【精華】六年級(jí)作文300字匯總8篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1

我非常喜歡想象，想象出自己是一個(gè)女畫家，畫出優(yōu)美的圖畫。畫的好了，我就會(huì)想象自己就在那個(gè)人間仙境般的圖畫世界里呼吸著最清新的空氣，欣賞著大自然的美麗，清澈的湖水，那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來。王子與公主相聚在一起，歡快的`跳起那優(yōu)雅的華爾茲。

有時(shí)，當(dāng)我看一本書時(shí)，我就會(huì)想象出一個(gè)續(xù)集，順便也把自己給加進(jìn)去。

我還想過把自己變得美麗、善良、可愛、大方，年齡是18歲，有著一雙水靈靈的藍(lán)眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀，還有清脆的嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著一只仙女棒，不管什么魔法我都會(huì)，家是一個(gè)水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周圍繞這一個(gè)清澈見底的湖水，湖水的中間有一個(gè)用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數(shù)目和小草還有笑話和瀑布。藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，一切都有著大自然的感覺，清新的空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺真是太美妙啦！

晚上，我想象著和卡通朋友們?cè)谝黄鹫归_了新的冒險(xiǎn)，經(jīng)歷著許許多多的困難，終于到了我們想去的地方分享快樂。

有了想象力，作文不用愁；有了想象力，不用擔(dān)心能不能成為卡通人物……

想象力實(shí)在是太有用啦！我愛我的想象力！

六年級(jí)作文300字 篇2

“停電了！”早上剛起床就聽到這么一個(gè)“噩耗”。天這么熱，沒有電可怎么活?。?/p>

剛吃過熱騰騰的早飯，自己仿佛從蒸籠里出來一樣，三個(gè)字——熱死了！

窗外的鳥兒是不是被熱的不叫了？

天上的白云是不是被熱氣吹散了？

連強(qiáng)大的電也被嚇跑了？

總之，我算知道了過去那沒有電的日子真不好過！

哎！寫個(gè)作業(yè)吧——得扇著扇子，不然，衣服就得濕透！

沒有電，那電器就用不成了，電視看不成，電腦玩不成，這可如何是好呢！再用四個(gè)字形容——無聊至極！

到了晚上，媽媽做個(gè)飯都得借著月光，真不方便！

吃菜時(shí)，一不小心就夾著個(gè)姜——本來還以為是肉呢！

不過爸爸倒頗有感觸，這不——聊上了！

“想當(dāng)年。我們那時(shí)就沒有電，都是借著月光吃飯，如果吃晚了，只好摸瞎吃，唉！想想就是一把辛酸淚啊~”

沒電的日子真是——煎熬！

長(zhǎng)輩們都從這沒電的'日子中過去的，咱小輩怕啥！闖唄！

反正以后要節(jié)約用電了，為啥？——憶苦思甜唄！

希望以后再也不要停電了！??！

六年級(jí)作文300字 篇3

“唔——唔——”我躺在沙發(fā)上淚流滿面。家里靜悄悄的，風(fēng)不時(shí)在我的指尖穿梭，淚水夾雜著苦澀。

現(xiàn)在想起來，真不該獨(dú)自在家里。一小時(shí)前，媽媽出門了，家里空無一人，只有我。一切像是在和我作對(duì)。我壯起膽，關(guān)上了門，忘掉恐懼。

門突然開了，“吱——”木門響著，誰？外面沒人，我一驚，淚水四溢，跳上沙發(fā)哭著。這時(shí)，我又想起同學(xué)們?cè)?jīng)講過的各種“鬼故事”，我立馬哭得更大聲了。天氣陰沉沉的，風(fēng)到處亂飛，發(fā)出“呼呼”的聲音。

我哪也不敢去，便打開了電視，誰知開機(jī)時(shí)蹦出各種恐怖電影的`廣告，各種……媽呀！嚇?biāo)牢伊耍∈裁磿r(shí)候不放偏偏現(xiàn)在放！哎喲，弄得我魂都飛了。

剛平復(fù)好，又傳來“吱”的一聲，淚水又無聲地滴下了。我像一只毛毛蟲蜷縮在一旁，一動(dòng)不動(dòng)。早知道就和媽媽一起去外面好了！糊涂！糊涂！自“做”呀！怎么辦？打電話給媽媽？還是自己努力克服？

嗨！真好！自己來！我馬上點(diǎn)開音樂屏道。哦！不，綜藝！沒多久，我的心情與電視融在了一起。

風(fēng)再一次吹進(jìn)屋子，可我并不害怕，它慢慢地吹干了我的淚水……

六年級(jí)作文300字 篇4

在夏日里，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的.蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風(fēng)景秀麗的地方，正在靜靜的湖面上，一條小船上的楊萬里被它們深深地迷住了，正陶醉其中。

正在詩(shī)人慢慢地轉(zhuǎn)移視線時(shí)，一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個(gè)一邊劃船，一邊嬉戲的可愛小孩，詩(shī)人決定看看他們想干些什么，打算用他們寫一首奇麗的小詩(shī)，想到這里，詩(shī)人觀察得更仔細(xì)了。

兩個(gè)小孩玩著玩著，突然一個(gè)小孩對(duì)另一個(gè)小孩討論了一會(huì)兒，把船停了下來，把撐船用的竹竿和船槳收了起來，張開了一把精美的竹制小傘，可現(xiàn)在沒下雨，詩(shī)人看到這里，疑惑不解地思考起來。

詩(shī)人想了一會(huì)兒，像是想到了什么，不由的驚嘆起來：”這兩個(gè)小孩真聰明呀！怪不得沒有下雨也張開了傘，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀！“

詩(shī)人邊佩服兩個(gè)小孩，編寫了一首詩(shī)：

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

六年級(jí)作文300字 篇5

時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的'讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！

母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

再見了，我親愛的母校！

六年級(jí)作文300字 篇6

桑地亞哥老人說：“人生來不是被打敗的，沒有誰能打敗你，除非你自己?！?/p>

在漫漫人生路上跋涉，我們要不斷給自己打氣、加油，用自己的左手溫暖右手，常常對(duì)自己說：“我行，我能做到?！?/p>

他生于17世紀(jì)愛爾蘭一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的大公爵之家。在這個(gè)權(quán)貴之家，唯有他不想成為達(dá)官貴人。父親將他帶到一處曠野，指著漫天飛舞的紙片說：“你看到?jīng)]有，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)刮起了一股風(fēng)，任何東西都得隨風(fēng)而走，在這股風(fēng)中，個(gè)人的力量是很渺小的，我看你還是跟你的哥哥們一樣，去政府謀個(gè)一官半職吧！”他說：“可是，爸爸，我發(fā)現(xiàn)，空中有一只小蝴蝶，盡管它是那么弱小，可它為什么就不跟風(fēng)一起飛呢？”他的'父親看到，空中還真有一只蝴蝶正在逆風(fēng)飛翔，盡管風(fēng)將它的翅膀吹得歪歪斜斜，但它始終在向著自己的方向飛翔。于是，他的父親嘆了口氣，說：“孩子，既然你想當(dāng)一只不順從的蝴蝶，那么我答應(yīng)你的選擇！”他的父親便送他去英格蘭讀書。

他就像一只弱小的蝴蝶，在逆風(fēng)中飛揚(yáng)，挑戰(zhàn)自己，你就會(huì)成功。他——就是波義耳。

在人生中，人是弱小的，但學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，才讓生命有了力量！

面對(duì)挫折，我們逆風(fēng)飛揚(yáng)。

六年級(jí)作文300字 篇7

我有兩只小烏龜，那是爸爸去年在我過生日時(shí)送我的。

烏龜有火柴盒那么大，靜靜地爬在水底，象一塊墨綠色的鵝暖石，它樹皮一樣的龜背上長(zhǎng)著許多花紋，還拖著一條又細(xì)又短的小尾巴，高興的時(shí)候，它就把它那又細(xì)又長(zhǎng)的`尖腦袋從龜殼下伸出來，扭動(dòng)著脖子向四周張望，鴨蹼般的四足也同時(shí)從殼內(nèi)伸出，邊劃水邊向前游動(dòng)，憨態(tài)十足。

我給兩只烏龜起了名字，一只叫大膽，因?yàn)樗懽哟?另一只叫小膽，因?yàn)樗懽雍苄　?/p>

大膽常常在石頭上曬太陽，它的頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，四只腳蹺得高高的，瞇著小眼睛享受陽光，有人過來它都不理;小膽常常把頭和爪子縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，只有在沒人的時(shí)候才在石頭上曬太陽，有人過來它就飛快地游到石頭后面去了。

小烏龜吃食的樣子可有趣了，它先用頭碰碰食，然后再縮進(jìn)去，就這樣，一連好幾次，它才放心的把食物叼到陰暗的地方，慢慢地吞下。

可是，終于有一天，媽媽把小膽送人了，媽媽說：“家里不能養(yǎng)那么多烏龜，留下一只就夠了?！睘榱诉@一件事，我氣得好幾天都沒和媽媽說話。

現(xiàn)在，每當(dāng)看見大膽?yīng)氉栽诟桌镉蝸碛稳r(shí)，我就會(huì)想起曾經(jīng)陪伴我的小膽。

六年級(jí)作文300字 篇8

古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。

假使我們認(rèn)為自己的學(xué)知程度已經(jīng)到了“海納百川，”的境界，已經(jīng)到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬的境界，”你認(rèn)為你的讀書像吸水欲墜的.布，那時(shí)我們便會(huì)習(xí)慣性的停止腳步，僅有的自傲?xí)蔀橹髟字R(shí)的主人，可若干年后，你僅有的自傲也會(huì)在停止不前中而退化，你的人就會(huì)愚昧畏縮，也會(huì)被社會(huì)淘汰，落伍的你會(huì)頓時(shí)感到：“黑云壓城城欲摧?！?/p>

相反，若我們把書當(dāng)成人類進(jìn)步的階梯，你會(huì)被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進(jìn)的步伐，你會(huì)沖破讀書的三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會(huì)跟緊時(shí)代的步伐，知識(shí)的風(fēng)氣會(huì)改變你的人生觀，會(huì)讓你與更杰出的人物相識(shí)，會(huì)為祖國(guó)的明天譜寫更輝煌的篇章。讀后感范文

此時(shí)，你可能認(rèn)為你的知識(shí)依舊未滿，但你卻在不斷充實(shí)自己，完善自己，正向成功的彼岸一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。