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陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感

時(shí)間:2025-08-30 17:50:19
陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感

陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感

當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編精心整理的陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感1

又是一個(gè)明媚的早晨,沐浴著陽(yáng)光,我翻開(kāi)了《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》這本書(shū),目錄上的五個(gè)主題映入了我的眼簾……

五個(gè)主題中令我最感興趣的是第二個(gè)主題,你真棒!發(fā)現(xiàn)美好,給予欣賞,贊美,都是一種給人溫暖和力量的能力。這個(gè)主題中,馬云的故事深深吸引了我。馬云年少時(shí)也不是一帆風(fēng)順:出身于平凡人家,喜好打架,三次轉(zhuǎn)學(xué)。除了英語(yǔ),成績(jī)平平,連續(xù)兩次高考名落孫山,一時(shí)間,人生陷入了低谷,但父親對(duì)他不離不棄,終于在第三次高考進(jìn)入了大學(xué),從此逐步走上了人生顛峰。誠(chéng)然,正如馬云曾在演講時(shí)說(shuō)過(guò)的:" 我不想訓(xùn)練,又不想早起,但我就想當(dāng)世界冠軍—— 這是不可能的。" 在成功的背后,馬云個(gè)人所付出的努力和汗水是我們無(wú)法想象的,但如果缺少了父親的鼓勵(lì),馬云不會(huì)去西湖邊找老外聊天,發(fā)現(xiàn)自己在英語(yǔ)方面的閃光點(diǎn);缺少了父親的鼓勵(lì),馬云就會(huì)在第一次高考的`失利下甘心登三輪送書(shū);缺少了父親的鼓勵(lì),馬云在眾人反對(duì)下,也許不會(huì)參加第三次高考。那樣,還會(huì)有今天的電商巨頭、風(fēng)云人物馬云嗎?

生活中我們也需要?jiǎng)e人給予我們鼓勵(lì)、欣賞。記得有一次我煞費(fèi)苦心地臨摹了一幅畫(huà),大功告成后我又細(xì)心地改了改,改完覺(jué)得甚是滿(mǎn)意,便得意洋洋地拿給爸媽看。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地以為一定會(huì)得到爸媽的夸獎(jiǎng),可誰(shuí)知他們的反應(yīng)與我想的大相徑庭,聽(tīng)完父母對(duì)我的畫(huà)的評(píng)價(jià)后我心灰意冷,再也不想畫(huà)畫(huà)了,我正準(zhǔn)備把我的畫(huà)毀于一旦的時(shí)候,堂姐拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō),其實(shí)我畫(huà)的挺好的,大人和小孩的審美不一樣。我聽(tīng)了姐姐的話(huà)又斗志重燃起來(lái),歡天喜地去研究另一幅畫(huà)該如何臨摹了······

贊美是開(kāi)啟心靈的金鑰匙,給他人以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力,從而創(chuàng)造出輝煌的成就,讓我們學(xué)會(huì)贊美別人,說(shuō)不定能創(chuàng)造奇跡哩!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感2

寒假里的一個(gè)中午,暖暖的陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù)照在我身上,舒服極了!我隨手拿起一本書(shū)閱讀了起來(lái)。很快,我就被這本《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》抓住了,它好像一道耀眼的光芒照進(jìn)了我的心靈,點(diǎn)亮了我,燃燒了我……

《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》這本書(shū)介紹了許多成功人士,他們成功的秘訣成了我成長(zhǎng)路上的明燈:兩彈元?jiǎng)奏嚰谙劝l(fā)明了原子彈和氫彈,他的那句“我能行”鼓勵(lì)我要成為自信的少年,只有堅(jiān)信“我能行”,才能走向成功;馬云的成功讓我看到了贊美與鼓勵(lì)所爆發(fā)出來(lái)的巨大力量;何炅老師的故事讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要,沒(méi)有一件了不起的事情,是你一個(gè)人能完成的'……

記得在一節(jié)科學(xué)課上,老師讓我們完成“橡皮泥在水中沉浮”的實(shí)驗(yàn),要求我們讓橡皮泥浮在水面上。我和另外兩個(gè)同學(xué)分成一組,一起接受挑戰(zhàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們遇到了很大的麻煩:橡皮泥總是沉在水底。任憑我們?cè)趺唇o橡皮泥變形狀,它就是一個(gè)淘氣的小娃娃,怎么也不肯配合我們浮出水面。組員們灰心極了,垂頭喪氣地說(shuō):“橡皮泥這么重,怎么會(huì)浮出水面呢?”這時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),微笑地對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)傧胂肟?,在生活中,什么物體可以浮在水面上?” “船!”我脫口而出。老師笑了笑,走開(kāi)了。我們又開(kāi)始忙碌起來(lái)。一開(kāi)始,我們做了一只小船,小船剛放進(jìn)水里,它搖搖晃晃地懸浮在水中,沒(méi)有沉到水底。我們興奮地說(shuō):“有希望了!有希望了!”我們又趕快行動(dòng):一名組員用鑷子從水中撈出小船,另一名馬上拿起桌上的干毛巾把水分?jǐn)D兌出來(lái),我拿起“小船”使勁地把它搓圓再壓扁,最后小心翼翼地捏成一艘巨輪。在眾目睽睽之下,我屏住呼吸,輕輕地把巨輪放在水面上。其他人也緊閉嘴巴,生怕大聲說(shuō)話(huà)會(huì)使巨輪沉入水底。一分鐘、兩分鐘過(guò)去了,巨輪始終浮在水面上。我們大聲地歡呼:“我們成功了!”此時(shí),我們就如同人類(lèi)第一次登上月球那樣興奮。

七色的陽(yáng)光照耀著美麗的校園,一群充滿(mǎn)著自信的少年手拉手,勇敢地向前沖。燦爛輝煌的明天正在向我們招手呢!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感3

陽(yáng)春三月,我邂逅了那本《陽(yáng)光進(jìn)行校園文化我們是好伙伴》,放下書(shū),我的心潮依舊有著澎湃不已。當(dāng)你開(kāi)始抱怨著今天的天空陰沉沉地沒(méi)有一個(gè)陽(yáng)光時(shí),有沒(méi)有自己想過(guò)有些人甚至從來(lái)不是沒(méi)有可以看見(jiàn)過(guò)天空?當(dāng)你選擇抱怨著今天太熱走路出了學(xué)生一身汗時(shí),有沒(méi)有想過(guò)有些人雙腳從未與地面服務(wù)接觸過(guò)?當(dāng)你抱怨著門(mén)外嘈雜的噪音時(shí),有沒(méi)有想過(guò)有些人耳邊永遠(yuǎn)是死一般的沉寂……只有能夠看到對(duì)于他們,我們國(guó)家才會(huì)更加知道,原來(lái)需要我們中國(guó)一直很幸福。

或者,你仰望天空,俯視大地,環(huán)顧世界,你會(huì)說(shuō):“看,多美啊!” 好吧,恭喜你,你有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的心。 然后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上到處都有美麗的東西,但以前沒(méi)有。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)生機(jī)勃勃的春天,生機(jī)勃勃的夏天,涼爽的秋天,安靜的冬天,溫暖的白天,孤獨(dú)的`夜晚,新鮮的雨天,明亮的晴天?;蛘咚拖裥∠G色的草,翩翩起舞的蝴蝶,嬌嫩的花朵,甚至你眼睛里的花露就像水晶珍珠。 然后,你會(huì)感動(dòng),你說(shuō):“世界是如此美麗,我一直有那么多美麗的東西與我。 “

所以,對(duì)你所擁有的心存感激,用你美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)美麗的事物!用美麗的心靈感受美麗的生活!感激你的學(xué)校,因?yàn)樗探o你知識(shí); 感激你的朋友,因?yàn)樗麄兘o你帶來(lái)幸福; 感激你的父母,因?yàn)樗麄兘o了你生命和健康的身體; 感激一朵花,因?yàn)樗鼛Ыo你醉人的芬芳; 感激一片草葉,因?yàn)樗鼛Ыo你愉快的綠色。你也應(yīng)該對(duì)你的挫折心存感激,因?yàn)榇煺圩屇愠砷L(zhǎng)。感激你身邊的一切。對(duì)每一天,每一個(gè)人,每一件事都說(shuō)”謝謝”

你應(yīng)該更感謝那些誰(shuí)伸出援助之手,當(dāng)你遇到困難時(shí),他們會(huì)幫你傳遞下去,幫助更多的人。順便說(shuō)一句,千萬(wàn)不要忘了說(shuō)那些誰(shuí)幫助你:“謝謝你!”和“謝謝”這句話(huà)也傳遞。我相信你的人的幫助肯定會(huì)愿意幫助更多的人,那句“謝謝”轉(zhuǎn)移越來(lái)越遠(yuǎn)。

讓我們懷著一顆感恩的心,遇到有困難問(wèn)題的人,我們國(guó)家一起伸出援手,對(duì)于學(xué)生幫助需要我們自己的人,一起說(shuō)聲“謝謝”。相信通過(guò)我們的校園,會(huì)因?yàn)槿绻覀儜?yīng)該給予別人的幫助和我們的一句“謝謝”而變得更加具有美好。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感4

每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園,我和同學(xué)們就背著書(shū)包,高高興興地上學(xué)去,走在去學(xué)校的路上,花兒向我們微笑,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,我們開(kāi)始了新的一天。鈴聲在耳畔響起,書(shū)聲在北華山上空悠揚(yáng),走近這菁菁校園,一種陽(yáng)光,一種活力撲面襲來(lái)開(kāi)始。曾經(jīng),我是這座校園的來(lái)賓,現(xiàn)在,我是這里的小主人了!原來(lái)陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉,我最喜歡這里的花花草草!看到它們,心中都充滿(mǎn)了喜悅,充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

春天的時(shí)候,校園里生機(jī)勃勃,大家三五成群,觀賞著春天的景色,唱著春天的歌。

夏天的時(shí)候,我們的課間十分鐘熱鬧非凡,我 ……此處隱藏4737個(gè)字……被這絕望、痛苦所折磨著。

我記得,在初一時(shí)我重溫了一次我曾讀過(guò)的幾本名著,其中最震撼人心的依舊是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫在這本自傳中展現(xiàn)出了她最傲人的姿態(tài)“從跌倒、煩躁和失去光明到勇敢站起以及向人們展示她最美麗、傲人的‘舞蹈’!我們無(wú)法想象一輩子都只有“依靠”的人生:失去歡樂(lè)、顏色、聲音

因此,我們只需要為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的關(guān)愛(ài):給予一個(gè)輕輕的攙扶,默默讓出一個(gè)座位,一聲善意的提醒這些行動(dòng)就如同羅夫·瓦爾多·愛(ài)默森所說(shuō):“幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。” 現(xiàn)今,我們每天都在為自己忙碌的生活而活,到頭來(lái),許多人又會(huì)感嘆人生太短,還未在這世界留下自己的足跡就要離開(kāi)了。那我們何曾不嘗試著從現(xiàn)在起,便關(guān)愛(ài)、關(guān)注身邊的人和事呢?“誰(shuí)又曾想做這個(gè)自己明明留戀不已的世界的一個(gè)匆匆過(guò)客” 校園里,我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)怎樣去關(guān)愛(ài)他人;那社會(huì)中,我們?cè)跄懿桓吨T行動(dòng),為我們的知識(shí)去實(shí)踐、鞏固。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感11

讀了《陽(yáng)光校園·我們是好伙伴》這本書(shū),我懂得了許多以前似懂非懂的道理,受益匪淺。

書(shū)中的《第一次勝利》一文,講述了維爾納·馮·西門(mén)子的第一次成功經(jīng)歷。它讓我懂得了在遇到困難,面對(duì)艱險(xiǎn)的時(shí)候,不應(yīng)該退縮,而是要勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。這不禁讓我想起七歲時(shí)的一件事情:我去一個(gè)俱樂(lè)部攀巖。剛爬上沒(méi)幾步,抬頭望著上面有突出的“巖石”,幾乎一眼望不到頂。就猶豫了,一個(gè)勁地嚷著要下來(lái)。媽媽用溫柔的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)爬上去。對(duì)啊,這點(diǎn)困難就退縮,算什么男子漢?我暗暗想著,鼓起勇氣,咬著牙一步一步地往上爬,終于爬到了頂端。我站在頂上,心里像吃了蜜一樣甜,也許這就是遇到困難而勇于堅(jiān)持后換來(lái)的成功喜悅吧。

《陽(yáng)光校園·我們是好伙伴》還有許多動(dòng)人心扉的故事。特別是《七歲女孩感動(dòng)世界》一文,感人至深。文章用通俗的故事告訴我們助人為樂(lè)是一個(gè)優(yōu)秀的人必不可少的習(xí)慣。其實(shí),只要留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身邊就有著這樣一些優(yōu)秀的人。我們班級(jí)里的一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯眢w不舒服嘔吐了。他的嘔吐物在走廊里散發(fā)著陣陣臭氣,大家都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,似乎誰(shuí)都不愿意去打掃。就在這時(shí),吳可有同學(xué)拿著拖把,匆匆跑來(lái),一下一下用力地清理著令人反胃的嘔吐物。難聞的氣味使他不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭去深深的吸了口氣,可他卻又回頭繼續(xù)打掃。不一會(huì)兒,他額頭布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的汗珠,背上的衣衫也被汗水濕透了……但是他沒(méi)有因此而停下來(lái)休息片刻,直到把地面上的贓物拖得一干二凈。事后,我弱弱地問(wèn)他:“你不嫌嘔吐物臟嗎?”他回答說(shuō):“嘔吐物確實(shí)很臟,但是總要有人去清理。在別人需要幫助時(shí),我能幫別人,那再累也是值得的.。”聽(tīng)了他的話(huà),我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的,我暗暗下定決心,下次,也要像他那樣助人為樂(lè)。

《陽(yáng)光校園·我們是好伙伴》真是一本特別適合我們小學(xué)生閱讀的好書(shū)。它通過(guò)一個(gè)個(gè)膾炙人口的小故事,告訴我們一個(gè)個(gè)平時(shí)不在意但又對(duì)我們的人生有著深刻影響的人生哲理。它給我的閱讀生活增添了一抹特別的色彩,我的寒假因?yàn)橛辛怂映鋵?shí),更加溫暖。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感12

寒假期間,我讀了《陽(yáng)光校園,我們是好伙伴》這本書(shū)。我非常喜歡里面故事,每當(dāng)我再一次看到這些故事時(shí),我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。

這本書(shū)告訴我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),自己的事情自己做的道理,做一位真正的陽(yáng)光少年。其中100--103頁(yè)的演一演,我深有感觸,我從中明白了做人要學(xué)會(huì)感恩,說(shuō):“謝謝”的道理,在這些故事中讓我最感動(dòng)的是《7歲女孩感動(dòng)時(shí)間》的.這個(gè)故事,故事講了:十年前,一位年僅5歲的女孩在電視上看到一檔紀(jì)錄片在介紹非洲疾病狀況其中有一句話(huà)說(shuō)到,“平均每30秒,就有一名兒童死于疾病……”這個(gè)5歲女孩哭了,她在媽媽的幫助下了解到,有種經(jīng)過(guò)藥物處理的蚊香能有效防止疾病傳播,雖然這樣的蚊帳只有10美元,可是很多貧困的非洲家庭買(mǎi)不起,小女孩想,要是我能送給非洲兒童一頂蚊帳,他就有可能不會(huì)死,于是她偷偷攢錢(qián),在幼兒園不吃午飯,可是事情終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽決定幫女兒,她們來(lái)到二手市場(chǎng),把一些廢舊的衣物變賣(mài)籌錢(qián),小女孩還鼓起勇氣到小區(qū),學(xué)校教堂演講,號(hào)召大家為非洲兒童募捐,在很多愛(ài)心人士的幫助下,小女孩買(mǎi)到了第一頂蚊帳,通過(guò)“只要蚊帳”(NBN)的公益機(jī)構(gòu)的幫助,小女孩的蚊帳終于抵達(dá)了非洲,小女孩還給富商們寫(xiě)信,其中給比爾.蓋茨的信中寫(xiě)到:“聽(tīng)說(shuō)錢(qián)都在你那里”的話(huà)感動(dòng)了他,他立刻捐出300萬(wàn)元用于購(gòu)買(mǎi)防疾病的蚊帳,并出資拍攝一檔紀(jì)錄片,邀請(qǐng)小女孩去非洲,小女孩到了非洲,看到蚊帳上面寫(xiě)著她的名字,凱瑟琳。短短幾年凱瑟琳籌集了十萬(wàn)美元購(gòu)買(mǎi)蚊帳運(yùn)往非洲。如今,15歲的凱瑟琳在讀中學(xué),還要經(jīng)常到處演講,為非洲兒童呼吁!

我喜歡文中的凱瑟琳,因?yàn)樗袩o(wú)私奉獻(xiàn),心靈善良的人,我要像她學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn),有愛(ài)心,樂(lè)于助人,不做壞事的人!

這本書(shū)有許許多多的故事,故事中的道理,如果你忽視,有可能會(huì)走上一條充滿(mǎn)壞習(xí)慣又可怕的一條不歸路。

這本書(shū)陪伴著我的寒假,讓我懂了很多很多的道理!這本書(shū)像一座燈塔,一直陪伴著我,指引人生道路!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感13

我有一個(gè)好朋友,它會(huì)在我迷茫時(shí),化為指南針為我指引方向;在我驕傲?xí)r,變成戒尺替我敲打心靈;在我失落時(shí),成為春風(fēng)給我驅(qū)散陰霾。它就是——一本好書(shū)《陽(yáng)光校園,我們的好伙伴》。

我很幸運(yùn),能夠擁有這本書(shū),更幸運(yùn)的是,讓我品味了其中的一句話(huà):自己的事自己做,今天父母、老師幫著做,那明天呢?如果總依賴(lài)父母、老師幫你做,那明天還有誰(shuí)幫你做呢?這句話(huà)就像警鐘一樣敲醒了我。

文章中,介紹了在知青插隊(duì)的時(shí)候,吃、穿、住、行都是自己一樣一樣地學(xué),一樣一樣地做。他從一個(gè)對(duì)農(nóng)村生活一無(wú)所知的青年變成了一個(gè)勤勞能干,無(wú)堅(jiān)不摧的合格的共產(chǎn)黨員。不管是酷暑嚴(yán)寒,還是風(fēng)里雨里他都堅(jiān)持勞動(dòng),努力賺工分。更難能可貴的是,在辛勤工作之余,他仍舊不遺余力地學(xué)習(xí)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)出了一曲平凡卻又壯美的歌謠。

看著此情此景,我情不自禁地想起自己。跟青年時(shí)的他比起來(lái),我現(xiàn)在的生活是何等的幸福呀!沒(méi)有苦難,沒(méi)有艱辛,不愁吃,不愁穿,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,時(shí)時(shí)被爸爸媽媽捧在手心里,就像是溫室里的花兒,不用擔(dān)心外面的風(fēng)吹雨打。我想吃什么,爸爸媽媽二話(huà)不說(shuō)便會(huì)買(mǎi)來(lái);我想買(mǎi)什么,爺爺奶奶省吃?xún)€用都會(huì)送我。每天,上下學(xué)都有家人的接送,不用擔(dān)心路程,更不用擔(dān)心天氣的好壞。甚至在學(xué)習(xí)的`時(shí)候,家人也會(huì)為我準(zhǔn)備好點(diǎn)心,生怕我累著餓著。而我呢,心安理得地享受這一切,絲毫不覺(jué)得有錯(cuò)。當(dāng)然,偶爾媽媽也會(huì)提醒我要學(xué)會(huì)自立,將來(lái)的路要靠自己走,但習(xí)慣了安逸的我卻總是置之不理。如今想想,真是慚愧萬(wàn)分??!

現(xiàn)在我們固然有爸爸媽媽的保護(hù),然而10年后,20年后呢?我們終究要獨(dú)自去面對(duì)自己的未來(lái)?,F(xiàn)在的我深深知道我們對(duì)家人的依賴(lài)只能是暫時(shí)的,因此學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)刻不容緩。我們可以試著自己上學(xué),自己打掃房間,自己準(zhǔn)備出行的物品……讓這一點(diǎn)點(diǎn)的小事幫助我們變得獨(dú)立,最后可以放飛自立的翅膀!

讓我們一起努力,一起學(xué)會(huì)自立,放飛自立的翅膀,用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

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