?！敝灰?jiàn)他哈哈笑了起來(lái)，拿出一個(gè)本子，啊啊啊，那不是我的練習(xí)冊(cè)嗎?我?guī)缀躞@叫了起來(lái)，這“驚喜”真讓人“驚喜”啊。經(jīng)過(guò)我的“九陰白骨抓”，他終于屈服了，乖乖的交上了本子，但又必須跳兩下舞才行，你說(shuō)，他是不是太過(guò)分了?

我這個(gè)“兩面派”的同桌，又是喜歡，又是煩厭，讓我如何是好呀?

同桌的作文600字 篇3

我的同桌，也是我的冤家!他和平常人一樣，長(zhǎng)著一頭濃密的短發(fā)、兩只手、兩條腿、最有特色的該屬他的眼睛。

當(dāng)他盯著某件東西時(shí)，眼神是那么炯炯有神，神情是那么嚴(yán)肅，認(rèn)真。就像兩只明晃晃的燈泡，又像一對(duì)黃澄澄的大銅鈴。

我的同桌有時(shí)卻讓我很惱火!有一次下課，我正在做作業(yè)，他拿著鉛筆，悄悄地靠近我，突然在我判斷題的'括號(hào)里迅速地打上勾叉，接著又立刻逃之夭夭。我以為他故意給我了幾個(gè)錯(cuò)誤的答案，立刻把勾都改成叉，又把叉都改成勾。可是，馬上我又發(fā)現(xiàn)他給我寫的答案是胡編亂造的，根本沒(méi)有思考過(guò)答案的對(duì)錯(cuò)。我氣得肺都要?dú)庹?，恨不得馬上“飛”過(guò)去找他算賬。這時(shí)一個(gè)貌似蒼老的聲音在我耳邊響起：“年輕人，永遠(yuǎn)不能想當(dāng)然啊!”我的心里馬上發(fā)出咯噔一聲，心知不妙，回頭一看，果然我的作業(yè)本又被我這“神手”同桌“偷”走了。這件事讓我哭笑不得，又生氣，又無(wú)奈。

我的同桌還是個(gè)?！皻ⅰ蹦X細(xì)胞的“大殺手”,他經(jīng)常在紙上給我出“一堆”超級(jí)難的數(shù)學(xué)題目讓我做，我經(jīng)常還沒(méi)開始做，頭就大了，哪里還有勇氣做呢!就算好不容易做出了一題，也必定會(huì)得到一個(gè)他幸災(zāi)樂(lè)禍打下的大紅叉。每次他那表情都好像在說(shuō)：“哈哈，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，真是比豬八戒都笨上一百倍啰!”這又讓我有什么辦法呢，誰(shuí)讓老師把一個(gè)數(shù)學(xué)天才和一個(gè)數(shù)學(xué)蠢材安排在一起了呢!

我的同桌，也是我的冤家，你有時(shí)雖然會(huì)惹我生氣，但更多的時(shí)候，你帶給我的是歡樂(lè)的笑聲，謝謝你，我的同桌!是你在我的小學(xué)生涯中為我增添了一縷縷美好的春風(fēng)，一片片溫暖的陽(yáng)光!

同桌的作文600字 篇4

同桌的你是那么的不一樣。

猶記第一次相識(shí)的時(shí)候，我只覺(jué)得你是一個(gè)沉默的人，你不太愛(ài)說(shuō)話，所以一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，活波好動(dòng)的我將班上所有同學(xué)認(rèn)識(shí)個(gè)遍，唯獨(dú)你除外，令我意外的是，這個(gè)學(xué)期，老師居然將你調(diào)成了我的同桌，這個(gè)消息，可讓我興奮了一小下下。

成為同桌后，我才發(fā)現(xiàn)此前我對(duì)你的認(rèn)識(shí)完全就不是正確的，你是沉默，你是不喜歡說(shuō)話，但是這獨(dú)獨(dú)是與不熟悉的人而言，剛開始與你同桌幾天，你都沒(méi)有主動(dòng)與我說(shuō)過(guò)一句話，那幾天里全部都是我在找話題與你說(shuō)上一兩句話，我當(dāng)時(shí)還在為你的沉默不語(yǔ)而感受有些焦慮，在我看來(lái)這可不是一個(gè)好性子。

可是幾天后，或許是在你自認(rèn)為已經(jīng)熟悉了后，這時(shí)你的話就開始多了起來(lái)，你會(huì)主動(dòng)朝我借一些小東西，也會(huì)主動(dòng)對(duì)我說(shuō)一些小事情。

又過(guò)了幾天，我算是完全認(rèn)識(shí)你這個(gè)人了，這時(shí)的你可再?zèng)]有之前那種沉默，一到下課，你就會(huì)朝著我說(shuō)話，我完全沒(méi)有想到，你這個(gè)人居然還會(huì)有這么幽默的'時(shí)候，你講出來(lái)的故事，或笑話，或段子，常常能使我開懷大笑，我哈哈的大笑著，你抿著嘴輕笑著。

這時(shí)，我才算是認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的你，你有沉默不語(yǔ)的一面，也有幽默逗人的一面，同桌的你是如此的與眾不同。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，這下，你又成為了我的一個(gè)大助力，成為你同桌的這一段日子以來(lái)，我的學(xué)習(xí)效率高上了許多，也學(xué)到了很多的東西，同桌，感謝你，你可是將我這個(gè)萬(wàn)年倒數(shù)王給拉了上來(lái)。

我相信等到下一次考試的時(shí)候，我的排名肯定能夠驚訝全班的同學(xué)。

同桌的你，也讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的自己。