圍繞中心意思寫一個字作文通用15篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的圍繞中心意思寫一個字作文，歡迎閱讀與收藏。

圍繞中心意思寫一個字作文1

每當(dāng)聽到大人們教訓(xùn)小孩子不能拿別人東西時，我總會想起在幼兒園時發(fā)生的一件讓我后悔不已的事。那時我們班流行帶上面有奧特曼圖案的手絹，新買上手絹的同學(xué)總會拿出來在同學(xué)面前炫耀。后來，幾乎人手一塊。

一次，我們班同學(xué)不小心把自己的奧特曼手絹掉在地上，還依舊在一旁開開心心地玩。恰巧被我看見，剛要撿起來準(zhǔn)備還他時，發(fā)現(xiàn)這不正是自己一直喜歡的那款嗎？于是鬼使神差的把這塊手絹悄悄裝進(jìn)了自己的書包里。因為做了虧心事，下午一放學(xué)就趕緊往家跑。一回到家匆匆從書包里掏出來，藏到柜子里。又因為怕媽媽發(fā)現(xiàn)，睡前把它壓到了一本很久都沒看的書里。

我的心砰砰直跳，開始后悔，那位同學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)自己的手絹丟了，一定很著急。也許他的媽媽還會狠狠地揍他一頓。我沒有勇氣主動承認(rèn)，害怕老師批評，同學(xué)不喜歡。那晚，我翻來覆去睡不著。睡夢中，看到同學(xué)尋找手絹著急的樣子；看到老師、同學(xué)驚訝的神情……整個晚上沒有睡好。

第二天我忐忑不安地去了學(xué)校，同學(xué)們一如既往，雖緊張的心情漸漸平靜。但后悔之心更加強烈，因為我從來不敢把這塊手絹光明正大拿出來，只有寫完作業(yè)像賊一樣偷偷摸摸看一眼。

現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事，心情十分沉重。后悔當(dāng)初沒有撿起來主動還給他，但世上沒有后悔藥，這件事是我成長的教訓(xùn)，時刻提醒我做一個光明正大、坦坦蕩蕩的人！

圍繞中心意思寫一個字作文2

有一天，媽媽下班回來，遞給我一個四四方方的紙盒子，我一拿到盒子就迅速打開。我一看，原來是限量版的足球。這一個足球、可是我兩個月的生活費呀。

我一邊想，一邊踢著球在家里面走來走去，我一個大腳，差一點點就踢爆了家里的玻璃瓶，媽媽跑了出來，說：“曾偉文，你是不是想找揍啊！”我一聽，連忙抱著心愛的足球，一溜煙跑進(jìn)了自己的房間里面，一聲不響地在看書了。

我開始盼著變天?？墒且贿B好多天，天上都陰沉沉的，看不到一點太陽。到了晚上，外面又下起了傾盆大雨，我的足球一直躺在我的盒子里面，盒子躺在我的柜子里面。每天上學(xué)和放假時，我都在想，再這樣下雨，山洪和泥石流都可以沖到我們這里了。

有一天，回到家時，天空突然變晴了，地上的積水也瞬間干了，我跑到了廚房，說：“媽媽，我作業(yè)都做完了，我可不可以下去玩了？”媽媽一聽，嚴(yán)肅地說：“輔導(dǎo)班的作業(yè)做完了嗎？明天就要上課，上補習(xí)班了?！蔽乙宦?，無比失落地回到了我的崗位，繼續(xù)完成作業(yè)。

星期六的下午，我上完了輔導(dǎo)班，就跑回了我的崗位，飛快地完成了我今天的作業(yè)。我一做完，我就問了一下老媽說：“媽媽，可不可以下去玩呀？”媽媽認(rèn)真看了一下我的作業(yè)，心滿意足地點頭了，說：“可以了?！?/p>

我拿起了足球，飛快地跑下樓，叫了一些小伙伴，一起開開心心地踢足球。我們的歡呼聲傳遍了整個小區(qū)。

圍繞中心意思寫一個字作文3

賽，是人與人之間的競爭?？梢远分牵梢远酚?，無論結(jié)果怎樣，比賽中的樂趣和經(jīng)過才讓人回味無窮。

歷史上，有很多比賽，如“田忌賽馬”，這個耳熟能詳?shù)墓适聟s包含了古代的戰(zhàn)略思想，所以比賽的經(jīng)過才令人回味無窮。

我曾經(jīng)參加過一次“希望杯，”在做題目時，我開始還奮筆疾書，我十分高興，這樣下去我可以得獎的?？梢环摚揖屯Ｏ铝?，原來這些題我都不會。我十分緊張，不知所措。時間一分一秒過去，我的額頭已經(jīng)冒出了冷汗，手里也是汗，看著卷子就像看天書。最后，我沒有做下去，不會就別寫了。我安慰自己，可是心里像十五個吊桶打水——七上八下的。所以自己并沒有考好，也沒得獎，是媽媽用“失敗乃成功之母”來激勵我，讓我找回了自信。

我還參加過不久前的奧杯賽，為了這個比賽，我做了充分的準(zhǔn)備。參觀了紅巖革命史后，就要求寫感想，我文思泉涌，筆尖似乎起了火，不一會兒就寫好了，雖然只得了三等獎，但我已經(jīng)盡力了。

人生如比賽，人生中有千千萬萬的比賽，比賽的經(jīng)過令人回味。人要多比賽，比賽讓人明白山外有山，人外有人，比賽讓人們心靈得到充實。

人生有許多比賽，它們的出現(xiàn)不會尋常。你要時刻給自己系上一根弦，時刻鞭策自己。

圍繞中心意思寫一個字作文4

早上，去了學(xué)校把所有的作業(yè)都擺在了桌子上，就去值日了。

桌兜好久沒整理了，趁數(shù)學(xué)老師還沒布置計算，趕緊整理。我把收拾出來的廢紙全放在桌子上，集中起來扔在了垃圾桶。

一會兒，張金琳問我要數(shù)學(xué)作業(yè)，我疑惑地說：“我擺在桌子上，你不是收了嗎？“沒有，我沒收?！逼婀治业臄?shù)學(xué)作業(yè)哪兒去了？難道自己長翅膀了？我放在桌子上怎么會不翼而飛呢？算了，先上課。下課了，趁著短短的十分鐘，我把桌子、書包翻了個底朝天，沒有找到。會不會是夾到書里了？每本書都翻了個遍，沒找到。完了！完了！

第二節(jié)數(shù)學(xué)課，怎么辦？聽著劉老師的腳步聲，我沉重的心一下子提到了嗓子眼。要不要告老師？不行，不行！劉老師一向嚴(yán)格，如果讓她知道……想想都害怕。一節(jié)課心不在焉，不得安寧，心跳個不停。挨到下課，我開始從教室的每個角落里細(xì)細(xì)排查，不放過一點兒蛛絲馬跡，排查一圈后沒有發(fā)現(xiàn)任何線索，我又大聲地問：“誰看到我的數(shù)學(xué)作業(yè)了？”大家不約而同地說“沒有?！蔽液檬?/p>

終于挨到了放學(xué)，一溜煙跑回家，家里像進(jìn)了賊似的，讓我翻了個亂七八糟。猛然，想起早上清理過桌兜，是不是和廢紙混一塊兒扔了？一中午，我急著去學(xué)校。到了學(xué)校直奔垃圾桶，把垃圾全部倒出來，才找到我的數(shù)學(xué)作業(yè)。我的臉上露出了喜悅的笑容，于是趕緊拿著作業(yè)跑到辦公室，放在老師辦公桌上。走出辦公室的那一刻，突然覺得好輕松呀！

急，都是粗心大意惹的禍！

圍繞中心意思寫一個字作文5

迷

這幾天，我每次上學(xué)，放學(xué)的時候都能路過一家書店。我看到了一本粉色封皮的書，我左顧又盼的看來看去，哦！看到了是《窗邊的小豆豆》，我左思右想書名兒，這是一本什么書呢？是搞笑，還是悲傷，小豆豆又是誰呢？

這本書在我心中“上躥下跳”，擾得我不得安寧。于是，我鼓足了勇氣，想要向爸爸媽媽說買這本書?？墒悄兀植恢涝趺撮_口，轉(zhuǎn)念又想，買書是好事啊，我開口了，向媽媽說了后，媽媽竟然答應(yīng)了。

第二天。媽媽買回來了，我迫不及待的接了過去。是那本書，果然是那本書。我小心翼翼地撕開了塑料封皮。又嗅了嗅，不錯。是新書的味道啊！我慢慢的.打開了第一頁：目錄，一個個新奇題目，看上去就好看極了。于是，我便迷上了這本書。吃飯時，我看著。寫作業(yè)時我把書壓在桌子底下。我迷上了這本書，它里面的情節(jié)讓我流連忘返 ……此處隱藏1812個字……，我們光顧收拾，沒有注意豆豆什么時候不在了，我發(fā)瘋似的找遍整個小區(qū)，不見蹤影，淚如泉涌。

校門外再也看不到撲向我的身影，回到家再也看不到搖著尾巴歡迎我的情景，傷心難過時再也看不到慰籍我的神情……看著空空的狗籠，不由自主地流淚。

過去一年了，思念之情尚未減退，常喃喃自語，它還活著嗎？還記得我嗎？還會回來嗎？

我的豆豆，你什么時候能回來呢？

圍繞中心意思寫一個字作文11

從二年級開始，我便是一個人睡一個房間了。我很怕黑，所以每到晚上，我便把房間里所有的燈都打開。

一天晚上，媽媽不讓我再開著燈睡覺了，因為這樣，妹妹會很晚才睡。雖然我怕黑，但還是答應(yīng)了媽媽的要求。

燈一熄滅，房間里一片黑暗，我在幾秒內(nèi)把頭縮進(jìn)被子里，并馬上卷著被子滾到床的最里面，再把被子整理成一個面包狀，頭發(fā)絲都不敢露出來，用媽媽的話來說便是膽小如鼠。

不知過了幾分鐘，我偷偷地把頭伸出被子，確定安全了，才小心翼翼地把小夜燈抱進(jìn)被子里，開啟小夜燈的最亮模式，并抱著一個小熊娃娃進(jìn)入夢鄉(xiāng)。突然，睡夢中被一陣叮叮聲驚醒，我嚇得躲在被子里不敢出去，可那個聲音一直響著，內(nèi)心掙扎著要不要鉆出被窩。經(jīng)過很長時間的心理準(zhǔn)備，才抱著小夜燈掀開被子，向四周尋找罪魁禍?zhǔn)住Ｔ瓉硎俏业男∫粝淙堑牡溗碾娫礇]關(guān)。我連忙關(guān)了電源，又躲進(jìn)了被子里。

可我怎么也睡不著了，心里十分恐懼？我又把頭探出來，把房間里一切會發(fā)光的東西都拿進(jìn)了被窩?？墒?，我那雙不聽話的耳朵卻像雷達(dá)一樣搜索著一切可怕的聲音。于是我堵住耳朵，想攔截住那些非法入侵的聲音……

我不是在講《聊齋》，也不是在編《天方夜譚》，只是我眼中的黑暗就是這樣可怕。

圍繞中心意思寫一個字作文12

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。一件事情的成功就是大腦不斷地思考和自身努力所構(gòu)成的，思是必不可少的一個過程。

做數(shù)學(xué)題需要不斷思考。一次老師給我們出了一道奧數(shù)題，讓我們回家做?；氐郊抑?，我二話不說立刻坐到課桌旁邊，掏出題目認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀完之后一臉茫然，這道題求什么呢？我定住了，雙眼直直地盯著題目，眼珠不斷轉(zhuǎn)動，好像有了頭緒。

我一只手托住下巴，一只手拿著筆，不停地敲打著頭，眼睛認(rèn)真地盯著題目中的“甲”和“乙”，不時地皺一下眉頭，它們的等量關(guān)系是什么呢？我轉(zhuǎn)過頭靜靜地望著窗外，淅淅瀝瀝的小雨讓人思緒萬千，我不斷回想著老師上課講的知識、公式、方法，一秒兩秒……時間慢慢地過去了，我絞盡腦汁，千方百計地去想著如何去列這個方程式，我嘗試用老師教給我們的畫圖解題法解答這道題，筆尖在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，我歪了一下頭，用手撓了撓鼻頭，似懂非懂。

“如果甲的總量是未知數(shù)，那么乙就是……”我小聲嘀咕起來，隨后又看了一眼題目，拍了拍腦門，長嘆一口氣。哎！這題可真難呀！平時我的數(shù)學(xué)成績在班里可是數(shù)一數(shù)二的，可今天……但我并沒有放棄，仍聚精會神地盯著它。我咬了咬嘴唇，撓了撓頭，回想起爸爸媽媽，老師同學(xué)給我講的答題技巧，重整旗鼓，不停去思考，去演算。終于，我想出來了，我雙手緊握拳頭，敲擊著桌子，別提多興奮了！

思，過程是枯燥的，但結(jié)果是你求之不得的喜悅。作者：楊欣澳

圍繞中心意思寫一個字作文13

不知流過多少次淚。有一次我不能忘，也不會忘。

一天下午，媽媽有事出去，便把鑰匙給我，讓我放了學(xué)自己回家。放學(xué)后，我健步如飛，回到家，急忙拿出鑰匙開門，左擰擰，右擰擰，忽然聽到“咔”的一聲。鑰匙折做了兩節(jié)，我的手不禁微微地顫抖起來，頭上冒著冷汗。這可怎么辦？這可怎么辦？一時間手足無措。

看看天，快要黑了，媽媽也不知道什么時候回來，我該怎么辦？打電話！對！可是，媽媽知道我把鑰匙弄折……風(fēng)吹動著樹葉沙沙地響，無法遮蓋住我內(nèi)心的恐懼和不安。一定得打！我拿出手機撥通了媽媽的電話，您撥打的電話暫時無人接聽……我又打了第二個，第三個……還是無人接聽。我慌亂地哭了。媽媽去哪了，怎么不接我的電話？爸爸！對！我又撥通了爸爸的手機，您撥打的電話不在服務(wù)區(qū)……我該怎么辦啊！一滴滴晶瑩剔透的淚水打濕了我的衣服。

我還有最后一根救命稻草——爺爺！我撥通了爺爺?shù)碾娫?，您撥打的電話已關(guān)機……一如既往的讓我心灰意冷。我望著折了的鑰匙，情不自禁地嚎啕大哭。

心里自責(zé)著：都怪自己莽撞……就在我“山重水復(fù)疑無路”時，“柳暗花明又一村”，爸爸回來了，終于盼到了救星，淚水像斷了線的珠子涌了下來，臉上掛滿了一道道淚痕，爸爸微笑著幫我抹去臉上的淚痕，安慰了幾句，立刻打電話叫來了開鎖師傅。門開了，我懸著的心也落下了。

這次給了我極大的教訓(xùn)，再也不敢做事毛手毛腳了。

圍繞中心意思寫一個字作文14

我過生日，很開心，開心之余還有甜甜的滋味。

今年的生日對我來說和往年不同，但好像又相同，之前過生日，訂一個蛋糕，吃一頓飯，生日就過了，但是，今年等待我的好像是一個驚喜……

生日那天，我和爸爸下樓拿蛋糕，蛋糕的盒子是粉色的，高高的，和往年不同。到了包廂，喜出望外，墻上貼著“生日快樂”的英文字母，周圍還有許多鮮花裝飾，形成一個大大的桃形。我的心甜極了。

把蛋糕放在桌上，爸爸媽媽叫我親自打開，我莫名其妙，打開那一瞬間，我驚呆了。蛋糕是藍(lán)色的，許多珍珠糖做裝飾，上面提著裙子的小姑娘婀娜多姿，用亮片裝飾的圓球美輪美奐，燦爛的蝴蝶輕輕駐足，不是童話，勝似童話。真是賞心悅目。

馬上要吃蛋糕了，不想破壞這獨具匠心的美。我拿起餐刀，左畫畫，右畫畫。怎么切才不會影響蛋糕的美觀呢？想了想，落下餐刀，很快每人手里一份，我拿起叉子，吃了一口，油香濃郁，香軟誘人，討好味覺的藝術(shù)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。蛋糕里加芒果塊，嘴里甜，心里更甜。一股濃濃愛的暖流涌上心頭，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，可我沒有一絲涼意。

我喜歡這個生日，它是甜的！

圍繞中心意思寫一個字作文15

這個學(xué)期很忙，忙什么？忙著改數(shù)學(xué)錯題。

下課了，同學(xué)們都出去活動，我還在忙著改錯題?？焐险n了，我以百米沖刺的速度奔向廁所，又以箭一般速度奔回教室。

美術(shù)課，體育課，音樂課，我成了數(shù)學(xué)辦公室的?？汀！案啭i濤，來數(shù)學(xué)辦公室?！卑Γ裉煊直焕蠋煷×?，我什么時候能唱唱歌，打打球呢？

我忐忑不安地來到辦公室，老師給我出了一道應(yīng)用題，我絞盡腦汁地想啊，想啊，就是想不出來。抬頭瞥見窗外玩得生龍活虎的同學(xué)，思緒已不在題上，真羨慕腦子聰明的同學(xué)，學(xué)得那樣輕松，玩得那樣快樂。唉！我怎么這么笨呢？我能變得和他們一樣聰明，就不用每天挨媽媽的嘮叨和斥責(zé)了，也就不用天天來辦公室丟人現(xiàn)眼了。轉(zhuǎn)念又想，沒有我這愚笨的人，怎么能夠突出他們的優(yōu)秀？我這樣自我安慰著受傷的心靈?！案啭i濤，你在發(fā)什么呆？”劉老師大喝一聲，頓時我臉紅、心跳，腿哆嗦，大腦一片空白。

今天不用上自習(xí)了，我暗自歡喜，收拾書包，準(zhǔn)備高高興興回家，“高鵬濤，去辦公室”又傳來刺耳的聲音。我極不情愿，沮喪地來到辦公室，又繼續(xù)每天反反復(fù)復(fù)的改錯。

哎！永遠(yuǎn)改不完的錯題。