電工類實(shí)習(xí)報(bào)告

隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的電工類實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電工類實(shí)習(xí)報(bào)告1

一、實(shí)習(xí)目的

（1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路；

（2）學(xué)習(xí)并單片機(jī)原理、Keil-C開發(fā)軟件的使用；

（3）圖紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺(tái)單片機(jī)系統(tǒng)，并其調(diào)試方法。

（4）的操作能力，動(dòng)手能力。

（5）學(xué)習(xí)并51系列單片機(jī)C程序設(shè)計(jì)方法。

二、實(shí)習(xí)器材及介紹（常用工具及器件）

焊臺(tái)：溫度可調(diào)ESD保護(hù)，支持溫度值800F。（425C。），本次實(shí)訓(xùn)使用Lukey936A型靜電恒溫電烙鐵。

焊錫：線徑0.8mm，QUALITEK無(wú)鉛錫絲，熔點(diǎn)217C。

數(shù)字萬(wàn)用表：用來(lái)檢測(cè)每個(gè)模塊所焊接的元器件短路，或者斷路，以此來(lái)焊接的。

螺絲刀：用來(lái)扭動(dòng)電位器參數(shù)。

尖頭鑷子：用來(lái)輔助焊接貼片電容、貼片電阻。

尖頭鉗子：用來(lái)剪斷焊接好了的元器件的引腳。

吸錫器：當(dāng)元器件的引腳口被堵住之后，它來(lái)導(dǎo)通引腳口。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.電子實(shí)訓(xùn)用電安全及常識(shí)

電烙鐵使用中嚴(yán)禁將電烙鐵桌面上，以免燒壞桌面，火災(zāi)，使用過(guò)程中要注意不要讓電烙鐵碰到電烙鐵的線路，以免將電烙鐵的線熔化，漏電事故，在插電烙鐵的插頭時(shí)，不要用濕手去插，以免觸電事故。在使用的過(guò)程中漏電事故或者是觸電事故，應(yīng)關(guān)掉電源并通知老師，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)斷掉電源。

51單片機(jī)系統(tǒng)組成

所焊接的STC51單片機(jī)系統(tǒng)由數(shù)碼管顯示模塊、LCD12864液晶顯示模塊、LCD1602液晶顯示模塊、溫度傳感器模塊、LED顯示模塊、按鍵模塊、直流電機(jī)、蜂鳴器、繼電器控制模塊、實(shí)時(shí)時(shí)鐘模塊、AD采樣模塊、串口通信模塊、電源輸入模塊、USB轉(zhuǎn)串口下載模塊、EEPROM模塊等所組成。

3.焊接基礎(chǔ)知識(shí)

錫焊從宏觀上看，其原理非常簡(jiǎn)單，是某種手段將固態(tài)焊料加熱熔化，再借助于助焊劑的作用，使其流入被焊金屬之間，待冷卻后牢固的焊接點(diǎn)，究其微觀機(jī)理，則是非常的。當(dāng)采用錫鉛系焊料焊接金屬時(shí)，焊料先對(duì)金屬表面產(chǎn)生潤(rùn)濕，伴潤(rùn)濕，焊料逐漸向金屬銅擴(kuò)散，在焊料與金屬銅的接觸面上生成合金層，使兩者牢固起來(lái)。焊接是濕潤(rùn)、擴(kuò)散和冶金這3個(gè)物理/化學(xué)過(guò)程來(lái)的。

（1）濕潤(rùn)：濕潤(rùn)過(guò)程是指熔化的焊料借助毛細(xì)

管力沿著母金屬材料表面細(xì)微的凹凸和結(jié)晶的間隙向四周漫流，從而在被焊母材表面附著層，使焊料與母材金屬的原子接近，原子引力作用的距離，稱過(guò)程為熔融焊料對(duì)母材表面的濕潤(rùn)。過(guò)程是焊點(diǎn)的先決條件。

（2）擴(kuò)散：伴濕潤(rùn)的，焊料與母材金屬原子間開始互相擴(kuò)散。通常金屬原子在晶格點(diǎn)陣中熱振動(dòng)狀態(tài)，一旦溫度升高，原子活動(dòng)加劇，使焊料與母材的原子互相越過(guò)接觸面對(duì)方的晶格點(diǎn)陣。

（3）冶金：焊料與母材互相擴(kuò)散，在兩種金屬之間中間層―金屬間化合物。

綜上所訴，焊點(diǎn)的先決條件是焊料對(duì)母材的濕潤(rùn)，在溫度和的外因作用下，內(nèi)部擴(kuò)散，結(jié)果是使焊料和母材產(chǎn)生牢固的冶金。

4.焊接及安裝注意

焊接的：烙鐵頭接觸被焊件→送上焊錫絲→焊錫絲脫離焊點(diǎn)→烙鐵頭脫離焊點(diǎn)。

打開uVision4軟件→project―New uVision Project→選擇工程存放的路徑，填工程名字→選擇起器件型號(hào)：Atmel―AT89S52→選擇“是”。

2.工程設(shè)置：

選擇Project―Opinions for Target選項(xiàng)→晶振設(shè)置11.0592

Output設(shè)置：勾選Create HEX File，以便生成hex可下載文件→選擇Select Folder Objects新建Output文件夾用于存放系統(tǒng)輸出文件

3.新建源文件

File→New→Save→寫出的程序源代碼（比如說(shuō)寫流水燈循環(huán)點(diǎn)亮的程序）→寫完之后保存為led.c文件

4.添加源文件到工程

選擇Source Group1，然后右鍵選擇Add Files to Group ‘Source Group 1’選擇之前保存的'led.c文件，添加進(jìn)去。

5.編譯工程

左起個(gè)圖標(biāo)為編譯單個(gè)源文件，左起個(gè)鍵為編譯整個(gè)工程下的文件，并鏈接生成HEX可下載文件。左起個(gè)鍵為全局再編譯。

6.程序的下載

打開計(jì)算機(jī)屬性系統(tǒng)→打開“設(shè)備管理器”里會(huì)看到端口中多了“Prolific USB-to-serial Comm Port（COM3）”USB線在電腦所占用的COM口。

打開下載軟件STC_ISP_→選擇MCU T ype：STC12C5A32S2→打開程序文件，加載所要下載的流水燈的hex文件→選擇COM口為COM3→設(shè)置最高波特率57600→單片機(jī)斷電→點(diǎn)擊dowland→等到提示給MCU上電時(shí)再撥動(dòng)開關(guān)給單片機(jī)上電。程序下載進(jìn)去之后就可以看到單片機(jī)上的流水燈逐個(gè)被循環(huán)的點(diǎn)亮。程序里面的與流水燈的狀態(tài)，然后再編譯生成可下載文件，()將程序下載到單片機(jī)中就可以看到流水燈的點(diǎn)亮順序。

四、實(shí)習(xí)小結(jié)

這次電工實(shí)習(xí)，我動(dòng)手焊接了外表美觀且能用的單片機(jī)，還學(xué)到了東西。參加過(guò)電賽培訓(xùn)，以前熟悉過(guò)焊接的知識(shí)，這次實(shí)訓(xùn)，再一次了的焊接技能，也激起了對(duì)單片機(jī)的興趣。從獨(dú)立動(dòng)手焊接單片機(jī)，再到獨(dú)立安裝并下載程序，這大大培養(yǎng)了的獨(dú)立動(dòng)手能力，并了對(duì)單片機(jī)知識(shí)的，甚至還搜索資料并了更高級(jí)的平臺(tái)。相信在以后的培訓(xùn)中能夠把單片機(jī)用的越來(lái)越熟練。總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)是的，是看到焊接的單片機(jī)在下載完程序后就能運(yùn)行的那一刻，更激起了的信心。

五、采用STC51系統(tǒng)學(xué)習(xí)單片機(jī)技術(shù)的計(jì)劃與安排

20xx年4-6月：動(dòng)手焊接了屬于的51單片機(jī)，并下載了程序，熟悉了程序的編寫界面，并嘗試著修改程序并觀察單片機(jī)的反應(yīng)，了各個(gè)模塊的功能。從圖書館和網(wǎng)絡(luò)上搜集了51單片機(jī)的知識(shí)，了單片機(jī)。

20xx年7月：在學(xué)校參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)嘗試著編寫51單片機(jī)的程序與硬件電路測(cè)試電路。嘗試著動(dòng)手設(shè)計(jì)并制作能用到51單片機(jī)的測(cè)量系統(tǒng)，徹底的熟練51單片機(jī)。

20xx年8月：熟練51單片機(jī)后，試著學(xué)習(xí)MSP430單片，兩者的不同與相同之處，在電賽培訓(xùn)中熟練MSP430單片機(jī)。

20xx年8月后：在MSP430單片機(jī)之后，自學(xué)并搜集資料其它高級(jí)平臺(tái)，如FPGA等，對(duì)平臺(tái)的運(yùn)用，激發(fā)的興趣，為后面做電賽和課題打下的基礎(chǔ)。

電工類實(shí)習(xí)報(bào)告2

一、頂崗實(shí)習(xí) ……此處隱藏11024個(gè)字……過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自我的動(dòng)手本事是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手本事，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自我動(dòng)手技巧，提高了自我解決問(wèn)題的本事。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距異常小，稍不留神，就焊在一齊了，可是我還是完成了任務(wù)。

我覺得自我在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過(guò)程，我們還親身體驗(yàn)了一回，熟悉了制作流程。二是動(dòng)手本事的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊！最終就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí)、共同提高，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成。

電工類實(shí)習(xí)報(bào)告8

一、實(shí)習(xí)目的

使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。

二、時(shí)間安排

時(shí)間任務(wù)星期一上午

1、明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度

2、學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識(shí)下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路下午星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路下午寫實(shí)習(xí)報(bào)告

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、室內(nèi)照明電路

（1）目的要求

a、熟悉實(shí)習(xí)工具的使用；

b、掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線

（2）線路圖：

（3）步驟：

a、按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上；

b、檢查線路；

c、通入電源，通過(guò)開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象；

d、切斷電源，拆除導(dǎo)線，

2、電度表電路

（1）目的要求

a、了解電度表的工作原理和接線要求；

b、接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。

（2）線路圖：電度表工作原理：電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)引入制動(dòng)力矩，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比，通過(guò)軸向齒輪傳動(dòng)，由計(jì)度器計(jì)算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測(cè)出電能。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動(dòng)磁鐵、齒輪、計(jì)度器等組成

（3）步驟：

a、按圖連接好導(dǎo)線b。檢查線路；

b、通入電源，合上空氣開關(guān)，觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄現(xiàn)象；

c、切斷電源，拆除導(dǎo)線。

3、電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

（1）目的要求

a、了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法；

b、了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

（2）線路圖：原理：KM1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。KM1線圈通電，松開綠色按鈕，KM1線圈斷電；KM2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈通電，松開黑色按鈕，KM2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。

（3）步驟：

a、按圖接好導(dǎo)線；

b、檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電；

c、按下后再松開綠色按鈕，觀察KM1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察KM2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

d、切斷電源，拆除導(dǎo)線。

4、電動(dòng)機(jī)的順序控制電路

（1）目的要求

a、了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法b。加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

（2）線路圖：原理：需要KM2線圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。

（3）步驟：

a、按圖接好電路；

b、檢查電路，確認(rèn)無(wú)誤后通電；

c、先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象；

d、切斷電源，拆除導(dǎo)線。

5、電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

（1）目的要求

a、了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法；

b、通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解；

c、能夠組織復(fù)雜的接線。

（2）接線圖：原理：需要KM1帶電時(shí)，按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，KM1線圈帶電，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開，保證KM1與KM2線圈不同時(shí)帶電。需要KM2線圈帶電時(shí)，先按紅色按鈕停止，KM1斷開，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開，保證KM2與KM1也不同時(shí)帶電。

（3）步驟：

a、按圖連接好導(dǎo)線；

b、檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電；

c、按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；然后按紅色按鈕，反過(guò)來(lái)，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

d、切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還實(shí)驗(yàn)儀器。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；

2、了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的'安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝；

3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；

4、本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心。

建議：

1、本次實(shí)習(xí)中，一些工具數(shù)量太少，經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量；

2、建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開，以免造成不必要的麻煩。

最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。