【推薦】班級作文300字集合九篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的班級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級作文300字 篇1

眨眼間小學(xué)六年過去了，我們進入了更高的學(xué)府，來到了新的班級。此時，我很懷念小學(xué)時的同學(xué)，但是我也很激動，因為我有緣遇到了這么多新的同學(xué)，在這里，我想給這個新的班級提幾條建議。

首先，班里的每一位同學(xué)都應(yīng)該團結(jié)在一起，團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高，初中這三年，我們要團結(jié)合作，有不懂的`地方相互詢問，和同學(xué)們?nèi)￠L補短，每個人都不可以離開這個大集體。我們班就像一雙手，缺少了哪一根指頭都無法正常工作，這個大集體中的成員偶爾也會有矛盾、沖突，此時的我們應(yīng)該都對對方寬容諒解，看清自己的缺點。退一步，海闊天空。

其次，我還希望班里的每個人都要有上進心，誰也不能停留而不前進。因為，學(xué)如逆水行舟，不進則退；心似平原跑馬，易放難收。我們?nèi)绻慌η斑M，有可能就會被風(fēng)浪沖出知識的海洋。

這就是我給班里的建議，希望大家在初中這三年里團結(jié)合作，勇攀高峰！

班級作文300字 篇2

11月12日，我的手受了傷，很痛。媽媽很不放心，晚上帶我去醫(yī)院掛急診、拍片。結(jié)果出來了，我聽到醫(yī)生說：“尺骨斷了?！蔽翌D時嚇出了一身冷汗，心里想：學(xué)校的同學(xué)們會不會嘲笑我？我怎么寫字，怎么用橡皮，怎么拿飯盒呀？……

星期一到了學(xué)校后，我的擔(dān)心煙消云散了。我原來坐在小走廊旁邊，應(yīng)老師怕我被來來往往的同學(xué)撞著，就馬上把我調(diào)到了窗口邊。還跟同學(xué)們說要保護和照顧我，真像我的媽媽一樣。同學(xué)們也無微不至地關(guān)心我。壽世杰主動幫我拿飯盒、鋪毛巾；做作業(yè)的時候幫我扶尺子，擦錯字……。每當(dāng)我走出教室時，壽詩雨總是叫其他同學(xué)“讓一讓，讓一讓”，壽世杰都會跟出來保護我，其他同學(xué)聽了都會給我讓路。沈宸旭還幫我背書包。有許多同學(xué)經(jīng)常來跟我說：“小心一點兒，小心一點兒你的手。”還有一些同學(xué)主動來問我：“你的手痛嗎？你的`手好了一點兒嗎？”啊，他們真是我的好伙伴，讓我感到特別溫暖。

我要感謝親愛的老師，感謝可愛的同學(xué)。我愛我的班級，我愛這個大家庭！

班級作文300字 篇3

20xx年10月24日，秋高氣爽，我到學(xué)校參加秋游活動。

同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下乘車去雨化臺革命烈士陵園，這是我們秋游的目地地。同學(xué)們在車上快樂的吃著零食做著游戲，不知不覺就到了雨化臺大門口，我們排著整齊的隊伍進去游覽。

我看到道路兩邊的大樹高高的挺立著，就象哨兵守衛(wèi)著家園。我們先去了烈士紀(jì)念館參觀，老師要我們參觀時保持安靜，不要打擾長眠于此的先烈們。我們參觀了鄧中夏，吳光田等烈士的英雄事跡，通過參觀學(xué)習(xí)我知道了先烈們流血犧牲為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的'幸福生活，我要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)。參觀完后我們在烈士紀(jì)念碑下合影留念。

最后我們來到了游樂園玩了很多游戲，我們享受著先烈們給我們創(chuàng)造的歡樂時光。

班級作文300字 篇4

學(xué)校12月31日本來有大型迎新活動，由于這幾天有人得了水痘，學(xué)?；顒尤∠?，改為班級活動。

我們班分為3個小隊，每個小隊各自出節(jié)目。下課時，我們湊在一起商量好要表演的節(jié)目。31日吃過午飯，我們就把課桌按小隊擺成三部分，大家把帶來的零食拿出來分享，隨著同學(xué)們歡快的.歌聲，迎新活動就開始了。

首先是我們第一小隊表演。劉霖豪、華新源和姜宣表演了轉(zhuǎn)魔方，只看見他們手指快速地撥動著，魔方在他們手上像長了腳似的旋轉(zhuǎn)著，看得我們眼花繚亂。接著，我、袁凱騁和蔡昊晨三人表演武術(shù)操——雛鷹展翅，我們喊著口號，將整個武術(shù)操一氣呵成，整齊劃一的動作獲得了陣陣掌聲。接下來，另兩個小隊也進行了精彩表演，節(jié)目有彈琵琶、轉(zhuǎn)呼啦圈、變魔術(shù)等。

歡樂的時間總是很短暫，結(jié)束時間到了，我們都意猶未盡。最后，我們在歡聲笑語中結(jié)束了迎新活動。

班級作文300字 篇5

班級是個大集體，我們要愛護班級這個大集體，為班級出一份力，做一些力所能及的事。

例如，每天早上回到學(xué)校來，打掃一下走廊，讓同學(xué)們下課時有個干凈的地方玩耍；回到教室后看看桌椅是否下課，不整齊就主動擺好桌子和椅子，讓教室看起來賞心悅目；再看看老師的講臺，收拾好講臺，老師上課會更開心。讓老師和同學(xué)們能有一個舒適，干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)是我們每一個人的責(zé)任。上課前，為老師倒一杯水；下課后幫老師拿一下作業(yè)本。班級上有同學(xué)遇到什么因難，盡自己的能力去幫助同學(xué)。當(dāng)有同學(xué)吵架時，馬上勸阻，并幫助他們和解，有必要的`時候報告老師。如果有捐贈活動，我要拿出自己的零用錢來幫助別人。守紀(jì)、講文明、做好事，好好學(xué)習(xí)為班級爭光，我一定要做到！

在課余時間，我要積極參加各項運動和活動，爭取拿第一的名次，這也是為班爭光。

我愛我的班級，我愛這個大集體，我一定要為班級做事爭光，我想當(dāng)電器管理員，因為每天上室外課的時候記得關(guān)燈就可以省一些電。

班級作文300字 篇6

我是班級里的“名人”，上一些畫畫課，需要一些畫畫工具，有些同學(xué)便向我借，有時候看我筆袋鼓鼓的，便說：“哇，好羨慕你顏色筆好多！”我沒有什么話回應(yīng)就只好說：“是的?！?/p>

上課前老師要我們拿一支綠筆做批注，上課時老師要我們拿一支紅筆做筆記，課后老師讓我們用紫筆整理本課的知識，訂正時，老師讓我們用藍筆訂正，幾乎什么顏色的筆都需要，我只好把所有顏色的筆都配齊。別人這個顏色筆缺，那個筆缺，總是向同桌借一支，同桌不借就只能用黑筆小心的躲過老師的目光，不僅如此我的便利貼也十分的好用。

一些同學(xué)訂正的時候總向我借，一個學(xué)期至少要用兩包便利貼。

如果有同學(xué)缺什么，我就會借他什么。

一直以來，同學(xué)給我取了一個綽號：筆王，有些同學(xué)說：“美術(shù)生真是可怕。”還有個男同學(xué)說：“我覺得女生的`筆都是很多，女生也太可怕了。”

同學(xué)說的每一句話，每一個舉動，我都記的清清楚楚，而別人早就忘光。我說了，別人覺得我在誤會他。我不說了，一直憋在心里，很難受。要是有一天能把這些不好的事忘掉，那就太好了。

班級作文300字 篇7

星期六——12月31日，20xx年的'最后一天。在這個特殊的日子里，我們班舉行了辭舊迎新聯(lián)歡會。

“叮鈴鈴”第二節(jié)課鈴響了，聯(lián)歡會正式開始了，我們班和四（四）班一起過聯(lián)歡會。一個男生先給我們表演跳舞，臺下傳來一陣陣掌聲。然后主持人劉曉菁和四（四）班一個同學(xué)在一番說辭后開始報幕了：“第一輪，舉手猜謎。游戲規(guī)則：如果猜中謎語，就讓寫謎語的人給猜中謎語的人禮物；如果沒有猜中，就表演一個節(jié)目。”

四（四）班先猜，一位同學(xué)猜中了一個，得到了獎品，臉上泛起了笑容。我們班李嘉翼毫不示弱，也猜中了一個。一個同學(xué)猜，可惜沒猜中，就給大家說了一個小笑話，全班哄堂大笑。

主持人劉曉菁和四（四）班一個同學(xué)說：“第二輪，自由猜謎?！蔽覄傁胱ツ莻€謎語，可被別人抓走了。所以，我什么都沒拿。四（四）班要拿了，幾乎都拿光了。該念答案了，其中四（四）班的班長拿了三條，而且都答對了，我們覺得他很厲害。聯(lián)歡會在一片熱鬧中結(jié)束了。

每天就是1月1日，我祝同學(xué)學(xué)習(xí)進步；祝老師萬事如意。

班級作文300字 篇8

我的班級是個植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽?；?、梅花、含羞草……都在這里，可以說是應(yīng)有盡有??！

先說牽?；ò?，他最招人討厭了，他可是數(shù)學(xué)課的活動分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長一段時間維護秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個歸來的勝利者。

再說一下仙人掌吧，他的.自衛(wèi)能力是最強的，因為別人只要碰他一下，他就會施展拳腳，甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時候，為了追逐那些人，他可以追逐一個小時，并且報復(fù)完后就揚長而去，是“植物”們的噩夢。每當(dāng)見到仙人掌，“植物”們都會躲得遠遠的，不免產(chǎn)生一種寒意。

對了，最常見的小草我還沒有說呢，他是“植物”們?nèi)返膶ο蟆！爸参铩眰儠r常欺負他，撓他胳肢窩，小草會笑得趴在地上，植物們見這情景，會坐在他的頭上，引人大笑。

這就是我的班級，一個活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲 ！

班級作文300字 篇9

“叮鈴鈴——”清晨，我被一陣電話鈴聲叫醒，一聽原來是老師叫我去搬書。我猶豫了，明天就要考英語口語，今天本應(yīng)該復(fù)習(xí)的，可……這怎么辦呢？這時，熱愛班級群體的精神鼓動著我：服務(wù)大家，犧牲自己。

我和同學(xué)很快就到了學(xué)校，走進教室看見已有幾個同學(xué)在座位上等著干活了，可老師不在。我們等啊等，找啊找，就是不見老師的身影。眼看別的班都搬完書了，可我們還沒領(lǐng)書呢，我們都急得滿頭大汗。我產(chǎn)生了想走的念頭，這時，熱愛班級群體的信念批評了我：學(xué)會等待，做好工作。

老師終于來了！我們趕緊去領(lǐng)書，領(lǐng)本，抬箱子。雖然，這些課本很沉，但是，熱愛班級群體的`力量已經(jīng)灌入了我的全身，讓我們越干越有勁，越干越高興。發(fā)書、整理書、統(tǒng)計、掛窗簾，這些事都干完后，已是大中午了，當(dāng)老師微笑著送我們走時，熱愛班級群體的稱號對我說：干得好！我屬于你了！