【熱門(mén)】安全作文400字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的安全作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入到我們生活之中,是我們信息交流不可缺少的工具,給現(xiàn)代的文化科技做出了很重要的貢獻(xiàn)。我們這一代人必須要懂電腦,會(huì)電腦。但是它也不是那么“忠誠(chéng)”,會(huì)給我們帶來(lái)很大的危害,我們只有用的好,用得妙,才能達(dá)到理想的效果。
首先,危害最大的就是游戲,在虛擬的游戲中,會(huì)因?yàn)橛螒虻暮猛婧妥匀缍撩?,無(wú)法自拔。從而對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴。而且在網(wǎng)上任何人都模糊不清,任何錯(cuò)誤無(wú)需承擔(dān),便隨心所欲為所欲為。如果帶到現(xiàn)實(shí)生活中那后果會(huì)不堪設(shè)想。而且上網(wǎng)時(shí)會(huì)遇到各種對(duì)我們不好的信息,會(huì)讓我們?cè)跓o(wú)意中受到傷害。長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦會(huì)對(duì)我們的身體造成不良影響。而且整天沉溺于網(wǎng)絡(luò),對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的`影響,從而荒廢了學(xué)生業(yè)。
我們?cè)鯓硬拍軓木W(wǎng)絡(luò)中找回自己呢?最重要的是家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子的身邊的時(shí)候最多,家長(zhǎng)應(yīng)該多多正確的引導(dǎo)和監(jiān)督,遇到問(wèn)題與孩子多談心好好溝通,其次,學(xué)校也應(yīng)該多開(kāi)展一些健康上網(wǎng)的活動(dòng)
,不僅娛樂(lè)而且還可以增長(zhǎng)知識(shí)。我們也可以多參加一些有趣的活動(dòng),多讀一些書(shū)。
上網(wǎng)有利有弊,好好運(yùn)用利大于弊,假如迷戀網(wǎng)絡(luò),便弊大于利,利弊就在一念之間,我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò),讓他成為我們的好助手,好朋友。而不是沉迷的工具。
在我們的生活中,常常會(huì)發(fā)生交通安全事故,比如1月20日廣西河池國(guó)道210線上發(fā)生的發(fā)生的事:一輛掛廣東牌照的'小轎車(chē)由南寧往貴州方向行駛,與一輛金城江區(qū)駛往東蘭縣方向掛廣西牌照,滿載乘客的中型普通客車(chē)對(duì)向相撞,造成中型客車(chē)側(cè)翻在國(guó)道上,事故導(dǎo)致轎車(chē)上司機(jī)和一乘客當(dāng)場(chǎng)死亡,小車(chē)上2人和中巴車(chē)司機(jī)不同程度受傷。
其實(shí)交通安全事故可以避免發(fā)生,只要遵守交通規(guī)則,便可以有效避免交通安全事故的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年交通安全事故超速行駛占死亡數(shù)的17。2%,客貨運(yùn)輸車(chē)輛肇事占死亡總數(shù)的38。6;無(wú)證駕駛?cè)笋{駛機(jī)車(chē)肇事占死亡總數(shù)的20。9%;三年以下駕齡駕駛?cè)苏厥抡妓劳隹倲?shù)31。7%;夜間行駛事故占死亡總數(shù)的45。6%,死亡總數(shù)超過(guò)了100%。如果我們?cè)谏钪卸嘧⒁庖恍┙煌ǚㄒ?guī),例如:行人要走人行道,紅燈停,綠燈行;不要酒后開(kāi)車(chē);不要超速行駛……交通安全事故便會(huì)化為零。同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)判斷:交警的手勢(shì)和紅綠燈不一樣該按哪個(gè)走;沒(méi)有人行道也沒(méi)有紅綠燈、交警怎么過(guò)馬路……
只要我們注意交通法規(guī)并且遵守的話,那交通安全事故便會(huì)跟我們”再見(jiàn)”了。
古人云:“君以民為天,民以食為天。”就是說(shuō):國(guó)泰靠民安,民康靠食全。由此可見(jiàn),食品的衛(wèi)生安全對(duì)我們?nèi)祟?lèi)非常重要。
所以食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴,不容忽視。聽(tīng)到過(guò)這樣一件事:一所中學(xué)食堂午餐中一個(gè)小菜,四季豆未燒透,導(dǎo)致了許多學(xué)生食物中毒,送到醫(yī)院搶救。四季豆如果不燒熟的話,會(huì)對(duì)腸胃產(chǎn)生危害,特別是對(duì)于還在身體發(fā)展階段的青少年來(lái)說(shuō)危害更大。
小強(qiáng)熱線中,我看到了更多食品安全的事情,什么可樂(lè)里面放薄荷糖會(huì)爆炸,牛奶變質(zhì)出賣(mài),飲品過(guò)期,啤酒里有蚊香,蛋黃派里有紙團(tuán)等等。這些食品不安全事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。
我認(rèn)為我們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)應(yīng)該做到以下這幾條:
1,不在小攤上購(gòu)買(mǎi)不潔食物。如:學(xué)校外面設(shè)了很多臨時(shí)攤點(diǎn),什么烤的,炸的,不知在馬路上沾染了灰塵和細(xì)菌,對(duì)我們是身體是很不利的.。
2,平時(shí)不吃過(guò)期食品或變質(zhì)食物。如:有些面包保質(zhì)期時(shí)間很短,我們不能因?yàn)榕吕速M(fèi)糧食而在吃變質(zhì)的面包,而是應(yīng)該堅(jiān)決的扔掉,或者在保質(zhì)期內(nèi)吃完。
3,注意個(gè)人衛(wèi)生。如:飯前便后要洗手,常修剪指甲等。
4,了解更多的食品安全知識(shí)。多看課外書(shū),如報(bào)紙,雜志等。
要做的事還有很多,希望大家努力,全社會(huì)一起行動(dòng)起來(lái),因?yàn)槭称钒踩P(guān)系你我他。
對(duì)于四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的我來(lái)說(shuō),生活周遭有一樣最珍貴的寶貝,那就是我心目中的“智多星”——電腦。
自從我有了電腦,每個(gè)假日都會(huì)坐在它四四方方的螢?zāi)磺?,一手握著控制滑鼠,一手操縱鍵盤(pán),兩只眼睛盯著電腦螢?zāi)簧锨П闳f(wàn)化的畫(huà)面,真是不亦樂(lè)乎!但記得有一次……
“爸爸!我的電腦又”腦震蕩”啦!”我大聲的叫了起來(lái)。爸爸說(shuō):“怎么可能!我上個(gè)月才把它修好,你怎么又弄壞了?真可惡!”于是我們父子你一言,我一語(yǔ)的吵了三十分,最后,爸爸才決定打電話請(qǐng)電腦工程師來(lái)修電腦。
工程師來(lái)了以后,一開(kāi)電腦的電源,螢?zāi)簧铣霈F(xiàn)了一大堆亂七八糟的`亂碼,讓人看了眼花撩亂。電腦醫(yī)師跟我們說(shuō):“這臺(tái)電腦是軟件中毒。”五分鐘后,電腦醫(yī)師把主機(jī)殼打開(kāi),又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們說(shuō):“這臺(tái)電腦的硬件也掛了!”哇!怎么會(huì)這樣?聽(tīng)得我一顆心跌入谷底。電腦醫(yī)師花了將進(jìn)兩個(gè)小時(shí)才將我的心肝寶貝給醫(yī)好了。 電腦工程師告訴我,不可以亂下載不明的東西,不能打開(kāi)來(lái)路不明的信件檔案,不然,神腦也會(huì)變豬腦……我這會(huì)兒才恍然大悟!
希望大家可以成為電腦小博士,但要遵守使用電腦的規(guī)則,電腦也一定會(huì)謝謝你。否則,像我這樣,被罵得跟豬頭一樣,雖然心里很不服氣,但這也是自討苦吃?。?/p>
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,貓頭鷹老師整了整衣冠,清了清嗓子,推了推鼻梁上的眼鏡,飛上了樹(shù)梢,把木板掛在了樹(shù)上。
小鳥(niǎo)們都十分納悶,“貓頭鷹老師讓我們看的是什么啊!真丑!”“對(duì)呀,丑死了,就像惡心難吃的甲蟲(chóng)!”
貓頭鷹老師折了一根木棍,指著木板說(shuō):“同學(xué)們,今天 ,我要教大家什么事可怕的'人類(lèi)們的獵殺武器,你們看,那個(gè)用竹子,木條金屬絲做成編插物,就是人類(lèi)用來(lái)奪去我們自由的牢房!一旦我們逃走,人類(lèi)便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細(xì)的脖子,把我們的脖子夾斷!”
“那我們會(huì)死嗎?一只小鳥(niǎo)小聲地問(wèn)?!薄爱?dāng)——然——,不但會(huì)死,還會(huì)死的很慘!”聽(tīng)到這里小鳥(niǎo)們都不禁打了一個(gè)冷顫,倒吹了一口冷氣。
“這種東西十分可怕,我們?cè)S多同胞都死在了這種東西手上!我們還要小心這個(gè),這叫彈弓,發(fā)射出子彈可以把我們當(dāng)場(chǎng)打死!”
“怎么辦!玩了,我們難逃噩運(yùn)了,完了!”
“老師,我們?cè)趺崔k呀!”
“哎呀,人類(lèi)太殘忍了!太可怕了!”
貓頭鷹老師說(shuō):“你們要小心這些東西,出去時(shí)要注意隱蔽,與人類(lèi)保持500米的距離?!薄爸懒耍?!”
“叮鈴鈴!”大家一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧!不要讓它們的歌聲消失。
安全,是我們生活中最重要的話題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋U?。只要我們重視安全?wèn)題,我們就能在這個(gè)世界上享受更多的樂(lè)趣。
危險(xiǎn),是安全的反義詞,現(xiàn)實(shí)生活中,危險(xiǎn)無(wú)處不在。夏天,人們最喜歡到各種水池、河流還有水塘邊、海邊游泳玩水。大家都覺(jué)得,憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn),下水肯定沒(méi)問(wèn)題,事故往往就是這樣發(fā)生的。我們都知道,每年平均有5.7萬(wàn)人死于溺水,其中青少年占六成,這么可怕的數(shù)據(jù),你們還敢不重視安全問(wèn)題嗎?
上面的這個(gè)例子只是危險(xiǎn)中的一小部分。人類(lèi)自己造成的危險(xiǎn)還有火災(zāi)、盜竊、食品、交通等一系列的安全問(wèn)題,提高警惕能讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)。
我們?nèi)祟?lèi)還面臨著大自然帶給我們的安全問(wèn)題,各種自然災(zāi)害帶給我們的是毀滅。我們要學(xué)習(xí)各種預(yù)防自然災(zāi)害的'知識(shí),比如說(shuō):地震中的逃生知識(shí)、暴風(fēng)雨如何避難等等。別小看這些逃生知識(shí),關(guān)鍵時(shí)刻我們就能用這些知識(shí)保護(hù)自己的生命。
為了自己能擁有更好的未來(lái),請(qǐng)大家重視安全問(wèn)題,讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn),這也是對(duì)我們自己和家人負(fù)責(zé)任的行為。
今天,我和弟弟進(jìn)行了一次小小的“安全演練”。說(shuō)是安全演練,其實(shí)不過(guò)是一次小小的游戲。
上午的時(shí)候,我們一家來(lái)到了一個(gè)供嬰幼兒玩耍的小型游樂(lè)場(chǎng)。里面有一些小火車(chē)、蹺蹺板、玩具和一些很小的房子等。
我和弟弟來(lái)到了一間像消防局一樣的'小房子里。這房子不大,大概也就三米高,三米長(zhǎng),兩米寬罷了。雖說(shuō)小,但也分為兩層。一層有一些小椅子和一個(gè)類(lèi)似玩具電話的東西。二層和一層差不多,區(qū)別在于二層沒(méi)有玩具電話,不過(guò)比一層多了一個(gè)滑梯,可以從滑梯滑到地面。東西很少,但弟弟還是很好奇,這兒摸摸,那兒看看,東張西望的。
這時(shí),我看見(jiàn)爸爸在一層按響了玩具電話上的按鈕,小消防局里立刻想起來(lái)火警鈴的聲音。爸爸對(duì)我們喊到:“著火啦,快跑呀!”我和弟弟雖然知道并不是真的著火,但還是迅速就近從滑梯上滑了下來(lái)。
“逃生”后,弟弟突然轉(zhuǎn)身,假裝手里拿著水管,朝消防局噴水。一邊“噴水”,還一邊說(shuō):“消防員來(lái)救火啦!”“弟弟真可愛(ài)呀!而且說(shuō)不定長(zhǎng)大能成為一名優(yōu)秀的消防員呢!”我心里美滋滋地想。
這可真是一次有趣的游戲?。∑鋵?shí)在家里弟弟也總是這樣“假裝著火”,但這次我覺(jué)得更真實(shí)、好玩一些。真希望有機(jī)會(huì)能再來(lái)一次呀!
星期五早上,起床后我穿上了衣服下樓吃飯,吃完飯我和媽媽到了學(xué)校。我還不知道今天要進(jìn)行消防安全演練。然后我到了學(xué)校,把書(shū)包整理好,然后去打掃衛(wèi)生了。打掃完衛(wèi)生之后,我回到座位上。老師讓我們把那天的聽(tīng)寫(xiě)條拿出來(lái)再讀一遍。讀完之后我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。這次的聽(tīng)寫(xiě)我得了兩顆星。
我最終才想起來(lái)今天有個(gè)消防安全演練。老師說(shuō)等會(huì)兒會(huì)響起警報(bào)聲,警報(bào)聲響起來(lái)之后,女生隊(duì)要帶著男生隊(duì)走出教室。老師說(shuō)完后讓我們都坐下了,我們坐下的時(shí)候,有的人很驚慌,有的人是笑著的。
然后警報(bào)聲響起來(lái)了,我們拿著濕毛巾,捂住口鼻,由女生隊(duì)帶著男生隊(duì)走出了教室。走出教室之后,我們來(lái)到操場(chǎng)上排好隊(duì),我們看到了一堆紙箱,然后有人把紙箱點(diǎn)著了,不一會(huì)就引起了大火。然后又來(lái)了一個(gè)人,帶著滅火器和一個(gè)大年級(jí)的孩子,一起走向了火邊。用滅火器把火給滅掉了。然后出現(xiàn)了很多的.煙。我們趕緊拿出了之前的濕毛巾捂住口鼻。然后又著起了一點(diǎn)火,我們又拿出了濕毛巾,連續(xù)三次,都是像前面一樣。最后我們到了操場(chǎng)的中間。有一個(gè)老師在樓梯上面,拿著麥克風(fēng)說(shuō)起了話。他說(shuō)在樓梯上,看見(jiàn)老師不要鞠躬那么低,那樣容易摔倒,所以讓我們不要用腰來(lái)鞠躬,要用頭來(lái)鞠躬。
他們沒(méi)有交警那樣豐厚的工資,也沒(méi)有交警那么大的權(quán)力,但他們卻每天堅(jiān)持工作,默默無(wú)聞地付出,他們就是馬路安全的“守護(hù)神”— —交通協(xié)管員。
我們來(lái)到路口采訪他們。瞧,他長(zhǎng)著黝黑的皮膚,頭上戴著一頂橘黃色的帽子,身上穿著橘、白、黃相間的衣服,黑而粗糙的手里拿著一面已經(jīng)脫了色的小黃旗,脖子上戴著一個(gè)小哨子,這就是交通協(xié)管員李爺爺。他每天在烈日暴曬下指揮交通,保護(hù)我們的安全,在他們的腦海中,沒(méi)有放假,只有維護(hù)交通規(guī)則的工作。
快看,紅燈亮了,只見(jiàn)李爺爺揮動(dòng)手中的小黃旗,哨子一吹,人們都很自覺(jué)地停了下來(lái),可是一個(gè)小伙了子不顧李爺爺?shù)膭褡瑁粗t燈直騎了過(guò)去,李爺爺眼疾手快,一把抓住了他的車(chē)把,用力一拉,把小伙子拉了回來(lái)。小伙子一站好,就大聲朝李爺爺吼道:“你干什么要把我拉回來(lái)呀?”李爺爺指著紅燈對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)是紅燈了,這樣過(guò)去很危險(xiǎn)的。”小伙子氣沖沖地說(shuō):“你當(dāng)我看不見(jiàn)紅燈啊,就是紅燈我也要過(guò)去的,我家中有急事,我要快走?!崩顮敔斅?tīng)了耐心地對(duì)他說(shuō):“再急的.事也沒(méi)有生命重要?。 敝?chē)娜罕娨布娂娭肛?zé)他不遵守交通規(guī)則,小伙子聽(tīng)?wèi)M愧地低下了頭。
平凡的交通協(xié)管員,你們無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論下雨狂風(fēng),每天都堅(jiān)持工作,為了人民群眾的安全默默無(wú)聞地付出,你可真是我們的安全守護(hù)神啊!
文檔為doc格式