【精品】《讀》作文500字四篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的《讀》作文500字4篇，歡迎大家分享。

《讀》作文500字 篇1

今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，使我明白什么是真正的愛(ài)國(guó)，讀詹天佑有感400字。

《詹天佑》這篇文章，主要寫(xiě)的是：清政府下令修筑京張鐵路，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，為了不讓帝國(guó)主義者嘲笑，他堅(jiān)持在野外工作，白天，他攀上越嶺，勘測(cè)線路。晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。遇到困難，他堅(jiān)持不懈，勇往直前，結(jié)果憑著他的智慧，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年，這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

讀完這篇課文后，我的心就像波濤起伏的大海一樣，久久不能平靜，我由衷的贊嘆這位杰出的`愛(ài)國(guó)工程師——詹天佑。他對(duì)工作要求認(rèn)真，不得有一點(diǎn)馬虎的精神讓我佩服，他對(duì)祖國(guó)懷著一顆堅(jiān)定的心，和崇高的敬意也讓我佩服……

但更讓我佩服的是他那愛(ài)國(guó)情懷。他勇敢的接受修筑京張鐵路修筑任務(wù)，這叫愛(ài)國(guó);他不怕嘲笑，不怕困難的修筑鐵路;這叫愛(ài)國(guó);他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，這叫愛(ài)國(guó);修筑鐵路遇到困難，他總是認(rèn)真思考，仔細(xì)研究;這叫愛(ài)國(guó);面對(duì)鐵路的漫長(zhǎng)工程，和重重阻礙，他總是抱著信心，勇往直前，這也叫愛(ài)國(guó)，還有他對(duì)祖國(guó)有一顆愛(ài)國(guó)心……

《詹天佑》這篇課文，讓我受益匪淺……

《讀》作文500字 篇2

初中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀《斑羚飛渡》的讀后感：如果你是智者，應(yīng)該知道作者是編造故事的，主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇，不如說(shuō)主人公是一個(gè)編劇，而卻不知道斑羚的結(jié)局是一定會(huì)滅絕。因?yàn)榘吡缰挥斜灸?，其?shí)連人都做不到如此，這次斑羚飛渡脫險(xiǎn)，下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺，對(duì)待動(dòng)物只從純文學(xué)的角度去思考而已，真的就是虛構(gòu)，當(dāng)然不是說(shuō)文章寫(xiě)得不好。

現(xiàn)實(shí)是，狩獵者這時(shí)會(huì)停止獵殺行動(dòng)嗎？這是動(dòng)物被獵殺的人類(lèi)創(chuàng)造的最好機(jī)會(huì)，而且又不是一個(gè)人而已，大伙兒是興奮而不是悲憐，讀者本身就是獵人的后代，略知狩獵事物的過(guò)程和心理，它分為狩和獵兩個(gè)意義，動(dòng)物只知道狩而不會(huì)去獵殺，它們自然而然地遵守自然法則。而人類(lèi)已不耐煩狩就一味獵殺，因?yàn)槿祟?lèi)自身的龐大失控和貪婪，不遵守自然法則，唯我獨(dú)尊，不僅面對(duì)動(dòng)物，人與人之間也因?yàn)槿绱?，人?lèi)社會(huì)才產(chǎn)生不和諧。

課文的閱讀提示問(wèn)道：“作為人類(lèi)的一分子，在震驚的同時(shí)，你還能想到什么？”我能想到的是，動(dòng)物面對(duì)動(dòng)物時(shí)，是能做到有所犧牲的`，但不可能做到這么高的有意識(shí)，它們只是有本能；當(dāng)面對(duì)人類(lèi)時(shí)，數(shù)量微小的本能根本敵不過(guò)我們這些最高統(tǒng)治者，實(shí)質(zhì)上是數(shù)量龐大的海洋生物都因?yàn)槿祟?lèi)而瀕臨滅絕，不知人類(lèi)肉眼看不見(jiàn)的微生物又能夠命運(yùn)如何，無(wú)可爭(zhēng)辯的是就連沒(méi)有生命的物質(zhì)世界—地球環(huán)境，都是被我們?nèi)祟?lèi)破壞得碎弱不堪。人類(lèi)不僅要意識(shí)到自身對(duì)整個(gè)自然界的危害，還要意識(shí)到這個(gè)自然界最終一定傷害到人類(lèi)自己，只有人類(lèi)自己是構(gòu)不成完整的世界，也是絕對(duì)不能單獨(dú)存在于這個(gè)世界的！

人類(lèi)也需要飛越虛榮心這個(gè)陡崖。

《讀》作文500字 篇3

《小白船》這篇文章，葉圣陶爺爺寫(xiě)得很好。因?yàn)樗P下的小溪像“活”了一樣，在我眼前流淌。小紅花那么水靈靈，露珠那么晶瑩剔透，小魚(yú)兒躍出水面、青蛙呱呱呱叫，水面上的一切顯得都那么生動(dòng)。還給魚(yú)兒們編起一首歌，讓我們看了，陶醉在《小白船》這篇文章中。

《小白船》的大概內(nèi)容是這樣的：小男孩和小女孩坐著小白船，唱著歌。歌還沒(méi)有唱完的時(shí)候刮起了一陣大風(fēng)，讓小白船飛了起來(lái)。小白船飛到了一座小島上。于是小男孩拉著小女孩的`手一直向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地他們看見(jiàn)有個(gè)人跑來(lái)了，身子特別高，臉長(zhǎng)得很可怕。

男孩兒就問(wèn)那個(gè)人，這兒離他們家有多遠(yuǎn)，該從哪條河走。那個(gè)人說(shuō)：“你們家離這兒二十

多里呢，河水曲折，你們一定認(rèn)不得回去的路了。我可以送你們回去，但是要我送你們回去你們必須回答我三個(gè)問(wèn)題?！?/p>

那個(gè)人說(shuō)：“第一個(gè)問(wèn)題，鳥(niǎo)兒為什么要唱歌?” 女孩兒搶先回答: “他們要唱給愛(ài)他們的人聽(tīng)?！蹦莻€(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“算你答得不錯(cuò)。第二個(gè)問(wèn)題：花兒為什么香?”男孩兒回答說(shuō)：“香就是善，花是善的標(biāo)志。”那個(gè)人拍手說(shuō)：“有意思。第三個(gè)問(wèn)題是，為什么你們乘的是小白船?”女孩兒說(shuō)：“因?yàn)槲覀兗儩?，只有小白船才配讓我們乘?！蹦莻€(gè)人大笑起來(lái)，他說(shuō)：“好，我送你們回去。”兩個(gè)孩子高興極了。

爸爸給我講，三個(gè)問(wèn)題的答案——愛(ài)，善，純潔，正好代表了我們這個(gè)年齡孩子的特點(diǎn)。我們只有懷著一顆純潔的心，而且心里充滿著愛(ài)，時(shí)刻不忘善良之舉，那么才會(huì)有人愿意接近我們，能在我們有困難時(shí)，走來(lái)幫助我們。

《讀》作文500字 篇4

在黑暗中自己努力拼搏，會(huì)發(fā)現(xiàn)光陰就在眼前；在冬天中堅(jiān)持傲然挺立，會(huì)感覺(jué)春天的到來(lái)。今天我走進(jìn)《水獺男孩》這本書(shū)，看見(jiàn)了自我。

在一個(gè)小村莊里，一個(gè)普通的小家庭中，小兒子在這村莊中快樂(lè)的玩耍，時(shí)兒游泳、時(shí)兒散步、時(shí)兒游戲，反正他是自由自在，猶如一條在水中流動(dòng)的魚(yú)兒，無(wú)拘無(wú)束。

這段文字的描繪，讓我仿佛看到了一個(gè)天真的小孩子，在小溪邊，在小山東上……像一只飛翔的鳥(niǎo)兒，掠過(guò)小山，拂過(guò)小溪，在天空中盤(pán)旋歌唱。他和城市中的孩子比起來(lái)是天差地別。他領(lǐng)略到的.是農(nóng)村中的自由之美與大自然的芳香。

后來(lái)他上了小學(xué)，他聽(tīng)說(shuō)有水獺男孩在村中，他很友好，會(huì)和人一樣交流，也很可怕，聽(tīng)說(shuō)在深水時(shí)會(huì)把人拖下水。有一天夜晚“丁丁”在“澡盆”中洗澡時(shí)，看見(jiàn)了水獺男孩在水中，不是自己的影子。他們友好相處著?？磥?lái)傳說(shuō)是假的，它們不會(huì)傷人。

這水獺男孩別人看不見(jiàn)，“我”與別人說(shuō)話時(shí)它就會(huì)消失。這是為什么，這好像是個(gè)神話。我讀到這兒，心中十分不解，他自己看見(jiàn)的是人們說(shuō)的嗎？我覺(jué)得世界沒(méi)有那么神奇的東西，如果有，我也想去看看那到底是什么樣子的。

后來(lái)，“丁丁”想去看看它們是從哪里來(lái)，便與它一起出發(fā)。走了很長(zhǎng)的時(shí)間。他們走過(guò)一座座山，渡過(guò)一條條河流，經(jīng)過(guò)大半天時(shí)間。后來(lái)他說(shuō)，我住在一個(gè)紅色的水庫(kù)，說(shuō)大，一望無(wú)際，說(shuō)小，只有拳頭大。第二天，我才明白，這是我的心。

看到自我，明白心中的自己，讓我們看清自己，使自己更加自信，表達(dá)出自己的愛(ài)。