二年級(jí)作文300字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我有很多喜歡的游戲,比如貓抓老鼠、吹泡泡、石頭剪刀布……但我最喜愛(ài)的游戲還是吹氣球!
今天中午,陸老師為我們舉行了一次吹氣球比賽,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
吹氣球比賽正式開(kāi)始了。
我鼓起腮幫子,拼命地吹了起來(lái),看著氣球越來(lái)越大,我非常的高興。這時(shí),我用余光瞥了一下其他人,發(fā)現(xiàn)王圣博的`氣球越來(lái)越大,像個(gè)西瓜;神銘遠(yuǎn)的氣球則像南瓜一樣,又長(zhǎng)又粗;而沙芷名呢,哈哈,因?yàn)橐徊恍⌒?,居然把氣球放飛了!終于,時(shí)間到了,我們把氣球往老師面前前一放,呀,王圣博和神銘遠(yuǎn)吹得真大,所以他們進(jìn)入了決賽。
決賽開(kāi)始了。神銘遠(yuǎn)慢慢的吹,一點(diǎn)都不緊張,還跟王圣博說(shuō)說(shuō)笑笑,而王圣博沒(méi)有理他,專心備戰(zhàn)。我想:神銘遠(yuǎn)肯定會(huì)驕兵必?cái)?。神銘遠(yuǎn)看這招不管用,就開(kāi)始拼命地吹了起來(lái),只見(jiàn)他的腮幫子里像塞了兩顆大大的葡萄,鼓得圓圓的。而與此同時(shí),王圣博的臉也憋得像西紅柿那樣紅了。終于,老師說(shuō):“比賽結(jié)束?!?/p>
最后,結(jié)果出來(lái)了,王圣博第一,神銘遠(yuǎn)第二,我第三,沙芷名第四。
盡管在這次吹氣球比賽中,我沒(méi)有獲得第一,但我會(huì)一直銘記在心,因?yàn)槟钦媸且淮蝿e開(kāi)生面的作文課啊!
我的表哥,天生就是一個(gè)善良的人,你們不相信?請(qǐng)看后面吧!
有一次我跟他到我們貴港的一片湖泊上的船上去玩,船開(kāi)啦!我?guī)е?dòng)的心情上船,平靜的水面就像一面大鏡子一樣在閃著銀色的白光。而我卻在精心地做著我的紙飛機(jī),我心里充滿憧憬和希望。我心里想著快點(diǎn)??!做好之后就可以放飛啦!
忽然,吹來(lái)一陣風(fēng),我的.手一松,我的紙飛機(jī)就飛了起來(lái)啦!紙飛機(jī)飛了,越飛越高,紙飛機(jī)就像一只蝴蝶在廣闊的藍(lán)天翩翩飛舞著。表哥看見(jiàn)了,說(shuō):“是誰(shuí)做的紙飛機(jī)呀?飛得可真高哦。”我驕傲的對(duì)表哥說(shuō):“是我做的。怎們樣,厲害嗎?”剛說(shuō)完話我的紙飛機(jī)在空中抖了一下,便極快的飛走了。下了船以后,我四處尋找還是沒(méi)有蹤影。我垂頭喪氣地坐在冰冷的石頭上。表哥看見(jiàn)了又給我做了一個(gè)紙飛機(jī)。
之后,表哥帶我去了植物園,但是我還想去花園,表哥迫不得已,只能答應(yīng)了。你看,我的表哥真好。
在路上,表哥一邊走一邊給我講故事,由于我聽(tīng)得太入迷了,手一不小心就碰到了仙人球的刺,我的手就出血了。表哥匆匆忙忙地幫我包扎傷口,最后,為了讓我開(kāi)心,又帶我去游樂(lè)園玩,他這個(gè)人啊,還真善良。
怎么樣,你說(shuō)我的表哥是不是一個(gè)很善良的人呢?
今天是我生日,不知道媽媽會(huì)送我什么禮物呢!
晚上回到家,看見(jiàn)媽媽手里拿著一大包東西。我心里想:媽媽拿著那么多東西,肯定有我的禮物。我偷偷地走進(jìn)媽媽的.房間,找起那包東西來(lái)??墒欠撕镁茫裁炊紱](méi)翻到。我失望得眼淚都要掉出來(lái)了,心里又忍不住安慰自己:媽媽一定是把禮物藏到別的地方了。
“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!”在我焦急等待下,生日派對(duì)開(kāi)始了,大家對(duì)我說(shuō):“許個(gè)愿吧。”我雙手合在一起許了個(gè)愿。吹完了蠟燭,媽媽去了陽(yáng)臺(tái),我偷偷地跟了過(guò)去,只見(jiàn)媽媽推出一個(gè)大箱子。我好奇地問(wèn)媽媽:“這是什么東西?”媽媽對(duì)我說(shuō):“你拆開(kāi)看看就知道是什么了?!?/p>
我興奮地拆開(kāi)包裝,看到了那個(gè)禮物——小胖智能機(jī)器人。我想要這個(gè)機(jī)器人已經(jīng)很久了。今天,終于夢(mèng)想成真了!它胖胖的、大大的,我可喜歡它了。晚上,我做了個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里我問(wèn)它:“你為什么這么胖???”它對(duì)我說(shuō):“裝的知識(shí)太多了,一不小心給裝胖了?!蔽夜笮ΑK謫?wèn)我:“主人,我可以叫你什么?”我說(shuō):“你叫小胖,那你就叫我大胖吧。”它說(shuō):“好的,大胖。”
機(jī)器人小胖給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多幫助,讓我成了班上的“學(xué)霸”!
我特別喜歡這個(gè)機(jī)器人。
星期天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和我的同學(xué)一起去公園玩耍。
我們看見(jiàn)遍地開(kāi)滿了花,河里的小魚兒自由自在的`游來(lái)游去,我們玩得非常開(kāi)心。我們還在游樂(lè)園里玩了呢,我們的手都玩臟了,就準(zhǔn)備去河邊洗手。我跑得非常快,第一個(gè)就到了河邊。忽然:我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐在吃小吃,吃完了,就隨手把裝往河里一扔,我想了想,她這種行為不是破壞環(huán)境嗎?就對(duì)她說(shuō):“大姐姐,請(qǐng)你不要亂扔垃圾,要保護(hù)環(huán)境?!彼f(shuō):“我……我沒(méi)有亂扔垃圾呀?!蔽艺f(shuō):“請(qǐng)你看一看,那河里的垃圾會(huì)是誰(shuí)扔的呢?這里明明有個(gè)告示牌,‘保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)’難道你沒(méi)有看見(jiàn)嗎?”大姐姐看了看告示牌,臉紅了,說(shuō):“我以后再也不扔垃圾了?!?/p>
說(shuō)完,就用一根小木棍口袋撈起來(lái)了。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地趕過(guò)來(lái)了,他們都夸我是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,隨后我們?cè)诤舆叞咽窒锤蓛袅?,就高高興興地回家了。
今天我回來(lái)吃藥的時(shí)候,我把我的魚缸端過(guò)來(lái),我想看一看小金魚還活潑不活潑啦。
剛看一眼,小金魚在繞著圓圓的魚缸游來(lái)游去,繞了一圈又一圈,接著在中間停了下來(lái),搖搖尾巴顯得很歡快,像在笑。這個(gè)笑容對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地重要。我想:我什么時(shí)候看它,為了迎接我,它什么時(shí)候能再笑一笑呢?我感激小金魚為我?guī)?lái)快樂(lè)的生活,我就天天好好地照顧它,好好撫弄它,該給換水時(shí)為它換水,該喂飼料時(shí)喂飼料。一個(gè)人常常感激對(duì)自己微笑的人或者動(dòng)物、還有幫助過(guò)自己的'人,才會(huì)得到幸福的感覺(jué),才會(huì)高興,心里才會(huì)覺(jué)著溫暖。
小金魚,謝謝你!是你讓我懂得了什么才是感激。
媽媽的話:孩子,看到你這篇關(guān)于感恩的文章,我的心情很是安慰。因?yàn)槟銖男〗痿~身上得到生活中的快樂(lè),更為得到好像小金魚的一個(gè)微笑而感激它。這是孩子身上很可貴的內(nèi)容,一個(gè)孩子能夠常常懂得感恩,感恩他所得到的一切,感恩他身邊的人、事、物,說(shuō)明這個(gè)人獲得了幸福的秘訣!
最近,我聽(tīng)哥哥說(shuō):如果把一支蠟燭點(diǎn)上火立在玻璃瓶里,然后再倒上半杯水,等蠟燭燒到水位的時(shí)候,蠟燭的或并不會(huì)熄滅。我當(dāng)然不會(huì)這么的相信他,俗話說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”嘛,我便動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好材料,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)上火,再往玻璃杯滴了幾滴蠟油,便把蠟燭立了上去,接著再把水小心翼翼地倒進(jìn)玻璃杯,在一旁等待,大約過(guò)了十幾分鐘,蠟燭的.火燒到了水位,我全神貫注地盯著,一會(huì)兒,有火地方的水凹了下去,呈三角形狀,天啊!這下,古語(yǔ)“水火不相容”,應(yīng)該改成“水火相容”了。
咦?怎么回事呢?眨眼間,我腦子里除了問(wèn)號(hào)還是問(wèn)號(hào)。我去問(wèn)哥哥,哥哥告訴了我答案,可是,哥哥像是給我講哲學(xué)類的東西似的,我完全聽(tīng)不懂,真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”??磥?lái),這個(gè)原因?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是個(gè)天大的謎題了。
怎么樣?這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣吧?如果你不相信,那就自己動(dòng)動(dòng)手,照我說(shuō)的這樣去做做看吧!
我期望已久的生日終于到了,但這個(gè)生日過(guò)得卻不完美。
爸爸帶我去拿蛋糕,史老師和叔叔陪我去新華書店買禮物。新華書店里的書多得讓我眼花繚亂,可我最喜歡看有圖畫的百科全書。我挑了一本,史老師卻不同意,因?yàn)椴畈欢嗟陌倏迫珪呀?jīng)買了一套給我,而且那本書是3—8歲的小孩看的,她認(rèn)為我應(yīng)該看一些增長(zhǎng)知識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)有用的書。她給我挑了一套《世界經(jīng)典童話》和《中華上下五千年》。走出書店,我的.心情像烏云遮住了天,一臉不高興。
晚上,爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)了好多客人,菜放滿了整個(gè)香煙柜,餐桌上大家有說(shuō)有笑,十分融洽,可是晚飯過(guò)后,大家卻做起了各自喜歡的事:我和哥哥玩起電腦,奶奶看起了電視,媽媽和阿姨、史老師、叔叔聊起了天,這可不像給我過(guò)生日啊!
到了七點(diǎn),我想起了爸爸給我定的蛋糕,我這才把大家“離題千里”的注意力拉到我的身上??墒俏疫€忙著玩電腦,于是爸爸就打開(kāi)盒子切開(kāi)了蛋糕。??!吃蛋糕怎么不要點(diǎn)蠟燭許愿的,我又成了一個(gè)被忽略的角落。
這真是個(gè)不完美的生日。
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