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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2025-05-24 23:42:35
有關(guān)四年級(jí)的作文300字錦集5篇

有關(guān)四年級(jí)的作文300字錦集5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字 篇1

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一名誨人不倦的教師。因?yàn)榻處煹玫氖聵I(yè)是那樣的崇高,那樣的美好。我一直都想向我的老師一樣去幫助學(xué)生。

爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我一定要好好學(xué)習(xí),我想這樣以后才能成為一名出色的教師。

如果,我是一名教師,我會(huì)用我自己的教學(xué)方法去教學(xué)生。

首先,作業(yè)量要適當(dāng),有的老師因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)犯了錯(cuò),就給全班的學(xué)生加作業(yè),這樣不僅會(huì)引起學(xué)生的不滿(mǎn),還會(huì)引起學(xué)生對(duì)寫(xiě)作業(yè)產(chǎn)生厭煩。為什么別人犯了錯(cuò),我也要被懲罰,就算是懲罰,也是適當(dāng)?shù)慕o犯了錯(cuò)的同學(xué)加作業(yè)。

其次,就是今天所學(xué)內(nèi)容很多,所以就布置很多作業(yè),有些老師會(huì)這樣想:只要?jiǎng)e的正課老師布置的`少一點(diǎn)就行了。一位老師這樣想不要緊,但是如果每一位老師都這樣想,那么作業(yè)就會(huì)很多給學(xué)生,增加更多的負(fù)擔(dān)。

如果,我是一名教師,我會(huì)在上課時(shí),可以把一些學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得豐富起來(lái),讓同學(xué)們更加渴望學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)。

媽媽告訴我,每個(gè)小孩子都像一張潔白的紙,老師就是一位技術(shù)高超的畫(huà)師,在紙上畫(huà)畫(huà),創(chuàng)造出一張張完美的作品。我希望我以后也能變成這樣技術(shù)高超的畫(huà)師。

四年級(jí)的作文300字 篇2

我家隔壁住著一位老奶奶。滿(mǎn)頭銀發(fā),腰有些彎,背有些駝,但精神很好,買(mǎi)菜燒飯,收拾房間,生活安排得井井有條。平時(shí)見(jiàn)到她總是樂(lè)呵呵的樣子,讓人覺(jué)得十分親切。

去年冬天,她摔了一跤,中風(fēng)了,左邊身體動(dòng)彈不了。這一突如其來(lái)的打擊,使她一下蒼老了許多,也失去了往日的.笑容,陷入了痛苦之中??伤降资莻€(gè)熱愛(ài)生命,樂(lè)觀(guān)的人?!瓣幵啤痹谀樕稀岸毫簟绷藥讉€(gè)月后,她開(kāi)始了積極的康復(fù)治療。

早晨,我去上學(xué)習(xí)時(shí),總能在一樓的空地上看到她拄著拐杖,像孩子學(xué)習(xí)走路一樣慢慢挪。一步,兩步……雖然每邁一步都很艱難,但她堅(jiān)持著,完成每天走五十步的目標(biāo)?!澳棠毯谩薄昂?,好,去上學(xué)啦!”“奶奶,您怎么一臉的汗???練得太累就別練了。”“沒(méi)事的,我今天多走了幾步。你看,我的手腳現(xiàn)在靈活多了。”說(shuō)著奶奶還輕輕地踢了一下腿。“您可真了不起!”我佩服地說(shuō)?!盎钪婧茫灰钪?,我就不能絕望?!?/p>

聽(tīng)著奶奶自信的話(huà),望著奶奶不服輸?shù)哪?,我明白了:在學(xué)習(xí)生活中遇到困難和挫折時(shí),應(yīng)該頑強(qiáng)堅(jiān)定,樂(lè)觀(guān)自信,這才是生命的勇氣。

四年級(jí)的作文300字 篇3

我參加過(guò)很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如:跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開(kāi)眼界的還是今天的“左手穿針”。

今天早上,老師走進(jìn)教室,只見(jiàn)她手上拿著一個(gè)面膜盒,我想,老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?不會(huì)讓我們學(xué)敷面膜吧?這時(shí)老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“今天我們要開(kāi)展一次左手運(yùn)動(dòng)會(huì)?!闭f(shuō)著從盒子里取出兩個(gè)線(xiàn)團(tuán)和兩根針,“這節(jié)課我們要看誰(shuí)先用左手把線(xiàn)穿進(jìn)針孔里?!甭?tīng)了老師的話(huà),我暗暗高興,因?yàn)槲乙幌蚴亲笃沧?,?duì)于我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是小菜一碟。

比賽開(kāi)始了。最有趣的就是我和陳昕陽(yáng)的對(duì)抗了。輪到我們倆上場(chǎng)的時(shí)候,我們迫不及待地走到講桌兩旁,拿起各自的針線(xiàn)做好準(zhǔn)備。老師一聲令下,我把線(xiàn)捻了捻就往針孔里穿,可是怎么也穿不過(guò)去,我緊盯著針孔,嘗試了好幾次,最后線(xiàn)頭經(jīng)不住我的`折磨,分叉了,我又把它捻在一起,好不容易才穿進(jìn)一點(diǎn),可是我手一抖,又不小心將線(xiàn)頭帶了出來(lái),同學(xué)們見(jiàn)狀哈哈哈大笑,我也不禁笑了起來(lái)。我小心翼翼地穿著,最后終于把線(xiàn)穿了進(jìn)去。再看陳昕陽(yáng),她早已穿了過(guò)去。

游戲結(jié)束了,最后我們兩隊(duì)打成了平手。

小小的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),同時(shí)也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心,還要多動(dòng)腦筋。

四年級(jí)的作文300字 篇4

我家有兩只可愛(ài)的熊貓兔——晶晶和貝貝,它們倆是我家的一對(duì)淘氣包。

熊貓兔的可愛(ài)更表現(xiàn)在它的樣子、吃相中。

晶晶是只母兔。全身雪白的,只有耳朵旁,小嘴邊、眼睛上各有一塊灰毛,真像一只剛出生的熊貓。只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的聲音,它那又直又長(zhǎng)的耳朵就“唰”得一下豎起來(lái),靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)。我輕輕地抱起它,寵愛(ài)的撫摸他那柔軟的身體,它用那暖和的腦袋在我的手臂上蹭來(lái)蹭去。

貝貝的'眼睛是紅色的,像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它前肢短,后肢長(zhǎng)一點(diǎn),強(qiáng)勁有力的后肢輕輕一蹬,就能蹦出很遠(yuǎn)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球。蹦跳的時(shí)候,又像大風(fēng)中搖晃的銀玲??蛇@只公兔老是瞇著眼睛,眼睛變成了橄欖形的,好像沒(méi)睡醒似的,朦朦朧朧的。我常常摟著它,哄它睡覺(jué)。

它倆總是喜歡依偎在一起曬太陽(yáng)。有時(shí)在沙發(fā)上跳來(lái)跳去。我有時(shí)拿表面沒(méi)有水分的蔬菜、果皮去逗它們,看上去十分可愛(ài)。

熊貓兔吃飯的時(shí)候更可愛(ài)了,那三瓣嘴一鼓一鼓的,像兩個(gè)圓圓的小球球。我在旁邊笑瞇瞇的看著這可愛(ài)的吃相,開(kāi)心極了!

我特別喜歡我的小寵物——熊貓兔,你喜歡嗎?

四年級(jí)的作文300字 篇5

媽媽的愛(ài)是溫暖的,它像一道光,照亮了我整個(gè)心田;媽媽的愛(ài)是博大的',它像一片海,滋潤(rùn)了我幼小的靈魂;媽媽的愛(ài)是芬芳的,它像一束鮮花,搭起了我溫馨的家?,F(xiàn)在,就讓大家跟著我,去一起感受媽媽對(duì)我的愛(ài)吧!

我的媽媽作息規(guī)律,每天六點(diǎn)半,準(zhǔn)時(shí)起床為我做早點(diǎn)(那是因?yàn)槲也幌矚g吃學(xué)校的早點(diǎn),所以媽媽才起來(lái)這么早)。媽媽七點(diǎn)鐘叫我起床,很有耐心地等我起來(lái),穿好衣服,洗漱完畢。然后,媽媽不停地忙碌,幫我準(zhǔn)備上學(xué)的用具,我好感動(dòng)啊。

下午放學(xué)了,媽媽如果有時(shí)間,就會(huì)去接我;如果沒(méi)時(shí)間,就會(huì)在家里做飯,等我回來(lái)。媽媽輔導(dǎo)我英語(yǔ)很辛苦,每天讓我聽(tīng)英語(yǔ),如果錯(cuò)了,媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地給我糾正。媽媽在數(shù)學(xué)上也不馬虎,碰到有些我不會(huì)的題,媽媽就會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地給我講解,直到我聽(tīng)懂為止。媽媽每天還要幫我聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文生詞,就連在她要工作時(shí),也把我的學(xué)習(xí)放在第一位。

這就是媽媽對(duì)我的愛(ài),它伴隨著我從小到大,讓我快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。

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