【必備】未來(lái)的作文600字三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來(lái)的作文600字 篇1

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。

這天，我開(kāi)著汽車(chē)，帶著爸爸媽媽去兜風(fēng)。不料，馬路上車(chē)水馬龍，堵得水泄不通。怎么辦呢？為了趕時(shí)間，我一按藍(lán)色的按鈕，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，車(chē)底噴出四股強(qiáng)烈的氣流，使車(chē)子慢慢地垂直往上升，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯帮w去。哈哈！別驚呀！這是我的新發(fā)明——智能汽車(chē)。

這輛智能汽車(chē)的.功能可真多啊！它既可以在陸地上行駛，又可以在天空中遨游，還可以在水里行駛。不光如此，只能汽車(chē)燃燒的不是汽油，而是水，這樣，既經(jīng)濟(jì)又方便，還降低了成本。如果一時(shí)找不到水，就按紅色的按鈕，這樣就能啟動(dòng)太陽(yáng)能的接收器。就算太陽(yáng)能收多了，智能汽車(chē)也可以自動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，以備不時(shí)之需。

光顧著說(shuō)話，前面出現(xiàn)了一個(gè)大水庫(kù)，如果繞水庫(kù)旁的公路走，要多走好幾十分鐘，看見(jiàn)水庫(kù)里自由自在游泳的一群魚(yú)兒，我急中生智，按動(dòng)了綠色的按鈕，奇跡發(fā)生了，車(chē)尾一下子長(zhǎng)出了一個(gè)大螺旋漿，此時(shí)的汽車(chē)更像一艘潛水艇，在水中飛快地行駛，進(jìn)入了水底。爸爸媽媽往車(chē)外一瞧，只看見(jiàn)一群群各式各樣的魚(yú)，不禁發(fā)出了聲聲贊嘆：“真神奇??！”

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，于是按了紫色的按鈕。這時(shí)，椅子上的按摩程序啟動(dòng)了，我可以邊享受按摩，邊開(kāi)車(chē)。如果還不行，就按下粉紅色的按鈕，啟動(dòng)無(wú)人駕駛功能，我呢？就可以躺下來(lái)舒舒服服地睡一覺(jué)。別擔(dān)心，它開(kāi)得比我還穩(wěn)當(dāng)呢！

這就是我的智能汽車(chē)——我未來(lái)的發(fā)明。

未

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，于是按了紫色的按鈕。這時(shí)，椅子上的按摩程序啟動(dòng)了，我可以邊享受按摩，邊開(kāi)車(chē)。如果還不行，就按下粉紅色的按鈕，啟動(dòng)無(wú)人駕駛功能，我呢？就可以躺下來(lái)舒舒服服地睡一覺(jué)。別擔(dān)心，它開(kāi)得比我還穩(wěn)當(dāng)呢！

這就是我的智能汽車(chē)——我未來(lái)的發(fā)明。

未來(lái)的作文600字 篇2

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《送給未來(lái)的禮物》的故事書(shū)。我被發(fā)生在書(shū)中的主人公馬一左和馬一右身上的故事而深深感動(dòng)，在他們的身上，我仿佛看到了自己童年時(shí)的影子，仿佛隨著這本書(shū)中優(yōu)美動(dòng)人的筆觸，坐著記憶的飛船，回到了我的童年……

書(shū)中的'兩個(gè)雙胞胎兄弟非常可愛(ài)。哥哥馬一左膽子有點(diǎn)小，不敢獨(dú)自睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車(chē)，看見(jiàn)高年級(jí)的胡子原，還會(huì)嚇得發(fā)抖，可他是一個(gè)心細(xì)而天真的好孩子。弟弟馬一右跟哥哥正好相反，他膽子大，愿意聽(tīng)恐怖故事，如果高年級(jí)的男生欺負(fù)了他哥哥，他就會(huì)和他們拼命，他還愛(ài)胡思亂想，總覺(jué)得世界上有外星人存在。他就是這樣一個(gè)調(diào)皮而可愛(ài)的小男孩。他們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)很多很多的事情，比如他們?yōu)榱艘粋€(gè)跟他們表姐長(zhǎng)得很像的女孩而讓他們的爸爸把他們調(diào)到完全聽(tīng)不懂的英語(yǔ)提升班，比如他們?yōu)榱私o小喬老師的寶寶送禮物而絞盡腦汁，再比如他們把院子里的一個(gè)小女孩抱回家，而嚇壞了小女孩的外婆……

每個(gè)人的童年生活都是快樂(lè)的，都是令人回味無(wú)窮、記憶猶新的，就拿書(shū)中的主人公來(lái)說(shuō)，馬一左和馬一右是兩個(gè)性格完全不同的小孩，在他們兄弟兩個(gè)快樂(lè)的童年中，發(fā)生了許許多多讓人捧腹大笑的事情，也有著令人悲傷不已的經(jīng)歷，這正是他們成長(zhǎng)的腳步，只有經(jīng)過(guò)了快樂(lè)的童年生活，我們才能更好的成長(zhǎng)。

他們的童年，在爸爸媽媽的呵護(hù)下過(guò)著快樂(lè)、有趣的幸福生活。他們所經(jīng)歷的每一件事，都讓我感慨不已，令我浮想聯(lián)翩。由此，我也想到了我的父母，他們?yōu)榱私o我創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境，而夜以繼日的工作，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人，這才是對(duì)父母最好的報(bào)答！

未來(lái)的作文600字 篇3

我的未來(lái)不是夢(mèng)

曾幾何起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;

曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;

曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。

未來(lái)，未來(lái)……我的未來(lái)在那里?

遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是"似乎"，是因?yàn)槲疫€能在今天，還能在《我的'未來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)生命的思索。如果這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)益處的話。嗚呼!我無(wú)話可說(shuō)，讓淚水代表一切吧! 很小的時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)。

喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū)，從這些書(shū)的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏?。正因?yàn)樗男遗c不幸，再加上他的堅(jiān)強(qiáng)，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會(huì)有多大?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了，那么請(qǐng)就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真思考一下我們自己吧!

是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開(kāi)創(chuàng)一片出于自己的天地。

回首往事，展望未來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒(méi)有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈，眩暈……

唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰(shuí)?我怎么會(huì)站在這里?你們?cè)趺从謺?huì)坐在那里? ……

忽然，我醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎?